通過寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力，主題的選擇要與作文的目的和寫作意圖相一致，才能達(dá)到預(yù)期的效果，下面是范文社小編為您分享的對(duì)聯(lián)作文最新5篇，感謝您的參閱。
對(duì)聯(lián)作文篇1
年三十這天，是傳統(tǒng)節(jié)日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，奶奶早已準(zhǔn)備好漿糊和對(duì)聯(lián)等著我們?？吹轿覀儊?lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙，我看到了一副最長(zhǎng)最寬的對(duì)聯(lián)就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”
“是的，趕快拿過來(lái)！”爸爸說。
我拿著對(duì)聯(lián)，來(lái)到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個(gè)小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來(lái)回涂了幾下，然后，我把對(duì)聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對(duì)聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對(duì)聯(lián)，這樣一幅嶄新的對(duì)聯(lián)就貼完了。爸爸說：“看著我貼了一個(gè)，你也學(xué)著貼一貼吧！”
我說：“好的，這有什么難的，看我的?！?/p>
說著，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之后就去找對(duì)聯(lián)，結(jié)果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對(duì)嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對(duì)，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對(duì)聯(lián)?！?/p>
“那怎么辦？”我說。
叔叔說：“你說呢？”
“不知道？”我說。
“來(lái)我抱你吧！”說著叔叔就抱起了我，我把上面的門框也涂好了，爸爸給我拿來(lái)對(duì)聯(lián)，我貼上，看著我貼的對(duì)聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對(duì)聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(zhǎng)大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……
貼對(duì)聯(lián)真是一件快樂又有趣的事。
對(duì)聯(lián)作文篇2
“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空；來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲……”這是《聲律啟蒙》上平聲中的一部分。這本書作為封建蒙學(xué)精品是對(duì)于對(duì)聯(lián)學(xué)習(xí)的一個(gè)不錯(cuò)的途徑。
什么是對(duì)聯(lián)？簡(jiǎn)言之就是“對(duì)而聯(lián)之”。對(duì)，謂相對(duì)；聯(lián)謂關(guān)聯(lián)。對(duì)聯(lián)之于詩(shī)歌沒有韻律的限制，創(chuàng)作空間更為自由，但其難度決不亞于詩(shī)歌。因?yàn)樗鼘?duì)平仄格律的要求更為嚴(yán)格?！捌綄?duì)仄，仄對(duì)平”要想完全精通并非易事。
近幾個(gè)月，我也在“潛心”研究對(duì)聯(lián)。但畢竟受時(shí)間、空間的影響，也只是剛剛參悟了一些皮毛。絕非謙虛，事實(shí)確實(shí)如此。目前為止，真正能讓我滿意的也只有四聯(lián)——其中還有兩聯(lián)存在拆東補(bǔ)西的拼湊之嫌。說實(shí)在的，對(duì)聯(lián)這東西人人都會(huì)，小學(xué)時(shí)常練的近義詞、反義詞、同義詞上就有對(duì)聯(lián)的影子。但要真正把它連詞成句做到“句句珠璣如日月”可就不那么容易了。而像魯迅先生那般“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”這般千古佳聯(lián)更是難上加難，更別提類似于“琴瑟琵琶，八大王一般頭角；魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸”這般可遇而不可求了。
所以，準(zhǔn)確地說，對(duì)聯(lián)是“易會(huì)、難通、更難精”，就連我那唯一“疑似佳作”“決不中庸守舊物，卻要上智出新奇”以及做語(yǔ)文理解題時(shí)對(duì)出的“北國(guó)豪放，放萬(wàn)里奔策馬；南鄉(xiāng)悠揚(yáng)，揚(yáng)三日繞余梁”也只能算是初入師門，不堪入目之作。
說對(duì)聯(lián)難精，就在于其包羅萬(wàn)象。什么天文地理、政治歷史、古今中外、通俗高雅、神話典故等一應(yīng)俱全。不說別的，單論《聲律啟蒙》一書中，便有“梁帝講經(jīng)同泰寺；漢皇置酒未央宮”等歷史對(duì)；“人間清暑殿；天上廣寒宮”等虛實(shí)對(duì)；“韓信武能平四海；左思文足賦三都”等典故對(duì)。此外，對(duì)聯(lián)中還有巧聯(lián)、妙聯(lián)，什么拆字、析字、拼字、回文、頂真……非文豪不足對(duì)也！
對(duì)聯(lián)是中國(guó)文化精品，是絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的。你想，能用英文來(lái)對(duì)對(duì)聯(lián)嗎？來(lái)個(gè)又用什么對(duì)呢？所以說，對(duì)聯(lián)是中華民族文化的瑰寶，我們應(yīng)該把它繼承并傳揚(yáng)下去。我們也許不必精通對(duì)聯(lián)，但至少能夠?qū)€(gè)兩下還是應(yīng)該的嘛！
對(duì)聯(lián)作文篇3
對(duì)聯(lián)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，早在秦朝時(shí)期，人們就有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗了，但那時(shí)候的對(duì)聯(lián)被稱之為桃符。對(duì)聯(lián)一般寓意著生活美好，人丁興旺，國(guó)家富強(qiáng)等喜慶的事物，一直流傳至今。
今年的春節(jié)，我和爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)有詩(shī)意的游戲——對(duì)對(duì)聯(lián)。
游戲規(guī)則：對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字以仄音結(jié)尾，下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾，中間需格式工整，語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意和美感。最后評(píng)審對(duì)聯(lián)，最終獲勝者可把自己寫的對(duì)聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則，第一場(chǎng)對(duì)決就正式開始了。
媽媽先發(fā)制人，隨機(jī)出了一個(gè)上聯(lián)，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來(lái)了下聯(lián)，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢(shì)待發(fā)，理清思路，春是名詞，回是動(dòng)詞，大地也是名詞，名，動(dòng)，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。
聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺(tái)詞，一齊拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次，可沒有之前那么簡(jiǎn)單了。這一次的對(duì)聯(lián)題目是，“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備，在詩(shī)詞課上，我專門練過這則對(duì)聯(lián)。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考，我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃?！眿寢尩拇鸢甘恰按夯卮蟮匕倩ㄆG，喜到人間喜氣盈?！卑职窒嚷冻鰸M意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬(wàn)事新?！蔽液蛬寢屇康煽诖簦娂姅?shù)起了大拇指。無(wú)疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進(jìn)入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮，反復(fù)斟酌每個(gè)字，一句話都反復(fù)推敲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我們一家都亮出來(lái)題板。爸爸對(duì)的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門?！眿寢寣?duì)的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來(lái)。”亮出各自答案后，我們一家三口看著對(duì)方，都大笑起來(lái)。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對(duì)聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。
經(jīng)過這次對(duì)對(duì)聯(lián)游戲，在歡笑中，我真正體會(huì)到了中華民族的文化博大精深，體會(huì)到學(xué)知識(shí)的樂趣，以及中華文化的無(wú)窮魅力。
對(duì)聯(lián)作文篇4
今天是臘月二十九，年初夕。大街上都彩燈高掛，家家戶戶都貼上了吉祥的對(duì)聯(lián)。我家也不例外，連小竹子都變成了“搖錢樹”，掛滿了錢袋，紅包，吉祥物……
爸爸開始貼對(duì)聯(lián)了，我像個(gè)小叮當(dāng)似的跟在爸爸屁股后面。我端著個(gè)漿糊盆，姐姐遞對(duì)聯(lián)，爸爸貼。
我高興地端著個(gè)盆，東跑西竄的，前撞后碰的，一個(gè)不小心，就把爸爸從板凳上碰了下來(lái)，摔了個(gè)屁股蹲。
我嚇得漲紅了臉，不知如何是好，忐忑不安的站在了那里。
爸爸從地上爬起來(lái)，拍了拍屁股上的塵土。不但沒有生氣，反而笑著說：“今天大過年的，不打你小子了，罰你貼”?！职?！”
我一聽，就高興的拿了一沓“?！弊?。趕緊貼了起來(lái)?？簧腺N一張，櫥上貼一張，我東一下，西一下的，弄的自己滿身是漿糊。手里正好就剩一張了，干脆貼自己腿上吧，也粘身福氣。
哦！對(duì)了，差點(diǎn)把自己制作的一副對(duì)聯(lián)給忘了。我拿出對(duì)聯(lián)小心翼翼的貼在了書房的大門上。
就大聲的叫著：“爸爸媽媽你們猜猜我的對(duì)聯(lián)寫的什么呀？”
好一會(huì)兒，沒動(dòng)靜。
我就又大聲的叫了起來(lái)：“哼！一定是猜不出來(lái)了吧！還是我來(lái)告訴您們吧！”
于是，我就開始大聲的念了起來(lái)：“上聯(lián)：準(zhǔn)考證學(xué)生證身份證證證都帶下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題都做橫批：三好學(xué)生”
我的話音剛落，爸爸和媽媽就從屋里跑了出來(lái)，給我鼓掌，還跑過來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱呢！
忙活了一個(gè)下午，總算把對(duì)聯(lián)貼好了。就等年來(lái)啦！
對(duì)聯(lián)作文篇5
過年要“貼對(duì)聯(lián)”、“放鞭炮”、“拜年”……在我印象中，拜年是最開心的，跟著大人跑親戚，不僅有很多好吃的，還可以拿壓歲錢。而貼對(duì)聯(lián)，對(duì)我來(lái)說可是很陌生的，因?yàn)閺奈矣浭缕穑揖蜎]看過家里過年貼對(duì)聯(lián)的，走在村子里也很少看到誰(shuí)家大門上過年貼對(duì)聯(lián)的。
過年前，我家新房落成典禮，總算看到對(duì)聯(lián)啦！紅艷艷的紙張貼在大門上，鮮艷奪目，吉祥的話語(yǔ)恭祝新屋落成，預(yù)祝主人家興旺發(fā)達(dá)。我就奇怪，為什么辦喜事要貼對(duì)聯(lián)，過年那么喜慶的節(jié)日卻不用貼對(duì)聯(lián)。難道過年就不用表示美好祝愿了嗎？帶著疑問，我問了家里的大人們。大人們也說不出個(gè)所以然來(lái)。爺爺說，記得他小時(shí)候是要貼對(duì)聯(lián)的，還要貼年畫；奶奶說，村里沒人會(huì)寫對(duì)聯(lián)，后來(lái)就慢慢省去了貼對(duì)聯(lián)這一習(xí)俗；小姑媽說，隨著時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人們對(duì)過年已經(jīng)不那么有儀式感了，有些習(xí)俗也就消失了；小姑夫說，你看現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定清明節(jié)、中秋節(jié)放假，禁止事業(yè)單位過圣誕節(jié)等，就是在弘揚(yáng)繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，慢慢地老百姓會(huì)注重傳統(tǒng)習(xí)俗的儀式化的。“是??！是啊！今年我們就開始貼對(duì)聯(lián)”我迫不及待地說著。
大年三十的早上，我和姐姐一起床，就開始貼對(duì)聯(lián)。架梯子，找膠水，忙得不亦樂乎！看著貼著火紅對(duì)聯(lián)的大門，我自言自語(yǔ)地說：“傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，從我家對(duì)聯(lián)貼起！”哈哈，這應(yīng)該是我家貼對(duì)聯(lián)的由來(lái)吧，我一定要把這習(xí)俗傳承下去。
