對照材料是我們提升自己的工作能力的重要途徑，想必很多人都有過對照材料的寫作經(jīng)歷，寫好后是可以讓自己得到進步的，范文社小編今天就為您帶來了寫對照材料8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫對照材料篇1
一、個人學習及思想作風建設情況今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：歷史是最好的教科書歷史是最好的老師中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現(xiàn)在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現(xiàn)在，正確認識現(xiàn)在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員、干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。黨性修養(yǎng)是一個老話題，是每個共產(chǎn)黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行三個代表重要思想、深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育成果的必然要求。結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養(yǎng)、要不斷加強知識修養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)重在實踐。二、存在的主要問題及原因分析按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規(guī)意識、黨紀意識?，F(xiàn)就自己對照檢查情況，做以下匯報：存在問題：在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂;在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細致入微的精神，滿足于按部就班、墨守陳規(guī)，憑老經(jīng)驗、老辦法抓工作的作風。在廉潔自律、健康生活、干凈圈子方面，我嚴格執(zhí)行了相關規(guī)定，始終保持共產(chǎn)黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不扎實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。原因分析：(一)黨性修養(yǎng)有所放松。思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平距離總書記不忘初心、牢記使命要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。(二)工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。(三)要深入學習黨紀條規(guī)和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規(guī)、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現(xiàn)因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。三、努力方向及改進措施(一)加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今后一個時期，最關鍵的就是持之以恒地學習!學原文、悟原理，避免出現(xiàn)本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。(二)勇于擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有想干事的激情、敢干事的擔當，但更要有會干事的能力、干成事的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。(三)堅守廉潔從政底線：一是嚴格遵守廉潔從政的相關規(guī)定，經(jīng)常性的學習黨紀法規(guī)和廉政建設的有關規(guī)定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監(jiān)督，以最強的黨性原則要求自己，以身作則。
寫對照材料篇2
按照這次民主生活會要求，我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神，認真學習領會《習近平談治國理政》第三卷、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等有關會前必讀文獻，切實打牢思想基礎。在廣泛征求意見、真誠談心交心的基礎上，我認真落實三個對照三個擺進去要求，從五個方面查病灶挖病根，逐項查擺自身存在的問題，明確了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下。
一、存在的問題（一）在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力方面。
作為組織部長，雖然能夠帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。但經(jīng)對照檢查，還存在一定差距。
一是學習淺表化。雖然認真參加部理論學習中心組和所在黨支部的集中學習，但真正靜下心來學深悟透不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不深入、不系統(tǒng)、不扎實，僅僅滿足于知道了、學過了、記住了，學習存在淺
表化、碎片化現(xiàn)象，刻苦鉆研的勁頭不足，對其中蘊含的精髓要義沒有完全掌握。
二是學習不全面。比較注重總書記關于黨的建設和組織工作的重要論述的學習，但是，對習近平新時代中國特色社會主義思想的其他方面知識，學習的不夠，掌握的不多，對總書記的重要講話、重要批示指示結合起來學習、聯(lián)系起來思考、融合起來領悟做得不到位。
三是學用結合有差距。雖然堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及五中全會精神，作為組織部門頭等大事來抓，通過劃領域、分系統(tǒng)層層組織，不斷把學習宣傳貫徹工作引向深入，但把科學理論轉化為謀劃、推動工作的思路和方法不多，運用學習成果指導組織工作實踐不夠，從習近平新時代中國特色社會主義思想這一金鑰匙中尋找破解復雜問題的能力不強，在學思用貫通、知信行統(tǒng)一上還有很大差距。
（二）在堅持和加強黨的全面領導方面。
習近平總書記指出，堅持和加強黨的全面領導，必須旗幟鮮明講政治，把政治建設貫徹到工作全過程和事業(yè)發(fā)展各方面。雖然工作中生活中要求自己時時刻刻從政治上、從大局上考量，但在對標跟進上還有需要提升的地方。
一是政治領悟力尚待提升。組織部是政治機關，講政治是第一位的要求，對標總書記的指示要求，自己政治統(tǒng)領的這根弦繃得還不緊。比如，在貫徹政治標準這第一位的標準上，雖然探索建立了政治考察的重要內容和干部記實工作，也在考察考核中進行了運用，但在實際考察中，
有些時候混同于黨建考察、工作考察，干部思想深處的政治標尺難以考準考實。
二是政治判斷力有待加強。在學習習近平總書記關于增強斗爭精神的要求時自己是熱血澎湃的，思想上情感上都是高度認同的，能夠認識到黨內不良風氣和現(xiàn)象、損害黨的利益，以及動搖黨的執(zhí)政根基的行為都是斗爭對象，只有通過斗爭才能實現(xiàn)我們黨的自我革命。但現(xiàn)實中，對中央通報的、已經(jīng)定性的問題開展斗爭能夠態(tài)度堅決、行動自覺，但在面對身邊熟悉同志的不當言行時甚至工作中的官僚主義、形式主義行為時，很多時候也僅是作善意提醒，沒有真刀真槍開展斗爭，咬耳扯袖都沒做到。三是政治執(zhí)行力需強化。雖然能夠牢牢抓住省委《關于貫徹落實習近平總書記視察xx重要講話精神支持xx革命老區(qū)加快振興發(fā)展的若干意見》等政策機遇，但在強化黨內政治要件執(zhí)行力方面仍有差距，就事論事多，還沒完全站在政治的高度、全局的高度來謀劃推動工作，對組織系統(tǒng)如何對接十四五規(guī)劃的創(chuàng)新突破不夠，辦法措施不多，成效不夠顯著。
（三）在履職盡責擔當作為方面。
我能夠認真貫徹落實黨中央各項重大政治任務的決策部署，聚焦主責主業(yè)，擔當盡責，攻堅克難，但對照習近平總書記前不久在中共中央政治局民主生活會上提出的知責于心、擔責于身、履責于行的目標，還存在一些差距。
一是守正有余創(chuàng)新不足。對工作的方向性、原則性、法規(guī)性、政策性看得比較重，能夠堅持堅守，但總體上看，自己內心里還是比較保守的，對一些創(chuàng)新
做法有時不太容易接受，感到有的創(chuàng)新花里胡哨，甚至有搞盆景的嫌疑，由此形成了基層創(chuàng)新難成氣候的錯誤觀念，認為抓好落實就可以了，對基層原創(chuàng)性、差異性改革探索支持不到位。比如對新型農業(yè)經(jīng)營主體上建支部、退役軍人服務中心建支部都曾持過疑慮的態(tài)度，對功能性支部的一些探索未能在一豆之實時予以呵護支持。
二是重視基礎但在樹典型上畏首畏尾。自己對基礎不牢、地動山搖有深刻認識，認為基礎的才是根本的，所以工作中比較看重，但是在發(fā)揮典型示范引領作用上做的不夠。一方面，自己不太擅長表揚激勵措施；另一方面，在樹典型上總有怕樹錯的心理。
三是問題導向意識強，但辦法較少。自己深刻認同為官避事平生恥，面對問題敢于迎難破解，但有時面對一些難題，管用的招數(shù)捉襟見肘。比如在干部管理體制上，三支隊伍相互打通還沒有完全打破壁壘，一盤棋停留在理念提法上；在干部隊伍結構上，年齡老化比較嚴重，有些班子成員閱歷、氣質、知識等結構需要進一步優(yōu)化；在干部考核上，指揮棒的功能發(fā)揮不夠好，結果運用還停留在向干部發(fā)個優(yōu)秀率的紙條，沒有明確指出問題和不足，也沒能明確結果運用的主體和責任。對這些問題，都還未找到很好的破解辦法。
四是標準較高但抓手不夠有力。自己多少有點理想主義，工作標準定的很高，但有時又缺乏牽一發(fā)動全身的抓手，扎穩(wěn)底盤、行穩(wěn)致遠的載體，寬領域廣覆蓋的項目，往往因抓手不力達不到預期效果。五是面上工作投入精力多部內建設投入精力少。作為組織
部長，想盡快成長為縣域發(fā)展的中流砥柱，對區(qū)委中心工作下的功夫較大，但對機關內部建設做的不夠。比如，機關黨建還存在燈下黑問題，業(yè)務與黨建兩張皮問題，這說明自己及時謀劃機關黨建工作不到位，指導部機關開展思想政治工作不夠。比如，在建設模范部門、打造兩個絕對組工干部隊伍方面無論認識上還是站位上、工作推動上都還有差距，關心干部職工切身利益和家庭困難、進一步營造家的氛圍還有心到身未到的現(xiàn)象。比如，部機關三定方案早已確定，但由于感到干部壓力大，總想有個調動更多人積極性的良好結果，導致人崗至今還沒有調整到位，這在客觀上也造成了融合還不夠。
（四）在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和省委xx屆屆xx次全會、市委xx屆屆xx次全會部署要求方面。
雖然能夠做到把學習貫徹黨的十九屆五中全會精神與省委十屆十一次全會、市委五屆十一次全會部署結合起來、貫通起來，通過劃領域、分系統(tǒng)層層組織，不斷把學習宣傳貫徹工作引向深入，但在方式方法、推動落實上仍有差距。一是對農村普通黨員教育培訓力度不夠。能夠充分利用區(qū)委黨校、大別山干部學院等教育資源，多次多輪組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、黨務干部、村黨組織書記等進行專題培訓，第一時間把黨中央精神和省市委決策部署傳達到基層一線，但對農村廣大普通黨員安排的培訓較少，近兩年雖然結合萬名黨員進黨校活動也組織開展過學習活動，但跟蹤督導不夠，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓質量和覆蓋面還不高，一定程度上影
響了農村黨員隊伍素質能力提升。下步，將進一步創(chuàng)新形式、加大力度，認真落實好《黨員教育培訓規(guī)劃》，持續(xù)擴大覆蓋面、提高培訓質量。
二是深入基層少、調查研究深度不夠。雖然自己在思想上重視深入基層、聯(lián)系群眾，但工作中常常是花大量精力在辦公室里處理各種事務性工作，對十四五期間實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標和2035年遠景目標時的落腳點和著力點把握不準，對群眾所急所想所盼發(fā)展不平衡不充分等問題如何破解，缺乏第一手資料，對基層情況掌握得不夠全面、不夠深入、不夠細致。
（五）在落實全面從嚴治黨責任方面。
通過逐段逐句重溫黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規(guī)，反觀自身，認為自己能夠自覺遵守中央八項規(guī)定精神和市委市政府實施辦法，遵守領導干部廉潔自律各項規(guī)定。但嚴格對照標準要求，自己還有很多方面做得不夠，主要表現(xiàn)在：
一是用好批評與自我批評這個武器還不夠。雖然能夠認真參加三會一課，認真開展黨內政治生活，但在自我批評時，談共性問題多，留有余地，不夠深刻，在批評他人時存在老好人思想，擔心影響團結不愿多說，怕得罪人、礙于情面，在組織生活會上對同志們表揚肯定的多，建議批評、指出意見的少，與習近平總書記提出的蘭考標準有一定的差距。
二是有時候存在好人主義問題。認為把自己的工作做好、自己管的事管好最重要，對一些不是明確自己分管的就關注不夠，存在事不管己、高高掛起
的情況，有的時候擔心別人說自己越位、攬權、手伸得太長不愿多說。三是對自身要求還不夠嚴格。隨著生活水平的提高，自己主觀上逐漸產(chǎn)生提高一下生活質量也無可厚非的想法，艱苦奮斗精神逐漸淡化；外出工作時，對隨行工作人員和陪同人員數(shù)量控制不嚴，對個別超標準接待礙于面子沒有堅決拒絕，反而認為這樣做是隨大流、入鄉(xiāng)隨俗、不傷感情。
二、存在問題原因剖析一是政治站位高度還有差距。我深刻認識到，作為黨員領導干部必須旗幟鮮明講政治。自己也始終把講政治作為最根本和第一位的要求，但在實際工作中，從政治的高度和全局的視野把握形勢、分析問題、謀劃工作做得還不到位，還沒有做到時時處處從政治上想問題、做決策、辦事情，這就需要自己進一步提高政治站位，切實增強政治的堅定性、敏銳性、鑒別力，把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場，把準大局大勢。
二是黨性鍛煉純度還有差距。雖然自己牢記初心使命，堅守黨的理想信念宗旨，自覺按照黨性原則進行自我教育、自我完善。但理論功底還不扎實，對貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂和精髓理解把握領會還不夠到位，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來看待和分析新情況新問題的能力和水平還有待提高，主觀世界的改造不夠徹底、不夠到位。踐行黨的根本宗旨，在艱苦奮斗、甘于奉獻、擔當作為、力戒形式主義和官僚主義等方面存在的問題，主要原因還是黨性修養(yǎng)不嚴格。
三是作風建設力度還有差距。作為組工干部，應當用更高的標準嚴格自我要求，但在實際工作生活中離更高的標準、更嚴的要求還有差距。對黨章和黨內法規(guī)學習不系統(tǒng)，遵規(guī)守紀的基礎不堅實；工作上在落實落細落小上下得氣力不夠；沒有做到時時刻刻自警自省，距離習近平總書記反復強調的三嚴三實要求還有差距。
四是擔當作為強度還有差距。工作中雖能兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責，較好地完成各項工作任務，但勇于創(chuàng)新、開拓進取的勁頭不足，主要是怕出錯，推進工作中往往是按傳統(tǒng)、找依據(jù)、用慣例辦事的多，說到底還是存在不敢擔當作為和能力不足的問題。有很多工作的難題還沒有破解，這都要求自己加強學習、思考、研究，繼承和堅持好的做法，以改革和創(chuàng)新的精神開拓思路、破解難題、推動落實。
三、整改措施我將以此次民主生活會為契機，在今后的工作和生活中，堅持問題導向，對照問題清單，從嚴從實做好整改，推動各項工作落到實處。
（一）樹牢理想信念，增強政治定力。
要始終保持理論上的清醒，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神當做一種政治責任，在學懂弄通做實上下足功夫。要時刻保持政治上的堅定，始終把旗幟鮮明講政治作為一切工作的第一位要求。進一步牢固樹立四個意識，
堅定四個自信，做到兩個維護。要永遠保持信仰上的堅守，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定中國特色社會主義信念不迷茫，自覺用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（二）牢記初心使命，踐行為民宗旨。
以焦裕祿同志為榜樣，在思想上，時刻注意提醒自己，始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。在方法上，進一步完善舉報信訪工作機制，暢通群眾訴求表達渠道，結合分管工作，有針對性地進行調研，深入群眾及時聽取基層黨員干部群眾的意見和建議，解剖麻雀，向群眾學習，不斷提升從群眾中發(fā)現(xiàn)問題的本領。
（三）堅持政治標準，抓好專項整治。
按照區(qū)委黨的建設領導小組部署，牽頭做好領導干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)等專項整治，進一步規(guī)范領導干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)行為，嚴肅查處領導干部利用職權或職務影響為其配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益問題，明確整治責任，掛圖作戰(zhàn)、真查實改，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，確保整改事項落地落實。同時，在部機關開展的違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項整治方面，配合好區(qū)紀委監(jiān)委開展好整治領導干部違規(guī)參加各類圈子等問題。
（四）嚴守紀律規(guī)矩，堅持廉潔從政。
牢固樹立黨規(guī)黨紀不可逾越的紅線意識，堅持用黨規(guī)黨紀來規(guī)范履職、干事、做人各個環(huán)節(jié)，從小事小節(jié)上加強約束，始終保持如履薄冰、如臨深淵的政治自覺和思想警醒，切實做到廉潔從政、廉潔用權。嚴格要求和管理家屬、子女，要求別人做到的自己首先做到，按照一崗雙責要求，履行好管黨治黨的主體責任，從苗頭性、傾向性問題抓起，層層傳導壓力，切實把全面從嚴治黨的要求落到實處。
寫對照材料篇3
會議以視頻方式召開，分別在額濟納旗、呼和浩特、二連浩特設會場，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席、自治區(qū)政府黨組書記王莉霞在額濟納旗主持會議并作總結講話。自治區(qū)政府黨組成員和自治區(qū)副主席李秉榮參加會議。自治區(qū)紀委監(jiān)委、黨委組織部有關同志到會指導并點評。
自治區(qū)政府黨組高度重視開好這次專題民主生活會，會前深入學習黨中央有關文件精神，研究部署以案促改工作，廣泛征求意見建議，扎實開展自查自評，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會做了充分準備。
會議通報了征求意見情況。會上，王莉霞首先代表政府黨組班子作對照檢查，并帶頭作自我批評。隨后，黨組成員逐一作對照檢查，開展相互批評。大家以三個擺進去的政治姿態(tài)，以殷鑒就在身邊的政治警覺，查問題、找差距，肅流毒、擺教訓，析現(xiàn)狀、挖根源，點痛處、促警醒，經(jīng)歷了一次嚴肅認真、嚴格較真的黨內政治生活歷練，達到了反躬自省、檢視自警、主動糾偏、自我提高的目的。
王莉霞在總結講話中指出，宋亮嚴重違紀違法問題危害深重、流毒嚴重，全區(qū)政府系統(tǒng)應汲取的教訓極其深刻、抓以案促改的任務極為艱巨。要旗幟鮮明講政治，對黨內政治生活、政治生態(tài)、政治建設、政治文化等方面的矛盾問題，必須從政治上看、從政治上辦，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，堅定堅決做到兩個維護。要動真碰硬抓整改，對金融領域反腐化險、監(jiān)管治理各項任務，對重點領域以案促改、以案促治各項要求，必須從自治區(qū)政府本級做起抓起，專班負責、專項推進、專題落實，確保整改整治出效果、見成果、有結果。要擔當作為履職責，堅持純字為要嚴肅黨內政治生活，堅持嚴字當頭清除腐敗沉疴和作風頑疾，扛牢壓緊主體責任、第一責任人責任和一崗雙責，朝著建設廉潔政府、法治政府目標扎實邁進。
寫對照材料篇4
（一）加強政治理論學習，提高政治理論素養(yǎng)。牢固樹立終身學習理念，增強理論學習的緊迫感、責任感。加強習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹，特別是習近平總書記關于國有企業(yè)改革的重要講話精神的學習，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，努力用黨的新思想、新理論、新觀點武裝頭腦，指導實踐，進一步推動公司改革發(fā)展。
（二）自覺加強黨性鍛煉，強化組織紀律觀念。定期對照黨紀黨規(guī)檢視自己，加強世界觀、人生觀改造，增強黨性意識、政治覺悟和組織觀念，將守紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行。注重自身品行修養(yǎng)，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，從小事做起，從自身做起。嚴格執(zhí)行黨內政治生活制度，積極參加“三會一課”，認真過好組織生活會，定期的黨組織匯報思想動態(tài)，自覺接受黨組織的監(jiān)督和幫助。
（三）切實強化宗旨意識，積極轉變工作作風。積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想，時刻把職工的需求掛在心上，尊重職工意愿，竭盡所能幫助職工解決工作、生活中的實際問題，切實為職工辦實事解難題。堅決克服蜻蜓點水式的漂浮作風，定期到子公司、項目部開展調查研究，摸實情、聽實話、出實招，使決策和工作更貼近基層、更符合職工實際需要。
（四）嚴格遵守黨紀黨規(guī)，始終嚴格要求自己。嚴格執(zhí)行《準則》《條例》規(guī)定和要求，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，從小節(jié)做起，嚴于律己，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，始終保持共產(chǎn)黨員的廉潔情操，發(fā)揮黨員領導干部的先鋒模范作用，自覺遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，拒腐蝕、永不沾，清白做人，扎實做事。
寫對照材料篇5
敬愛黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，為共產(chǎn)主義而奮斗，這是我一生的信念和追求。
經(jīng)過了不斷的艱苦學習后，我終于在高考中脫穎而出，成為一名大學生?；叵胱约旱膶W習生涯，真的是拼盡了很多的力氣，也留下了很多的慢性病，這些都是代價，不過迎來的卻是大學美好的生活!在大學里，不僅僅還要繼續(xù)學習，我還是需要不斷的努力，因為我是要入黨的，我在大學之前，我就想到了在我考入大學后一定要加入中國共產(chǎn)黨!
我生在新中國，長在紅旗下，是中國共產(chǎn)黨把我培養(yǎng)成了一名光榮的藥品監(jiān)管工作者。多年來，黨組織對我孜孜不倦的教育，使我認識到，沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會主義新中國。歷史證明，我們的國家因為有了共產(chǎn)黨，人民才有出路。中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引下，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。特別是十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設的轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。偉大的黨帶領全國人民解放思想，擴大開放，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，國民經(jīng)濟迅速騰飛，國家實力迅速增強，人民生活日益富裕。舉國上下，政通人和，國泰民安，生機勃勃。
黨的xx大進一步提出了全面建設小康社會和構建和諧社會的宏偉目標，使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，這一目標適應了我國改革發(fā)展進入關鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。只要有黨的領導，這一宏偉目標就一定能夠實現(xiàn)。這一切都充分證明，中國共產(chǎn)黨是偉大的黨、光榮的黨、正確的黨，是全心全意為人民服務的黨，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒全中國人民的幸福。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，就是要成為這一組織中光榮的一員，為黨的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。我決心在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務，不斷提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產(chǎn)黨員標準來要求自己，全心全意地為人民服務，不謀求任何個人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，隨時為保衛(wèi)黨和人民的利益，英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
如果黨組織批準了我的入黨申請書，使我成為正式黨員，我一定會更加嚴格的要求自己，時時刻刻為同學做榜樣，嚴于律己，把周圍的環(huán)境帶好，這我還是有信心的，我相信我有這個能力和魅力。
如果黨組織沒有批準我的入黨申請書，說明我的條件還不成熟，我做的還是達不到黨的要求。我一定不會灰心的，也不會自暴自棄，我智慧更加嚴格的要求自己，加強文化學習，提高個人素質，直到達到黨組織的要求為止，我相信我會做到的，也請黨組織相信我。
此致
敬禮
申請人：
x年xx月xx日
寫對照材料篇6
按照中央和省委、市委、區(qū)委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。
一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題
(一)對照黨的創(chuàng)新理論方面。一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯(lián)系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規(guī)黨紀方面。一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規(guī)當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執(zhí)行黨內法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數(shù)，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當?shù)募绨虿粔驅?。同時，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產(chǎn)黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質量。
(二)紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規(guī)制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產(chǎn)黨建立形成的黨內法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施
(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。
(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。
(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標，推動經(jīng)濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經(jīng)常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
(五)嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
寫對照材料篇7
按照學院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理，又透過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。
一、遵守黨的政治紀律狀況
機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀律，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足，主要表此刻三個方面：
1、政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領，重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。
2、政治學習制度執(zhí)行不力?；鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現(xiàn)象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產(chǎn)生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。
3、細節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象，對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與用心性不高?！伴T難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。
二、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，轉變作風方面的基本狀況
??貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況
中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后，機關四支部堅決貫徹執(zhí)行，嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務消費、利用公款進行人情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻：
一是思想認識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。
二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學院“20條”規(guī)定、轉變作風等方面時緊時松，沒有持續(xù)貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關改善作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。
??關于三個問題的自查
1、是否存在把作風建設同改革發(fā)展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識問題，樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發(fā)展對立起來的問題。
2、是否存在消極對待作風建設新的規(guī)章制度的問題：中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規(guī)定》，《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設新的規(guī)章制度的問題。
3、“為官不為”方面：本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風，提高工作執(zhí)行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業(yè)，沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。
三、“四風”方面的主要問題
(一)形式主義方面
1、理論學習不系統(tǒng)。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應付了事，求真務實的學風尚未真正樹立和構成；理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高；運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現(xiàn)象。
2、工作重部署輕落實，制度執(zhí)行不嚴。發(fā)現(xiàn)了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想；職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯；在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學生公寓區(qū)制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發(fā)文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。
(二)官僚主義方面：
1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調查研究不扎實，比如每年都要求學工系統(tǒng)的全體同志結合工作實際進行調研，至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉化為理論成果的不多。
2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心學生學習和生活做的不夠，切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在；有時漠視學生的正當訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學生宿舍緊挨農田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。
3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠；比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、內涵建設上的工作重視不夠；比較重視解決具體事務性工作，而對于政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領導重視經(jīng)常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項治理的效果也就打了折扣。
(三)享樂主義方面
1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進取安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、3點看狀況好多了，就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責，習慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木?，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調各職能部門有畏難情緒。
(四)奢靡之風方面
從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器；辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
??理想信念不夠堅定，存在安于現(xiàn)狀、不思進取的想法。
一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。
二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。
??宗旨意識不夠牢固，職責擔當意識淡薄。
一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發(fā)事件處理過程中，職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。
二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少；與一線輔導員和學生的交流不多、關系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。
三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。
??黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責的思想。
一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。
二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責，給自己造成不利影響。
三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。
（四）理論學習有所放松，系統(tǒng)的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙于事務性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，特別是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現(xiàn)象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
（五）存在紀律執(zhí)行不嚴、執(zhí)行力不強問題。
一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹；只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。
二是財經(jīng)紀律方面。學院制定了相關規(guī)章制度，在實際執(zhí)行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)約、精打細算方面做的不好。
三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權不對等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。
（六）對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題，缺乏深入調研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學習環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。
寫對照材料篇8
會前，按照縣委組織部對此次民主生活會要求，我學習了十九大精神資料、中央八項規(guī)定精神、學習習總書記關于糾正squo;四風squo;不能止步作風建設永久在路上的重要指導精神、《紅船精神》等，自覺對照重點查找的6個方面的問題，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，結合自己的工作實際，自我剖析，如有不妥之處，還請大家批評指正。
一是在組織生活方面，政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現(xiàn)象有見怪不怪、不攻自敗的麻痹大意思想，沒有站出來態(tài)度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，以允許言論自由為借口開脫自己的職責，在必須范圍、必須程度上助長了這種不良風氣。實際上這都是政治敏感度不高的體現(xiàn)。
二是在政治紀律和政治規(guī)矩方面，從參加工作以來，在政治原則、觀點和黨的路線、方針、政策上都能與黨中央持續(xù)一致，能夠對黨忠誠，服從黨的領導，執(zhí)行請示報告制度，不弄虛作假，但對照自身狀況，還存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，尤其是在要求很急的工作決策上，有臨時動議現(xiàn)象，發(fā)揚民主不夠充分，結合實際貫徹落實的還很不到位。
三是在學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想方面，有時把工作當成硬任務，學習轉成軟任務，總認為自己是做實際工作的，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，導致理論指導實踐和日常工作的潛力還有差距，在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有不足。
四是在擔當作為方面，存在不敢擔當，不愿負責的思想。今年的工作任務較往常要重，因此在應對繁重復雜的工作時，個人會存在有畏難情緒，對出現(xiàn)的問題不能靜下心來認真專研，沒有及時擺正位置，調整狀態(tài)，認為自己只是一名副職，不由地就降低了對自己的標準，不愿意去承擔更多的職責，存在有多一事不如少一事的思想。
五是在四風問題方面，工作作風不夠扎實。一是在快字的體現(xiàn)上還不夠，只爭朝夕的要求還未到達，工作效率還需提高;二是在深字的體現(xiàn)上還不夠，超前服務、及時服務、細致服務和耐心服務的工作還不到位;三是在嚴字的體現(xiàn)上還不夠，高標準、嚴要求、高效率的意識還不到位;四是在實字的體現(xiàn)上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體實干精神不夠;五是在韌字的體現(xiàn)上還不夠，自己辦事急，忙起來或工作上不去或不被理解時有急躁情緒。
六是在嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面，將黨風廉政建設要求融入到業(yè)務工作中的力度不夠。在具體工作中，履行一崗雙責的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把一崗雙責、守土有責放在心上、落實在行動上。尤其是在自己分管的民政、殘聯(lián)工作中，業(yè)務工作強調得多，沒有真正做到將黨風廉政建設工作和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來一齊部署、一齊落實、一齊檢查。
1、宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化。作為一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現(xiàn)自身價值。此刻思想上總想著干出成績得到單位的表彰，于是思考群眾的疾苦少了、思考自己的利益多了。群眾反映的問題，有些涉及到的部門很多，有些又不在自己的職權之內，怕給自己惹麻煩，與群眾感情漸漸疏遠，淡化了全心全意為人民服務的意識。反思自己，主要因為淡漠了群眾感情，淡化了宗旨意識，模糊了我是誰，為了誰，依靠誰的愛民情懷。
2、理想信念松懈，奮斗精神有所淡化。隨著年齡增長、職務和環(huán)境變化，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了，思考自己的職級待遇、進退得失多了。對照入黨的誓言、對照組織的重托、對照心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己的高尚境界，自己問題的出現(xiàn)就在于放松了對理想信念的堅守，放松了對艱苦奮斗精神的堅持。
3、主觀主義滋長，求實作風有所淡化。工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創(chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。產(chǎn)生這種問題，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務實的內涵在工作實踐中失守了，沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好、實踐好。
一是改善工作作風、抓好問題整改。把維護和實踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，迎難而上，增強工作的實效性。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔當負責、攻堅克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
二是嚴守黨的規(guī)矩，做好黨的干部。始終持續(xù)清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗。嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，遵守中央八項規(guī)定，自覺抵制四風問題，牢固樹立四個意識，堅定四個自信、做到四個服從，要樹立規(guī)矩意識，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事;真正把守規(guī)矩當作一種職責。
三是加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;結合工作實際，不斷拓寬知識專業(yè)面，努力適應新的形勢，新的變化。要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
以上發(fā)言不當之處，懇請大家批評指正。
