提前列好提綱可以幫助我們更好地規(guī)劃文章的篇幅和段落，使得作文的結(jié)構(gòu)更加緊湊和有序，在書寫作文中，我們可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，養(yǎng)成良好的學習習慣，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于沙的作文5篇，供大家參考。
關(guān)于沙的作文篇1
2011年9月6日，我?guī)еI(lǐng)導的囑托，帶著喜悅，成為第4期城鄉(xiāng)交流的老師，來到辛寨中心小學，開始了我的支教生活。時間飛逝，交流已經(jīng)三個多月?；叵牍ぷ鞯臅r時刻刻，生活的點點滴滴，我被身邊的榜樣感動著。
學校里的老師們除了任教語文、數(shù)學、英語這些主要學科外，還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學科。學校沒有門衛(wèi)，全校領(lǐng)導和老師分成五個組，每周每組值一天班，值班前和其他科任老師調(diào)好課，值班時早半小時到校，在橋頭和門口負責學生的入放學安全問題。刮風、下雨、下雪老師們都堅守崗位。
領(lǐng)導、教師不分家。教導主任上著語文課還負責教導處工作。學校很多事務(wù)性的工作卻由一般老師擔任，他們相互協(xié)作、苦干實干、無怨無悔，各項工作井然有序。
我們的辦公室主任吳紹榮老師，已近50歲，擔任一年級二班的語文課兼班主任，還教五個班的音樂課，可謂身兼數(shù)職。她嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心讓我心服口服，領(lǐng)導安排的任務(wù)不管大小，她都按時按質(zhì)完成，辦公室里最年長，臟活、累活跑在前面，在教學上也時時處處起到學科帶頭人的模范作用，為每一位向她請教的老師指點迷津。對剛剛參加工作的馬彬和周巖老師，更是手把手地教，工作上有使不完的勁，幽默、熱情、開朗、親切，我常跟吳老師開玩笑地說：您這干勁，再教上幾個班也不成問題。說歸說，畢竟近50歲的人，血糖高點，天天用藥，太累時眼皮有時腫，為不耽誤給孩子上課，該處理的事放到周日干，開學近三個月一次假都沒請。本校的劉美芹、白世華、王榮貴、王瑞豐等老師都近50歲，仍在教學第一線，擔任班主任，默默無聞，任勞任怨，我從他們身上對教師這個職業(yè)有了新的詮釋。
城鄉(xiāng)交流為我搭建了一個和辛寨小學的領(lǐng)導、老師朝夕相處的平臺，在這樣的平臺上，時時被老師們的敬業(yè)精神感動著，同時倍感身上責任的重大，我將認真用心把交流工作做到盡善盡美。
關(guān)于沙的作文篇2
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”這是張籍在秋天對家鄉(xiāng)的思念，而我，是在去年秋天又想起了我那往日的好姐妹，又想起我和她那段朝夕相處的甜蜜時光?！白Ｄ闵湛鞓?，祝你生日快樂。”伴隨著這首歌，我在我生日那天收到了我從遇見她為止的她送我的第一份禮物，“友誼天長地久”成為了我們兩人的`關(guān)聯(lián)詞……有一次，老師讓我們做泥塑，她卻忘了帶原材料，我這次又巧合似的帶多了，正好可以做一下舉手之勞于是我毫無忌憚地抓了一大塊陶泥給她，她甚為感激，我們的心底早已百花盛開……“好難受啊！”發(fā)燒的我。
有一次在課上小聲的呻吟著，發(fā)燒的魔爪向我伸來，她見此景不妙，報告老師，扶我回家，我甚為感激……如今，我與她已與她有千山萬水之隔，只是偶爾有她的一點消息而已。在那個送她上車的夏天，我心已空蕩。送她時，我雖面帶微笑，但心卻在隱隱作痛，感覺什么東西在我心中慢慢的流淌，她與我揮手告別之時，我眼中頓時似乎有霧氣升騰，肩頭微微聳動。今年冬天，看見天上的兩只小鳥像久別重逢一樣，格外親熱，它們互相嬉戲，玩鬧，似乎還在交流他們這半年來的經(jīng)歷。
說的如癡如醉，它們就是這樣玩了整個冬天，不知疲倦。在春天分開之時，甚有不舍之情，可畢竟，時間是流動的，它們互相約定，這個夏天再相聚。在這個溫暖的嚴冬中，是那么美好……那個可愛、純真、善良、活潑的女生，便是我多年的知心朋友——歐梓楠。人的友誼絕不會變質(zhì)，反而會愈加新鮮，只要彼此的心是相通的，走在哪里都不會孤獨。在此，我作詩一首：《送別》：明月有光人有情，車站離別淚滿襟。去年盛夏心空蕩，只盼友人能歸來。吾與友人感情深，離別之后甚想念。友人不知何時歸，只能一直等待焉！
關(guān)于沙的作文篇3
英雄，這兩個字想必我們都不陌生。但何為英雄？卻沒有一個準確的答案。
還記得，小時候和父母一同去看抗日戰(zhàn)爭時期的紀念館，去看英雄紀念碑。那是，父母對我說，英雄是被獻血澆灌的兩個字，是以無數(shù)忠心堆砌的兩個字。
而現(xiàn)在，在21世紀這個以“和平與發(fā)展”為時代主題的世界上，誰是英雄？
和平是這個時代的主題，但歷史上的遺留問題卻造成了血的傷害。在解放前，我國邊境地區(qū)被侵略者埋下數(shù)萬顆地雷。在解放戰(zhàn)爭勝利后，侵略者們離開了，但地雷卻還留在那片土地下。排雷，成為了解放軍戰(zhàn)士的一項任務(wù)，那位還未到而立之年的排雷戰(zhàn)士，以血肉擋住危險，戰(zhàn)友毫發(fā)無損，自己卻因此失去了雙眼和雙手?！澳阃撕?，讓我來”六個字鐵骨錚錚，在和平年代中卻身負重傷，他是英雄?！皪u再小也是國土，家未平要國先安”這是感動中國任務(wù)給予王繼才、王仕花這對夫婦的評價。守島衛(wèi)國32年，島上物資缺乏，32年前，幾乎連樹木都生長不下去的孤島上，駐扎了一對夫婦。這一守，就是32年，他們放棄了家庭，而守衛(wèi)這這小小的一片國土。他們的奉獻精神會使我們感動。他們，也是英雄。
和平年代，亦有戰(zhàn)爭發(fā)生。在我們?nèi)绱税踩纳钤谶@片藍天下是，有一批人，為了國家和人民的安全而戒備著，一刻都不容放松。他們對我們來說，是英雄。
其實我覺得，父母也是這個時代的英雄。父母，是他們養(yǎng)育我們至今，是他們穩(wěn)定了自己的家庭，同時，也是他們，撐起了一家的天空。家國，家國，小家未安，大國何強？國是由無數(shù)小家組成的大家，只有當小家安寧了，富足了，國才可能強盛。所以維系這小家關(guān)系的父母，對這個快速發(fā)展的時代，對一個國家來說，也是英雄。
而我們，作為一名學生，我們應努力學習，做好自己的本職工作，作為一個孩子，我們應體諒自己的父母。父母對于我們來說，他們陪著我們長大，而我們陪著他們變老，他們的青絲變?yōu)榘装l(fā)，我們長大成人，挑起一家的擔子，成為我們時代的英雄。
英雄不一定是大人物，平凡的小人物，有時，也是英雄。
關(guān)于沙的作文篇4
每個人的童年都充滿了的無憂無虜趣事，每當想起它一種眷戀之情就充溢我的胸中。那些趣事想發(fā)生在昨天？今天？剛才？
沒當我看見大樹時，就會想起童年的'一件趣事。
記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒有長高。看著那一條橫線，我盼望我快點長高。忽然我發(fā)現(xiàn)我比那條橫線矮了，我想我以后會不會變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問媽媽：“媽媽我的小伙伴都長高了，可我卻長矮了?！蔽野褘寢尷侥强脴淝敖又终f：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了?！眿寢屄犃宋业脑?。沉么一會，大笑起來?！吧岛⒆樱阍陂L大，樹也會長大啊。”聽了媽媽的話，心里才平靜下來。我的童年的趣事還有很多。
我尋找了舊日的情感，我還要最求未來，那張未來的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩人；或許成為了工程師；或者成為一位科學家，總之我要追求未來。
關(guān)于沙的作文篇5
今天，我班同六二班進行一場拔河比賽，這場比賽使我激動、緊張……而我們最后用智慧和團結(jié)的力量把六二班強大的陣勢擊敗。
我班體魄強健的同學主動去參加拔河比賽，比賽還沒有開始，我緊張的手心滲出了冷汗，我叮嚀自己別緊張，別緊張，可汗卻一股腦兒往外冒。裁判長宣布隊員上場，我努力使自己冷靜下來，我同隊員們一起來到賽場上，我不由的打個寒戰(zhàn)，我們的對手是這么強大。這時，我班選手們躍躍欲試、摩拳擦掌要和對方一決高低。
在同學們的助威聲中比賽開始了，雙方互不相讓，雖然我們都使出了吃奶的力量，但繩子還是傾向?qū)Ψ?，就在我們用力往回拉的同時，我腳下一滑，對方便乘機猛地一拉，他們贏了。我知道要不是因為我，對方不會那么輕易的贏了第一局。我擔心同學們會埋怨我，于是我避開了他們的目光，心里十分不安，像是一把回絲，怎么也想不出原因，正在這時，隊員來到我身邊，我想：“哎呀，這回可完了，他們肯定要埋怨我了?！睕]想到他們不僅沒有一句怨言，還不斷的鼓勵我。于是，我們便商量起對策來：“看來硬拼是不行了，這一局不能讓他們贏了！”“是啊，要不咱們……”我們低聲說道，于是隊員們說“好！就這么辦！”我們便再次與對手交鋒。
第二局開始了，我們都用了一半的力量，對方以為我們沒勁了，便毫無防備地松弛下來，就在這時選手們隨著加油！加油！加油！喊號聲猛地一拉，對方踉蹌向前走了幾步，我們再用力一拉，我們贏了！大家一陣高呼聲如八月錢塘潮般涌起興奮。
這次比賽告訴我用智慧和策略是可以戰(zhàn)勝對方，同時也告訴我們團結(jié)一致，奮勇拼搏，再強大的力量也會被我們戰(zhàn)勝，勝利一定是屬于我們的。
