不管在什么時候，我們都要認(rèn)真對待寫對照材料這件事，對照材料可以幫助我們提高工作效率，下面是范文社小編為您分享的六對照六反思8篇，感謝您的參閱。
六對照六反思篇1
按照省紀(jì)委、省委組織部通知精神，今年縣以上黨和國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的主題是“嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，深化作風(fēng)建設(shè)”，重點是認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風(fēng)”、持續(xù)抓好整改落實。
根據(jù)上述要求，公司黨總支認(rèn)真研究制定了本次民主生活會方案，并及時組織開展了會前學(xué)習(xí)、征求反饋意見、撰寫審閱對照檢查材料、逐一談心談話等活動。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話、省委書記王儒林在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會和全省黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話等一系列規(guī)定內(nèi)容;同時，認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實”的要求，對照征求到的群眾意見，對照教育實踐活動的整改措施，對自己一年來在執(zhí)行民主集中制、遵守黨的紀(jì)律和中央八項規(guī)定精神、堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媲闆r進(jìn)行了反思剖析。通過學(xué)習(xí)反思和對照檢查，使自身在思想認(rèn)識方面有了新提高，在問題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實方面有了新措施，在今后工作有了新目標(biāo)。對照檢查如下。
一、查找的主要問題
(一)理論學(xué)習(xí)方面有差距。按照上級安排做的多，主動學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時間學(xué)習(xí)的意識，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，不能很好地用于實踐，用于工作。
(二)在落實從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀(jì)檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務(wù);但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進(jìn)方面有差距。工作經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)知識老化，現(xiàn)代管理知識缺乏，憑老經(jīng)驗做新工作，用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進(jìn)取精神不足，創(chuàng)新能力不夠。
(四)在作風(fēng)建設(shè)方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良習(xí)慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內(nèi)容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關(guān)不嚴(yán)，有老好人思想;工作中被動應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)思想修養(yǎng)有所欠缺，對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性修養(yǎng)缺乏，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認(rèn)識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風(fēng)少了，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識淡了。
(三)工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應(yīng)付。
三、今后努力方向
(一)要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識山西腐敗問題的嚴(yán)重性和危害性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質(zhì)，行為貪婪;二是黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任沒有認(rèn)真履行，權(quán)力失去了應(yīng)有監(jiān)督，政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。這些問題不僅嚴(yán)重?fù)p害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當(dāng)前全省上下深入開展的以“深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強省”為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)討論落實活動，是省委在山西處于重要歷史關(guān)頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應(yīng)群眾期盼、實現(xiàn)富民強省的必然選擇。
我們要通過深入學(xué)習(xí)討論，系統(tǒng)理解把握黨的和三中、四中全會精神，以及習(xí)重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對山西省領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和對山西工作的重要指示上來，統(tǒng)一到省委的各項部署上來，統(tǒng)一到學(xué)習(xí)討論落實活動上來;要通過學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養(yǎng)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，切實用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強省的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)2014年度民主生活會個人對照檢查材料。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實采取改進(jìn)工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯(lián)系服務(wù)群眾，虛心接受群眾批評。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，為水務(wù)事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要帶頭遵守黨紀(jì)國法，始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對“四風(fēng)”，厲行節(jié)約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進(jìn)一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進(jìn)，迎難而上，積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
六對照六反思篇2
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和習(xí)近平總書記重要講話精神，帶頭深化學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進(jìn)展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、群眾議等方式，深入查擺四風(fēng)方面存在的突出問題，并認(rèn)真進(jìn)行對照檢查。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定狀況
本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺與黨中央持續(xù)一致，但還存在不少問題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過程中，不能堅持多看教育教學(xué)的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。應(yīng)對二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新潛力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。
4.應(yīng)對繁忙的日常工作，時常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應(yīng)付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、四風(fēng)方面存在的突出問題
透過六查，逐個問題查擺，本人在四風(fēng)方面存在的突出問題有：
(一)形式主義方面
1.國家大事關(guān)心不夠。雖然每一天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。
2.理論知識學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅決擁護(hù)黨的方針政策，但對黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的用心性還不夠。對于教導(dǎo)處的工作，能認(rèn)真做好日常事務(wù)，也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面
1.在教育教學(xué)工作中，能平等對待、尊重每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開展一系列學(xué)生喜歡的活動，因此深受學(xué)生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠相處，關(guān)心教師，踏實勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認(rèn)為自己是管理人員，外出為學(xué)校辦事，有時不能及時向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請假。4.自以為是，聽不進(jìn)忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂主義方面
1.繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進(jìn)取。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的收入。
2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。
4.生活零花沒有計劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
三、產(chǎn)生四風(fēng)問題的原因
本人存在的四風(fēng)問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點：
1.作為老教師，家庭負(fù)擔(dān)比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學(xué)生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書本學(xué)習(xí)，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費了許多寶貴的時間。
四、今后整改方向和改善措施
針對查擺出的四風(fēng)問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風(fēng)找回來、好形象樹起來，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。
1.加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進(jìn)步。3.虛心理解他人的意見，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時代發(fā)展要求的研究性教師，當(dāng)一名開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標(biāo)兵，群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我必須虛心理解，認(rèn)真改正。
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六對照六反思篇3
學(xué)習(xí)弘揚蒙古馬精神，就要吃苦耐勞的精神?！俺钥嗄蛣凇本褪钦f能夠經(jīng)受得住最艱難、最困苦的生涯，也能夠經(jīng)得起、耐得住勞累。自古以來，中國人民就能經(jīng)得住各種艱難考驗，在苦難中錘煉心志，在勵精圖治中豁達(dá)張揚。而正是這種吃苦耐勞的精神，締造了無數(shù)的屬于中華民族的傳奇。形骸有盡，精神不朽;水窮云起，薪火相傳。在蒙古馬身上所具有的吃苦耐勞精神，就是以愛國主義為核心的民族精神的充分體現(xiàn)。
托起蒙古民族輝煌歷史的蒙古馬不僅是馬背民族的交通工具，也是民族文化的重要組成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物種基因、嚴(yán)酷的生存環(huán)境和長期的遺傳變異，鑄就了蒙古馬獨特的品格和精神。蒙古馬和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，彰顯了以愛國主義為核心的民族精神。中華民族精神作為中華民族兒女共同的語言、共同的覺悟、共同的理想，源自讓世界更和諧、更美好，是真正的中國人所應(yīng)具有的精神，它是中華民族堅挺的脊梁，是堅強不屈的中國魂。
學(xué)習(xí)弘揚蒙古馬精神，就要一往無前的精神。蒙古馬身上所具有的“一往無前”的精神契合了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。過去，蒙古馬肩負(fù)著北方游牧民族轉(zhuǎn)移牧場、尋找水源、踏破尖冰、拓展疆場的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏險阻、一往無前。從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從革命戰(zhàn)爭年代到改革開放時期，蒙古馬身上所蘊含的勇猛堅毅、吃苦耐勞、勇往直前的精神實質(zhì)，根植于草原民族悠久的歷史與文化傳統(tǒng)中，成為推動少數(shù)民族走向強大的精神動力，影響著草原民族文化的走向。同時，這種精神也如同血液一般融入中華民族的社會機體中，對我國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，成為中華民族內(nèi)在的精神力量。
學(xué)習(xí)弘揚蒙古馬精神，就要堅持不懈的精神。蒙古族有句諺語，“好馬登程奔到頭，好漢做事做到頭”，說明一旦有了實踐目標(biāo)，絕不能半途而廢。用雙手搬走“窮沙窩”的殷玉珍，以生命守護(hù)草原的吉日嘎拉，為民甘做孺子牛的牛玉儒……在廣袤草原出生、長大的草原兒女做什么都有著一股子韌勁，只要認(rèn)定了，就一定要做好?！安t望前方，雖然看得見彼岸，但不擊楫勇進(jìn)，就不會抵達(dá)。”持續(xù)激發(fā)不達(dá)目的絕不罷休的精神動力，在新時代彰顯新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為，我們就能以奮斗成就夢想、用實干贏得未來。
只有發(fā)揚“蒙古馬精神”，乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，才能在改革開放上取得新突破，人民生活持續(xù)改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定，在高質(zhì)量發(fā)展的道路上不斷取得新進(jìn)展。
六對照六反思篇4
正鑲白旗人民檢察院扎實推進(jìn)規(guī)范司法行為專項整治工作，部署開展四對照、四檢查活動，對照檢查工作自身存在的問題。
一、對照上級院要求，查找自身存在的不足。規(guī)范司法行為專項整治工作開展以來，最高人民檢察院、自治區(qū)檢察院、錫盟檢察分院相繼下發(fā)了文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，對基層檢察院提出了更高要求，該院反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，從思想認(rèn)識、司法理念、職務(wù)良知、敬業(yè)精神等方面深挖思想根源，查找庸、懶、散、拖、浮、粗的問題，牢固樹立服務(wù)意識，強化法治思維，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤于思考，勤于工作，精細(xì)化管理，精細(xì)化運作，鞏固群眾路線教育實踐活動成果。
二、對照全區(qū)檢察機關(guān)歷次抽樣評估中發(fā)現(xiàn)的問題，查找自身不足。實踐證明全區(qū)檢察機關(guān)科學(xué)發(fā)展抽樣評估工作是行之有效的。白旗檢察院在工作中，強化對歷次科學(xué)發(fā)展抽樣評估的學(xué)習(xí)和反思，學(xué)人之長，避人之短，堅決杜絕已發(fā)現(xiàn)的問題自身再犯，同時對問題存在的根源進(jìn)行深入反思、理性思考，從思想上誡勉，從行為上杜絕，從工作上落實，保證規(guī)范化扎實推進(jìn)。
三、對照專項整治工作要求，對自身兩年來的工作進(jìn)行自查。該院對專項活動第二階段工作進(jìn)行了具體安排部署。4月中旬，由檢察長和兩位副檢察長帶隊根據(jù)分管工作分別組成了3個檢查組，對照科學(xué)發(fā)展抽樣評估活動內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的自查工作。查出綜合性問題11項，業(yè)務(wù)類問題50項。通過精心組織，對這些問題進(jìn)行分類梳理，建立臺帳，建立健全機制，制定長短期整改方案，全力整改，整體推進(jìn)。同時按照兩個責(zé)任要求，明確責(zé)任，防微杜漸。
四、對照專項活動內(nèi)容，查自身作風(fēng)方面存在的問題。一是走訪人大代表和利用兩微一端、12309舉報平臺廣泛宣傳專項整治活動內(nèi)容，做到家喻戶曉。二是召開座談會，設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、基層干部、人民群眾的意見建議。三是與公、法、司召開聯(lián)席會議，征求意見，疏通工作渠道。四是借助新媒體傳播力，開設(shè)宣傳欄，深化檢務(wù)公開，回應(yīng)群眾關(guān)切，征求群眾意見，在此基礎(chǔ)上，把來至各方意見建議匯總梳理，尤其注重理清重點，查明典型事例，并予以堅決糾正，為下一步整改工作打好基礎(chǔ)。
六對照六反思篇5
初秋已至，炎熱的夏日悄然遠(yuǎn)去，秋天的喜悅源自于一年成果的收獲。作為一名初中英語教師，在初秋的日子里，聆聽了張獻(xiàn)臣教授的講座如同感受到了稻香的淳厚與樸實。
首先，張教授的講座改變了我的英語課程教學(xué)理念。作為一線教師，我的英語課堂教學(xué)的每一步驟，所關(guān)注的每一個語言點、語法點，都是奔著考試而去。如果要問我，英語課堂教學(xué)的目標(biāo)是什么，我的第一反應(yīng)一定是：把可能會考到的都傳授給學(xué)生。張教授在講座的第一篇章就闡述了英語學(xué)科的育人價值。英語教學(xué)不僅是教知識，培養(yǎng)能力，更重要的是樹立德育為先的觀念。教育的本質(zhì)是提高人的生命質(zhì)量和提升人的生命價值，而不是只有提高學(xué)生的卷面分?jǐn)?shù)。在英語教學(xué)過程中，應(yīng)該時刻牢記英語教學(xué)的使命是培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化交際能力的社會主義接班人。
其次，讓我印象深刻的該屬中國情懷的培養(yǎng)。曾幾何時，自己幼稚的認(rèn)為，我是英語教師，多向?qū)W生介紹國外文化、開拓學(xué)生國際視野是我義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。在這一觀念的驅(qū)動下，往往會忽略祖國博大精深的文化。英語學(xué)習(xí)不應(yīng)僅限借助于英語學(xué)習(xí)國外文化，更應(yīng)利用英語宣傳祖國文化，讓世界更加全面的認(rèn)識中國、了解中國。正如張教授所述，英語教學(xué)需要幫助孩子打好中國底色，堅守中國立場，發(fā)好中國聲音，講好中國故事。培養(yǎng)學(xué)生的中國情懷也就是要培養(yǎng)學(xué)生對自己國家一種高度認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的中國情懷并不是忽略學(xué)生國際視野的培養(yǎng)。國際視野是一種廣闊、全面、跨文化交流的眼界。一方面是對外部世界的了解和知識積累；另一方面是與國際對接、交流、溝通、合作的態(tài)度、觀念、思維方式和能力。在國際視野培養(yǎng)過程中，以主題意義為引領(lǐng)，相對集中滲透世界多元文化，而不是只關(guān)注少數(shù)資本主義國家的文化。在同一主題下，讓學(xué)生全面了解世界各國以及人類璀璨文明。在學(xué)習(xí)世界文化的同時，在相同語境中呈現(xiàn)中外文化，通過文化對比，加深學(xué)生對祖國文化的理解，提升學(xué)生的跨文化交際能力。
張教授的講座雖是關(guān)于高中教材改革，作為初中英語教師的我同樣受益匪淺。無論是高中英語教學(xué)還是初中英語教學(xué)都應(yīng)以立德樹人根本任務(wù)為宗旨，努力實現(xiàn)英語學(xué)科的育人價值。日常教學(xué)應(yīng)依托主題語境，借助語篇類型，在學(xué)習(xí)語言知識、培養(yǎng)語言技能的同時，對比中外文化，傳播中國文化。同時，關(guān)注單元整體教學(xué)設(shè)計，在同一語境下，圍繞單元主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，不斷深化對主題的認(rèn)知，建構(gòu)關(guān)于主題的完整語言知識體系，實現(xiàn)語言、思維與文化的一體化設(shè)計，不斷推進(jìn)深度學(xué)習(xí)。
六對照六反思篇6
照本次組織生活會確定的主題要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教 育活動的要求，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。認(rèn)真對照自己平時的工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，認(rèn)真梳理了存在的問題并深刻剖析了原因，明確了整改的方向，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志匯報如下：
一、問題反思。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平同志系列重要講話精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，在思想道德上能夠嚴(yán)格要求自己，在廉政問題上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
1、理想信念方面，一是理論武裝還不夠到位。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，在學(xué)習(xí)的過程中，有實用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運用理論指導(dǎo)實際工作還有較大差距。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。二是思想觀念更新不快。守舊的思想觀念或慣性的思維模式仍然占有一定位置，工作上超前意識、創(chuàng)新意識不強，站得不高、看得不遠(yuǎn)。
2、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。能自覺維護(hù)中央權(quán)威，按中央精神努力作為。但在生活中，社會思潮紛繁復(fù)雜，加之自身政治鑒別力不夠敏銳，對一些錯誤思想言論警惕性不高，抵制和斗爭不夠堅決，存在麻痹思想。對于一些有損中央權(quán)威的言論，雖未參與傳播，但是也沒有積極的抵制或者澄清。
3、作風(fēng)方面，盡管對中央和省市的各項紀(jì)律規(guī)定內(nèi)心是擁護(hù)的，執(zhí)行是堅決的，但對黨章黨紀(jì)黨規(guī)還缺少敬畏之心。有時把黨的紀(jì)律等同于一般工作紀(jì)律，紀(jì)律約束有所淡化，沒有發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
二、原因剖析。通過認(rèn)真查擺分析，特別是對照先進(jìn)典型查找差距，從反面典型中認(rèn)清危害，感到自身存在問題主要有以下幾方面根源。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念不堅定。我在大是大非的問題上能夠堅決站穩(wěn)立場，也經(jīng)常提醒自己要注重個人理論學(xué)習(xí)和三觀改造，但由于平時工作需要，還是存在“重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)”的思想，理論學(xué)習(xí)不夠深入，對一些問題看得不透、想得不深，進(jìn)而導(dǎo)致理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升。
2、改造主觀世界不自覺主動，缺乏黨性修養(yǎng)?？傆X得自己也算是老黨員了，受黨的教育和培養(yǎng)多年，人生觀、價值觀、世界觀的改造已經(jīng)基本完成，個人道德標(biāo)準(zhǔn)和黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)已經(jīng)打得很好了，對黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不需要特意學(xué)習(xí)，自己更不會犯錯。但通過認(rèn)真學(xué)習(xí)重要會議精神，發(fā)現(xiàn)自己還有一些方面與中央的要求有差距，需要進(jìn)一步提高黨性標(biāo)準(zhǔn)。
3、群眾觀念淡泊，宗旨意識淡化。通過群眾路線、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”、糾正“四風(fēng)”等教育活動的扎實整改，我對“全心全意為人民服務(wù)”的理解更深刻了，也切實加強了服務(wù)群眾的宗旨意識。但有時還存在滿足心理，覺得自己已經(jīng)做得很多了，沒有樹立起“服務(wù)無止境”的意識，對照先進(jìn)典型依然有差距。
三、整改措施。針對存在的問題和不足，我將會以端正的態(tài)度，嚴(yán)格的要求繼續(xù)錘煉自己，務(wù)必保證對照整改落到實處。
1、繼續(xù)強化理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們每一位黨員保持先進(jìn)性的重要保障，新時代的征程要迎難而上，主動加強政治理論學(xué)習(xí)，做到讀原著、學(xué)原文、悟原理，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，繼續(xù)深入改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，牢記黨員身份，堅定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，聯(lián)系實際、總結(jié)規(guī)律，把工作想得再深一些、再透一些，增強履職盡責(zé)能力，強化貫徹落實的主動性和堅定性。注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強自身適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。
2、牢固樹立宗旨意識。從鞏固黨執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己分析問題、解決問題的能力，“多想事，多做事，不出事，不誤事”。
增強緊迫意識和創(chuàng)新意識，緊跟時代步伐，以時不我待的精神謀劃好各項工作。
3、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。對照正反兩方面典型，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，堅決做到嚴(yán)于律己、清正廉潔、克己奉公。
六對照六反思篇7
20__，三月。
窗外是灰蒙蒙的天空，還有淅淅的小雨拍打在窗子的聲音,空氣中彌漫著潮濕的味道，令人倍感覺得壓抑與煩躁，一如這次的疫情。
一月份，橫空出世的“新型冠狀病毒”，給正準(zhǔn)備過大年的人們打了個措手不及。來之迅猛，令人聞“毒”喪色。傳播之快，短短幾日就已有幾萬人感染。
不過，在新冠病毒悄悄潛入時，一群人，換上了白衣，我們的“逆行者”,正在與病毒進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們努力著，不分晝夜，只為迎來黎明的曙光。
一層一層的防護(hù)服，厚厚的護(hù)目鏡和口罩，下面掩藏的是一天只睡幾個小時、不間斷工作的疲憊。但，他們從來不說苦，只是默默在他們的崗位上戰(zhàn)斗著，令我不禁鼻子一酸，同時也感嘆著醫(yī)護(hù)工作者的無私與偉大!
這讓我想起了一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行。”
有人說，白衣天使是中國的脊梁，我不可置否，但我更覺得，那些為了深陷疫情的人們而伸出援手的，那些奮不顧身，戰(zhàn)斗在一線的“逆行者”們，他們也同樣是!
84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長、73歲的李蘭娟院士每天只睡3個小時、身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，咬牙堅守在崗位上……無數(shù)英雄勇赴險境，付出了一次又一次的巨大貢獻(xiàn)。
武漢火神山醫(yī)院，短短十天，以“中國速度”再次完成了一個不可能完成的奇跡!令我嘆為觀止。建好的病房里，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。
我在驚嘆之余，心底油然冒出了一種獨屬于華夏兒女的自豪感。當(dāng)然，在這奇跡背后，有無數(shù)逆流而上，負(fù)笈前行的建設(shè)者志愿者，同樣也是“逆行者”，向他們致敬!
疫情固然可怕，但我們?nèi)f眾一心!疫情無情，人間有愛。
思緒即此，我轉(zhuǎn)頭望向窗戶，小雨驟停，光破開云層，灑落在大地。
春分來了，滿山杜鵑紅就在眼前!
六對照六反思篇8
時間真快，20xx年過去了，20xx的新學(xué)期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴(yán)格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計劃。
一、加強理論學(xué)習(xí)。作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。
作為一名歷史與社會老師，我認(rèn)為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客;同時認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。
