2023小學工作匯報材料7篇

時間:2023-12-05 作者:lcbkmm 對照材料

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2023小學工作匯報材料7篇

2023小學工作匯報材料篇1

為加強學校安全工作的管理,維護學校正常的教學和生活秩序,保障師生員工人身和財產(chǎn)安全,保證社會穩(wěn)定。20xx年度我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作:

一、加強安全宣傳教育,提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,學校把安全工作作為學校重點工作來抓,全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,學校堅持每周有安全工作安排,每天有安全記錄,每周有安全總結(jié)的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上,學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,對學生進行批評教育,以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班,我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間,由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

二、明確職責,建章立制。

學校安全工作的主要任務是:宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī),建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度,對師生進行安全教育的管理,預防學校安全事故的發(fā)生,妥善處理好學校各類安全事故。為此,學校安全工作實行“校長主管,分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決”制。年初,學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃,并與每一位教職工簽定了安全責任書,明確職責,逗硬獎懲。一年來,我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》,通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。

三、開展學校危房危點大檢查,確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患,每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學和一所中心校的危房,特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查,逐一分類登記造冊,使每一所學校,每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù),并及時向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告,對已經(jīng)確認為危房的校舍分別處置,采取加固和改造等措施,去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年,我校利用暑假期間,對三村小學的危房進行了及時改造,拆除了兩間危房教室,對七村小學部分瓦脫落、椽角破損,進行了整修,對中心校廁所進行了改造。

四、狠抓學校消防和食堂管理,嚴防火災事故的發(fā)生,確保學校食品的衛(wèi)生安全。

學校特別重視消防工作。加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查,嚴禁學生帶火柴、打火機進校門,嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器,加強了對學生消防意識的安全教育,從發(fā)生的多起食物中毒事件中,學校從中吸取教訓,切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理,堅持食品采購索證和定點采購制度,堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫,堅決禁止“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施,杜絕了火災和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理,確保學生安全。

對住校生的管理,我們實行“班主任負總責,科任教師相配合,室長具體抓,責任到班,管理到人”的責任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實好住校生人數(shù),進行登記造冊,選好室長,指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢,不點蠟燭看書報,不亂接電源,不在床上跳跑、瘋打,不抽煙、喝酒、打牌、賭博,不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固,對寢室內(nèi)的床進行了整修,安了防護欄,安排了夜間巡查守護住校生的教師,確保了住校生的絕對安全。

六、加強交通安全教育,確保本校師生無交通安全事故。

每期一開校,我們就對師生進行了交通安全知識講座,對交通知識法規(guī)進行了講解和學習,特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等規(guī)定;教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等;教育學生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。通過以上措施,使全校師生遵守交通規(guī)則,無一例交通事故發(fā)生。

各位領導,我們在安全工作方面做了一些工作,達到了預期的目標,但我們深深知道,安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育,堅持安全責任重于泰山的方針,堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結(jié),堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機制,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

2023小學工作匯報材料篇2

保證幼兒園安全是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育行政部門的正確領導下,我園始終重視幼兒園安全,把它放在各項工作的首位,常抓不懈,沒有發(fā)生安全事故,確保了幼兒園安全,使每個幼兒健康、安全成長,在幼兒園安全工作上取得了良好成績?,F(xiàn)將我園安全工作情況具體匯報如下:

一、認真學習,提高安全防范意識

我園認真學習上級部門有關幼兒園安全的文件與指示精神,充分認識到“安全”是幼兒園永恒的主題,抓安全是幼兒園工作的頭等大事,切實提高安全防范意識,認真抓好幼兒園各項安全工作。為加強對幼兒園安全工作的領導,我園成立“園安全工作領導小組”,園長任組長,園相關人員任組員,指定專人具體負責安全工作,為我園開展安全工作夯實思想和組織基礎。

二、健全制度,確保幼兒園安全

要保證幼兒園安全,必須做到安全工作制度化、規(guī)范化。我園狠抓制度建設,以制度確保幼兒園安全,以制度確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化。我園不斷建立、健全、完善了“幼兒園管理制度,幼兒園安全學習制度,安全警示、安全報警操作培訓制度,安全消防器械使用操作訓練制度,安全防范緊急預案,幼兒園安全接送制度,安全獎懲制度,大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度,廚房安全管理制度,門衛(wèi)管理制度,病因追查制度,防暴力制度,幼兒園安全責任書,校車安全責任書,幼兒園安全工作會議制度,各崗位安全責任要求,保衛(wèi)值班巡邏制度,食品衛(wèi)生管理制度,炊事員衛(wèi)生保健消毒制度,食品入園檢查制度”等,這些制度的建立與完善,有效促進了我園安全工作的深入發(fā)展,起到積極重要作用。

三、加強培訓,提高教職員工安全防范能力

我園始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務打下良好基礎。在安全管理中,我園加強安全教育和安全培訓工作,通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育和安全培訓工作,使全體教職員工提高了安全意識,深刻認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡,直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽;沒有安全保障,就談不上任何工作;從而使教職員工在思想上、行動上形成共識,高度重視安全,自覺投身到安全工作中,切實搞好安全工作。通過安全教育和安全培訓,提高了教職員工安全防范能力,熟悉安全設備、安全設施的操作與運用,提高了對突發(fā)事故的應急能力、幼兒園安全指揮組織能力和安全救生能力,能夠做到臨場不亂,報警不慌,有條不紊地做好安全工作。

四、落實責任,強化幼兒園安全

為保證幼兒園安全,我園根據(jù)本園實際,以班級為單位劃分安全責任區(qū),每個區(qū)設安全負責人,落實安全責任,要求各區(qū)之間互相配合,互相監(jiān)督,提高安全系數(shù)。我園領導每天定時和不定時,至少1次檢查安全責任區(qū)的安全管理工作,包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、水電、電路、床鋪、被褥、飲食衛(wèi)生、安全消毒等,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,確認每一環(huán)節(jié)安全無誤后方可上崗或離崗。

幼兒園每天值班人員做好晨檢檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改并上報,認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實,杜絕任何安全隱患,確保幼兒園安全。與此同時,我園加強門衛(wèi)管理,實行及時開關門制度,并設專人在門口進行監(jiān)護,家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。嚴格接送卡制度,規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行孩子,以確保孩子安全。嚴格外來人員登記手續(xù),禁止外來人員無事入園,嚴禁小商販在門口擺攤叫賣,維護幼兒園的良好秩序。

五、認真排查,消除安全隱患

為確保幼兒園安全,我園堅持定期不定期進行安全排查工作,徹底消除一切安全隱患。我園排查校車,加強維修保養(yǎng),消除校車不安全隱患;排查門衛(wèi)、值班人員和所有教職工的思想和健康情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;排查園內(nèi)各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關等,確保不存在安全隱患;排查滅火設施是否完好,藥物是否過期;排查報警裝置放置位置和使用狀態(tài),能否正常使用;排查應急通道是否暢通,確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助與逃身。通過認真排查,消除安全隱患,確保幼兒園安全。

六、加強教育,提高幼兒安全意識

我園通過各種方式,切實加強教育,提高幼兒安全意識。

一是利用演練、家園之窗、圖片、致家長一封信等形式,加強對內(nèi)對外宣傳,請家長積極配合,共同做好幼兒安全工作。

二是加強對教職工的教育,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。

三是對幼兒進行安全教育,采取兒歌、故事、順口溜、圖片、演練等易為幼兒接受的形式,增強幼兒的安全意識,做到安全教育不放松。

通過這三位一體的教育,把家長、教職工和幼兒連貫在一起,有效增強了幼兒園的安全,取得了良好成效。

我園重視安全工作,真抓實干,取得良好成績,沒有發(fā)生安全事故,確保幼兒園安全。但是,我園充分認識到安全工作是一項長期的任務,絲毫松懈、麻痹不得,要繼續(xù)提高警惕,加強管理,切實把我園創(chuàng)建為平安幼兒園,保證幼兒健康、安全成長,獲得社會和家長的滿意。

2023小學工作匯報材料篇3

本學期的教學督導工作已接近尾聲,為更好地總結(jié)經(jīng)驗,對以后的工作提供指引,現(xiàn)就本人在本學期的教學督導工作情況進行總結(jié)。

一、聽課基本情況

本學期共聽課12次,其中理學院5次,工學院4次,生命學院4次,數(shù)學學院3次,聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學生為中心”教學模式改革的相關人員,聽課成績優(yōu)3人次,良5人次,中4人次。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風嚴謹,教學態(tài)度認真,備課充分,講課條理清楚,按時上下課,課堂教學都取得了較好的效果。

(1)“以學生為中心”試點課程教學情況。理學院劉老師和工學院陶老師教學中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教學方法。教師做總體課堂設計,并對所學內(nèi)容的要點進行講解,學生在對掌握重點教學內(nèi)容的基礎上,結(jié)合自身興趣,選定一個案例進行課堂講解,在實現(xiàn)對所學知識進行加深和拓展的同時鍛煉學生分析問題的能力和語言表達能力。

(2)多媒體教學情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學,課程信息量大,大部分課程的課件也較規(guī)范。

(3)質(zhì)量工程項目相關課程情況。總體情況較好,在進行聽課的所有的質(zhì)量工程建設項目中,基本都給予所涉及的課堂教學很高的重視,特別是對部分基礎、核心的課程,都安排了具有高職稱,教學經(jīng)驗豐富的教師任課,并在多門課程的教學過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。

2、學生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學生課堂紀律及秩序總體上良好,但有部分學生上課講小話、睡覺、玩手機,遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),在進行聽課的12個班次中,到課率達到100%的有1個班,95%以上的3個班,大部分班級的到課率都在85%左右,尤其是重修學生的缺課情況較為嚴重。

3、教學材料檢查情況。根據(jù)教務處相關規(guī)定,教師上課需攜帶的教學材料包括:課程教學大綱、教學計劃進度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學期所聽的12次課中,絕大多數(shù)教師上課時教學材料齊備,但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。

二、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

(1)教學方法仍需進一步研究、改進,目前仍有部分教師教學方法呆板,對學生缺乏啟發(fā),引導。沒有師生互動,課堂氣氛沉悶,影響教學效果;

(2)部分課程在使用多媒體課件進行教學時,存在教學內(nèi)容過多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題,尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,這些都會對教學的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格,課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象,個別教師上課時學生都集中在后面幾排,不專心聽講。

(4)由于各種原因,部分教師部分教師對學生遲到、缺課的管理不夠嚴格,長時間未對到課人數(shù)進行清點,造成了學生的懶惰心理。

2、相關建議

(1)各學院應該重視對教學的組織與管理,經(jīng)常開展教研活動,要加強教學內(nèi)容和教學方法的研究和改革,特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),規(guī)范要求,提倡青年教師聽課制度,切實提高教學質(zhì)量。

(2)應加強對教學課件的評比和篩選,提高教學課件制作水平,同時采取措施,減少教師對課件的依賴性,真正發(fā)揮教學課件的“輔助”作用。

(3)進一步加強學生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育,形成齊抓共管,以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個人督導工作反思

1、本學期是我首次參加學校組織的教學督導工作,在工作中,我嚴格履行教學督導員的工作職責,積極上級的和同事配合,順利完成本學期的督導任務。通過參加教學督導工作,我加深了我對教學督導工作的了解和認識,這有利于提高后期工作的成效,同時也從一些優(yōu)秀教師身上學到新的知識和技能,這些都將讓我獲益終身。

2、但同時也應看到在本學期的教學督導工作中存在的不足,由于自身教學任務較重,課堂聽課時間安排緊湊,往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流,之后馬上趕往下一個聽課點,這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此,在以后的工作中,我會進一步優(yōu)化聽課方案,合理安排聽課時間,加強與授課教師的溝通交流,以使教學督導工作的效果更顯突出。

2023小學工作匯報材料篇4

為認真貫徹落實《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的通知》文件精神,切實加強對幼兒園安全教育工作的領導,根據(jù)《通知》要求,我園把安全工作列入重要議事日程,成立了由園長為組長,副園長為副組長,各班班長為組員的安全領導小組,幼兒園安全工作匯報。并對全園的安全進行了全面、認真、徹底的清查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、對全園師生進行安全教育:

1、對全體教職工進行了安全教育,增強教職工的責任感。認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想,切實增強責任感,我們還及時組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道近年來全國發(fā)生的各類事故、案例,并進行分析、討論評述,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力弱,我們對幼兒開展了安全教育活動,把安全教育融入正常的教學之中。

首先,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險等,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。

其次,開展一系列安全主題活動。今年七月十日,我們請蒙自縣交警大隊民警給小朋友進行交通安全教育,通過圖片、錄像,使幼兒了解交通規(guī)則,認識了交通標記,懂得紅燈停、綠燈行,過馬路要走斑馬線等等的基本常識。

再次,讓幼兒掌握簡單的自救技能,讓幼兒認識水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動,幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高,工作匯報《幼兒園安全工作匯報》。

二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進行了全面檢查:幼7家7兒童

(一)對教職工的資質(zhì)進行清查:

我園安全組依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》,對18名教職工的政治思想、業(yè)務水平、任職資格等進行了清查,均符合任職條件。

(二)幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全:

我園安全組在完成每月的安全檢查外,這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經(jīng)檢查,戲水池旁的活動場地下面,水管已老化漏水,地上常有積水,造成安全隱患,在分區(qū)后后勤部的支持下,已排除隱患;分區(qū)修理所對園內(nèi)大型玩具進行了保養(yǎng)、加固,及時排除隱患;加強對食堂煤房的管理,上鎖加固,排除火災隱患;幼兒活動場所無電源線外露,開關完好,用電設施、用電線路、用電器符合安全要求,老化的線路已及時更新修復,電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器,教師宿舍無明火照明,并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等,都符合安全要求。

(三)食堂食品衛(wèi)生安全:

幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,加強對幼兒園食堂工作的管理,嚴把食品采購關、加工關,不購買過期、腐爛、變質(zhì)的食品;要求儲物間執(zhí)行雙人雙鎖管理,無關人員不得隨意進入食堂;加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;食品貯存已分類、分架、離地存放,并定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經(jīng)檢查,食堂管理工作有記錄,有措施,無安全隱患。我園建園十多年來從未發(fā)生食物中毒事故。

(四)衛(wèi)生保健的安全:

我園嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》,保健室堅持嚴把“三關”,即晨檢關、午檢關、消毒關,做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外,加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長帶藥到園時,不寫清幼兒服藥時間、劑量等,對此情況,要求保健室提供幼兒藥袋,排除了隱患;晨檢時,發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等,給幼兒帶來了安全隱患。對此,要求各班教師對幼兒進行安全教育,并加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時隔離,并與家長取得聯(lián)系,排除了安全隱患。由于各項措施有力,近年未發(fā)生傳染病的流行。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

(五)交通、治安防范安全:

在交通、治安防范工作方面,我們在完成正常安全檢查外,著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)偶爾有閑雜人員出入園內(nèi),部分家長在接送幼兒時,不按要求使用接送卡,車輛亂停亂放,對此,我園及時采取措施,安排人員二十四小時值班,要求教職工上班時間不準接待親戚、朋友;禁止閑雜人員入內(nèi);規(guī)定家長接送幼兒的車輛,必須停放在指定的范圍內(nèi);要求家長必須遵守幼兒接送制度。節(jié)假日期間,園長、副園長主要負責人帶頭值班,加強治安巡邏,嚴防敵對勢力、犯罪分子伺機破壞,發(fā)現(xiàn)異常情況立即向分區(qū)保衛(wèi)科報告。

三、今后的努力方向:

在此檢查中,我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神,對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查,我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績,但幼兒園的安全形勢不容樂觀,警鐘還須長鳴,安全工作要常抓不懈。在今后的工作中,我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育,強化安全防范意識,增強安全防范能力;不斷完善安全管理制度,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,以促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

2023小學工作匯報材料篇5

一、統(tǒng)一思想,形成共識。

我校積極行動,迅速部署,召開黨組會議,認真組織學習。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責任,明確了責任內(nèi)容,工作的相關制度,追責的相關情形,使黨組織和領導干部個人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循,也增強了抓意識形態(tài)工作的責任意識和使命擔當,達到統(tǒng)一思想,齊抓共管的目的。目前,全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一,狀況良好。

二、明確職責,健全工作機制。

三、抓住關鍵,增強工作實效。

四、夯實基礎,引領正確導向。

2023小學工作匯報材料篇6

多年來,學校深入落實科學發(fā)展觀,從實際出發(fā),內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理,提高服務育人水平,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學校精神文明建設,團結(jié)務實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子,不斷豐富學校內(nèi)涵文化,著力構(gòu)建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結(jié)如下:

一、抓好組織落實,是精神文明建設各項工作的保障

1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責,分管領導親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。

2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組,創(chuàng)設工作目標,落實工作責任。

為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習,在保證學習時間的同時,對理論學習的內(nèi)容也做了細致的安排。同時,學校非常注重建立完善的領導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。

3.在工作中,我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務公開品牌形象,提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用,有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內(nèi)容,設立班子建設意見箱,全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監(jiān)督。

開展廉政文化進校園活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育體系,通過反腐倡廉教育,凈化師生心靈,使其樹立崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由于各項工作責任明確,全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設得到了升華。

二、突出師德師風建設,打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此,我們必須建設一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學校通過政治理論學習,經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風建設放在教育首位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平,加大了教師的培訓力度,注重對青年教師的培養(yǎng),切實落實青藍工程師徒結(jié)對等工作。

采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學??疾?、觀摩和學習,將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境

1.加強校園文化建設。學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎,我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設,力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓學生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構(gòu)建自我展示的平臺。

我校以先進性教育活動為契機,將學生養(yǎng)成教育作為突破點,通過克服陋習講文明,自強素質(zhì)樹新風活動,有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動,在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。

3.堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng),倡導學生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學校長期開展民族團結(jié)手拉手活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時,結(jié)合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動,取得了良好的效果。

4.加強陣地建設,是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設上的投入,并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學們的文化生活,培養(yǎng)了同學們的學習興趣,提高了學生的整體素質(zhì)。

四、創(chuàng)新教學教研改革,提高教育教學質(zhì)量

學校堅持分組教研模式,各學科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。

在制定各項提高教學質(zhì)量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學解決教育教學中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質(zhì)量的提高,又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展,更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。

五、常抓校園安全,注重環(huán)境衛(wèi)生工作。

1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持安全第一,預防為主,綜合治理,標本兼治的工作思路,學校校長親自掛帥,擔任校綜合治理領導小組組長,抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責,配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi),嚴格了門衛(wèi)管理工作,實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導、調(diào)解、化解矛盾為主,把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識,在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設,負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防,并加強對學生的心理健康教育和青春期教育,確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優(yōu)育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執(zhí)行計劃生育政策。

5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書,制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動,學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生,保持校園環(huán)境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。

六、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學,通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創(chuàng)新工作,激活機制,提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中,我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟,進一步踐行科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀,堅定信心,扎實工作,實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質(zhì)量優(yōu)異,以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位,實現(xiàn)我??缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造我學輝煌的明天。

2023小學工作匯報材料篇7

一、撰寫課程綱要,提升教師課程規(guī)劃能力。

上好開學第一課科學編制學科《課程綱要》,把握課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價四個課程元素,是提高教師課程規(guī)劃能力的重要手段。8月22日教研室選出部分優(yōu)秀課程綱要分享課例放在網(wǎng)上讓各位老師看,學校教導處接到短信通知就把相關的優(yōu)秀課例下載下來,分學科組織各組的教師進行學習??赐暌曨l課例后各組組長組織教師進行研討、交流,大家暢所欲言,各抒己見,全體教師對課程內(nèi)容的編排、課程目標的設置、課程的實施與評價等方面有了更深一步的理解。8月25-26日各科教師認認真真的進行了各科的課程綱要分享課。

二、細化“多彩課堂”的研究,扎實開展陽光課堂展示課,注重“陽光”課堂內(nèi)涵式的提升。

1、開展陽光課堂展示課,引領教師的專業(yè)素質(zhì)的提升;本學期教導處舉行陽光隴中課堂展示課活動,50歲以下的教師每個學期都要上一節(jié)高質(zhì)量、含金量足的觀摩課,一方面是提升教師個人課堂授課水平,另一個方面是發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,以備進行教師的培養(yǎng)。這些老師分成三批進行課堂達標課:40歲及40歲以下的老師進行青年教師優(yōu)質(zhì)觀摩課;第二批是中年骨干教師展示;第三批經(jīng)驗豐富的老教師展示期末復習觀摩課;這樣分批是為了更好的調(diào)動老師們的積極性,充分讓老師發(fā)揮自己的長處。本學年教導處的四位成員分學段負責一線教師的聽課、教研活動,深入教學第一線,加大力度指導教師的課堂教學工作,通過深入一線教師的活動,提升教導處成員的學習力、行動力、領導力、反思力。截止到11月我們已經(jīng)進行了兩批教師的觀摩展示課,第三批教師準備在期末復習時展示復習觀摩課。

2、繼續(xù)扎實開展“一師一優(yōu)課”活動;本學期按照教研室的要求繼續(xù)開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,我們認真總結(jié)了過去一年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的經(jīng)驗,在次基礎上,制定了本學年的活動工作方案。重點是調(diào)動廣大教師參與活動的積極性,學校組織專任的網(wǎng)管老師進行“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡注冊培訓,動員各級各類的名優(yōu)教師積極的錄課、曬課,教導處則引領全體教師精心準備,教研組長帶領組內(nèi)成員進行聽課、磨課,全體教師都能夠把自己的課按時上傳到“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡平臺上。特別是一些中青年教師經(jīng)過組內(nèi)磨課、研課,都紛紛主動要求在新建的高清錄播室進行錄課,像王麗君、張莉、王xx、郭麗君、黨慧麗、付好、馮新麗、陳思、司娜等十幾位教師都在錄播室進行了錄課,有的教師錄完后自己會看發(fā)現(xiàn)有小問題,還進行了二次錄課。最終學校有39位老師在曬課網(wǎng)絡平臺上進行了曬課。并優(yōu)選出了26位老師上交優(yōu)秀的光盤課。

三、細化日常教學管理,提升教學管理品質(zhì);

1、本學期教導處繼續(xù)以“目標導學-自主研究-交流展示-評價反思”為基本的教學流程,以“導、學、思、評”為關鍵要素,扎實做好“基于標準的教學”。9月28日教導處對全校教師的基于標準的教學設計進行了第一次的檢查,在檢查發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如有個別教師的學習目標敘寫格式不規(guī)范,學習目標與評價目標不一致,二次備課沒有體現(xiàn)等等,教導處在檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題第一個別談話交流讓老師進行修改,第二在全體教師會上整體進行反饋;總之發(fā)現(xiàn)教案中有問題的都及時進行了反饋,讓教師的備課、寫教案成為常態(tài)化的工作。

2、課堂作業(yè)是反映教師課堂效果的有效形式。學科教師要關注學生學習的過程,結(jié)合學科特點和學生實際情況布置適當?shù)淖鳂I(yè)。低年級語文一般以生字、詞語和簡單的看圖寫話為主;中高年級以作文為主,語文老師每兩周寫一次作文,語文老師要及時批閱;數(shù)學作業(yè)以書面布置作業(yè)為主;特色作業(yè)可以根據(jù)年級、學科組內(nèi)制定統(tǒng)一形式的彈性作業(yè)。10月14日進行了全校學生的作業(yè)檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了個別反饋和整體反饋。

3、教研常態(tài)化,組內(nèi)小教研校內(nèi)大教研交織進行;學校的各個教研組在開學初制定了本組的教研組活動計劃,學習內(nèi)容和時間,從8月底開始有條不紊的進行組內(nèi)的小教研活動。學校的大教研活動從開學到11月份進行了五次:“一師一優(yōu)課”專門培訓教研、語文數(shù)學基于標準的教學培訓、張莉馮新麗兩位老師的磨課心得分享及兩次正面管教教研;教研的常態(tài)化是教師教學的根本,能夠從常態(tài)的教學中發(fā)現(xiàn)新問題、真問題,潛心安靜的進行校本教研活動,這樣學生的課堂才會活色生香,學生的學習力才會逐步提升。

4、引入正面管教心理課,開展校級課題研究。本學期學校引進了正面管教心理課既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。正面管教師課程擯棄了傳統(tǒng)的聽講式教學,通過角色扮演楊教師走入孩子內(nèi)心世界,通過分享讓教師重新認識自己。學校專門聘請了正面管教的相關專家,8月23日、24日給全體教師進行了正面管教的培訓,從9月1日開學后正式和思想品德課接軌,間周上一次正面管教課。課堂上老師根據(jù)不同年級、不同年齡段的孩子進行不同的內(nèi)容培訓,每兩周一個主題,主題講過后,班主任老師會在第二周對上次的課進行跟蹤指導,對學生上次學習的內(nèi)容進行觀測、整理,同時每位班主任老師會把檢測到學生的情況進行整理,寫成反思,如果有困惑或問題,在下次的正面管教教研活動時提出了老師集體商討解決問題的方法。

四、積極搭建教學平臺,注重引領青年教師的成長。

1、學校的兩位青年教師馮新麗、張莉老師,本學期10月12日同時在北京、西安的舞臺上展示了他們的風采。其實兩位老師從得到通知到正式上課不過是短短的一個月的時間,這么短的時間怎樣提高兩位老師的課堂教學能力呢?這個舞臺不是簡單的舞臺,是面對全教師的大舞臺。于是白校長召開了領導班子會,馮新麗老師的綜合實踐課由學校的趙慧老師負責,張莉老師的數(shù)學課由學校的王麗君老師負責,所有班子成員要做好四位老師的后勤保障工作。除了在學校給兩位老師搭建平臺,尋找指導教師,白校長還邀請了省教研員梁秋蓮老師、姚紅艷老師、市教研室連珂主任以及區(qū)教研室主任王麗娟副主任、禹玲玲副主任等專家教研員,特別梁老師年紀大了聽完一節(jié)課后從不休息,直接給張莉老師評課,一評就是整整一個下午。梁老師每次聽課之后都能夠針對張莉老師的課提出不同的建議和意見,指出需要修改的地方,梁老師總是能夠在張莉老師疑惑之處突然指出好點子,讓張莉老師找到了“柳暗花明”的感覺。王主任、禹主任不辭辛苦帶領張莉老師到鄭師附小、淮河東路小學試課,并組織全區(qū)數(shù)學教師分別在春暉小學、大學路小學集體聽課,課后針對張莉老師的進行數(shù)學教研活動,讓全區(qū)教師給張莉老師提建議,針對張莉的課進行現(xiàn)場提問,為張莉老師的現(xiàn)場課積累課中經(jīng)驗。整整一個月的時間各級各類教研員、全體班子成員及輔導教師都在進行備戰(zhàn)。

2、馮新麗老師的綜合實踐課學校也邀請了鄭州市教研員曹老師以及區(qū)教研員趙老師來指導,曹老師9月8日到學校聽馮新麗老師的課,聽課之后給馮老師進行了近3個小時的評課;之后由于曹老師工作比較忙,不能親臨學校指導馮老師的課,學校利用錄播室把馮新麗老師的課刻成光盤,給曹老師送到單位讓曹老師看錄課視頻,每看一次錄課視頻,曹老師都對馮新麗老師的課進行點評,提出自己獨到的意見,指導馮新麗老師二次修改。除了錄視頻課,白校長還聯(lián)系了永安街小學、淮河東路小學的校長,讓馮新麗老師到這兩所學校進行試講,積累課堂經(jīng)驗;9月30區(qū)教研員趙老師組織全區(qū)的綜合實踐課老師在春暉聽馮新麗老師的課,聽課之后馮老師進行現(xiàn)場匯報,聽課教師現(xiàn)場進行評課。保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。兩位老師以自己的勤奮努力以及省市區(qū)教研室專家的悉心指導,在2016年10月12日北京西安的全國舞臺上都榮獲了國家級現(xiàn)場課一等獎的殊榮?;氐綄W校,教導處在階梯教室舉行了張莉、馮新麗兩位老師磨課心得體會分享報告交流會。

3、10月12日張莉、馮新麗兩位老師的課剛剛結(jié)束,教研室擬定于10月底進行全區(qū)青年教師數(shù)學課優(yōu)質(zhì)比賽,我們學校的張莉、司娜兩位老師參加比賽。得到通知后教導處黃主任就組織全體數(shù)學教研組長開會,研討怎樣指導兩位教師的課,同時把指導方案制定下來:10月份每周二下午兩節(jié)課全體數(shù)學老師在階梯教師聽兩位老師的課,嚴格按照教研室的要求進行空講課(10分鐘)試講,張莉老師試講的是六年級《百分數(shù)的意義》、司娜是五年級的《可能性》,兩位老師試講之后,全體數(shù)學老師都提出寶貴的建議和意見,兩位老師第二天再進行修改,一遍一遍的試講,一遍一遍的磨課,兩位老師除了正常上課、批改作業(yè)、輔導學生工作外,課余時間幾乎都是在整理自己的教案、課件等,每次數(shù)學集體大教研之后,兩位老師都會利用課余時間反復繼續(xù)試講,反復修改教案,修改之后教導處二次組織數(shù)學老師聽課。11月3日兩位教師參加了區(qū)組織的數(shù)學空講課比賽,功夫不負有心人,11月8日區(qū)教研室通知兩位老師都被選入第二輪錄像課,教研室要求11月30日前上交光盤課,11月的后兩個星期學校教導處就會全力以赴組織兩位老師上課、研課、錄課。

五、開展豐富多彩的學科活動,提升學生的綜合學習力;

1、為了提升學生的學科素養(yǎng)能力,培養(yǎng)學生的綜合學習力,本學期教導處組織了語文學科能力競賽活動。低年級語文學科競賽主要考察的是學生拼音、漢字的書寫是否正確、規(guī)范;中年級語文學科競賽主要考察學生獨立查字典的能力;高年級語文學科競賽主要是考察學生漢字的書寫是否規(guī)范。

2、為了進一步激發(fā)我校師生愛科學、學科學的探究興趣,提高師生的動手能力,提升師生的科學素養(yǎng),促進我校小學生綜合能力的發(fā)展,備戰(zhàn)區(qū)級小學科學運動會,學校于11月4日下午在階梯教室舉行了學校首屆科學運動會。比賽項目有鋼球爬坡、擺釘子、氣球環(huán)、紙橋承重和會唱歌的管子五個項目。學校大力支持科學老師購買相應的比賽材料,教導處精心安排裁判員老師,比賽現(xiàn)場教師組織有序,學生比賽踴躍積極,當天下午比賽科技館的唐館長親臨現(xiàn)場觀看比賽,同時在比賽結(jié)束后又對五個項目進行了詳細的指導。

六、家長開放日,多彩校本課程精彩綻放。

學校在開足開齊國家課程的基礎上,同時也開發(fā)了一些適合我校學生發(fā)展的校本課程。本學期我校開展了美術、舞蹈、書法、航模海模等幾門校本課程。為了能讓家長清楚的看到孩子們在學校都開展了哪些課程,學校教導處把11月上旬定位家長開放日,在開放日上,全體家長可以到自己孩子的班級跟隨聽課,凡是課程表上的課家長都可以隨時進班聽課,家長開放日可以聽課,可以看學校的校園文化,還可以給孩子的老師以及學校提出合理化的建議和意見。

七、迎接寧陵縣教育局各校的校長參觀學校的綜合實踐活動。

寧陵縣教育局領導一行三十余人在河南省教研室綜實教研員的帶領下,到隴海中路小學參觀交流,觀看了學校綜合實踐課程設置和社團活動成果展示。參觀團首先參觀了學校綜合實踐“創(chuàng)客心工坊”社團的精彩展示,接著又依次參觀了學校繪本室的繪本閱讀課展示,航海模型現(xiàn)場表演以及航?;顒邮遥璧附淌业奈璧副硌荩詈笮兄炼喙δ軓d,學校趙慧老師為來訪校長展示了一節(jié)精彩的綜合實踐活動現(xiàn)場課?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我區(qū)的“六名工程”第二個周期已經(jīng)啟動,我們隴海中路小學全體師生將繼續(xù)在區(qū)多彩教育理念的引領下,以“三化”建設為發(fā)展方向,以“三課一評”為教學抓手,扎扎實實、認認真真的開展學校各項教育教學活動,為二七多彩教育增磚加瓦。