要想作文寫(xiě)的優(yōu)秀，平時(shí)一定要多積累一些素材，只要掌握了寫(xiě)作技巧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難，下面是大愛(ài)范文網(wǎng)小編為您分享的描寫(xiě)景或物的作文500字優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
描寫(xiě)景或物的作文500字篇1
今天，是愉快的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩。
一來(lái)到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，這里的游客人山人海，一走進(jìn)門(mén)口，周圍的樹(shù)木非常多。還有幾個(gè)小池塘，里面有非常多的金魚(yú)和烏龜。各式各樣的機(jī)動(dòng)游戲。
我們進(jìn)到里面一看，長(zhǎng)鹿農(nóng)莊原來(lái)這么美麗：什么空中飛人、水上行船、水上電單車等等，應(yīng)有盡有。
一直往里面走，我看到幾個(gè)小孩在水上滾來(lái)滾去的，我走近一看，原來(lái)是幾個(gè)孩子在水上吹大了一個(gè)氣球，然后把它放在水上滾動(dòng)。在往前走，我們到了一個(gè)動(dòng)物表演區(qū)。這里有許多人在看表演，有兩只黑熊在舞臺(tái)上打架，你一拳我一拳最后紅方把藍(lán)方打倒了。我覺(jué)得這表演非常精彩。后來(lái)我們還玩了水上飛船、過(guò)山車、摩天輪、鬼船等等機(jī)動(dòng)游戲。在玩水上飛船的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)海害怕。一上船就不敢往下看。有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)不要，在這里可以看到很多風(fēng)景。我一看，哇，真的，在這里差不多看到了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
我覺(jué)的最好玩的還是水上單車，我們先穿好救生衣，一部單車可以做兩人，進(jìn)去車?yán)?，先把腳放進(jìn)踩的地方踩呀踩不一會(huì)兒又碰到了別的東西，我和幾個(gè)同學(xué)比賽，快誰(shuí)先到終點(diǎn)，我們踩的太快了，3部單車撞在一起，我們只好倒退在來(lái)過(guò)。這次，我來(lái)踩，另外一個(gè)同學(xué)來(lái)調(diào)整方向，最后我門(mén)們終于贏了。
時(shí)間過(guò)得真快，愉快的一天過(guò)去了，我們踏上了回家的路程。今天我收益真多！
描寫(xiě)景或物的作文500字篇2
高廟歷史悠久，它是歷史上中衛(wèi)的佛教圣地。
高廟建于明朝年間，距今已有100多年的歷史了。這是一座全國(guó)著名的古佛廟。它是由上下三層精致的大殿，五百羅漢殿和十八層地獄組成。構(gòu)造精巧，雄偉壯觀。
這一天，我懷著好奇的心，來(lái)參觀這座佛教古廟。我進(jìn)大門(mén)之后，走過(guò)甬道，來(lái)到了高廟的正大門(mén)口，門(mén)口擺著兩只高大威武的大獅子，門(mén)里一眼看到了層層疊疊的樓閣。風(fēng)鈴陣陣，香煙繚繞，游客在參觀游賞。大雄寶殿門(mén)口擺放著一個(gè)大香爐，有那么大，要三個(gè)人合抱才能報(bào)過(guò)來(lái)，里面有游人上的大把的香。經(jīng)過(guò)大雄寶殿，從后門(mén)出去，順著一層一層石階往上爬，就來(lái)到了第二層。第二層有送子觀音殿、文書(shū)菩薩殿、千手觀音殿等八個(gè)殿組成。送子觀音報(bào)著二個(gè)孩子，面容安詳。象征著育兒育女，兒女滿堂。文書(shū)菩薩手執(zhí)詩(shī)書(shū)象征著魚(yú)躍龍門(mén)，金榜題名。觀完第二層，從側(cè)翼的木梯上去便是最高層了站在上面，高廟周圍的風(fēng)景一攬眼下。最高層的建筑更是精工巧做，造型獨(dú)特、佛像逼真、徐徐如生，讓人望而生威。
觀賞完大殿之后，我又來(lái)到了五百羅漢殿，游覽了十八層地獄。我們從小門(mén)進(jìn)去，里面燈光昏暗，陰森恐怖，冷氣襲人。我膽展心驚，害怕極了，我緊緊拉著爸爸的手一步一步往前挪。黑暗中我聽(tīng)到一聲尖叫，從黑暗撲出一個(gè)人影，披頭散發(fā)、張牙舞爪。我的心一下字蹦到嗓子眼，我尖叫著撲到爸爸懷里緊緊抱著爸爸，不敢松手。爸爸拍著我的脊背說(shuō)﹕“別害怕，那是假的?！蔽铱謶值男姆潘闪耍戳藥讉€(gè)景點(diǎn)之后出了十八層地獄。
時(shí)間不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了高廟。高廟以嶄新的面貌屹立在中衛(wèi)的市中心，為文明的中衛(wèi)增添光彩。
描寫(xiě)景或物的作文500字篇3
人們都說(shuō)：“自然才是美！”對(duì)呀，我之所以為仙居寫(xiě)贊歌，是因?yàn)槲乙驯幌删拥淖匀伙L(fēng)光和風(fēng)土人情深深地陶醉了！
我游覽過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，觀賞過(guò)清可見(jiàn)底的西湖，卻從沒(méi)欣賞過(guò)仙居泉這樣的水。仙居泉真長(zhǎng)啊，源源不斷，奔騰不息，也不知哪里才是盡頭；仙居泉真甜啊，沁人心脾，甘甜潤(rùn)喉，堪比王母娘娘的瓊漿玉液；仙居泉真藍(lán)啊，水面上總浮著一粒粒晶亮的小鉆石，那是陽(yáng)光送給泉水的禮物。蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的水，交相輝映，別有情趣。
我凝望過(guò)高聳入云的華山，游覽過(guò)云海松濤的黃山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)仙居這一帶的山。仙居的山真奇啊，連綿不斷，互相攙扶，形態(tài)各異，有“天鼠背石”，“睡美人”、“武將軍”，奇峰羅列，美不勝收；仙居的山真險(xiǎn)啊，頂天立地，仿佛一個(gè)個(gè)巨人手握擎天柱；仙居的山真美啊，仿佛如一位位蒙著面紗的少女。
我品嘗過(guò)黃巖密橘，吸吮過(guò)杜家楊梅，卻從沒(méi)有吃過(guò)仙居這邊的蛇梅。仙居的梅真紅啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似花海，如晚霞，映紅了仙居的屋前房后。仙居的梅真酸啊，含在嘴里，輕輕一咬，鮮美的汁水就染紅了你的小嘴，而那入口不忘的酸叫你欲罷不能；仙居的梅真解渴啊，那汁水，微帶甜味，不僅解渴，更能解饞。
仙居還有一種名聞鄉(xiāng)里的民俗活動(dòng)——斗雞表演。仙居的斗雞真叫人過(guò)目不忘。仙居的雞真會(huì)欺生，一會(huì)兒跑在你前面，一會(huì)兒繞到你身后。如果你敢伸手捉它，它就會(huì)憤怒地啄你，不把你摔個(gè)嘴啃泥它不罷休；仙居的雞真是調(diào)皮，它會(huì)啄小蟲(chóng)，啄泥鰍，即便對(duì)它的同伴——鴨子它也會(huì)戲弄一番。
在陽(yáng)光的撫摩下，架著木船，蕩舟仙居溪水，品嘗著仙居蛇梅，觀賞著仙居的斗雞表演，那才叫享受，那才是愜意。
描寫(xiě)景或物的作文500字篇4
今年春天，我冒著蒙蒙細(xì)雨去和舊屋告別。踏上那條泥濘的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了舊屋，心里熱呼呼的，有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
一晃幾年，人去屋空，舊屋可憐巴巴的，想被遺棄的孤兒一般，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
舊屋前有兩塊大石頭，我清楚的記得，在這兩塊大石頭上，年幼的我與表弟玩著騎“石摩托”的游戲，那笑聲、叫聲似乎還在我周圍縈繞不絕。
走進(jìn)堂屋，地面仍是石頭地板，往上看，屋梁、門(mén)柱已不再牢固，滿身都是蟲(chóng)蛀的洞。墻角重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)。老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是原樣，只有多了一些灰塵。
飄入屋中的雨撲在我的頭上，我跑進(jìn)南屋。這里陰暗潮濕，大概是長(zhǎng)期沒(méi)有生爐子的緣故，我覺(jué)得小屋在沒(méi)有了往日的溫馨和笑容了。墻角有一張大床，是太爺爺睡覺(jué)的地方，上面也早落滿了塵土。有我和兒時(shí)伙伴們種下的蘋(píng)果樹(shù)，還有那么多的野花。這里已經(jīng)成了“野花園”，小野花還散發(fā)著陣陣香氣呢！
回過(guò)頭來(lái)又看了看那口老井，井水清澈的笑臉已經(jīng)看不見(jiàn)了，現(xiàn)在連這口井也要被填掉。
舊屋旁的大棗樹(shù)，現(xiàn)在已綠葉滿枝。記得小時(shí)候，我吵著、鬧著要吃棗，爸爸說(shuō)：“棗還青，又那么小，不能打?！蔽彝职?，望望棗樹(shù)，打棗的念頭消除了一半……
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了舊屋，這兒要蓋成高樓了，你要被拆掉，我們將永別了，可我永遠(yuǎn)忘不了和你同歡樂(lè)的那些日子。
我打開(kāi)照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”，舊屋、小院裝進(jìn)了“鏡頭”。我要把它鑲在我的新樓里。
描寫(xiě)景或物的作文500字篇5
人間天堂——香格里拉是一個(gè)我早已向往的地方。趁著暑假，我們來(lái)到了傳說(shuō)中的圣境。
香格里拉的天真藍(lán)啊!像天上的仙女給她涂上了顏料。藍(lán)天上有一只只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，那幼小的身子猶如夜晚那一顆顆閃爍移動(dòng)的明星，那么小又那么靈動(dòng)。白云在天空中自由自在地飄蕩。她一會(huì)兒變成溫順可愛(ài)的小綿羊，在草地上乖乖地吃草;突然她跑了起來(lái)，大概是受到了什么驚嚇。她一路狂奔，跑著跑著，就鉆進(jìn)云堆里不見(jiàn)了。這是來(lái)了一只惡狼，它的牙齒咬得“吧唧吧唧”直作響。它的眼睛左看看，右瞪瞪，似乎在尋找那只小羊。一眨眼的工夫，它們都不見(jiàn)了，只剩下一朵云堆在我頭頂，漸漸地天黑了下來(lái)，一陣轟隆隆的雷聲傳入我的耳中，接著下起了蒙蒙細(xì)雨。
香格里拉的山真秀啊!山與山之間起了一層如云般的云霧，好像神仙居住的地方，在云霧中朦朦朧朧可以看見(jiàn)深山老林中有一座用紅瓦蓋的房子。樹(shù)木郁郁蔥、層層疊疊，大的如一把撐開(kāi)的巨傘，挺拔參天;小的像一位害羞的姑娘，亭亭玉立。一陣風(fēng)吹來(lái)，叢林里響起了美妙的交響樂(lè)。樹(shù)葉沙沙作響，好像笛子中吹出優(yōu)美的音樂(lè)，泉水叮叮咚咚，打著歡快的節(jié)拍，小草彎彎腰，跳起優(yōu)美的舞蹈。慢慢地雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了。
香格里拉的草原真綠啊!一場(chǎng)雨濕潤(rùn)了小草，濕潤(rùn)了空氣，濕潤(rùn)了整個(gè)大地。牛兒悠閑的走在草原上，吃著鮮嫩的草，時(shí)而回眸，發(fā)出“哞哞”的叫聲，好像在抒發(fā)快樂(lè)的心情。綠茵茵的草原如同一塊畫(huà)布，草原上的牛、羊都是上天無(wú)比美妙的杰作。
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”!來(lái)到香格里拉你就會(huì)情不自禁的唱起這首歌。我希望香格里拉永遠(yuǎn)美如畫(huà)卷，希望這里的人們永遠(yuǎn)過(guò)著安詳、平和的日子。
描寫(xiě)景或物的作文500字篇6
有一間小房子，它是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭的名字叫“雨花齋”，它最初的創(chuàng)始人是“雨花長(zhǎng)老”。
“雨花齋”的位置在恩波公園，是主張吃素的公義組織，免費(fèi)為社會(huì)上的人提供午餐，當(dāng)然午餐是素食的。當(dāng)然這里也是我們做義工活動(dòng)的'地方，大人們燒飯菜給老人們吃，而我們當(dāng)義工們承擔(dān)的工作有：洗碗、遞碗、迎客、送客等，我今天分配到的工作是洗碗。
首先映入眼簾的是四個(gè)大盆和幾個(gè)透水框子，最大盆子里放著黃黃的水，聽(tīng)負(fù)責(zé)人說(shuō)這是淘米水，用來(lái)洗碗的。這一刻，我驚呆了，竟然用淘米水來(lái)洗碗，真是難以想。用淘米水洗碗可以不用洗潔精，既環(huán)保又不傷手，還能節(jié)省水。這也是雨花齋的一個(gè)環(huán)保倡導(dǎo)理念。大人們把用過(guò)的碗放入裝有淘米水的大盆里，用抹布把碗上的污漬去除；然后把碗放到第二大盆里，這里主要是去除碗上的淘米水，讓碗變得干凈；接著放入第三個(gè)盆子里，就是過(guò)一過(guò)水，讓碗變得干凈；最后放入第四個(gè)裝有清水盆子，再過(guò)一水，讓碗徹底干凈。最后一步用干凈的抹布把碗擦干，再放入籃框里。
我拿著一塊籃布，拿起碗擦啊擦，可是碗擦多了，抹布就濕了，我打算擰一擰，可是我力氣太小了，怎么擰也擰不出水來(lái)。眼看第四個(gè)大盆里的碗越積越多，都快滿出來(lái)了，我只好請(qǐng)大人幫忙把抹布擰干，我又飛快地擦起了碗。
大人們都吃完了，該我們小義工者吃飯嘍，雖然一樣暈菜都沒(méi)有，但是我們吃得還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覟檫@個(gè)大家庭獻(xiàn)出了一份力！
描寫(xiě)景或物的作文500字篇7
山谷中的旋律，伴隨著秋天的來(lái)到，我真想揭開(kāi)它那不平凡的美麗。
我隨著風(fēng)姑娘來(lái)到了小山坡，小山坡上有著清新的空氣。大樹(shù)姐姐好像專門(mén)為我鋪上了一層地毯，讓我躺在這地毯上，好好上感受著秋天的氣息，秋天的韻味，“嘀嘀嘀”是雨水聲，很清脆。忽然，一滴雨水滴在了我的鼻子上，人感覺(jué)沁涼沁涼的。
我隨著風(fēng)姑娘來(lái)到了田野，眼前的美景很快映入我的眼簾：一片金黃的水稻，那稻香從我身邊吹過(guò)，我像是喝了蜜般的甜，“咔嚓，咔嚓”咦，是什么聲音？我回頭一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在用收割機(jī)收割水稻，雖然水已滲透了他們的衣服，可他們臉上仍洋溢著笑容。
我隨著風(fēng)姑娘來(lái)到了果園：一串串晶瑩剔透的黑葡萄，像一顆顆黑寶石。沉甸甸的桔子讓人饞得流口水，還有一根根像衛(wèi)士似的甘蔗，舉著“紅旗”*風(fēng)。石榴寶寶住在它們十分?jǐn)D的家中，等著我們?nèi)テ肺?。梨子姐姐也等不及，挺著個(gè)大肚子，等著人們把它們摘下來(lái)再到市場(chǎng)去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
秋的美景，秋的韻味我都體會(huì)了一遍，也知道了秋景的美的，正如詩(shī)人說(shuō)的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！鼻锏臍庀⑹敲赖模绻鸹ㄏ?，讓人對(duì)生活充滿向往。秋的聲音是美的，如雨水聲，使人心曠神怡。
我愛(ài)秋天。
