書的作文初中作文5篇

時(shí)間:2023-12-15 作者:Trick 作文大全

作文是培養(yǎng)批判性思維的有效方式,需要對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估和分析,作文是一種交流的工具,通過(guò)作文可以與他人分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了書的作文初中作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

書的作文初中作文5篇

書的作文初中作文篇1

冬,我最喜歡下雪,下雪了,一片片鵝毛般的大雪,既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,燦爛得耀眼,讓人、他不忍心踩上一腳,放眼望去,樹林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可愛(ài)的小伙子在痛痛快快的玩耍。

記得有次在外婆家,我和弟弟看見(jiàn)天空下了雪,連衣服也顧不得穿上,連忙跑到外面,頓時(shí)我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人,我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體,弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭,然后,在用土貼在雪人頭上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜,是雪人的鼻子,再讓雪人受上呢個(gè)掃帚,看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)邊疆英勇的小戰(zhàn)士。

雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑進(jìn)房里,媽媽看見(jiàn)我和弟弟的手紅通通的,衣服就沒(méi)穿,就知道怎么回事了。

我愛(ài)雪,因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花,將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親,把世界點(diǎn)綴的更加美麗。

書的作文初中作文篇2

藝術(shù)是什么?很多人都會(huì)想到唱歌、跳舞、畫畫、寫作等,當(dāng)然,我亦是如此。不過(guò),我個(gè)人還是比較喜歡媽媽教給我的藝術(shù)——酒歌。

小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊唱酒歌,我覺(jué)得好玩,悄悄地“偷學(xué)”了幾句,“千美凝來(lái)萬(wàn)美凝,美凝刺花結(jié)刺梨?!辈涣希粙寢尠l(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽要罵我學(xué)她干什么,沒(méi)有想到媽媽竟然夸我,“記性很好嘛!不過(guò)就是調(diào)子不行。來(lái),媽媽教你怎么唱酒歌?!币欢巍鞍輲煂W(xué)藝”的故事就此展開……

漸漸地,我長(zhǎng)大了。

十歲時(shí),當(dāng)我“打聽(tīng)”到,唱酒歌的大多是女孩,男孩一般不唱時(shí),我的心情又郁悶起來(lái)了。“到底還跟不跟媽媽學(xué)唱酒歌呢?”我的心里很是苦惱:“可是唱酒歌的大多是女孩,我一男孩……唉!我還是不搞標(biāo)新立異了吧……”

我回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)酒歌了?!眿寢屍婀值赝遥f(shuō):“為什么?你不是喜歡酒歌嗎?”我撓著頭,低聲說(shuō):“可是唱酒歌的大多是女孩,我可不想當(dāng)女孩,我是男孩?!蔽乙徽f(shuō)完,媽媽就開始大笑,說(shuō):“唱酒歌是不會(huì)變成女孩子的,傻孩子!”我說(shuō):“反正我不學(xué)了!”

就這樣,我和媽媽的“師徒關(guān)系”解除了。

現(xiàn)在,我讀初二了。

當(dāng)老師對(duì)我說(shuō),有好些民間歌唱藝術(shù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的時(shí)候,我整個(gè)人就石化了。我心想:“那么酒歌不也是其中的一種嗎?不也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?”唉!真叫早知今日,何必當(dāng)初啊!后悔莫及?。⊥?!我現(xiàn)在不是還可以繼續(xù)跟媽媽學(xué)嗎?哈哈,學(xué)唱酒歌去!

我回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我又來(lái)跟您學(xué)唱酒歌了?!眿寢屔n老的臉上露出了詫異的表情,半認(rèn)真半開玩笑地說(shuō):“你想當(dāng)女孩了?”我望著媽媽,堅(jiān)定的說(shuō):“媽媽,我想通了,唱酒歌非得女孩才能唱嘛?我們男孩也能唱!媽媽,教我唱酒歌吧!”媽媽頓時(shí)眉開眼笑,說(shuō):“你這個(gè)‘小姑娘’呀!好,老媽教你。”我立馬打斷媽媽的`話,說(shuō):“媽媽,我再說(shuō)下,我不是小姑娘,我是大姑娘!哦!不對(duì)不對(duì),我是大男孩!”媽媽望著我笑說(shuō):“反正你永遠(yuǎn)都是媽媽的‘小姑娘’!”我無(wú)言以對(duì)了。

轉(zhuǎn)眼間,幾年前已解除了的“師徒關(guān)系”又建立起來(lái)了。

這一次,媽媽教我唱酒歌的方式方法和小時(shí)候不一樣了。以前,媽媽只是教我唱,現(xiàn)在,媽媽不僅教我唱,還教我怎么用。

首先,媽媽教我的是嫁姑娘要唱的酒歌,我覺(jué)得很奇怪,問(wèn):“媽媽,唱酒歌還分這些?”媽媽笑說(shuō):“當(dāng)然了,唱酒歌就像舀水時(shí)用飄,夾菜時(shí)用筷子一樣?!辈坏貌徽f(shuō),媽媽這比喻的確很生動(dòng)很形象。

“嫁姑娘唱的酒歌,我記得最清楚的就是十二月酒歌了,人老了?!眿寢寣?duì)我說(shuō)。我說(shuō):“媽媽,你沒(méi)老!你永遠(yuǎn)最年輕了,就像酒歌一樣鮮美而長(zhǎng)久。”媽媽笑了笑,說(shuō):“聽(tīng)好了,我準(zhǔn)備唱了——正月送花花正紅,要問(wèn)外婆和外公。外婆外公都?xì)g喜,送朵牡丹配芙蓉?!?/p>

“正月送花花正紅,要問(wèn)外婆和外公。外婆外公都?xì)g喜,送朵牡丹配芙蓉?!蔽乙哺鴭寢尦饋?lái)。

緊接著,媽媽又唱:“二月送花二月間,要問(wèn)舅爺和舅媽。娘親舅大要問(wèn)到,百花才到媽的家……”

就這樣,我慢慢地跟著媽媽學(xué)唱,直到媽媽教我到九月酒歌時(shí),我的疑問(wèn)又來(lái)了。

“九月送花是重陽(yáng),家家盤酒滿街香。別家盤酒接媳婦,我家盤酒嫁姑娘。高支枕頭慢慢想,算來(lái)我家也不強(qiáng)。要喊趁珠門板大,要喊好酒十二缸 。要喊衣裳十二套,要喊皮鞋十二雙。要喊項(xiàng)鏈胸膛帶,要喊耳環(huán)掛耳旁?!蔽覇?wèn):“媽媽,為什么酒啊衣裳啊那些都要十二這個(gè)數(shù)字呢?為什么不能要二十二,三十二呢?”

媽媽對(duì)于我提出的問(wèn)題,細(xì)細(xì)解說(shuō)著:“一年有十二個(gè)月,十二個(gè)月滿一年,人家嫁姑娘,自然是希望夫妻倆圓滿,所以,娘家要的東西都是十二這個(gè)數(shù)?!边@下,我才明白這酒歌里的寓意。

媽媽解釋完了后,又繼續(xù)教我:“十月送花十月間,火龍團(tuán)轉(zhuǎn)三顆磚。百花在家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),百花走了缺半邊?!钡竭@里,疑問(wèn)又來(lái)了,“缺半邊”表示什么呢?

“媽媽,缺半邊表示什么呀?”我問(wèn)。

“很簡(jiǎn)單的嘛,就是娘家舍不得姑娘嫁出去,姑娘一走,家里就缺了一個(gè)人了不是?!眿寢屵@一解釋,我又懂了不少。敢情這十二月酒歌都表達(dá)了娘家對(duì)姑娘的不舍。

媽媽說(shuō):“到十二月酒歌最后兩首了,記好了——冬月送花冬月冬,又下雨來(lái)又吹風(fēng)。送朵紅花給媽去,沒(méi)能拿她受冷風(fēng)。

臘月送花滿一年,又下雨來(lái)又下雪。送朵百花給媽去,沒(méi)能拿她受冷雪。”

“媽媽,這兩首似乎很悲傷似的?!蔽艺f(shuō)。

“人家嫁姑娘肯定會(huì)悲傷點(diǎn)了,畢竟姑娘是娘家養(yǎng)大的不是?!眿寢屨f(shuō)到這,我心里暗笑:“嘻嘻,還好我長(zhǎng)大后不用嫁!”

媽媽似乎看出了我的心思,笑說(shuō):“你不用嫁,但你要娶呀!”我頓時(shí)害羞起來(lái),說(shuō):“媽,我還是中學(xué)生,不說(shuō)這些好不好,你給我說(shuō)這些,我很害羞的?!崩先苏f(shuō)話就是這樣直白。

“希望到時(shí)我還能在你的婚禮上唱酒歌?!蔽覐膵寢尭袊@里,聽(tīng)出了她是擔(dān)心年老體衰,等不到我結(jié)婚的那一天,又擔(dān)心自己一肚子的酒歌因自己不在人世而失傳……

媽媽,您一定長(zhǎng)命百歲!媽媽,您放心,我一定不會(huì)讓您一肚子的酒歌失傳的。那么我就好好跟著媽媽學(xué)酒歌咯!

看看當(dāng)今世上,會(huì)唱酒歌的人又有多少,想學(xué)唱酒歌的人又有多少?說(shuō)再大點(diǎn),這個(gè)世界上還會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的民間藝術(shù)的人又有多少?

跟著媽媽學(xué)酒歌,讓我感觸最深的是:媽媽對(duì)酒歌的喜愛(ài)與不舍;媽媽教我的一絲不茍;寓意深遠(yuǎn)的字眼;酒歌飄散在陽(yáng)光下的清冽芬香。不僅如此,酒歌也還讓我懂得了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。

以前,酒歌陪我一路成長(zhǎng),現(xiàn)在,媽媽就似光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),陽(yáng)光下的酒歌陪著我一起走向未來(lái)……

“媽媽,繼續(xù)呀!”

“繼續(xù)什么呀!我都忘詞了,我去老柜子翻酒歌書來(lái)再說(shuō),你先唱幾句酒歌來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>

“哦!那我唱了??!”我高聲的唱起我小時(shí)候“偷學(xué)”的酒歌:“千美凝來(lái)萬(wàn)美凝,美凝刺花結(jié)刺梨……”

書的作文初中作文篇3

俗話說(shuō):“不怕飛機(jī)、大炮,就怕考試、匯報(bào)?!边@話還真有味道。在班級(jí)里,很少有人喜歡考試,都有“考試恐懼癥”,最害怕聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞了。有一天,我們剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)“考試情報(bào)員”在大聲宣布:“告訴你們一個(gè)壞消息,今天語(yǔ)文課就要考試了!

請(qǐng)大家及時(shí)做好準(zhǔn)備!

“啊?”同學(xué)們異口同聲,“我們都還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!

”話音剛落,就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲。那情景一點(diǎn)不亞于菜市場(chǎng)的熱鬧非凡。瞧,同學(xué)們有的讀的搖頭晃腦,有的在互相背誦課文,但是更有幾個(gè)不太自覺(jué)的同學(xué)繼續(xù)盡情地玩耍頗有臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)那個(gè)正在玩耍:“你真‘勇敢’,難道不怕考砸了,屁股遭殃,耳根磨繭嗎?”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢(shì),理直氣壯地回答:“哼,這有什么好怕的,大不了考差回家挨罵唄,我早已身經(jīng)百戰(zhàn),習(xí)以為常了。”。同學(xué)們聽(tīng)了,無(wú)奈地?fù)u搖頭,又默頭復(fù)習(xí)起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,上課了?!岸b忊彙蓖涨宕嗟拟徛暣藭r(shí)帶著點(diǎn)兒恐怖和深悶的味道,拉開了考試的帷幕。老師慢慢地走進(jìn)教室,開始了例行公事的演說(shuō):“同學(xué)們,大家應(yīng)該都知道,單元測(cè)試,就是衡量每個(gè)同學(xué)掌握知識(shí)是情況如何,所以每個(gè)同學(xué)必須公正地對(duì)待考試,不要弄虛作假?!闭f(shuō)完,就把試卷發(fā)了下來(lái)。()頓時(shí),喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒嘈雜的聲音,只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛,變得那么凝重??諝庖菜坪跄塘恕_^(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們有的'手不釋卷,馬不停蹄,奮筆疾書,才華橫溢;有的則像一只長(zhǎng)頸鹿,目光一直停留在別人的試卷上,搜索目標(biāo);還有的就像一個(gè)“常勝將軍”,悠然地?cái)[弄著手中的橡皮……時(shí)間一分一秒地飛逝,終于熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。心中的一塊巨石總算掉了下來(lái)。教室里像炸開了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乜吭谝伪成蠈?duì)著答案,不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息聲……考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬(wàn)里”,這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

書的作文初中作文篇4

要說(shuō)到開學(xué),必不可少的就是“軍訓(xùn)”了。自從經(jīng)歷這次軍訓(xùn),我對(duì)它,感到極其的"厭惡”。

在這一次軍訓(xùn),它雖苦,但我覺(jué)得,它磨練了我們“團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),互幫互助”的意念。在這一次軍訓(xùn),讓我在這樣的環(huán)境,體會(huì)到了關(guān)愛(ài)同學(xué)的感受。

在第一天上午,我們所訓(xùn)練的不是別的,就是“軍姿”。我們的頭頂上,太陽(yáng)公公正熱情的向我們招手呢!我們以軍姿的方式站了不久,突然,隔壁班的一位同學(xué)喊著“別!你別倒啊!”只見(jiàn)她雙手拉著另一位同學(xué),看得出她自己都很虛弱。這時(shí)候,教育緊急的跑來(lái),迅速將這位即將倒在來(lái)的同學(xué)背起,匆匆向醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)這位教官回來(lái)時(shí),只見(jiàn)他汗流滿面。下午,我們被教官帶來(lái)廣闊的操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行軍姿,下午的陽(yáng)光似乎出上午的更加火辣,仿佛都可以把雞蛋放在操場(chǎng)上烤著吃。我們的汗直呼呼地往下流。

過(guò)了許久,老師向我們走來(lái):“同學(xué)們,堅(jiān)持住啊?她慈祥地走在一位同學(xué)面前,詢問(wèn)著“你還好嗎?能不能堅(jiān)持下去?”“能!”這位同學(xué)答道。老師走后,這位同學(xué)突口吐白沫,好像是中暑了,另一位同學(xué)說(shuō)“你要不去醫(yī)務(wù)室吧?這樣下去可不行。這在同學(xué)扶著中暑的同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。便馬上回來(lái),過(guò)了不久,那位中暑的同學(xué)虛弱地跑回來(lái)。你還能堅(jiān)持嗎?”這位同學(xué)問(wèn)他,我可以堅(jiān)持住??吹酵瑢W(xué)與同學(xué)之間互幫互助,還有他那堅(jiān)持的毅力,使我身受感動(dòng)。

是啊!這位同學(xué)堅(jiān)持的毅力與那位虛弱扶起另一位同學(xué)的精神,是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的,同學(xué)之間互幫互助,體現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)懷關(guān)愛(ài)。

書的作文初中作文篇5

一個(gè)安靜的夜晚,我獨(dú)自一人,坐在星空下,抬頭仰望美麗星空,感覺(jué)真實(shí)卻又虛幻,閃閃爍爍,仿如夢(mèng)境般慈和,可是,再慈和也只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已,曾經(jīng)的愛(ài)已不可挽回。

小時(shí),媽媽就像我的貼身侍衛(wèi)一樣,刻刻都在保護(hù)著我。摔倒了,是媽媽跑過(guò)來(lái),扶起了我,并且還十分關(guān)心地問(wèn)道:“摔哪了?疼嗎?”;糾結(jié)時(shí),是媽媽幫我開導(dǎo)了思路;生病時(shí),是媽媽不離不棄的守護(hù)在病床前;也是她在小時(shí)候教會(huì)了我許多做人的道理。

上學(xué)時(shí),媽媽就成了我的監(jiān)督者。放學(xué)回到家,我不能再像以前一樣,一回到家就看動(dòng)畫片了,只因一句話“學(xué)習(xí)”;考試結(jié)束后,媽媽往往會(huì)好奇的問(wèn)我:“怎么樣?考得順利嗎?”面對(duì)這種情況,我真的不知道該如何去回答媽媽,只好羞愧地低下了頭。但媽媽卻像是明白了什么似的,淡淡地說(shuō):“沒(méi)事,這次考不好不要緊,下次多加把力就行了?!甭?tīng)到這句話,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)流出淚來(lái)。因?yàn)?,媽媽用她那甜美的語(yǔ)氣,撫慰了我這顆缺少自信的心,但我又給了母親些什么?是不理想的成績(jī)?還是在媽媽心頭上又添了一塊巨石?

現(xiàn)在,我不再擁有那蜜糖般的母愛(ài)了,因?yàn)?,媽媽已漸漸老去,而我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不可能再得到媽媽的疼愛(ài)了,也許只有那晴天霹靂般的吼罵與接連不斷的責(zé)罵聲罷了。我想以前的生活,我渴望愛(ài),更需要一個(gè)溫馨的家。

隨著夜空的漸漸暗淡,天上的星星逐漸減少,同時(shí),母愛(ài)離我也是越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失的那一刻......