作文可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力，使我們更有信心地與他人交流，每一篇作文都是一次創(chuàng)新的冒險(xiǎn)，從而發(fā)現(xiàn)自己潛力的旅程，下面是范文社小編為您分享的生命中的作文8篇，感謝您的參閱。
生命中的作文篇1
隨著日子一天天的過(guò)去，年齡一天天的增長(zhǎng)，對(duì)生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。
從出生到現(xiàn)在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是生命中值得紀(jì)念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天，你會(huì)陡然。……世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來(lái)，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對(duì)于我都是一天中最期待的一刻。因?yàn)槲移炔患按叵胍?，媽媽又為我?zhǔn)備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓;荷包蛋里面居然還有一層小肉末;有時(shí)候，我還會(huì)吃驚地看到一個(gè)個(gè)中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭……啊，那么驚喜的感覺(jué)讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
來(lái)到學(xué)校里，我也會(huì)覺(jué)得歡喜，因?yàn)檫@里有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，看著他們，你也會(huì)有不小的驚喜。比如××老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了?！痢晾蠋熃裉焐险n的時(shí)候又在不停地說(shuō)他的口頭禪了;××同學(xué)今天下課的時(shí)候給我們講了一個(gè)搞笑的故事;二樓食堂又推出新菜了……細(xì)細(xì)看來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是一個(gè)個(gè)小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當(dāng)放假的時(shí)候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來(lái)重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會(huì)給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開(kāi)心。然而每一次去，我也會(huì)有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗;老山羊的胡子不知給哪個(gè)調(diào)皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊……那一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個(gè)人的生命之河長(zhǎng)短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開(kāi)心的事，讓自己變得樂(lè)觀一點(diǎn)，把雙眼睜開(kāi)，把心胸打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中可以稱之為驚喜的東西原來(lái)這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧!
生命中的作文篇2
你還在為一次考試的失敗愁眉苦臉嗎？你還在為臉上可惡的小痘痘唉聲嘆氣嗎？你還在為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不休嗎？如果是，就請(qǐng)同我一起大聲喊：“青春，需要快樂(lè)，我要享受青春的樂(lè)趣?！?/p>
如果人生是一片浩瀚的大海，那么青春就是激情澎湃洶涌的壯觀浪花，如果人生是一首優(yōu)美的詩(shī)，那么青春就是其中最華麗的詞藻，如果人生是一首動(dòng)人的音樂(lè)，那么青春就是清脆悅耳的旋律……青春如此美好，為何不好好的享受一下？
青春歲月，無(wú)處不美，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，高山流水，星空燦爛…。在青春的天空，我們自由自在，把夢(mèng)想描繪的超級(jí)精彩，在青春的哲學(xué)里，我們熱情的鉆研多彩的人生，青春歲月時(shí)時(shí)飄出愛(ài)的音律，把心靈洗滌的水晶一樣透亮，青春歲月把我們從幼稚送向成熟，從無(wú)知送往睿智，從怯懦送向勇敢。
不要說(shuō)心已疲憊，不許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的擊碎，也許你的付出沒(méi)有得到很好的回報(bào)，也許你的追求還不能成為現(xiàn)實(shí)，但你應(yīng)該相信，青春是走向未來(lái)的過(guò)渡，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，那會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有辛苦的耕耘，哪來(lái)碩大的豐收果實(shí)，沒(méi)有坎坷的道路，哪能學(xué)會(huì)意志的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有風(fēng)雨的侵襲，那有美麗的雨后彩虹……
高舉青春的旗幟，勇敢走向遠(yuǎn)方。正是這樣，有了青春，珠穆朗瑪峰上才會(huì)有人的足跡，西藏高原上才會(huì)有綠色身影的存在。如果沒(méi)有了青春，真的難以想象，世界會(huì)多么枯燥無(wú)味，寂寞冷淡。
青春是一首拼搏的歌，是一首浪漫的詩(shī)。那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心墻，袒露青春的胸懷，讓我們帶著激情，向著挑戰(zhàn)出發(fā)，享受青春的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
生命中的作文篇3
從小，我們就有無(wú)限的夢(mèng)想，可是別人說(shuō)那離我們總是太遠(yuǎn)。只是在我們幼稚的心里，還一直在奢望著夢(mèng)想奇跡的出現(xiàn)。時(shí)光將我們一步步推向成年，成年的我們更接近于成熟，我們明白了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的差別。也知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是兩條永遠(yuǎn)也不可能相交的平行線。我們?cè)诨叵肫饍簳r(shí)的夢(mèng)時(shí)，只覺(jué)得那是一些無(wú)稽的談資，誰(shuí)也不會(huì)再說(shuō)，我們還是會(huì)依然延續(xù)著我們的夢(mèng)。長(zhǎng)大了以后夢(mèng)的弦繼了，它飄進(jìn)了無(wú)渺無(wú)際的時(shí)空海洋，去了哪兒？連自己的靈魂也不知道。
有人說(shuō)，這是成熟的象征?？墒怯辛顺墒?，我們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)過(guò)來(lái)的生活更加的迷茫，會(huì)什么會(huì)在前進(jìn)的道路上失去方向。那是因?yàn)槲覀兊那胺竭€沒(méi)有一盞燈，沒(méi)有這盞燈的指引，我們只是一個(gè)個(gè)迷路的孩子。于是，我們要安一盞。
你的夢(mèng)呢？丟了嗎？如果丟了，你要把它找回來(lái)，將它擦干凈了，它還是會(huì)發(fā)出熠熠的光輝。你把它掛在前進(jìn)道路上的不遠(yuǎn)處抑或是終點(diǎn)，只要你看著它，你也就會(huì)和我一樣心安。
如果你真的對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)已經(jīng)完全是真的不屑一顧了，那么你也總該有一個(gè)目標(biāo)吧。比如買一套房子，一輛車，或者是聚一個(gè)漂亮的太太，更小的是一本書(shū)一顧可口的晚餐。這些它也都可以成為一盞明燈，有一些你能夠接近并且觸摸它們，有些則只能永遠(yuǎn)地掛在那兒。但是有一點(diǎn)的是，你會(huì)看著這盞燈，你會(huì)說(shuō)，我為此而奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，我為此而流過(guò)血，流過(guò)汗。我也將我的生命傾注到了上面，將我的心靈附在了上面，所以我無(wú)悔。它就是我人生的歷史。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)小伙子，很勤快，但是工作上也是一直不順。他不知道他的問(wèn)題出在哪里。有一次和我談話時(shí)偶爾提出來(lái)，我問(wèn)他，你到底需要什么？沒(méi)想到就是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他竟然答不上來(lái)。他吱唔了半天，也沒(méi)有吐出半個(gè)字來(lái)。像他這樣的男孩子我還遇到幾個(gè)，他們都有一腔的雄心壯志，好像也都還是有一些的抱負(fù)。可是他們就是不知道自己究競(jìng)想真正得到一些什么，他們對(duì)未來(lái)與生活其實(shí)是很惘然的。
我就對(duì)他說(shuō)，你總該知道你想要的是什么，然后再去追求。要是你自己連自己需要什么也不知道，何談追求呢？你每天的那些所謂的拼搏與奮斗，就只是會(huì)散發(fā)成一塊塊的碎片，流落在你的人生海洋里。
制定一個(gè)目標(biāo)，哪怕這個(gè)目標(biāo)是縹緲的，也應(yīng)該讓它在你的前進(jìn)路上閃著。至少也還說(shuō)明你也還是在看著這盞燈，其實(shí)你也一直在慢慢地接近這盞燈。它的距離不會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，只會(huì)是越來(lái)越近的。甚至于你也不會(huì)說(shuō)它根本不是不可企及的，它是現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)的追求，已經(jīng)也不再是夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想成為你的工作時(shí)，你才會(huì)感到自己離夢(mèng)想原來(lái)是那樣近那樣親。
給自己一盞燈，也就是給自己定下一份目標(biāo)，給自己留下一份真切現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的希望。你成功了也好，失敗了也好。在這盞燈的面前，你只會(huì)對(duì)人生的燦爛更加的向往。你也不會(huì)感到人生的無(wú)奈，這些無(wú)奈與痛苦就是道路兩邊的花朵，它們也會(huì)為你的生命奉上一片色彩。
從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己樹(shù)立一盞燈，讓它指引你向前，再向前。你也可以借著這盞燈，慢慢地去忘卻生活中的不如意，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一份追求。你會(huì)將你的精力與心血都放在這盞燈上的。
你的前面有一盞燈/明亮的燈/它指引你/慢慢，接近理想/如果沒(méi)有/你可以用靈魂的翅膀，安上/對(duì)它微笑/它會(huì)回報(bào)/你一份燦爛的海洋/那只是一盞燈/前進(jìn)路上的一盞燈/很小，很大，很輕，很沉/就在你的手上。
——我的燈是什么呢？迷亂是不是因?yàn)槟愕暮綐?biāo)不明確？是不是你的行動(dòng)不夠得力？
我的航標(biāo)應(yīng)該是：做好手頭的每件事——撫育孩子，把她培養(yǎng)成一個(gè)身心健康，有良好習(xí)慣的有心有力的人，把工作、生活做的井井有條，生活的理想，就是過(guò)理想的生活，嘛也不說(shuō)了，干活去。嘿嘿。
生命中的作文篇4
周五的下午，我校一年一度的避震逃生演練活動(dòng)又一次拉開(kāi)了大幕。
下午2：30分，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟。校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)明了活動(dòng)細(xì)則。伴隨著一陣尖銳刺耳的警報(bào)聲，演練正式開(kāi)始了。同學(xué)們立刻雙手抱頭迅速躲到各自的課桌底下，有的則躲在桌子旁邊。隨后，警報(bào)解除，同學(xué)們立即起身，以最快的速度分別從前后門跑出教室。大家真恨不得腳下生風(fēng)，直接飛下樓去，飛到空曠又安全的操場(chǎng)上。
在老師沉著、冷靜地指揮下，全體學(xué)生井然有序地撤離，很快全部安全撤離到操場(chǎng)上。這時(shí)，廣播里再一次傳來(lái)校長(zhǎng)渾厚洪亮的聲音：“本次演練用時(shí)2分56秒，非常成功！”操場(chǎng)上一片沸騰，陽(yáng)光下，同學(xué)們臉上的笑容顯得格外燦爛。
望著一張張紅撲撲、汗津津的笑臉，我的思緒又回到了三年前。那時(shí)，我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我清楚地記得第一次的避震演練，很多同學(xué)不以為然，根本不把演練當(dāng)回事，躲在課桌下時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅；跑出教室時(shí)嘻嘻哈哈，拉拉扯扯，有的抱著頭一個(gè)勁往下沖，有的則大搖大擺慢吞吞地走著，一點(diǎn)兒也不像危險(xiǎn)來(lái)臨的樣子。以至于用了7分多鐘的時(shí)間，全校1800名師生才到達(dá)操場(chǎng)。對(duì)于這樣的結(jié)果，學(xué)校極不滿意。校長(zhǎng)和老師們分析原因，尋找對(duì)策，給同學(xué)們反復(fù)講解演練的重要性。通過(guò)多次練習(xí)，我們終于把撤離時(shí)間慢慢縮短到了5分多鐘，3分多鐘，直到今天的2分56秒。
現(xiàn)在，同學(xué)們都已基本掌握了避震逃生的要領(lǐng)，具備了緊急疏散的能力，更意識(shí)到生命是可貴的。一次次練習(xí)，也把各種各樣災(zāi)害的逃生方法刻在了我們心里。我想：在災(zāi)難真正來(lái)臨的那一刻，在生命被埋入廢墟的一瞬間，那一次次的演練必將變成一束光、一盞燈，點(diǎn)亮我們的人生。
生命中的作文篇5
如若人生是一盞濃郁香醇的龍井，那么青春便是其中一片苦澀卻令人回味的葉。青春，當(dāng)細(xì)細(xì)品味后，我，齒頰留香。
自從x出現(xiàn)在我的生命里的第一刻，我就知道，我們是朋友。
我們?cè)?jīng)是a校同班的同學(xué)，也是同桌。他總會(huì)坐在我的身側(cè)看著我的短發(fā)夸張的唱：“誰(shuí)把你的短發(fā)盤起，誰(shuí)為你披上了嫁衣……”。我們都很喜歡在文字上賣弄功夫，他喜歡金庸，所以此人的每篇大作都有些“煮劍焚酒”的味道。鄙人卻鐘愛(ài)瓊瑤筆下傾瀉而出的淡淡的卻迫近心脈的哀傷?！读鶄€(gè)夢(mèng)》中的坎坷起伏的荊棘之路刺得我心痛到無(wú)以復(fù)加。
我常常在想，那只怎樣的一顆琉璃心，能揮灑出如此美妙的悲傷？那又是怎樣的一個(gè)人，能裝得下這樣一顆易碎有倔強(qiáng)得哀傷的心呢？x總是笑我，“身若李逵卻有一顆林黛玉的玲瓏心?！?/p>
我們彼此真摯的交往，同時(shí)也在不經(jīng)意間保持距離，我并不害怕流言蜚語(yǔ)，只是不想破壞并失去這難得的“臭味相同”的友誼。
后來(lái)兩個(gè)人升到高中，雖然是同校，但已經(jīng)隔了好遠(yuǎn)。《同桌的你》也換了男女主角。記得在畢業(yè)會(huì)上的最后一次談心，我對(duì)著欲言又止的他說(shuō)：“科學(xué)家證明愛(ài)情的保質(zhì)期只有短暫的六個(gè)月，”我一只手臂打在他的肩上“兄弟，我們一次走過(guò)了四年的時(shí)間，還好我們是朋友。”我感到他的肩將逐漸變僵硬，放在他肩上的受不自覺(jué)的掉下來(lái)，他望著我說(shuō)：“是啊，高中后就不在一起了，與其讓時(shí)間將這段感情慢慢消磨掉，不如就此塵封，讓這份美好永久。”我同意了，于是便成了如今這樣。
今天是我的生日，學(xué)校儲(chǔ)物柜里有出現(xiàn)了一本嶄新的《六個(gè)夢(mèng)》，這是我三年來(lái)收到的第三本，我將它抱在懷里，吃吃的笑——
“x，我們永遠(yuǎn)是朋友。”
其實(shí)，青春的味道是多么復(fù)雜而又單純，正如饒雪漫筆下《甜酸》那般，就算傷痛到了心底，也會(huì)對(duì)著依舊湛藍(lán)的天空——溫潤(rùn)的笑。
青春，我仔細(xì)品味。
如今，我走在人生的分叉口，堅(jiān)定的向前邁步。我愿捧著一杯青春的香x，在齒頰間充斥苦澀而又香醇的味道。
后記：別問(wèn)我x是誰(shuí)，我也不知道，我曾經(jīng)想過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上尋找這樣一個(gè)人，但最終放棄。其實(shí)x就活在每一個(gè)人的心底，他是你的小悸動(dòng)，是你的朋友。
如若哪天我真的知道了那杯“香x”的身份，或許，我就真的老了。
生命中的作文篇6
許多人，不，是每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)美好的青春，他就是大樹(shù)身邊的小草，發(fā)誓要比大樹(shù)長(zhǎng)的還高。
向日葵，我很喜歡這種花，不是因?yàn)樗鼔蛎?，而是因?yàn)樗某瘹夂团畈?。每一株向日葵都是一樣生長(zhǎng)的條件一樣，它們唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽(yáng)光、雨露，只有吸取的更多才能長(zhǎng)得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽(yáng)光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強(qiáng)。
如果說(shuō)人生是一個(gè)過(guò)程，青春便是這個(gè)過(guò)程中最最美好的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般光彩閃耀。
之前，我總抱怨學(xué)習(xí)很累，可有一次在網(wǎng)上看到一篇文章，里面說(shuō)要享受青春，享受生活，享受學(xué)習(xí)。我想，對(duì)啊，為什么不去享受青春學(xué)習(xí)的快樂(lè)與樂(lè)趣呢？
別人說(shuō)，青春是永遠(yuǎn)的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學(xué)們的團(tuán)體活動(dòng)是快樂(lè)，而那些學(xué)習(xí)的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如此，我們不更應(yīng)該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、接受教導(dǎo)?。?/p>
青春中有喜、怒、哀、樂(lè)，都是我最美好的回憶。所以我們應(yīng)該享受青春，享受生活，享受學(xué)習(xí)！成為那一株最耀眼、最引人矚目的向日葵。
生命中的作文篇7
在路上，總有那么一盞燈，陪你穿過(guò)無(wú)邊的黑夜，暴雨的滂沱，荊草尖銳的刺芒。只因?yàn)橛袗?ài)為燈，愈暖，愈明亮。
回憶將我拉扯到從前。每個(gè)夜晚，自習(xí)的鈴聲落下，母親總會(huì)在校門口安靜地?zé)粑?。她個(gè)子矮小，在人群中九總會(huì)舉著一只亮著的手電。光穿透過(guò)黑穹，穿過(guò)她的發(fā)絲，讓我總能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出她的位置。那盞明亮的燈，酷似她看見(jiàn)我之后安心的淺笑，寧?kù)o而溫柔，能讓我放下一天學(xué)習(xí)地疲倦，閉上眼睛安靜地坐在自行車的后座，抱著她的腰，一路回家。
母親會(huì)給我穿上她帶來(lái)的衣服，再把手電綁在自行車前方的支架上，然后瞪著自行車，戴著厚厚的帽子載我回家。
那么一盞燈就徐徐地把光灑在前方的路上，照亮了灰色的路面，也照亮了母親的瞳孔。我抱著她的腰蜷縮著，就像十幾年前，我在她腹中安穩(wěn)地沉睡。她略顯瘦弱的肩膀，為我擋住了風(fēng)與寒冷，擋住了一切讓我難受的一切。
我無(wú)法用言語(yǔ)描述，前方那盞燈，在我每次放學(xué)的路上，那樣熾熱地發(fā)著光，甚至刺痛我的眼睛。我也無(wú)法描述，母親在冬天長(zhǎng)滿凍瘡的手即使套上了厚實(shí)的手套，仍紅腫地厲害。我只能在她身后，輕輕握住她的手或是把被風(fēng)吹掉的帽子再次為她戴上。
我像一個(gè)迷路的孩子，她是路上唯一陪我走著跑著爬著的燈……用愛(ài)溫暖地包裹我，給我暖，給我光明，替我開(kāi)路。不顧自己滿是傷痕。
時(shí)光依然在流逝。今天考試時(shí)窗外下起了大雨。雷聲，泥濘，雨水……母親中午會(huì)穿著笨重的衣服來(lái)給我送午飯。她會(huì)騎著自行車，小心翼翼地繞過(guò)那些水灘，穩(wěn)穩(wěn)地騎，怕弄潑了承諾給我的骨頭玉米湯……
她不用點(diǎn)著燈，因?yàn)槭澜缫呀?jīng)足夠明亮，因?yàn)樗难垌鴾嘏k麗，她想著自己孩子的神情，早已比太陽(yáng)還要耀眼，比月光還要美麗。
媽媽，我想等會(huì)兒遇見(jiàn)你給你擦擦身上的雨水，我想先給你盛碗湯暖暖身子，我想大聲和你說(shuō)謝謝，親親你，說(shuō)聲我愛(ài)你。
我還想以后做你生命中的燈，陪你走過(guò)所有的無(wú)奈與難過(guò)——你一路上會(huì)有我。
在路上，總有那么一盞燈，給你生命，給你溫暖，給你成長(zhǎng)。
生命中的作文篇8
青春并不是長(zhǎng)久之物，它有永遠(yuǎn)消失的那天，而我正處于青春茂盛的時(shí)期，就應(yīng)該好好享受這段與青春同在的時(shí)光。
在我們步入初中學(xué)校大門那刻，在我們正式告別小學(xué)告別童年的時(shí)候，青春便來(lái)到了我們的身邊。身體上的變化和思想上的變化能使我們察覺(jué)青春的腳步聲，是那樣的緩慢。
青春也和我們?nèi)艘粯?，它也是從幼小變?yōu)榍嗄暝倮先ィ藭r(shí)陪伴在我們的青春正處于萌發(fā)生長(zhǎng)時(shí)期，還有一年我們初中畢業(yè)，它呢也將告別年幼。
在有青春陪伴的日子里，我們生活的變化，自己能很清楚地知道我已不再是父母臂彎下，那個(gè)需要父母保護(hù)的孩子，如果我再依賴父母，我相信青春那個(gè)小疽伙會(huì)笑我的。青春陪著我走過(guò)夏日炎炎，陪我走過(guò)冬季寒冷，陪我走過(guò)春暖花開(kāi)，陪我走過(guò)秋高氣爽。
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，青春站在我身邊去安慰我再嘲笑我，嘲笑我都那么大個(gè)人了也不堅(jiān)強(qiáng)，告訴我哭只適合那些小孩。在我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，青春批評(píng)我，批評(píng)我不懂得珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。他是在怕他會(huì)很快離開(kāi)我嗎？
我每天都和青春呆在一起，他和我一起上下課，和我一起曬太陽(yáng)，和我一起瘋啊，和我一起用盡每時(shí)每分每秒。只不過(guò)他是個(gè)隱形人，你們看不到，只有自己才看得到那個(gè)任你欺負(fù)，見(jiàn)不得你哭，陪在你身邊的人，那個(gè)叫青春的人。
和青春在一起我很快樂(lè)，我能時(shí)刻提醒自己不許浪費(fèi)時(shí)間，這樣他陪我的日子便會(huì)長(zhǎng)久一些。我要每分每秒和青春在一塊，和他一起看藍(lán)天白云，看日月新辰，再和他一起回憶自己和他一起走過(guò)的日子。享受與青春同在的每一刻，那是人生最美最有樂(lè)趣的事。
