崗位事跡材料參考6篇

時間:2024-01-31 作者:Cold-blooded 對照材料

事跡材料的靈魂在于展現(xiàn)人物內心深處的崇高信仰,咱們在準備事跡材料的過程中務必要強調用詞恰當,以下是范文社小編精心為您推薦的崗位事跡材料參考6篇,供大家參考。

崗位事跡材料參考6篇

崗位事跡材料篇1

蔣xx,采油工程師,大學文化,工程技術大隊機采室三次采油管理崗。參加工作15年來,她立足崗位,勤奮學習,刻苦鉆研,勤奮求實強素質,靠創(chuàng)新奉獻求發(fā)展,努力將自己打造成一名高素質的“知識型員工”。20xx年獲廠“優(yōu)秀員工”稱號,20xx年獲“巾幗建功崗位能手”稱號,先后取得科研成果6項、現(xiàn)代化管理成果7項、發(fā)表學術論文18篇。多年來,她的科研成果創(chuàng)經濟效益900多萬元。

一、勤于學習,提高素質

隨著油田開發(fā)難度的逐步增大,采油工藝技術的快速發(fā)展,為了熟練掌握專業(yè)技術,掌握扎實的理論功底和實踐能力,她放棄了業(yè)余休息時間,把全部精力用在了學習上,先后自學了《油藏增產措施》、《聚合物驅采油工程》、《大港油田三元復合驅化學劑作用機理研究》等書籍,使自身專業(yè)知識結構的不斷補充完善,快速提高自身素質。

向實踐學習,掌握過硬的創(chuàng)新本領。由于采油工程涉及現(xiàn)場和井下工具較多,為了增加感性認識和掌握各種工具的原理及適應性,她帶著問題到作業(yè)施工現(xiàn)場和工具車間,向經驗豐富的現(xiàn)場監(jiān)督人員及高工學習,力求讓所學知識應用到實際工作中。主管壓裂工作時,她認真鉆研壓裂增產原理,對如何延長壓裂的有效期及提高壓后增產效果進行研究,取得了較好的壓裂效果,壓裂平均單井日增油連續(xù)三年達到10t以上。她編寫的《對重復壓裂的幾點認識》獲黑龍江省石油工程學會年會二等獎;科研《高北油田壓裂系統(tǒng)工程管理增產試驗區(qū)》獲局科技進步二等獎;推廣的復合壓裂技術初期平均單井日增油10t,獲純經濟效益190多萬元。

隨著信息技術的快速發(fā)展,為了提高工作效率,她先后自學了orcal數(shù)據(jù)庫、dbase等相關軟件,并參與了廠作業(yè)信息一體化的開發(fā)研究,繪制了作業(yè)信息一體化工作流程圖,提高了作業(yè)信息的反饋速度和生產數(shù)據(jù)的共享,編寫的《作業(yè)信息一體化的開發(fā)與應用》獲省石油學會年會二等獎,參與的《數(shù)據(jù)挖掘技術在抽油機泵參調整中的應用研究》獲廠技術創(chuàng)新三等獎。同時不斷提升自己的英語能力,參加了廠企業(yè)營銷宣傳英語大賽獲三等獎,翻譯了《網絡基間抽控制器減少電力費用》在《國外油田工程》國家級刊物上發(fā)表。編寫的《水驅抽油機井桿管偏磨原因分析及對策》獲省石油工程學會年會二等獎。

二、立足現(xiàn)場,解決生產中的實際問題

1999年高北油田水驅抽油機井桿管偏磨嚴重,導致檢泵周期縮短、作業(yè)成本增加。為了找出水驅抽油機井桿管偏磨的原因,她查閱了大量的專業(yè)技術書籍,對上萬個數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、回歸分析,到偏磨井現(xiàn)場采集數(shù)據(jù),經過兩年多的努力,終于找出了高北開發(fā)區(qū)水驅抽油機井桿管偏磨原因,制定了對策,使水驅桿管偏磨井檢泵周期延長到一年半以上,節(jié)約了作業(yè)費用,獲純經濟效益200多萬元。

針對偏心井油管斷問題,研制了偏心測試井油管錨定管柱,獲油公司重大技術革新二等獎。針對聚驅采出井見聚后光桿腐蝕嚴重、導致盤根不嚴漏油影響生產的情況,她及時對每口井的光桿腐蝕情況進行詳細的了解、分析原因,推廣應用了aoc合金光桿,使加盤根周期由原來的5~7天延長到120天以上,年創(chuàng)經濟效益50多萬元,大大降低了工人的勞動強度和管理難度。

三、知難而進,挑戰(zhàn)自我

20xx年她負責高4~6面積聚驅動態(tài)管理,該區(qū)塊是高北開發(fā)區(qū)第一個工業(yè)化聚合物驅區(qū)塊,沒有成熟的管理經驗,她沒有被困難嚇倒,而是一切從零開始,認真學習三次采油專業(yè)知識,嚴把施工設計關,努力延長聚驅油井檢泵周期,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。20xx年聚驅上壓裂增產措施,壓裂后出砂嚴重,作業(yè)頻繁,影響壓裂效果,她及時到其它采油廠學習、調研,上井落實、收集砂樣,分析出砂原因,制定相應的聚驅壓裂防砂工藝,認真做好每一口聚驅壓裂井工藝設計,及時進行壓后效果跟蹤、分析,減少了因出砂作業(yè)14口井,獲純經濟效益341多萬元。20xx年聚驅部分抽油機井垢卡嚴重,平均檢泵周期僅120天左右,增加了作業(yè)成本,為了解決垢卡情況,她口口井錄取資料,進行采出液、注入液及垢樣化驗分析,室內清垢試驗篩選優(yōu)化化學清垢劑,現(xiàn)場應用化學清垢技術36井次,解卡成功率為75,獲純經濟效益120多萬元。

任勞任怨,甘于奉獻。由于生產和科研工作繁重,她經常加班,周末很少休息,對于領導安排的臨時任務,她都能認認真真做好,從不向任何人抱怨,經常幫助同志,大家至今想起來仍感慨她那無私的胸懷。面對油田的未來,她決心扎實實做好每一項工作,為創(chuàng)建“百年油田”奉獻她的聰明才智。

崗位事跡材料篇2

她叫__,19__年以來一向從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中,她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上,深深扎根于農村教育這片沃土,踏踏實實工作,勤勤懇懇育人,贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

一、為人師表,注重身教,做學生表率

“師者,傳道授業(yè)解惑也”。三年來的教育教學工作,她很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學生的榜樣,要求學生做到的,首先自己做到。要求學生愛護環(huán)境衛(wèi)生,她只要見到紙屑就隨手撿起;要求學生按時到校,她堅持督導學生晨讀;要求學生認真對待學習,她努力做到了認真教學,做事。用她自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。

二、培養(yǎng)學生自主自理,成為團體的主人

在班級管理中,她始終堅持全員參加的原則,不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動,激發(fā)了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽,學生們也都投入極大的熱情積極參與,并且在活動中取得了不錯的成績。

三、關心學生,“愛”字當頭

愛,是教育的根基;愛是教育的.歸宿。作為一名老師,必須關愛每一位學生。

首先要在生活上關愛學生。她發(fā)現(xiàn)學生胡沖經常上課睡覺,經過了解才知,該學生為留守孩,家庭困難,并且她患有支氣管炎,爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查,由于藥費太貴,只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導,有時還給她買學習用品,漸漸的該學生的性格開朗些了;其次學習上關心學生,學生張焱經常不按要求完成作業(yè),學習成績極差,漸漸的失去了學習的興趣,曾老師并沒有所以放棄他,而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。

經過幾個月的堅持他最終有了提高,臉上也看到了他久違的笑容;同時還要關心學生的體魄,期末不僅僅考學生的智力,還要考學生的身體,每當午時自由活動時間,就會讓學生和老師一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生,每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中,師生關系成為朋友關系,學生關系親如兄弟姐妹。

人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師,是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確,教師的肩上承擔著民族的期望,教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師,在實施素質教育的今日,深深地懂得自己所肩負的職責,更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師,就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?!敖處熞獡碛幸活w寬容的心,一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。

崗位事跡材料篇3

xx市地稅局稽查局審理科科長龍xx,你會發(fā)現(xiàn)他一個很普通的人,一名不起眼的中共黨員。但在領導、同事的眼中,性格靦腆、不善言辭的他卻是一名不普通的稅收工作者。xx年7月參加稅收工作以來,他精熟的業(yè)務能力和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,得到了各級領導、同事、納稅人交口稱贊,自xx年起連續(xù)4年榮立三等功,xx年在省局征管能手競賽中榮獲“全省征管能手”稱號,xx年、xx年在省局稽查能手競賽中連續(xù)榮獲第五屆、第六屆省局“稽查能手”稱號,xx年被省青工委授予“青年崗位能手”。

學海無涯勤作舟

龍xx是一個善于學習、勤于鉆研的人。工作這么多年來,他體會最深的是:學習是適應工作、干好工作的基礎。有人說:工作忙、任務重、應酬多,沒時間學習,但他認為學習的時間是靠擠出來的,必須要有持之以恒的信念。隨著時代的發(fā)展,稅收工作面臨新挑戰(zhàn),對稅務干部素質的要求也越來越高。而他深諳此理,總是書不離手,言必及稅,是名符其實的“稅收學習迷”。他不僅勤學好問,而且注重向書本學習、向同事學習,每當遇到政策性較強的業(yè)務問題,他就翻文件查資料,直至完全把握透徹。

為提高實際工作能力,他更是以無比的熱情參與局里的每一項工作,爭做工作“多面手”,虛心向老同志請教專業(yè)知識,吸取優(yōu)秀經驗。他還養(yǎng)成了做筆記的習慣,對《中國稅務》、《中國稅務報》、《鐘稅官信箱》等稅務報刊,將其中有價值的內容摘抄下來,并對有爭議的問題提出自己的觀點,與同事們探討。幾年來,僅學習筆記就記了二十多萬字。持之以恒的學習鑄就了他過硬的業(yè)務素質,而過硬的業(yè)務素質,為他順利開展工作提供了堅實的保障。

勇立潮頭敢為先

龍xx是一個盡責履職、勇于實戰(zhàn)的人。剛到稽查局時,為迅速熟悉稽查業(yè)務,他硬是把三年來近百戶的稽查案卷全部看了個遍,就所發(fā)現(xiàn)的問題抄出了十多個稽查要點。在檢查中,他堅持從嚴檢查,不徇私情,不放過任何一個疑點,并堅持用學到的理論知識指導工作實踐。20xx年7月,他參加省局稽查能手考試實地查賬,主查的某房地產企業(yè)經營規(guī)模很大。由于時間緊,他白天在企業(yè)檢查,晚上在酒店計算稅款,查找相關政策。為了調查該公司虛假按揭問題,先后收集了110多位購房戶的證言證詞,光稽查案卷就做了七大本。20xx年6月在郴州對某縣級農行檢查時,他與其他3位同志在某項稅收政策問題上,產生了分歧。為了解決問題,他一面請示省局,一面積極向郴州市稽查局領導匯報,在充實的理論依據(jù)下,其他3位同志接受了他的意見。他也以同組中查補稅款最多、案卷做得最扎實、征納關系處理得最好的成績,得到了省稽查局領導的充分肯定。多年來,他先后查處了臺灣山莊等較典型的案件十多起,補稅、罰款近千萬元。

從事稽查審理工作以來,龍xx積極理順工作思路,創(chuàng)新工作方法,首先是制定了稽查工作流程以及稽查文書模本,使全市的稽查案卷得到了規(guī)范;其次是制定了審理情況反饋制度,按月以業(yè)務會的形式,對審理工作中發(fā)現(xiàn)的問題以及最新的稅收政策進行有針對性的業(yè)務輔導和培訓;最后是認真落實稽查建議制度,將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給征管部門,充分發(fā)揮了稽查工作“以查促管”的作用。

廉潔自律揚清風

龍xx是一個與納稅人貼心、卻堅守原則的人。俗話說:納稅人是稅務人員的衣食父母。稅務稽查更需要貼心的稅收服務。在工作中,龍xx對經常會遇到的專業(yè)知識不太熟悉的企業(yè)財會人員,總是耐心向他們講解稅法的最新規(guī)定,幫助他們解決實際問題,以一顆真心換取了征納雙方的互信共融。他始終把為納稅人服好務當作自己的本分,恪盡職守,同時也實踐著一個最樸實的原則:踏踏實實做事,坦坦蕩蕩做人。對于各種各樣的誘惑,他總是從容自如,巧妙應對?!罢埧退投Y和拉關系、講人情的人,就是要借稅務干部手中的權力把國家的稅款裝進自己的腰包。如果稅務干部思想動搖,不但使國家財產受到損失,而且也將成為黨和人民的罪人?!边@是他的肺腑之言。

20xx年在對市內某房地產企業(yè)進行檢查時,該公司財務經理為了在某些問題上能夠從寬處理,晚上偷偷準備了一個紅包送到我家里,被他婉言謝絕了,他說:“政策范圍內的事,你不找我,我也會給你辦;違反原則的事,你給我送得再多,我也不能辦,我不會拿自己的飯碗開玩笑。”

綠葉撲向大地,是要報答泥土芬芳的情意,臘梅追尋著春天,是為了詮釋一段生命的美麗。他是一名普通的稅務工作者,和千千萬萬的同行一樣,在今后的工作中他將繼續(xù)用真情熔鑄平凡人生的精彩篇章,用赤誠詮釋責任義務的無尚榮光,在稅收工作的道路上踏實做事,坦蕩做人,一路快樂前行!

崗位事跡材料篇4

xx于20xx年從xx大學畢業(yè)進入xx公司工作,20xx年提拔為xx車間技術員,20xx年晉升為生產部xx車間副主任,分管機械設備維修,負責項目技改和技術攻關工作,為xx公司生產穩(wěn)定、增產增效、節(jié)能降耗做出了突出貢獻。曾先后獲得“創(chuàng)新能手”、“勞動模范”、 “優(yōu)秀員工”等榮譽稱號。短短七年時間,他從維修工成長為技術骨干,在技術上能獨當一面;由基層員工晉升到中層干部,在管理上能游刃有余。

愛崗敬業(yè),勤奮進取

剛進公司,面對機械運行中出現(xiàn)的各種技術難題,他深知自己欠缺技術實踐和浮法玻璃生產工藝知識,憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神,別人每天上班工作8小時的時候,他卻經常無償班,在第生產線一呆就是10多小時。為保證設備穩(wěn)定運行,收悉設備性能,他借閱大量設備圖紙、資料,白天在單位看,晚上帶回家看,充分利用一切時間來進行學習,提高業(yè)務素質。由于理論全面,實操上手快,他深得“老師傅”們的喜愛。

干維修工作每天就是跟設備打交道,油膩的工作服、烏黑的雙手是給人的第一工作印象。作為一名維修工人,他在領導和同事心中有著響當當?shù)姆至?,都說他是一個閑不住的人。他想掌握設備運行故障的第一手資料,公司環(huán)境最差的制粉車間和溫度最高的熔制車間是他的“最愛”,這兩個車間有維修任務時,他總是主動請纓,沖在最前。

他每到單位后,換上工作服就來到現(xiàn)場解決實際問題。為了降低設備故障率,他精心組織巡檢小組成員加強日常巡檢和保養(yǎng)工作,并嚴格要求設備操作人員按操作規(guī)程履行維護保養(yǎng)職責,每當設備出現(xiàn)故障就立即組織人員搶修,確保設備小故障立即解決,大故障不過夜。

技術嫻熟,創(chuàng)新有方

作為生產技術型干部,他能夠認真組織開展專業(yè)組活動,創(chuàng)新性的解決玻璃生產過程中設備方面出現(xiàn)的專業(yè)技術問題和疑難問題。

玻璃行業(yè)在熔化窯爐普遍采用南北兩個粉倉分別供應南北兩個燃燒系統(tǒng)的時候,xx組織維修車間對焦粉燃燒系統(tǒng)進行了多批次改造探討,提出了將南北燃燒供粉系統(tǒng)進行串聯(lián)、互為備用的解決方案。方案試運行取得良好效果,有效解決了南倉或北倉因意外緊急停火造成生產線報廢停產的重大安全隱患,保障了生產的穩(wěn)定。此項技改屬玻璃行業(yè)首創(chuàng)實施的一項技改項目,現(xiàn)已成熟推廣。

20xx年對原料車間破碎系統(tǒng)轉子總成實施技改。原粉玻璃破碎系統(tǒng)一套轉子總成的正常使用壽命為60天,送外單位維修一次需要費用1萬元。實施技改后,轉子總成的使用壽命從兩個月提高到八個月,使用壽命增加了4倍。四臺cx800×800破碎機每年至少可節(jié)約直接開支15萬元。

浮法玻璃生產采用的老式氣墊桌多為羊毛氈或密度紙板密封,兩者都存在使用成本過高的缺陷,更換頻繁,且更換操作不容易。xx在觀察測繪的基礎上,對老式取板氣墊桌進行了技術改造,改變原有的密封結構,在氣墊桌桌面的鋼平臺面上均勻鉆上出氣孔,使壓縮空氣均勻的從出氣孔中排出,讓玻璃能更穩(wěn)定的在氣墊桌上滑動;同時,在氣墊桌邊緣裝上橡膠輪,使取板工人操作更省力,減輕勞動強度。技改后的全鋼結構又能保證氣墊桌具有極好的密封性,使用過程中沒有維護和維修,降低了使用成本。此項技改成本低、使用價值大,已由公司申請了實用新型專利。

對石油焦粉燃燒系統(tǒng)的焦粉分配裝置進行技改,自主設計分配器,由傳統(tǒng)的固定式改為翻版式,做到結構簡單,降低成本,有效實現(xiàn)了焦粉的均分,使焦粉的燃燒值達到最大化。對石油焦分級磨齒輪和軌道安裝方式進行改造,改造后將在線維修時間由1天縮短至半天。

關心下屬,人性管理

作為一名從事設備維修工作多年的技術型領導,針對車間年輕人較多的特點,他主動當起“老師”,并在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設備維修的知識、技能,并與實際工作相結合,在他的耐心幫助下,年輕同志很快掌握基本的維修技能,能獨立進行一般的維修工作,解決力量技術力量不足的同時,又為車間又增加了生力軍。

在努力提高產量、質量的同時,狠抓員工安全教育,將新員工的安全培訓作為培訓教育工作的重點,與車間每名工段長、班組長簽訂《安全質量責任書》,將生產安全、財產安全、人身安全與各個工段、班組績效掛鉤,形成一級抓一級、層層抓落實的目標管理體系。

不管職務是班組長還是車間主任,xx從來不對下屬員工們指手劃腳,下屬遇到問題是他掛在嘴邊的常常是那句溫和的話:“需要我做什么?”,就是在輕松和諧的氛圍里,團隊內的任務都能按照進度有序完成。員工生病了,買水果去探視;現(xiàn)場人員的防暑、防塵、安全問題,他總是盡力協(xié)調解決,就連單身漢的個人問題他也總是牽掛在心。每到過年過節(jié)下屬找他批假探親,他總是想辦法安排,實在無法調劑的時候就親自到一線去頂崗,20xx年工作至今,僅有20xx年春節(jié)是和家人度過。

xx能立足本職崗位,勤奮刻苦工作,團結帶領員工心往一處想,勁往一處使,不斷學習、不斷創(chuàng)新,為全體億鈞員工樹立了光輝的榜樣。在今后的工作中,我們堅信他會更進一步扎實工作、嚴于律己、愛崗敬業(yè),繼續(xù)在工作崗位上作出突出貢獻。

崗位事跡材料篇5

張永立是一位老黨員,他和老伴長期以來生活儉樸,特別是在環(huán)保節(jié)能低碳生活方面做得很好,二人具有很高的生態(tài)文明素養(yǎng),他們遵紀守法,自覺遵守社會公德,維護公共環(huán)境,并通過報紙、電視等多種渠道,學習生態(tài)文明和節(jié)能環(huán)保知識,了解生態(tài)環(huán)保熱點,關心生態(tài)環(huán)境狀況。他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了一大批居民。

節(jié)約水電,從點滴做起。張永立的家庭用水從兩個方面節(jié)約,廚房用水和個人衛(wèi)生用水。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成隨手關掉水電開關的習慣。變廢為寶,美化家庭環(huán)境。他還利用很多廢舊物自制了多種家庭用具,十分具有創(chuàng)新和環(huán)保意識。張永立種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞便回收等等,既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。倡導健康文明,引領時尚生活。

在日常生活中,張永立總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學觀念,倡導文明健康,簡約環(huán)保的生活方式,弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

崗位事跡材料篇6

某某老師自20xx年參加工作以來,一直擔任班主任工作,她在班級管理、教學和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,愛崗敬業(yè),具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。多年來的教育教學實踐使她深深懂得:一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子,更要播下愛的種子,只有了解學生,才能更好地教育學生;只有熱愛學生,才能真正成為學生的知音;教師不僅應是學生的良師,更應是學生的益友。因此,她非常注重對學生的情感投入,努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下:

一、愛在班級管理中

1、關注學生習慣培養(yǎng)——是前提。

該教師總是把愛孩子,就要為孩子的一生著想;愛孩子,就要為孩子的一生奠基。作為她的人生信條,她深信:行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久成命運。因此,引導學生把握自己的命運,就必須培養(yǎng)學生良好的習慣。要培養(yǎng)良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起,這是培養(yǎng)習慣的著力點,也是培養(yǎng)學生的落腳點。她也是這么做的,學習習慣、衛(wèi)生習慣、團結友善習慣等,該教師都是嚴以律己、以身作則,再細心指導,學生年齡善小,但在老師耐心幫助下,學生逐漸告別了陋習,有了很大的變化,老師看在眼里,甜在心里。

2、注重班干部的培養(yǎng)——有動力。

火車跑得快,全靠頭來帶。一群好的班干部,他們可以以身示范,帶動和感召全班學生,使班風純正。因此,該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動,發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學生,擔當班干部職位。班委會成立后,盡快使他們明確自己的職責,大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監(jiān)督。這樣,不但提高班干部的工作能力,而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責任心。

3、注重班級文化建設——有氛圍。

該教師特別注重班級文化建設。環(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰,這是一種教育,但是我還應該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習,我還應創(chuàng)造一種氛圍,使學生置身其間,不學覺得愧對老師,愧對學業(yè)。這是一種更高層次的教育,這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有著明確的規(guī)定和目標。通過努力,她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。

二、愛在德育中

教育需要愛心,孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷,去接納每一位學生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個孩子的心田。她經常對自己說的一句話就是沒有愛心的教育不是成功的教育,對學生傾滿愛心,不愿放棄任何一個學生。我校全部是農村子女,根本沒時間去管孩子的學習和生活,因此,很多學生不僅邋遢,而且學習比較散漫。于是,她就利用課間除了關心學生的生活、學習外,還非常關心學生的心理健康,經常與學生和家長溝通,及時掌握他們的思想動態(tài),耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如:她班里有個叫秦昌保的學生,該生成績非常優(yōu)秀,就是不能接受老師對他的批評,也看不慣別人比他強。于是,她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里,用一些淺顯的道理耐心地教育他。現(xiàn)在,這學生不僅能夠包容了優(yōu)生,還樂于幫助后進生了呢!愛可以增進師生友誼,加深了解認識,加強相互信任,激發(fā)學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上,她堅持以正面教育為主,開展理想前途教育,做了大量的耐心、細致的思想工作,收到了良好的效果。班主任要信任學生,尊重學生,有一顆愛心和寬容的心,做學生的引路人。

三、愛在自身要求中

教師是教育者,也必須應當是學習者。只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。因此,除了毫不懈怠地完成日常工作,該同志不斷提高自身水平,使自己的綜合素養(yǎng)進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止,相信身教重于言教,為人師表,以身作則,教育學生會做人,做好人,在平時日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘,一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心,也因為她具有永求進取的決心。

常人都說:當一名班主任容易,當一名優(yōu)秀的班主任就很難,但也很快樂!該教師的班主任生涯中,最多的關鍵詞不是苦和累,而是快樂和感動!她的生命因為孩子們而更年輕!更精彩!班主任,一項平凡的工作;班主任,一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作,開啟了孩子們不平凡的心靈!