優(yōu)質(zhì)的作文是需要我們多加練習寫出的，作文是語文素質(zhì)構成的重要組成部分，以下是范文社小編精心為您推薦的小人物作文600字7篇，供大家參考。
小人物作文600字篇1
在我們身邊，有許許多多的小人物，他們很平凡，甚至卑微。雖然他們不像孔繁林那樣高大，但也有著偉大的精神，而我就認識一個。他就是蓉湖校區(qū)的保安叔叔。
那天，雨照樣淅淅瀝瀝地下著。當我走到學校那條小路對面的時候，我驚呆了：連續(xù)幾天的大雨，雨水淹沒了整條小路，足足有膝蓋那么深。這可如何是好?外婆看到了這樣的情景，無奈地說：“我背你過去吧?！薄翱墒悄惚车脛游覇?”我擔心地問?！皯摽梢?。”說完，她就示意我上來。外婆剛把我背起，還沒有邁開步子，就突然滑到了。我們倆重重地摔在了地上，身上又是泥又是水，狼狽不堪。正在我們一籌莫展的時候，學校的保安向我們招手，大聲說：“讓我來背她吧。”說著，他捋起褲子和袖子，深一腳淺一腳地走了過來。我看著他，瘦削的身材，臉上掛著笑容，皮膚黝黑。他走到我的面前，笑著對我說：“不要著急，我來背你?！甭犃诉@句話，我覺得心一下子平和了許多。保安叔叔蹲了下來，拍了拍背，說：“上來吧?！蔽倚⌒囊硪淼嘏懒松先ィ０渤粤Φ卣酒饋?，慢慢地向?qū)γ孀呷ァｋm然路不長，但是我看到保安叔叔額頭上的汗一點一點地滴下來，他卻顧不上擦一擦。我伏在叔叔的背上，心想：保安叔叔真是太辛苦了，雖然在別人眼中保安這個職位是那么得微不足道，但是他們卻在平凡的崗位上默默地奉獻!走到對面，他把我放下，我都沒有來得及跟他道謝，他便又去幫助其他同學了。我看著他的背影，心里感動極了。
小人物作文600字篇2
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶邊，我不喜歡和別人在一起談笑風聲。我只喜歡一個人坐在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說?！伴_朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠都和我疏遠。我只是一個小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了。”
“最近怎么瘦了，晚上睡早點哦。不要學的太辛苦?！薄媸菬o聊。不過我只是一個小人物，說他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓?，但我又是什么?一個小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰老把這句話掛在嘴邊，是真的嗎?那為什么那些平凡的人沒有把這句話掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺得只可以用一個詞來形容他們――虛偽。不過，我有什么資格評價他們，我是誰?一個小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺的到。我希望和他們一樣，當紅
花。為什么我只有當綠葉的份，因為，我是小人物嗎?怪。
每當老師在班里點名的時候，我只有把頭壓的低低的，寫作業(yè)。老師不會點到我的名字，好的里面沒有，壞的里面也不可能有。每當學校發(fā)獎的時候，我會讓我的眼睛一直盯著腳尖，因為，我是小人物，不會有大作為。
我其實什么都會，我會唱歌，我會彈鋼琴，我會畫出很漂亮的漫畫，我會在網(wǎng)上打游戲……但有誰會知道這些，我是小人物嘛!怎么會有人注意。我不知道我應該怪我自己，還是怪別人太好。因為我是小人物。
小人物作文600字篇3
在我們的生活周圍，有很多形形色色的人，有些人雖然振振有詞，卻不愿意付出任何努力;有些人不求回報，卻總是默默付出。他們風雨無阻，只是為了給后人一個更好的歸宿，他們的善行值得效仿。
小學一、二年級的時候，我在外婆家住過一段時間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個子矮，行動很慢，但每天早上都會在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想，她為什么要這么努力呢?于是，我好奇地問奶奶，這位老太太的生活背景。問完之后才知道，這位老太太從小因為家境貧寒，從來沒有讀過一本書。她結婚后生了兩個兒子，兒子結婚后搬走了。她的丈夫從來不在身邊，留下老婦人一個人住在家鄉(xiāng)。我以為她沒錢，就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。
那是一個下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看，就上前問：“奶奶，今天下這么大的雨。你為什么出來撿垃圾?”容易感冒。老婆婆羞澀的笑了笑，對我說：這些不是垃圾，是寶貝。雖然這些瓶罐看起來不顯眼，但是只要洗干凈就可以重復使用!奶奶還跟我說，老太太雖然節(jié)儉，但總是把資源回收的錢捐給慈善機構做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。
回家后，我一直在想老太太說的話。雖然她已經(jīng)到了可以享受生活的年紀，但還是愿意貢獻自己微薄的努力。從那天起，我就把老太太的話記在心里，立志做一個珍惜資源的人，比如從便利店買礦泉水，把空瓶留著再用。
小人物作文600字篇4
世界上大多數(shù)人都是一名普通的小人物。一名警察背后在默默守衛(wèi)社會和平;一名環(huán)衛(wèi)工背后默默清理街道;一名醫(yī)生背后付出時間，治愈他人。人群中，我最想寫寫外婆。
令我印象極為深刻的是我九歲那年在外婆家住。表弟的出生托給外婆照看。清晨起來，外婆變不見了蹤影，外婆原來從菜園里回來。
表弟起床后，外婆拿上一碗粥，到前院伺候表弟早餐。只見外婆一手推著車，走一會兒，喂一口，近半個鐘，才能喂完。外婆卻不急躁，慢慢走回了家。
稍后，外婆挑起兩只大桶，戴上草帽，頂著火辣的太陽，向田里走去。我跟了去，在一旁無所事事。外婆給菜澆水，施肥，動作緩慢但又嫻熟。一炷香的時間，外婆淋好了菜園。彎腰挑起大桶，一滴滴汗珠直往下落。嘀，嘀，砸到土上。外婆回到車間，原以為她準備歇會兒了，脫下袖套，竟繼續(xù)勞作。
拿起一盆黃黃的食料，看著令人作嘔，外婆竟拿手開始攪和。旋一下，翻一下，再擠一下。擠的那一瞬，原來外婆的手背泛起了這么多的皺紋，手心看上去已有粗粗的感覺。我忍不住了，沖上前幫忙，外婆卻輕輕推開我，“我自己來就行，你去喝點水?！?/p>
夜幕襲來，外婆難得的休息時間，卻來到童房，哄起了表弟。待到表弟入睡，才沐浴，坐在前院的石椅上，喝起水來。雙手捧杯，多年來，用的還是那個杯子。
小人物作文600字篇5
“一日為師，終生為父。”老師這個職業(yè)，在社會中是個平凡的職業(yè)，在生活中是個小人物。
除了爸爸媽媽，老師便是第二個父母，他們對我們的也是說不盡，講不完。
臨近期末考，學習的壓力就越大，因為背負父母和老師的期望。又到了中午，吃飯后回教室，現(xiàn)在又是冬天，外面下起小雨，加上寒風呼嘯，就更冷了。正當我準備去午睡室時，我與幾個同學被叫去修改作文。我不情愿拿上筆，拖著兩條僵直的腳離開了。
天氣顯然沒有要出太陽的意思。我做到劉老師旁邊，拿起作文給她點評。她笑了笑，指著作品開頭說：“這個地方不夠好，如果加上一句母愛的名言就更好了?！闭f后，她又認真往下讀。不時還推一推眼鏡，摸一摸下巴，把身子坐正。我看了一下其他班的同學，舒舒服服趴在桌子上睡覺，多么舒服啊!我想：“要是換一個語文老師多好啊!”最后劉老師補充道：“在文章中間加點人物描寫，結尾太長，應刪一些。也可以換成環(huán)境描寫?！彼龓臀倚薷闹?，讓我到旁邊重寫這一段。
我便成了一個乖小孩，認認真真的把作文重寫一遍?？粗巴庥晁坏我坏未蛟诓Ａ?，十分有節(jié)奏。過了一會兒，雨也停了，我的作文也修改完了。我便把作文給老師，她興高采烈的說：“改得還不錯嘛，這篇作文比上一邊不就好了，你也有進步了。”從她對我說的這句話中我知道老師愛我，想把我的語文成績提高，我也懂得一個老師多么愛自己的學生了。
太陽公公露臉了，陽光灑在走廊上。當照到我的身上時，十分溫暖，感到春天來了。但在這冰冷的冬天里，還有一份最真摯的愛。
老師，一個平凡的職業(yè);劉老師，一位普通的小人物，您對我的愛，比天更高，比海還深。
小人物作文600字篇6
曾經(jīng)幾時，總認為一個人的身份地位與他所能做的，所貢獻的是成正比。例如我一貫堅持能拯救世界的，一定是美劇的超級英雄，而絕非街頭的一名不起眼的環(huán)衛(wèi)工人或是一位普通的出租車司機。平凡者只行平凡事。
直至去年年末，那場突如其來的疫病，才徹底打破了我這么多年來從未懷疑過的觀點。我于黑暗中，驀然看到許多平凡的人在散發(fā)著自己的光熱，驅(qū)趕了寒冷，帶來了溫暖。
我看見了!我看見了一位殘疾的菜農(nóng)，兩次自費購買兩千余斤的新鮮蔬菜，騎著電動三輪車，一路打聽問路，花了三個小時，騎了近40公里的路程，將蔬菜毫無保留的送給了援助湖北的外地醫(yī)療專家團隊。我看見了酒店工作人員和醫(yī)療專家的眼中滾燙的淚水，更看見了那位菜農(nóng)幾乎失去全部手指的左手。他的相貌平平，又黑又瘦;他的姓名沒有深刻含義——秦大安，在茫茫人海中有無數(shù)重復的姓名。但他所行之事，卻是不平凡的，他的力量，他所帶來的感動，又何嘗用語言能表達?
我看見了!看見了一位年輕小伙抱著500多個口罩，步履匆匆。他來到了裕安公安分局小華山將小華山派出所，將口罩全丟在了值班室，轉身只留下一句“你們辛苦了”。派出所的監(jiān)控錄像中除了短短幾秒他的面容，其余均是他的背影，那不算偉岸高大的身軀，卻有著如此堅定的背影。
我還看見了!我看見了許許多多!黑暗中有無數(shù)星光，它們閃爍著，他們每一個都只是十四億星光的其中之一。每一個人都是平凡的小人物，每一個小人物卻又貢獻出大力量!平凡者依舊行平凡事，但他們的偉大就在點滴的平凡之中。
平凡與偉大不在于你的身份尊卑，亦不在于你的地位是低。轟轟烈烈的偉大是偉大，平凡的偉大也是偉大，誰說小人物就沒有大力量呢?
小人物作文600字篇7
以你為圓心，也愛為半徑，讓歲月的圓規(guī)畫一條圓潤的弧，接到我最為脆弱的地方，觸動了我的心靈。
車窗外，景如畫，一幅幅掠過眼前，黃昏溫柔的撫過小草，蒙上了一層金色的面紗。一個月前，同一輛車，同一個座位，那時的我，坐在車上，昏昏欲睡，頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲，又到一站，上來了一群人。
一個十四五歲的少年擠了上來，他的手里拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫滿了英語單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽?，她是比我大一屆，是剩一個學期就要中考的學生。車內(nèi)的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈地將小記事本放進口袋，轉身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會兒，有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來。
少年一臉驚奇，快速的擠了過去。老先生站起身，把座位讓給那個少年，然后自己向后車門擠去。少年靠在玻璃窗上，不一會兒便睡著了。窗外華燈初上，馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群，等待遷徙的甲蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機械女聲又響起了，少年醒了過來，輕搖了一下頭，又過了幾站，少年站起身往外走，看上去是要下車了。
然而，少年并沒有擠到車門口，而是愣愣的瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。轉身，少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個老先生，他居然還在車上!原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊。下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛，猛烈的撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心中，發(fā)出了昂揚的回聲，一陣陣碰撞著我內(nèi)心深處最脆弱的角落。
