恩師的作文500字8篇

時(shí)間:2023-07-21 作者:Gourmand 作文大全

作文是大家平時(shí)多學(xué)習(xí)觀察而記錄下來(lái)的,通過(guò)作文的寫作可以及時(shí)記錄自己的內(nèi)心情感,下面是范文社小編為您分享的恩師的作文500字8篇,感謝您的參閱。

恩師的作文500字8篇

恩師的作文500字篇1

無(wú)意間,時(shí)光像一匹野馬,在人們不知不覺(jué)間以特有的速度逃走了。轉(zhuǎn)眼間,又到了教師節(jié),我靜靜地坐在窗邊,老師們一張張熟悉的面龐在我的腦海中浮現(xiàn),最后,鏡頭定格在了范老師的身上。

范老師是我的“引路人”。7年前,范老師來(lái)家訪,當(dāng)時(shí)的我害怕得躲在房間里哇哇大哭,現(xiàn)在想起來(lái),或許是對(duì)于人生第一次的未知而產(chǎn)生了恐懼。范老師溫柔的話語(yǔ)安撫了我不安的心。在幼兒園里,范老師的課,讓我覺(jué)得十分輕松、十分活躍,每當(dāng)我回想起來(lái),快樂(lè)便充滿心頭。在上完半天課之后,就是午休時(shí)間了。還記得有一次,我飯菜并未吃完就想偷偷地去倒掉,被機(jī)敏的他發(fā)現(xiàn)了,很少見(jiàn)地把我拉到墻邊訓(xùn)斥了一頓,這是我第一次真正地認(rèn)識(shí)到了糧食的來(lái)之不易。那一次,我在幼兒園里大哭了一場(chǎng)。

在幼兒園畢業(yè)那天,我們班邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)和我們一起去禮堂舉行了一個(gè)畢業(yè)典禮。所有表演的節(jié)目都是我們班的同學(xué)自導(dǎo)自演,當(dāng)朗讀《師生情》,合唱《友誼地久天長(zhǎng)》《感恩的心》等節(jié)目時(shí),老師和同學(xué)們紛紛落淚。這一別,不知何年才能與老師再相見(jiàn)。

往事如煙,恩師難忘。陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!苯涛胰绾巫稣嫒说氖俏业摹耙啡恕狈独蠋煟瑢⑽页醮螏朊利愅捠澜绲囊彩欠独蠋?;將我?guī)攵嗖饰膶W(xué)世界的還是范老師。在教師節(jié)這特別的日子里,我想對(duì)范老師說(shuō)一聲:“謝謝您,范老師!”

恩師的作文500字篇2

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

時(shí)光荏苒,終于來(lái)到心儀已久的初中,周圍都是新的,預(yù)示著我也將踏上新的征程。

第一天,您穿著長(zhǎng)裙,摟著書進(jìn)了教室,第一節(jié)課,您并未開(kāi)始講新課,而是給我們講紀(jì)律和班級(jí)分配情況,方便我們以后的學(xué)習(xí)生活。雖然您有時(shí)對(duì)我們特別嚴(yán)厲,但我們發(fā)自內(nèi)心的感激您,您讓我明白一個(gè)好學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,還要學(xué)會(huì)善待別人。您講課可謂是繪聲繪色,總會(huì)把我們帶入一個(gè)個(gè)文學(xué)殿堂,讓我們品嘗人生的酸甜苦辣,讓我們更深入的了解書中人物與情節(jié),每次上你的語(yǔ)文課,我都會(huì)覺(jué)得非常有意思。

我知道您最大的心愿是讓我們班每個(gè)人都考上高中這個(gè)目標(biāo)我相信大家一起努力沖一把也無(wú)妨??赡芪也皇悄踢^(guò)和見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的孩子,但您卻在我心中留下了最好;也許以后沒(méi)有太多機(jī)會(huì)遇見(jiàn)您,但您卻在我記憶里永恒;可能您做出的決定有時(shí)不會(huì)讓我滿意,但我發(fā)自內(nèi)心的感謝您?,F(xiàn)在一明白了,其實(shí)每個(gè)人從小到大都在學(xué)習(xí)。小時(shí)候,學(xué)會(huì)照顧自己;青少年時(shí)期走進(jìn)學(xué)校,學(xué)習(xí)自想,教室真是偉大,把大把大把的時(shí)間與精力花在學(xué)生身上,我也希望大家能理解教室這份職業(yè)。

后來(lái),我己不曾想過(guò)的知識(shí),更深入了解這個(gè)世界;出來(lái)工作,努力學(xué)習(xí)人際交往并提升自己。最后一切看淡,歸于一片平靜。

我們把舍得傳授自己知識(shí)的人叫做“老師”“師父”。殊不知,他們也在不斷提升自己,學(xué)會(huì)了忍耐,懂得如何表達(dá),更會(huì)為自己“學(xué)生”“徒弟”成長(zhǎng)而感到快樂(lè)。

這個(gè)世界日新月異,沒(méi)有知識(shí)很難生存,教育是傳播知識(shí)的重要途徑,在這里向教師們表示感謝。

恩師的作文500字篇3

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔,高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗A?;而我感謝老師,因?yàn)槔蠋焸鞑ノ拿?,傳播知識(shí),將我教育成人。

老師的愛(ài),似春風(fēng)般溫暖,像太陽(yáng)一樣耀眼,如花蜜般甘甜;老師的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)慈,比母愛(ài)細(xì)膩,比友情純潔高尚。在每次的假期里,老師放棄了休息的機(jī)會(huì),他要精心地檢查我們寫的字有沒(méi)有寫錯(cuò),是否規(guī)范,檢查我們閱讀打卡和古詩(shī)文有沒(méi)有上傳,并幫我們糾正讀音,答疑解惑……

如今開(kāi)學(xué)了,我們安靜地坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間;按時(shí)完成作業(yè),不讓老師感到心累;努力學(xué)習(xí),不讓老師替我們操心太多。所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶一樣,為了學(xué)生,奉獻(xiàn)了自己。老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們。

感恩老師,給我矯健的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓希望之光點(diǎn)燃快樂(lè)的明燈;感恩老師,給我無(wú)限的希望,使我走繁花似錦的未來(lái)。

經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您指引的可貴;走向了成功,才知道您付出的價(jià)值;謝謝您!我敬愛(ài)的老師。

難忘恩師,您是我一生的明燈!

恩師的作文500字篇4

回想起當(dāng)時(shí),我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的,孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。

當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的,可就是回家非常貪玩,數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù),孫老師為了這個(gè),不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí),她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還是太粗心,非常馬虎,下次可要考好呀……”

我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了,可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒(méi)有厭煩,她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。

我最終還是改回來(lái)了,老師也為此欣慰極了。

又一次,我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲?,結(jié)果考了八十幾分,我當(dāng)時(shí)后悔極了,老師畢竟都是老師,她一下就猜透了我的心思,只是說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>

經(jīng)過(guò)這幾次教訓(xùn),我再也不敢去瞎鼓搗了,從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。

在我的印象當(dāng)中,孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅,但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑?,她甚至?xí)覌寢屨剛€(gè)大半天才肯罷休。

恩師的作文500字篇5

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。在我的記憶中,我永遠(yuǎn)也忘不了恩師們對(duì)我的教育和指導(dǎo)。我和她們的感情很深厚。

卜是我一年級(jí)的班主任,她對(duì)我們班的恩重如山,苦心如海。她的教學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn),每次放學(xué)她總會(huì)延長(zhǎng)半小時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)的,給他們額外解說(shuō)課堂的內(nèi)容。她和我們心心相連。遺憾的是因?yàn)橐恍┰?,她又接了別的班級(jí)。這讓我感覺(jué)很痛心,糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間。

喬老師是我二年級(jí)的班主任,她對(duì)我們很溫柔,她從來(lái)不會(huì)對(duì)我們真的生氣,也不會(huì)對(duì)我們橫加指責(zé)。這讓我們感覺(jué)很溫馨。她就像一個(gè)溫柔的大,耐心傾聽(tīng)著我們的心聲,快樂(lè)著我們的快樂(lè),悲傷著我們的悲傷,她和我們一起風(fēng)雨同舟,共同經(jīng)歷著學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與苦惱。

李老師是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師,她是我的高中同學(xué)。她對(duì)我很照顧。我能從課堂上感受到她對(duì)我的特殊感情。她的微笑總是出現(xiàn)在課堂上,我很喜歡她。她的教學(xué)循序漸進(jìn),也很會(huì)處理教學(xué)內(nèi)容,我很佩服她,也很喜歡這位數(shù)學(xué)老師。

我的英語(yǔ)老師很風(fēng)趣。英語(yǔ)課是我們今年新開(kāi)的課程,她很會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性,課堂很活躍。雖然我們有些笨,但我們卻在默默無(wú)聞地進(jìn)步著。

這些老師都是我的授業(yè)恩師,我對(duì)她們都有著深厚的感情。

我愛(ài)我的老師們!

恩師的作文500字篇6

我感謝春光的溫暖,感謝春雨的滋潤(rùn);我感謝空氣的清新,感謝和風(fēng)的輕盈;我感謝小鳥(niǎo)為我奏鳴的迎春曲,感謝野花為我綻開(kāi)的笑臉;我感謝父母給予我生命,感謝每一個(gè)關(guān)注我的人。但在我的感恩字典里,“老師”卻格外的閃亮。

光陰似箭,日月如梭。在大自然和親人的陪伴下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。時(shí)光伴我迎來(lái)一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然的麗春,又送走一個(gè)個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬。在這幸福的日子里,我已經(jīng)歷了十多次的花開(kāi)花落。在我成長(zhǎng)的歲月里,老師是我前行途中的一盞導(dǎo)航燈,是她們改變了我平凡的人生,也是她們?cè)谖业陌准埲松泄蠢樟艘豢|縷鮮艷的色彩。

春暖花開(kāi)給人奇妙的感覺(jué),也給我感恩的氣息。初中的生活一閃而過(guò),雖然有些畫面已經(jīng)模糊了,但是對(duì)老師的感恩還是禁不住涌上心頭。

一個(gè)人要使人心存感激,無(wú)須做出什么驚天動(dòng)地的大事情。生活是瑣碎的,而感恩也一樣。

我努力發(fā)掘記憶,腦海里似乎還留下抹不去的痕跡。

在秋天,天氣的多變讓人厭煩,而我記得的是我在老師面前哭泣。老師一邊開(kāi)導(dǎo)我,一邊安慰我,那一刻,我竟誤認(rèn)為身邊的這位就是母親。

在冬天,天寒地凍讓人畏縮,老師扯大嗓門要我們警惕,也用她們堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我們前進(jìn)。

在春天,老師餓著肚子陪我們戰(zhàn)斗到時(shí)間的盡頭。

在夏天,老師贈(zèng)送給我的留言寫下了永恒的回憶。

這只是些簡(jiǎn)單的瞬間,卻也是令我感恩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝,老師的臉上總是累并快樂(lè)著。

“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是子女對(duì)母親的感恩。

春來(lái)了,春風(fēng)中我寫下對(duì)老師的祝福,也寫下對(duì)老師的感恩。

恩師的作文500字篇7

在已過(guò)去的四年小學(xué)生活里,讓我印象最深刻的老師,要算我的語(yǔ)文老師了。

為什么她給我的印象最深呢?因?yàn)樗龑?duì)我十分關(guān)心,咱先不說(shuō)別的,就說(shuō)我那次骨折吧,那是一個(gè)星期四的下午,我因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)的大意,而被車撞了。第二天老師見(jiàn)我沒(méi)去上學(xué),就打電話詢問(wèn),爸爸告訴老師,我被車撞了。

從那天開(kāi)始,爸爸的電話就響個(gè)不停,大多數(shù)是語(yǔ)文老師打來(lái)的,她總是先問(wèn)我今天感覺(jué)怎樣,然后才告訴我今天都學(xué)了些什么,要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片,這讓我心里暖暖的,并擁有了一股隱形的力量,促使我很快戰(zhàn)勝了病痛。

腿傷好了之后,我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時(shí)間里,老師幾乎每天都給我補(bǔ)課,簡(jiǎn)直累得我要命,老師看透了我的心思,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人?!边@句話給了我力量,我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。期中考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī),老師的臉上露出了欣慰的笑容。

雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的,可是它在我眼里卻是最美的,因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。

恩師的作文500字篇8

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已升上了六年級(jí),回顧這五年多來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中有好多話想對(duì)那些教導(dǎo)過(guò)我的老師說(shuō)。

一、二年級(jí)的廖康娜老師,我有話想對(duì)您說(shuō):記得有一次拔河比賽,我們班女生得了亞軍,您很不開(kāi)心的對(duì)我們說(shuō):“你們女生比輸了,不能擁有獎(jiǎng)品,只有男生才可以,因?yàn)樗麄儷@得了冠軍?!保?dāng)聽(tīng)到您說(shuō)完那句話,我心里只有一個(gè)字,那就是“恨”,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了全力了,不是嗎?但現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我真是幼稚。到了二年級(jí)發(fā)生了更多的趣事,例如:搓湯圓、吃火鍋。

再來(lái),三年級(jí)的老師謝幸真,我有話想對(duì)您說(shuō):在您教導(dǎo)我的那段時(shí)間,有一件事讓我刻骨銘心,也過(guò)目不忘,那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強(qiáng)練習(xí),雖然當(dāng)時(shí)我們寫得心不甘情不愿,但每當(dāng)考試成績(jī)一出來(lái),原本低落的心情,在看到成績(jī)的那一剎那間,班上的歡呼聲連綿不斷,每個(gè)人的臉上充滿著笑容。

到了四年級(jí),我又換了一位老師,叫做徐瑞芳,謝謝您細(xì)膩的教導(dǎo)著我們,包容了我們的一些粗心和不體貼。

最后我要感謝五六年級(jí)的、朱潔茹老師,您用愛(ài)心與耐心,帶領(lǐng)著我們一群皮蛋,讓我們有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有一件事,也是您最大的特色,每次管教同學(xué)時(shí)嗓門特別高分貝,那時(shí)的我,真想趕緊找兩個(gè)耳塞來(lái)用用呢!

在我求學(xué)過(guò)程中,所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,希望我們能學(xué)以致用,您們的恩惠我不知如何報(bào)答,我想唯有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這就是報(bào)答老師最好的禮物吧!