事跡材料是對先進人物和思想寫的一種文字材料,在每天的生活里,我們都會碰到過事跡,對發(fā)生的事跡都不陌生,大家怎樣完成事跡材料呢,以下是范文社小編精心為您推薦的疫情防控教師事跡材料5篇,供大家參考。
疫情防控教師事跡材料篇1
我是xx路小學(xué)的一名體育教師,是黨員也是一名中層干部。自疫情以來,一直嚴(yán)格要求自己,保證起好黨員的先鋒模范帶頭作用。
我是負(fù)責(zé)正北社區(qū)的全員核酸檢測任務(wù)中入口測溫和檢查健康碼這項工作。其實這項工作很簡單,就是給每一位測溫的人測量體溫和查看居民的健康碼。我們負(fù)責(zé)的礦機小區(qū)老人比較多,出示健康碼有一些困難,需要耐心的為他們找到健康碼,有的沒有使用過健康碼的還需要填入所有的信息才能打開健康碼。由于我們都是穿著防護服,帶著醫(yī)用手套,所以手機觸控有一些困難,即使這樣大家都沒有怨言,為老人們耐心地服務(wù),等到所有檢測都結(jié)束了,大家的手早已凍得沒有了知覺。
xx月xx日晚我接到第二天全員核酸檢測的通知,要求第二天早晨5:30準(zhǔn)時到崗。晚上12點多妻子突然也接到昆區(qū)的核酸檢測通知,要求第二天6點準(zhǔn)時到社區(qū)參加第二輪全員核酸檢測。孩子還小不能把她一個人留在家里,無奈之下大半夜撥通母親的電話,和母親商量好凌晨四點把她從青山接到東河來幫看孩子。這一夜幾乎沒有睡覺,凌晨4:30把母親接過來后,由于一天的核酸檢測任務(wù)繁重不吃飯是不行的,趕緊從冰箱找出速凍餃子煮了一些,我和妻子匆匆忙忙吃完各自奔赴工作點位,開始一天的忙碌。由于要幫老人們找出健康碼,一早晨手幾乎都是凍著的,這時有幾位好心的居民送來一些熱水瓶才得以緩解。從早晨5:30一直到下午2點,大家沒吃、沒喝、也沒有人去廁所,克服了所有的困難,順利地完成了東河區(qū)兩輪全員核酸檢測任務(wù)。
疫情當(dāng)前我們廣大黨員干部一定要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用,不怕困難,沖鋒在前,為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
疫情防控教師事跡材料篇2
2020的春節(jié),突發(fā)疫情讓所有人措手不及。為了打贏新型冠狀病毒引起的肺炎這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民眾志成城,在不同崗位以不同形式貢獻(xiàn)自己的力量。如果不是這場災(zāi)難,我們很難知道,在茫茫人海中竟藏著這么多閃亮的靈魂、高尚的人格。他們特別平凡,特別樸實,但也特別了不起!我校初中部的宋玉玲老師就是其中的一位。
2020的春節(jié),家住河北的宋玉玲老師,為了免去長途返鄉(xiāng)勞頓的辛苦,選擇了留校過年。她和丈夫同時加入了學(xué)校的“護校隊”,保衛(wèi)著學(xué)校財產(chǎn)的安全。
不想,原本還是閑適的、輕松的假期一下子被全國出現(xiàn)的“冠狀病毒”而打亂,“武漢封城”,疫情發(fā)展迅速,全國都進入警備裝態(tài),各地都加強了防控的力度。學(xué)校進出都要嚴(yán)控!在這種形式下,宋玉玲老師毅然又選擇了另一種值班,她主動請纓加入了學(xué)校的“防控組”,協(xié)助保安來做好疫情的防控。
這樣,宋老師除了教學(xué)樓和宿舍樓的巡查之外,白天她要在學(xué)校南門的保衛(wèi)室里值班,協(xié)助安保人員粘貼“防控”宣傳單,噴灑消毒水,領(lǐng)取分發(fā)防控物品,做好校園的出入的記錄,提醒進出學(xué)校的留校老師和后勤人員戴好口罩;對于外來人員做好體溫測量,噴灑酒精進行消毒,請示領(lǐng)導(dǎo)等等。有時,忙的過了飯時,就干脆三餐并做兩餐解決了。趕到晚班,她就從下午五點到一直到確保無人出入才回去,手機一直保持暢通,隨時待命。
其實,宋玉玲老師身兼數(shù)職,不僅是我校初中部九年級年級長和還是一線的班主任,兼初三語文備課組長。開學(xué)延遲的通知接到以后,宋老師在履行好護校防控隊隊員的職責(zé)之外,為了做好停課不停學(xué)的工作,宋老師還需要配合學(xué)校,利用晚上時間,組織九年級老師進行在線輔導(dǎo)工作。她積極地與其他班主任、任課老師研討,為了不給孩子造成困擾,她召集九年級組的老師自行成立一個網(wǎng)上教研群,并在群里成員參與下嘗試著用b站,釘釘、騰訊會議、qq直播等形式開展直播教學(xué)或者微課錄制,摸索方法,找到利弊,不斷分享,改進,最后統(tǒng)一確立了網(wǎng)課直播的方式,以及上課驗收等方法。最后才開始在學(xué)生當(dāng)中開展網(wǎng)課教學(xué),有效地保證了孩子們的進行有效的學(xué)習(xí)。從反饋來看效果很不錯,解除了家長的憂慮,使“停課不停學(xué)”落到了實處。她用自己的執(zhí)著、堅韌、以及對學(xué)生的真愛和對專業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度,彰顯了一名教育工作者的無私與偉大。
宋玉玲老師是平凡的,她沒有豪言壯語,在這場“戰(zhàn)役”中,勇往直前,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們向戰(zhàn)“疫”中的“最美平凡人”致敬!
疫情防控教師事跡材料篇3
新春佳節(jié),對于華夏兒女們來說是一年當(dāng)中最為熱鬧的日子,全世界的炎黃子孫都會齊聚家里去迎接美好的未來。20__年的新春佳節(jié)對于王__這個從教不久的新教師來說,才真正是一個讓他自己實現(xiàn)自我成長的春節(jié)。
一、舍己為人,彰顯黨員本色
20__年__月__日結(jié)束局里迎新年聯(lián)歡文藝表演之后,他就拿上早已備好的年貨和特產(chǎn),回家和家里的父母一起慶祝庚子鼠年。回家后,原本以為會和往年一樣,走親訪友,可不曾想,一場沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭正在悄然鋪開,當(dāng)疫情消息發(fā)布的那一刻,他首先想到的是自己和已經(jīng)答應(yīng)外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對父母說自己正月初二要去單位值班。父母勸說讓他找別人代替一下算了,大過年的好好的在家過年,況且最近的新冠疫情疫情有點嚴(yán)重,完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母,同事們都在過年,本來在幼兒園工作女同事就多,同事們都有著家務(wù)事要料理,要調(diào)班大家還有個方不方便,而自己還未成家應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)園內(nèi)一些任務(wù)。終于說服了父母,大年初二下午他又回到單位,當(dāng)時疫情發(fā)展迅速公交已經(jīng)全面停運,是父親用摩托車載著他來的。值班期間,他積極承擔(dān)起了園內(nèi)消毒工作。以此同時,園領(lǐng)導(dǎo)考慮到交通停運,緊急調(diào)整假期值班人員安排,外縣區(qū)教師的值班統(tǒng)一由縣城居住的教師替換??紤]到疫情期間值班的風(fēng)險性,他選擇放棄回家繼續(xù)堅守在園內(nèi)值班,將與家人團圓的機會留給同事們,因為他知道自己是單位為數(shù)不多的男教師,更是一名黨員教師,當(dāng)初的入黨誓詞并不是說說而已的,自己就應(yīng)當(dāng)在組織需要的時候挺身前行。
二、沖鋒在前,參與防疫工作
值班結(jié)束回到家中,疫情防控的形勢更加嚴(yán)峻,他所在的村委會積極落實上級政策開展有效防控,在進村路口設(shè)置專人的勸導(dǎo)點。剛從單位值班回來的他又積極響應(yīng)村兩委會的號召,加入了黨員防疫抗疫先鋒隊。那段時間天氣嚴(yán)寒,每一天他都按時到達(dá)勸導(dǎo)點,為過往車輛消毒,為來往人員查體溫消毒。到休息的時候他總是讓年齡大的長輩先去休息。加入防疫志愿者幾天之后,他還帶上自己的父親一起投身到村里的防疫志愿者服務(wù)工作中,村里的父老鄉(xiāng)親笑著說這才真的是“上陣父子兵”。
“擔(dān)職就要盡責(zé)”,在他做勸導(dǎo)員期間曾有一名自己的堂親從外地回來,別人都說查一下體溫正常就讓回家自己隔離吧,可是他卻堅持說這里是村里的第一道防線,不管是誰,都要認(rèn)真做好防疫勸導(dǎo)員工作。他誠懇的向親戚說明情況,告知當(dāng)下的防疫嚴(yán)重性。在他的勸說下,堂親怏怏離去,雖然受些誤解,也要做好這個勸導(dǎo)工作。
三、立足自身,切實服務(wù)人民
隨著新冠疫情防控形勢的好轉(zhuǎn),村里的勸導(dǎo)點完成了歷史使命,但是他還沒有停下自己的志愿服務(wù)的腳步。作為一名幼兒教師,他積極的了解班級幼兒在家情況,解決幼兒在家學(xué)習(xí)方面的問題,錄制《預(yù)防病毒》的手指操,用自己活靈活現(xiàn)的動作以及夸張幽默的表情去感染園內(nèi)幼兒們?nèi)プ龊梅雷o消毒工作,由孩子們?nèi)ビ绊懠依锏拇笈笥褌?,讓孩子們懂得在家勤洗手和出門戴口罩的重要性;定期聯(lián)系自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭,得知孩子在家對于洗手并不是很認(rèn)真,防護意識較為欠缺,他就從自己的專業(yè)角度出發(fā),教孩子洗手的小歌謠,讓孩子喜歡并認(rèn)真的完成七步洗手法,也經(jīng)常了解孩子家長在家防護的情況,做好疫情防控知識宣傳;了解到自己所在村組有幾個因為疫情不能在校正常學(xué)習(xí)的.孩子們,家長們都因為文化水平較低,無法為孩子溫習(xí)知識,他就主動承擔(dān)起孩子們的學(xué)習(xí)生活工作,積極為孩子們解答學(xué)習(xí)上的疑難困惑,年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的早教知識去指導(dǎo)家長進行早期教育,照顧孩子時候不想著自己的清潔,哪怕孩子會有些頑皮難看管,但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項程序工作,因為只有這樣才能更好促進孩子的健康快樂成長。
春暖花開,社會生產(chǎn)生活逐漸恢復(fù),但是他卻說自己的志愿服務(wù)并沒有結(jié)束,自己還很年輕,就應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華,去踐行自己的入黨誓詞,更好的去服務(wù)于人民群眾,雖然個人的力量很小,但志愿服務(wù)就是青年一代們在踐行新時代精神,作為社會主義新時代的追夢人,新時代的青年們?nèi)孕枥^續(xù)向前邁進。
疫情防控教師事跡材料篇4
一場突如其來的新冠肺炎在xx市迅速蔓延,許多人在家居家隔離,大家為了家人安全,為了自身安全,都在不遺余力的自我堅持著。xx區(qū)xx路小學(xué)教師劉xx,作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,深知自己的責(zé)任和義務(wù),在保護自己的同時,做力所能及之事去幫助他人。在疫情防控過程中,她積極響應(yīng)主動參加志愿者工作,盡自己的微薄之力參與到疫情抗戰(zhàn)斗爭中,奉獻(xiàn)青春的力量,發(fā)出“抗疫到底、戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言。
面對來勢洶洶的新冠疫情病毒,她沒有向?qū)W校和社區(qū)提出自己腳崴的困難,她認(rèn)為抗擊疫情才是最重要的事。家住青山區(qū)的她每次在接到任務(wù)都把鬧鈴上到凌晨3:50趕往xx區(qū)。她被分配到流動入戶采樣組,為社區(qū)不能下樓的老弱病殘人員上門采樣并主動幫助社區(qū)工作人員整理上門采樣名單。一層又一層的樓梯,一遍又一遍的攀爬,通向一扇扇需要幫助的門。近30多戶的居民,走到最后幾戶也是最艱難的時刻,顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測全程需著防護服,期間不能吃飯喝水上廁所,連續(xù)工作至少八九個小時,持續(xù)的爬樓這是對身心的極大考驗。一輪核酸檢測后,渾身酸痛無力,有時候腳腫的連脫鞋都困難,即使到了晚上拖著疲憊的身軀回家,她也不能立馬休息。因為她老公工作的特殊性,為了保證發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個月不能回家。她一個人在不同的角色之間切換,白天她是溫暖的抗疫工作者晚上她是家里賢惠的妻子。
作為一名教師,她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天,她都會耐心細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍,包括學(xué)生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;她還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息,力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;即使志愿者工作使她忙的不可開交,她也沒有忘記自己的本職是人民教師。她按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真準(zhǔn)備教案和網(wǎng)課,給同學(xué)們帶來了細(xì)致的講解。
作為一名普通黨員,她在國家和人民需要的時候,她毫不猶豫、當(dāng)別人還在休假的時候,她卻忙得不可開交:利用志愿者工作宣傳疫情防控知識,告知大家相信科學(xué),不恐慌、不信謠、不傳謠。
“有國才有家”,為了心中的大愛,她暫時放下了自己的小家,選擇守護社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時刻她沒能親自守護自己家庭,不過值得欣慰的是,她的所作所為對得起黨和人民。這就是一種大愛!我們相信,當(dāng)無數(shù)人的大愛匯聚在一起時,這場疫情就一定能早日結(jié)束!
疫情防控教師事跡材料篇5
新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰(zhàn),它關(guān)乎我們每個人的生命健康,需要我們每一個人的共同努力。疫情防控期間,xx市四十四完小教師李xx,利用線上互動的方式認(rèn)真勤勉地履行著作為一名人民教師、一名班主任的應(yīng)盡職責(zé)。
抓安全落實,確保學(xué)生安全。按照教育局和學(xué)校的統(tǒng)一要求,摸排學(xué)生情況,及時匯報。通過微信、設(shè)置防疫平安打卡、電話溝通等方式進行,及時準(zhǔn)確掌握學(xué)生健康情況。同時在班級群強調(diào)假期安全注意事項,提醒學(xué)生提高自身防護意識,加強和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生家庭情況,達(dá)到家校聯(lián)合,共克時艱的目的。
積極普及疫情知識,弘揚民族文化精神,進行心理健康教育宣傳。及時將上級傳達(dá)的疫情知識轉(zhuǎn)發(fā),提高家長和學(xué)生對疫情的正確認(rèn)識。同時,提醒家長們辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息,積極宣傳在抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的感人事跡和偉大精神。號召孩子們用自己喜歡的方式進行宣傳。給予孩子們積極引導(dǎo)和鼓勵,讓孩子們能有一個良好的心態(tài)面對延長的不能出門的假期。
特殊的'假期里,注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重利用這一時機幫助學(xué)生拓展更多知識。作為班主任,積極與其他任課老師溝通,找適合的網(wǎng)絡(luò)資源,提前安排好教學(xué)計劃,幫助孩子們進行習(xí)慣培養(yǎng)、思維拓展。通過網(wǎng)上授課、在線答疑等方式,幫助學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、開展閱讀拓展視野。
鼓勵孩子們秀出自己的體育鍛煉、展示自己的新技能,多利用假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。及時給與孩子肯定與指導(dǎo),并與家長、孩子們多溝通,讓孩子們通過所做的這些事情獲得小小成就感,鍛煉孩子獨立能力。
在疫情防控當(dāng)前,班主任是最美的守候者,相信在所有教育工作者的共同努力下,在廣大家長學(xué)生的密切配合下,我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。