──xx中心幼兒園
xx鎮(zhèn)中心幼兒園是xx年x月縣教育局舉辦的第一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園，現(xiàn)有教職工xx人，但僅有x個黨員，x個教師有編制。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我園根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心學校開展黨的群眾路線教育實踐活動方案，始終把查準查實存在的“四風”問題、作風建設問題及遵守黨的政治紀律情況作為衡量活動成效的重要標準。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹執(zhí)行相關規(guī)定，轉變作風方面的基本情況
黨的政治紀律和相關規(guī)定是我們工作與生活的指南，特別是省市縣的“八六七七”規(guī)定明確、具體，讓我們明白了怎樣解決領導干部的素質問題，領導干部要從思想根本上轉變作風，做到知行合一，內化于心，外化于行，園所要清風正氣。
1、遵守黨的政治紀律情況
在活動中，全園教職工能始終保持堅定的政治立場、堅定2 理想信念，始終能堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致，認真貫徹落實上級的各項指示，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。自覺維護黨委政府的權威。始終與黨中央保持政治上、思想上、認識上的高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和中國特色社會主義理論，講政治、顧大局、守紀律，不管在哪個崗位，都能顧全大局想問題、做工作。自開展活動以來，我們能堅決服從組織安排，不向組織討價還價，廉潔自律嚴格要求自己。認真貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中華人民共和國憲法》和法律、法規(guī)、規(guī)章、制度。能夠做到令行禁止，貫徹好上級的各項指示。嚴格要求自己，生活簡樸，不講排場，不鋪張浪費，黨員干部嚴格帶頭遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。
前階段，園所通過召開教職工座談會和個別訪談等形式征集群眾意見和建議。班子成員對照黨員標準，仔細查找，都深感自己離黨和人民的要求還有一定差距，還有一些方面做得不夠：一是學習動力不夠足，理論功底不深。認為學習鉆研理論是政治家、理論家、高級領導干部的事，就園長而言，自己只 3 要能圓滿完成崗位目標工作和領導交辦的工作任務就行了，還學那么多理論干啥?？傄怨ぷ髅?、事務多等為理由，導致理論學習不夠，在學習上有時采取應付性的方式，導致理論功底不深。就中層干部而言，認為上有園長擔責，下有教師工作，自己盡可得過且過，因此工作不主動，更不能創(chuàng)造性工作，這樣嚴重影響了園所工作效率。就教職工而言，有編制的教師大多數(shù)沒打算在園所長期工作，缺失主人翁精神，而臨聘人員有少部分更是流動性大，工作是做一天算一天工資，因此無論是客觀還是主觀，園所的學習氛圍不濃，思想素質有待提高。二是宗旨意識不夠強。園長個人坐辦公室時間多，深入基層搞調研較少。有時面對問題缺乏熱情和耐心，沒有冷靜思考和換位思維。反應問題的人本身有一肚子怨氣，如果不冷靜，不熱心對待，幫助他們解決困難，只滿足于一般的協(xié)調、解釋、疏導工作，很容易使工作陷入被動。三是創(chuàng)新意識不強。主要是園長個人意識身為單位負責人，本應該創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，求得工作新突破，但成天忙于職責范圍內常規(guī)性的事務性、服務性的實際工作，跑跑跳跳，處理了一些“雞毛蒜皮”、“隔靴搔癢”的“小疙瘩”事情，卻很少為園所的發(fā)展考慮。在工作中有時瞻前顧后，畏手畏腳，缺乏開拓創(chuàng)新精神，有時討論問題沒有4 及時闡明自己的觀點，提出自己的意見。四是標準要求不高，進取心不夠強。認為當上游辛苦，當下游受氣，當中游適宜，做服務工作，辛苦待遇又低，累死不討好，有時還受氣，不如按部就班，盡量不要無事找事，避免領導批評，群眾指責?，F(xiàn)在做服務工作，也存在只求過得去不求過得硬的思想，只求平安太平，不求工作業(yè)績。
2、關于貫徹中省市“八六七七”規(guī)定，轉變作風方面的基本情況
根據(jù)中央八項規(guī)定、省委六項規(guī)定及市、縣各七項規(guī)定，我們認真自查整改，對一時難以解決的，創(chuàng)造條件積極解決。
一是嚴格工作程序，促使作風轉變。嚴格上下班考勤及請銷假制度。教師工作以制度考評，園所以制度管人。
二是發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，有公事只要工作方便盡量少租車，少在外就餐。
三是積極參與簡約型園所建設，花小錢辦大事、辦實事，利用一切廢棄資源的可用性建設園所。如食堂改進利用外場空地，簡易搭建了兩間小屋，既實用又經(jīng)濟。
四是加強財務管理，規(guī)范收支程序，認真做好預算，尊重預算的嚴肅性，一本預算管全年。同時對財務管理制度嚴格修 5 改，達到可操作性、實際作用大，做到人性化管理。
二、“四風”等方面存在的突出問題
1、“四風”方面的問題（1）形式主義
①部分工作流于形式。園所雖建立了分層管理的組織體系，每個管理者也各司其職，各盡其責，但過程管理不夠。具體表現(xiàn)為：一是教師月工作隨筆及備課質量都不高，月查月評更重視的是數(shù)量是否達標；二是保教目標落實不好。園所只是聽匯報，并未擬定具體考核辦法進行考核，提高保教目標也還處于一種理想要求；三是玩教具使用效果不好，園所在組織戶外及玩教具的使用上沒有硬性要求，教師工作隨意性大，浪費了資源。
②工作制度華而不實，處事原則性不強，以圓滑為特征。如園所財產(chǎn)管理制度雖然依據(jù)工作實際一次次修改，但考慮園所教職工都是女性，依據(jù)制度處理時都打了折扣。
（2）官僚主義
①實際調研不深刻，脫離教職工工作實際，憑印象和主觀臆想辦事。具體表現(xiàn)為：一是交心談心工作不徹底，思想政治工作做得不全面，脫離了教職工。特別是園所編制不足，兩教6 半保的模式，導致了保育員與教師工作不協(xié)調，班主任與配班教師工作不協(xié)調，園所的和諧氣氛打破，教職工工作熱情降低。二是工作要求過高，對教職工工作欠缺指導，導致工作有些忙亂。如布置幼兒活動區(qū)角，教師因第一次布置區(qū)角，前期的材料準備及實行規(guī)劃階段顯得十分僵硬，后期在教研組的下班指導下才打破僵局。
②辦事拖拉，工作質量不高，存有不負責任的官僚主義傾向。園所工作依據(jù)工作特點以月或周安排，該交卷時馬馬虎虎，承擔責任時推脫為教師工作不認真，這樣做有離散人心的后患。
（3）享樂主義
①在精神狀態(tài)上，思想空虛，不勤奮，貪圖工作安逸。②在價值取向及工作態(tài)度上，把個人的利益放于一定的高度，事情多做一點覺得吃虧。特別是既要進行班級保教工作，又要分管園所工作，思想上覺得累，情緒上就不穩(wěn)定，自然就帶著情緒工作，導致不能創(chuàng)造性地開展工作。
（4）奢靡之風
①設施要求高標準，開展活動追求高檔次。②在奢靡上意識淡薄，缺乏嚴格的監(jiān)督檢查機制。
2、選人用人方面的問題
（1）園所中層干部崗位設置和分工不夠科學合理；（2）少數(shù)中層干部缺乏工作的主動性；
（3）少數(shù)中層干部管理水平和業(yè)務能力有待進一步提高；（4）在中層干部后備干部的選拔、推薦、培養(yǎng)和考核上，缺乏干部管理的經(jīng)驗和一套行之有效的工作程序，激勵機制有待完善。
3、關系群眾切身利益及聯(lián)系服務群眾最后“一公里”的問題
（1）黨員意識淡薄。第一、很多時候不能以身作則。沒有努力在各方面充實自己、完善自己；組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他教師共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。第三、對園所中不良現(xiàn)象視為不見。對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管，作為黨員身在園所之中，怕得罪人，怕?lián)p害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，凡是和自己沒有利益沖突的事情還是少管為妙。
8（2）對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少。
（3）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解；二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。在工作中，還沒有完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題的能力。
（4）創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
人的思想、行為來源于其本人的世界觀、價值觀。正確的 9 觀念就會釋放正能量，我個人前幾點的不足之處主要產(chǎn)生于以下幾個原因：
2、對解放思想的認識不足，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，久而久之便成了形式主義的東西。
3、與有關單位協(xié)調困難，總是不能按時間節(jié)點如期完成工作任務。而自己總拿客觀理由做擋箭牌，存在危難情緒，怕得罪有關方面，總想做老好人，不能主動出主意想辦法，帶領大家按時保質保量完成任務。
4、工作紀律一度沒有嚴格執(zhí)行制度，總認為職工們總是加班，很多時候周末不能休息，按照規(guī)定又不能發(fā)加班費，平時晚來一會兒，請個假是正?，F(xiàn)象，于是也就放松了管理，客10 觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。
5、沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。
6、在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件建設滯后，專職人員隊伍建設薄弱等問題；主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的老師上課不投入、專業(yè)水平不高、工作完成任務等現(xiàn)象管理不深刻。
四、今后的努力方向和改進措施
開展黨的群眾路線教育實踐活動，首先要統(tǒng)一思想認識，清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”，同時要深刻認識開展教育活動的目的與意義。我個人今后的努力方向和改進措施是：
1、加強理論學習的自覺性，按照領導干部帶頭學習的要求，給班子成員加壓負重，強化學習意識，創(chuàng)新學習方法，做學習的榜樣，無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，增強學習的自 11 覺性。進一步加強黨性修養(yǎng)，認真系統(tǒng)學習黨的路線、方針、政策，學習法律知識，學習業(yè)務知識，學習歷史、文學等知識，加強自身政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，學以致用，更好地工作。
2、進一步解放思想，轉變工作作風。工作中樹立與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，克服墨守成規(guī)，怕?lián)L險的保守思想；加強對管理知識的學習，轉變管理理念，提高科學管理水平；加大對各項工作的督促檢查，抓好各項工作的落實，尤其是加大督促落實力度，與相關單位搞好協(xié)調，克服畏難情緒，確保時間節(jié)點，不再允許拖拉現(xiàn)象，出主意想辦法保質保量完成年度任務；認真開展批評和自我批評，加強工作紀律的執(zhí)行力度，嚴肅紀律要求，堅持請銷假制度，對于無故遲到早退、有事不請假的人和事，輕者要提出口頭批評，嚴重者要扣發(fā)績效工資和通報批評，同時也要創(chuàng)造良好的工作氛圍。
3、打破陳規(guī)，破除形式，每次開會不再搞開場講話，開門見山，直奔主題，提高效率，把寶貴的時間交給老師。
4、進一步加大規(guī)范管理的力度，以實際行動反對“四風”。不允許無關人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。堅持勤儉節(jié)約，精打細算，節(jié)省開支。
5、堅持以需求為牽引科學發(fā)展，做好教師培訓工作，合12 理規(guī)劃，夯實基礎，提升能力，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)又好又快發(fā)展。
6、乘勢而上。目前由于客觀條件所限，園所發(fā)展剛起步，但我們要向焦裕祿學習，發(fā)揚艱苦爭斗精神，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，很好地規(guī)劃未來，抓好機遇，乘勢而上，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。
7、加強園所科學管理。
一是對園所領導班子的管理。①領導班子個人要加強學習，培養(yǎng)自身能力，提高管理水平；②園所雖建立了分層管理的組織體系，每個管理者也能各司其職，各負其責，但應注重過程管理，保障園所管理渠道暢通，指揮靈，信息通，發(fā)揮較高的管理效率；③工作講原則，注重實效，安排下去的工作應按計劃回收信息。
二是推動園所發(fā)展，辦特色園。①園所自創(chuàng)特色；②幼教讀物少，各班級可存放交換閱讀；③多組織幼兒唱歌、跳舞及美工活動；④幼兒戶外活動量不足，室內外活動設施使用率不高，浪費資源；⑤科學選調班主任，加強班主任隊伍建設，各崗位的人事安排一定要因人而異，發(fā)揮每個教職工的最大優(yōu)勢；⑥大力推廣組織幼兒談話活動。三是加強班級及年級團隊建設。①處理好配班教師與班主任的職責分工與協(xié)助；②處理好保育員與教師的職責分工與協(xié)助；③同年級保教內容應統(tǒng)一，進度趨于一致。大型活動應充分體現(xiàn)年級的凝聚力及整體性。
四是加強園所教師隊伍建設。①教師加強自身修養(yǎng)，及時反思當天工作狀態(tài)，日積月累提升能力；②借助“五項技能大賽”活動，園所抓培訓、督訓練、重考核，促進教師專業(yè)成長；③按計劃開展校本教研，取長補短，多輪會戰(zhàn)，推出模式；④產(chǎn)生“落地”獎項。外出參觀、學習人員必須如實反饋信息，做到資源共享；⑤保育員、配班教師應主動鍛煉自己、提升能力，適應園所工作要求。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我園做到五個零失誤：盡職盡責零失誤、親情服務零距離、遵規(guī)守矩零投訴、整改追責零容忍、保安維穩(wěn)零失誤。作風建設永遠在路上，我們將再接再厲。
一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定，轉變工作作風情況。
二、個人在四風方面存在的問題
（一）形式主義
1、理論學習只停留在表面現(xiàn)象，不深入、不扎實。作為一名主管設備的副職，在工作中對政治理論學習不積極、不主動，平時忙于工作，疏于學習，尤其是在開展群眾路線教育實踐活動中，對一些學習、討論的重要性認識不足，存在形式主義現(xiàn)象。由于設備管理的瑣碎和繁忙，設備理論知識缺乏全面性、系統(tǒng)性，對新事物、新知識學習不透徹，掌握和運用不扎實，存在形式主義現(xiàn)象。
2、工作作風不扎實，重結果輕過程。設備工作重在日常維護和管理，有時接到臨時性任務和突擊檢查時為了高標準完成、達到最好效果，對分管技術人員、維保人員提出過高、過嚴的要求，忽略了干部主觀能動性的發(fā)揮。甚至字某些方面的要求不切實際，不看過程只看結果，以至于技術人員和維保人員的才智和創(chuàng)新被壓制，工作因循守舊反而是欲速則不達，既挫傷了下屬的積極性，效果也不理想。具體表現(xiàn)在，在迎接局“三基”檢查中，標準化現(xiàn)場和設備泄漏率都達到迎檢標準，唯獨看似簡單的潤滑油站和基礎資料出現(xiàn)很多紕漏，這簡單而低級的錯誤跟我抓大放小、重結果輕過程的形式主義作風有很大關系。
3、缺乏硬手段和鐵手腕。設備管理工作有時候就需要有強硬的措施，這看似嚴厲，卻是對同事和工作負責。但在付諸實施過程中在強硬與和藹之間也多次矛盾，多次思考，常將人情世故和哥們義氣放在首位，總感覺職工已經(jīng)付出了，出現(xiàn)差錯也是難免的，側重于講團結、講和諧和泛泛地指導，而對出現(xiàn)的錯誤只是蜻蜓點水般一帶而過，致使在設備檢查中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的問題，比如：此處缺事例
（二）官僚主義
1、群眾意識不強，深入班組不夠。日常工作中堅持日檢查、周考核、月評比，將設備管理工作重心放在油水管理和常用設備的維護上，但主動性不強，深入班組不夠，只注重自己想要了解的問題和達到的標準，沒有關心群眾想什么、需要解決什么困難，更忽略了職工的創(chuàng)新思路。輕烴裝置加工量低，尾油泵p-602時常出現(xiàn)氣蝕現(xiàn)象，對于班組提出難以操作、勞動強度加大的問題，從內心感到班組職工再找托辭、提條件，想當然地要求他們增加放空次數(shù)來杜絕氣蝕現(xiàn)象，后來此事在班長會上引起爭執(zhí)，我才重視起來，與技術員一起深入現(xiàn)場，在“切削葉輪”和“增加變頻”的合理化建議中比對、商榷，根據(jù)生產(chǎn)實際選擇切實可行的操作方式。
2、工作方法簡單，不能完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中總是強調的多，實施的少，抓落實力度不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但時常會受階段性工作的影響，雷聲大雨點小，只抓急事、特事，強調時效性，忽視了準備工作和工作質量。比如在安全閥到期校驗這項工作中，根據(jù)工作性質，只考慮到人員力量和校驗車輛的安排，只要天氣好、人員齊就開始搞突擊，而忽略了統(tǒng)籌兼顧，最后導致拆卸、送檢和安裝出現(xiàn)數(shù)量上的不匹配，造成窩工，最終時間不但沒達到預期的目的，反而拖后了三天時間。壓力表校驗由于催促不及時、不到位，在安裝壓力表這項繁瑣的工作中因迎檢要求只好安排一部分給班組職工，這在無形中加重了班組人員的工作量。
（三）享樂主義
突出表現(xiàn)在艱苦奮斗的精氣神和干事創(chuàng)業(yè)的激情不足，工作中缺乏突破和創(chuàng)新，敢打必勝的信心不足，抓工作缺少踏石留印、抓鐵留痕的闖進和狠勁，時常有畏難情緒。從事設備管理近4年，對塔器、容器和機泵等的材質、性能、維護保養(yǎng)都比較熟悉，這既有利于我輕車熟路地干好工作，也存在著思維被固化的被動。每次接到突擊任務，首先想到的是如何盡快完成，而不是在原有基礎上再做創(chuàng)新、尋求突破，有吃老本現(xiàn)象。即使對某項工作有了新想法，也只是怦然心動，而沒有付諸行動，更缺乏啃硬骨頭的拼勁。對下屬的工作失誤，常常是包庇和護短，包容的多，批評的少，視考核為走過程，因享樂主義思想作怪而缺乏吃苦和帶動。
（四）奢靡之風
作為一名油田子弟，與父輩經(jīng)歷了大慶、江漢油田的建設，從小就懂得勤儉節(jié)約。作為一名領導干部，也清楚廉潔從政的嚴明紀律，雖然自己沒機會享受奢靡、浮華的生活，但從內心對不正之風特別是奢靡之風十分反感和抵觸。但更多的時候，面對社會上一些講排場、比檔次的鋪張浪費現(xiàn)象因不能左右也就見怪不怪。久而久之，在大環(huán)境的影響下，也就慢慢放松了隨自己的約束，存在隨大流心態(tài)，礙于面子，也曾參加過一些吃請往來活動，事后每每反思，總以沒觸到自己的道德底線而下不為例，這是不應該的。
三、其他班子成員在四風方面存在的問題
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四、剖析問題原因
上述所列問題，從表面上看出在工作和生活瑣事中，但問題的癥結、根源在思想上，分析原因，主要有以下幾個方面：
一是日常工作中總是忙于事務性工作，放松了對政治理論知識的學習，只停留在單純的學上，沒有將學風問題上升到一定高度，更沒將學風與黨風聯(lián)系在一起，與本職工作相關的就學一點，否則就不學或只停留在表面現(xiàn)象，長期疏于學習導致處理起問題站的角度不夠；在業(yè)務知識學習上缺乏深入和鉆研精神，多數(shù)時間抱著臨時抱佛腳的心態(tài)，急用現(xiàn)學，需要什么惡補什么，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠，導致了在開展工作中出現(xiàn)“底子薄”、“觀點偏激”、基礎不牢等弊端。通過學習反思，自己在工作作風方面出現(xiàn)問題的根源是平時慵懶，放松了政治理論知識、管理技巧好專業(yè)知識的學習，也影響了運用科學理論知識認識和分析問題能力的提升。
二是在社會實踐中放松了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，作為一名基層領導干部，總認為受黨的教育多年，世界觀、人生觀、價值觀基本定型，潛意識里放松了對世界觀的改造，對黨性和黨風以及工作作風中存在的問題，未能及時從世界觀深處去剖析。
三是服務意識差，角色把握不到位。時常會自覺不自覺地進入一種管理者狀態(tài)，高高在上，忽略了公仆和服務意識，工作中重安排、輕落實，考核存在老好人、走過程現(xiàn)象，遇到棘手問題、急難險重問題缺乏擔當精神，從心里上依賴黨政正職，總是處于被動、被推著走；在工作思路上缺乏創(chuàng)新意識和服務意識；將大部分精力陷進事務性工作中，會多、迎檢多，和職工群眾互相交流少。
五、今后努力的方向和改進措施
通過查擺、梳理，使我認識到自身工作和生活有很多不足，我將針對自身存在的問題逐條整改，達到自我凈化、自我完善、自我提升的地步。
（一）加強學習政治理論知識和專業(yè)知識，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，養(yǎng)成終身學習的習慣。通過學習樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治敏銳性和鑒別力，已解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點，將理論和實踐有機結合在一起，把所學知識運用到車間設備管理的實際中，大膽探索、勇于創(chuàng)新，把學習的成果提現(xiàn)到推動設備管理工作和工作作風轉變的過程中，杜絕形式主義好享樂主義，撲下身子，立足崗位，扎實做好每一項工作。
（二）樹立職工利益無小事的服務意識，時時處處多為職工考慮。經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步都離不開群眾，無論社會怎么發(fā)展，環(huán)境怎么改變，都要堅持群眾利益高于一切，密切聯(lián)系人民群眾，樹立班組至上、職工群眾第一的思想，真正把職工群眾滿意作為自己工作的標準和出發(fā)點。結合所負責的設備管理工作，擺脫官僚主義思想，經(jīng)常深入班組，傾聽職工心聲，請職工群眾來評判自己的工作，聽取職工群眾的意見，學會換位思考，凡事多站在職工的角度考慮問題，不斷反思、改進、提高工作標準，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
（三）強化黨性修養(yǎng)，堅守清正廉潔。在日常工作中加強黨性鍛煉，認真踐行廉潔從政承諾，遵守廉潔自律各項規(guī)定，嚴格要求自己，增強拒腐防變能力。在這個物欲橫流的經(jīng)濟市場中，仍然存在腐敗現(xiàn)象，這更要求我們領導干部經(jīng)得起考驗、抗的起誘惑、耐得住寂寞，堅守道德標準底線，做到自重、自警、自省、自理，抵制享樂主義和奢靡之風；加強道德修養(yǎng)，做到清正廉潔，為職工帶好頭、服好務，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
總之，在這次黨的群眾路線實踐教育活動中，我會緊緊圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”逐個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題、努力方向和改進措施方面做出鄭重承諾，接受上級科室和領導的監(jiān)督，以實際行動履約踐諾，誠懇接受職工群眾的批評和監(jiān)督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，立足崗位，為實現(xiàn) “做精、做大、做特” 總廠夢做出貢獻。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過集中和自學，對黨的群眾路線有了更加深刻的認識：群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，更是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石，順利實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。這就要求我們每名黨員干部特別是領導干部要聚焦自身四風問題，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時要緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，把 “為民、務實、清廉”融入到日常工作中去，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，著力解決存在的突出問題，為群眾辦好事，讓群眾好辦事。
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定、轉變作風方面的基本情況
（一）嚴格遵守當?shù)恼渭o律。黨的政治紀律要求每一位黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求檢查自己，在平時的工作和日常言論中，我作為一名黨員，嚴格執(zhí)行黨章，能在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，至始至終保持與黨中央高度一致，認真貫徹落實中央的有關文件精神，努力執(zhí)行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想，并在全鎮(zhèn)各項工作中盡力把好黨的方針政策的這個大方向，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員干部身份不相符合的行為和言論的情況。如果認真反思這方面還存在哪些不足？感覺自己在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象，存在著在全鎮(zhèn)各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題，今后一定要在這上面多下功夫。
（三）切實轉變工作作風。認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，我能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上，及時且合格地完成各項工作任務。在分管的森林防火工作中，我找準60—70歲和呆傻人員等重點人群，春播、清明、重點節(jié)日等重點時段，在做好日常宣傳督查工作的同時，著重到田間地頭對相關人員進行教育，口口相傳，起到了良好的效果。在工作生活中始終認為溫和、真誠、負責，就能夠獲得他人的信任，能夠耐心與同事溝通交流，努力與全鎮(zhèn)每名干部職工建立良好的關系。今后，在轉變作風方面，我將繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。聯(lián)系群眾，服務群眾，努力把領導分配給自己的各項工作做好。
二、“四風”方面存在的突出問題，知識的學習，學以致用還有待提高
例如：(1)年初計劃每月看三本書，但卻因為工作較忙，實際完成情況不太好。(2)在周家莊村有群眾咨詢常住村內但是非農(nóng)業(yè)戶口的入黨問題，因為平時沒有學到，一時沒能答上來，及時查詢相關資料才做出了解答。(3)對一些知識知道但理解不夠深刻，有些還不能夠在實際工作中靈活運用。
（二)官僚主義方面。平常接觸村干部較多，接觸一般群眾相對較少。例如：(1）對所包村（周家莊）群眾接觸較多，與有些村群眾接觸較少，通過與周家莊村民潘玉交流得知其愛好維修、種植等，于是為其尋找相關資料并送到他家，但捫心自問與群眾在街上聊的較多，入戶調研較少。(2)防火期間較之巡邏與群眾交流仍顯較少。(3)由于平時工作較忙，有時群眾托付的問題需要兩三天答復，反饋結果不夠及時。
（三）享樂主義方面。工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了。
例如：(1)以前一直信守“今日事，今日畢”，如今比如起草個材料，如果不是特別著急要，有時會拖長戰(zhàn)線，為進一步修改完善造成了困難。(2)對經(jīng)歷過類似的事，容易用經(jīng)驗解決，缺乏繼續(xù)開拓的精神。(3)防火工作中走明面較多，走勾勾叉叉較少，而森林防火重點恰恰在勾勾叉叉。
（四）奢靡之風方面。勤儉節(jié)約意識不強，存在浪費現(xiàn)象。
例如：(1)日常辦公中只講求完成任務目標，存在浪費紙張的問題，與上級要求的勤儉辦公還有差距。發(fā)現(xiàn)存在問題后，打印紙盡量用雙面，可以少用的絕不多用。(2)有時候急著下村，忘記關閉電腦，對電力造成了浪費。(3)隨著近年來生活水平的逐漸提高，我自己家庭也確實存在一些揮霍、浪費、貪玩等思想。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）政治理論學習不夠主動、不夠深入，學習不夠系統(tǒng)。1、在理論學習上不夠嚴謹。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調。2、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新。沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習。平時多關注時事熱點，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識缺乏系統(tǒng)的學習領會，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，難以準確把握形勢，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。
（二）對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多。
（三）業(yè)務能力、業(yè)務素質還有待進一步提升。1、對常態(tài)化工作處于一種經(jīng)驗主義，沒有精益求精的態(tài)度；工作中不能提前去思考和解決工作中遇到的難點；工作效率有待提高。2、業(yè)務知識學習不夠。日常工作中常用的政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足；對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的范圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。
四、努力方向和改進措施
針對實際存在的問題，在以后的工作中我要做到經(jīng)常認真反思，善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。
（2014年
月
日）
科長
月 日我局召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，會上黨組書記
同志宣讀了局教育實踐活動方案，對活動開展作了動員?；顒娱_展以來，我先后學習了《黨章》、《中共中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》等黨的規(guī)章制度和
一、遵守政治紀律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委省政府 條意見和市委市政府
項規(guī)定情況
（一）遵守政治紀律情況
我于
年參加工作,在黨組織的關心、培養(yǎng)下，一步步走上領導崗位。在長期工作中，我始終堅決擁護黨的綱領，遵守黨 1的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在思想上、政治上毫不動搖地同黨中央保持高度一致。正確領會和貫徹執(zhí)行黨中央對推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設所作出的各項決議決定，不斷增強黨的政治紀律意識，自覺遵守和維護黨的團結統(tǒng)一，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定。牢記全心全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在思想上行動上沒有做過違反黨的政治紀律經(jīng)濟紀律的事情。
（二）貫徹中央八項規(guī)定、省委省政府
條意見和市委市政府
項規(guī)定情況
中央八項規(guī)定、省委省政府
條意見和市委市政府
項規(guī)定出臺后，我認真學習、深刻領會，特別是作為一名領導干部，我時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，并在工作紀律、財經(jīng)紀律等方面嚴格遵守各項制度，切實貫徹落實好中央、省、市改進作風的各項規(guī)定。
當然，在制度作風上也存在以下問題：一是在調查研究上深入實際不夠，僅限于聽匯報、走馬觀花，不能向群眾學習、向實踐學習，不是帶著問題去調研，調研水平不高，結果不明顯。二是厲行勤儉節(jié)約做得還不夠好，有時打印材料沒有雙面用紙，造 2
成一定的浪費。三是參加了一些實際意義不大的事務性會議。四是在公務接待中有時沒有認真遵守不超過四個品種菜肴的規(guī)定。
二、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
一是工作重形式、輕實效。突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”的現(xiàn)象還存在，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有照搬照套現(xiàn)象，結合實際不夠。
二是工作上只求過得去，不求過得硬，工作主動性不強，總感覺自己沒什么活干，實際上是自己沒怎么干活。
（二）官僚主義方面
一是群眾意識有所淡薄，對來局辦事的群眾認為不是自己的工作就不能主動詢問其需求。
二是深入實際不夠，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、群眾中去的少，對當前的群眾訴求和基層情況了解不清。
（三）享樂主義方面
在精神狀態(tài)上，精神不振，不思進取。大多數(shù)時間只想著在辦公室完成工作任務，而很少深入基層、深入街頭開展工作。
在工作條件上有貪圖安逸的現(xiàn)象。
（四）奢靡之風方面
在上級來檢查工作或兄弟單位交流工作時，有時為了面子感覺到接待的檔次不夠高，沒有對上級領導顯示出“熱情”，面子上掛不住。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）政治學習不夠深入，學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握和融會貫通地運用理論學習成果上做地不夠，對待理論學習，只滿足一知半解，紙上談兵，而不能有效地與實際工作緊密結合起來，從而導致形式主義。思想意識不高，缺乏對工作的高度責任感，只重視對上負責，忽視對下負責，有期望得到領導重視的心理，有時會不自覺地追求亮點，加大形象表示力度，陷入形式主義。有時也是能力有限，看不到問題的本質，抓不住要害，表現(xiàn)出形式主義。還有下基層調查研究少，缺乏切合實際的第一手材料，導致形式主義。創(chuàng)新意識有所淡化。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性，因循守舊，導致形式主義。
（二）脫離群眾是官僚主義的根本原因。經(jīng)過長期的工作，自認為有一定的工作經(jīng)驗，尤其是基層工作經(jīng)驗，存在一定的經(jīng)驗主義。雖然也有下基層調研，但主動性不強、不夠深入，內心還有到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調研督查是給基層添麻煩的思想顧慮。在群眾觀念上，群眾意識不強，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。
（三）放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，忽視了艱苦奮斗精神的學習教育，艱苦奮斗精神有所淡化，使享樂主義有所滋生。在公務活動中，講面子、講排場、比闊氣，不重實效。在精神狀態(tài)上拼搏向上，努力進取的思想有所減弱，不想有所作 4
為，缺少了勤奮與進取的內在動力與激情，沒有了干勁與勇氣，從而放松了對自己工作的要求。
四、努力方向和整改措施
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。要主動深刻地學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。今后每天堅持觀看新聞，了解國內外政治經(jīng)濟動態(tài)，每月學習一篇黨的理論文章和業(yè)務講座，提高自己的政治理論水平和業(yè)務工作能力。
（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作； 5
善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
（三）要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我事業(yè)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
（四）筑牢思想防線，抵制享樂主義和奢靡之風
一是堅定理想信念，增強為國為民的責任意識。作為一名共產(chǎn)黨員要深懷憂國憂民之責，兢兢以強，戒慎以進。把為社會主義、共產(chǎn)主義奮斗終生作為最快樂的事情，自覺遠離享樂主義。
二是樹立正確的享樂觀。要牢記黨章和公務員法對黨員干部的基本要求，時刻牢記吃苦在前，享受在后，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這才是我們應有的正確享樂觀。要培育高雅的生活樂趣，確立淡靜的心理狀態(tài)，打造優(yōu)秀的思想品德，展示高尚的人格魅力。
三是要弘揚和繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的政治本色和光榮傳統(tǒng)，是我們黨保持同人民群眾密切聯(lián)系的傳家寶，是一個黨員干部、特別是黨員領導干部必須具備的基本政治素質，同時也是我們黨凝聚人心、戰(zhàn) 6
勝困難的力量源泉。要學習焦裕錄同志的艱苦奮斗精神，摒棄講排場、擺闊氣的奢靡思想，攻堅克難、艱苦奮斗、久久為功。
（五）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要帶頭貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市有關轉變作風方面的要求，在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到一塵不染，一身正氣；要履行一崗雙責，保證自己分管的工作和人員不出現(xiàn)任何違法違紀現(xiàn)象；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
黨的群眾路線教育實踐活動專題
武剛
各位代表、同志們：
一、政治思想及工作作風基本情況
1、政治思想方面：重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央
及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。落實公司、分局黨政決策部署態(tài)度堅決。
2、工作履職方面：有大局觀念，和班子成員一道，圍繞項目部中心工作、認真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認真履職能，務實工作，促進項目部工作規(guī)范化和程序化。
4、團結民主方面：能夠認真執(zhí)行公司、分局“三重一大”制度，重大問題、決策，集體討論決定。堅持樹立“一盤棋”思想，支持項目經(jīng)理依法行使職權，與班子成員之間經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
5、廉潔自律方面：自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假。
二、“四風”方面存在的突出問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，與職工間的思想交流不多，深入基層研究不夠，對項目部的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為職工服務的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常對基層職工進行調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了
解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
4、勤政廉政不深，樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象
三、產(chǎn)生“四風”問題的主要根源
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，
滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
四、整改方向及主要措施
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模
糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞項目部的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后本人將在領導和同志們的幫助支持下，
進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為項目部又好又快發(fā)展多作貢獻。
