寫事跡材料讓我們重新認(rèn)識一個人在過去的努力中所取得的進(jìn)步和成就，通過欣賞他人的事跡，我們可以拓寬自己的思維視野，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會5篇，供大家參考。
關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會篇1
“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，即一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家是社會的細(xì)胞，家庭連著地方、社會和國家，《朱子治家格言》道出了家與國的關(guān)系：“讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計身家?！绷?xí)近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，他強調(diào)“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”。對此，在當(dāng)前舉國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎的行動中我們有著深刻的感受。
家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同。石月欣，北京天壇醫(yī)院感染管理處副主任護師，因為突如其來的疫情，除夕夜她在工作崗位上度過了自己的59歲生日。出征前，她沒有向家人做過多的解釋?！俺?歲外孫女，家里都是黨員，用不著解釋?！边@是石月欣給主任的答復(fù)，也是響應(yīng)黨的號召，不負(fù)人民重托的果敢與決絕。這是一種家庭認(rèn)同的力量，也是一個家庭的核心價值取向，更是對中國共產(chǎn)黨的堅定信仰和熾熱情懷。當(dāng)千萬份認(rèn)同感集結(jié)到一起，就是我們戰(zhàn)勝病魔的強大利器。
家風(fēng)，對家族的傳承和民族的發(fā)展都起到重要影響?？v觀歷史長河，從“惟德惟賢，能服于人”到“孝道當(dāng)竭力，忠勇表丹誠”，從司馬光教子有方到吉鴻昌不忘父訓(xùn)，可以看出良好的家風(fēng)對社會穩(wěn)定發(fā)展的重要作用。如今面對疫情，為了國家的安寧與強大，無數(shù)先鋒、勇士主動投身到最辛苦、最危險的防控疫情第一線，他們對國家的付出和貢獻(xiàn)，離不開家人的支持。正是家國一體、休戚與共的責(zé)任心、使命感，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，就是我們戰(zhàn)勝疫情的精神支柱。
家風(fēng)是給家中后人樹立的價值準(zhǔn)則。隨著肺炎疫情席卷而來，山東省蘭陵縣磨山中學(xué)一名八年級的學(xué)生陳向奇把自己過年時候攢下來的壓歲錢和零花錢湊在一起，交給了磨山鎮(zhèn)黨政辦公室工作人員?！拔也恢滥茏鲂┦裁磶椭蠹遥@是我的心意，希望醫(yī)護人員早日戰(zhàn)勝病毒，希望我的家鄉(xiāng)早日熱鬧起來，希望我們的祖國早日好起來?！薄吧俣逄摴延?，好學(xué)有家風(fēng)”，孩子的愛心和奉獻(xiàn)，離不開父母的支持和鼓勵，這就是祖國的未來和希望，更是“潤物細(xì)無聲”般良好的家風(fēng)傳承。
“天下之本在國，國之本在家”，疫情讓我們空前團結(jié)，也讓良好的家風(fēng)吹遍祖國大地。我們在中華文化滋養(yǎng)下茁壯成長，在民族凝聚力中砥礪前行，強烈的家國情懷和民族責(zé)任感厚植在每一個中華兒女的心田，她定讓山河無恙，定還歲月靜好，定能在抗擊疫情的大考中不負(fù)人民、不負(fù)歷史。
關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會篇2
病痛的侵襲總是猝不及防的，20__開年，新型冠狀病毒來勢洶洶，他如魔鬼般在全國肆虐橫行。但正如習(xí)近平主席所說“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”。
本應(yīng)是闔家歡樂之際，卻因新型冠狀病毒的的到來讓武漢成為了一座孤島，全國被陰霾遮蔽。疫情之下，是一觸即發(fā)的崩潰，無處安放的恐慌和沒日沒夜的擔(dān)憂。但它也考驗激勵著新時代的中國人，我們面臨的不僅是災(zāi)難更是挑戰(zhàn)。死亡恐懼之下，也有默默奉獻(xiàn)帶來的感動，期盼光明到來的希望。眾志成城，團結(jié)一心，我們終會驅(qū)散陰霾。
武漢是不幸的，病毒首先向他伸出了魔爪，昔日的櫻花之城頃刻間被陰霾籠罩，人們四處逃竄，空蕩蕩的大街只余下了呼嘯的寒風(fēng)，唯有不停地救護急報打破這令人毛骨悚然的死寂。接著，潛伏的病毒原形畢露，以迅雷不及掩耳之勢將全國占領(lǐng)。沒有了煙花爆竹的聲響，沒有了年夜飯桌上的歡聲笑語，留下的只有無盡的擔(dān)憂和一聲聲嘆息。我們想起了非典，想起了20__年的災(zāi)難，我們開始埋怨，埋怨吃野味人的無知，我們開始恐慌，對武漢的同胞避而遠(yuǎn)之。但我們更應(yīng)牢記的是“一方有難八方支援”的團結(jié)精神，我們更應(yīng)憶起的是全國人民眾志成城戰(zhàn)勝非典的偉大創(chuàng)舉。
“豈曰無衣，與子同袍”。疫情蔓延時，他說“沒有什么特殊情況，不要去武漢”，可84歲的鐘南山院士卻“逆行”沖往防疫最前線。疫情蔓延時，她說“國家的大事，自己義不容辭”，73歲的李蘭娟院士前往疫情一線連續(xù)查看現(xiàn)場。疫情蔓延時，他說“在重大疫情突發(fā)的關(guān)鍵時刻，科研人員要能頂?shù)蒙稀保醭皆菏繝款^帶領(lǐng)成立中國工程院專項工作組，為科研攻關(guān)提供有力支撐。他們似乎很傻，背著家人，毅然奔赴向危機四伏的戰(zhàn)場。他們是白衣天使，他們更是讓我們敬佩，自豪地“國士”。在全國人都閉門不出時，是他們依然不懼危險，為大家提供生活的物資，是他們?yōu)閳允貚徫坏木瘎?wù)人員匆匆送去幾箱口罩而不留姓名的背影。他們是普通的老百姓，他們更是讓我們肅然起敬的“平民英雄”。
“眾志成城，共克時艱”。作為中國人的一份子，我們雖然不能在前線奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)相信國家的力量。相比20__年的中國，我們已強壯了很多。相信武漢不會是座孤島，我們等待著他的治愈，相信這次的災(zāi)難只是祖國走向繁榮強大道路上的一顆小小的絆腳石。跨過了這個溝壑，我們便克服了一大難關(guān)。
“隔離病毒，不隔離愛”。戴上口罩，我們將病毒隔離，脫下口罩，我們?yōu)樽鎳佑蛥群?。?xí)近平主席對廣大黨員干部說“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，而我想說“病毒難阻溫情，支援就是溫暖，信任就是力量”。如今，大家都在踴躍捐款捐物，20__年被守護的那群人也奮然加入守護國家的行列，普通人也都為這場戰(zhàn)爭默默貢獻(xiàn)著力量。都說群眾的力量是最強大的，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，勝利一定屬于我們。
相信陰霾終會被驅(qū)散，我們的國家終會迎來光明。
關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會篇3
一、耕讀傳家，言傳身教有遺風(fēng)
讀書，讀好書，好讀書，樂讀書。徜徉書海，領(lǐng)略古人詩詞歌賦，品味萬千離奇人生。讓人生之帆飄揚致遠(yuǎn)，品味知識的魅力，書以致遠(yuǎn)，書以明志。
二、苦營義學(xué)，散盡家財也不悔
抓學(xué)習(xí)要像抓作風(fēng)一樣抓“?！?。抓作風(fēng)建設(shè)貴在堅持、難在堅持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實效?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄ＷW(xué)習(xí)也是如此，要有鍥而不舍的精神、常學(xué)常新的態(tài)度、只爭朝夕的勁頭，克服學(xué)不下來、學(xué)不進(jìn)去、學(xué)不長久的狀態(tài)及忙而廢學(xué)、工而忘學(xué)現(xiàn)象;要從形式主義的困擾、無謂的應(yīng)酬中解脫出來，以時不我待的緊迫感抓學(xué)習(xí)，以“三更燈火五更雞”的精神勤學(xué)勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的韌勁努力提高本領(lǐng)。
三、十載育人，桃李不言自成蹊
堅持理論聯(lián)系實際。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的科學(xué)理念、推進(jìn)工作的有效辦法，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。堅持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作一體化，從實踐中學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗、增長才干，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，為建設(shè)幸福、美麗中國提供堅強有力的政治保障。
關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會篇4
不久后，丈夫離世，她精神上的石頭隨之瓦解。女兒畢業(yè)、結(jié)婚，她肩上的重?fù)?dān)也隨之減輕。當(dāng)時她想：“我一輩子辛勤勞苦，到晚年，我的兩個女兒都出嫁了，我想我將來可以樂享余年?！?/p>
1976年，命運給了52歲的葉嘉瑩又一次沉重的打擊。當(dāng)年那個與她相依為命在患難中成長的大女兒，在外出旅游時出了車禍，與女婿同時罹難。料理完女兒、女婿的后事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩，每一句都是對女兒最透徹的思念。
“平生幾度有顏開，風(fēng)雨逼人一世來”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她嘆命運不公，反思勞瘁一生的意義。年逾半百，痛失愛女，葉嘉瑩悲痛欲絕。但是經(jīng)此一難，葉嘉瑩突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個終極的追求和理想。”
1978年，聽聞中國恢復(fù)高考，她請愿回國教書。她要讓自己從“小我”的家中走出來，要把“余熱都交給國家，交付給詩詞”，要把“古代詩人的心魂、理想傳達(dá)給下一代”。 她曾在信中寫道，自己一生“很多事情沒有選擇的余地”，而這次是她唯一一次主動地爭取。1979年春，國家同意了葉嘉瑩的申請，最終受邀去南開大學(xué)任教。于是，葉嘉瑩在南開大學(xué)開始了三十余年的教書報國路。
每次上講臺，葉嘉瑩一站就是兩三個小時，期間也很少喝水。雖然因為皮膚過敏，葉嘉瑩的`手常會因接觸太多粉筆而皮膚開裂，但是仍常常在黑板上大段板書。
因此，她的課程在南開非常受歡迎，不僅中文系，外系外校甚至外地的學(xué)生都來聽講，場場爆滿，甚至有學(xué)生為此偽造聽課證。在此期間，葉嘉瑩應(yīng)邀到國內(nèi)的幾十所大學(xué)講學(xué)，以及輾轉(zhuǎn)國際多所大學(xué)講學(xué)，她將傳承古典文化作為自己的責(zé)任。
除了教課，葉嘉瑩在南開大學(xué)創(chuàng)辦了“中華古典文化研究所”，以老師顧隨的名義設(shè)立“駝庵”獎學(xué)金。她在晚年賣掉京津兩處房產(chǎn)，又將自己的稿費、版稅收入悉數(shù)捐出，累計捐贈3568萬元，在南開大學(xué)設(shè)立了“迦陵基金”，用以支持研究古典詩詞文化。
將全部財產(chǎn)捐獻(xiàn)，在她看來，不過是實現(xiàn)了她“書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂”的一點愿望。莊子說：“樸素而天下莫能與之爭美?！痹綐闼貑渭兊娜耍接袃?nèi)在的’芳香，不懼歲月，優(yōu)雅老去。
關(guān)于先進(jìn)事跡心得體會篇5
若不是這樣一場疫情，或許我永遠(yuǎn)都無法認(rèn)識你。
那是一個慵懶的下午，宅在家里的我還在不停地抱怨這全國性的“軟禁”。不經(jīng)意間，我在新聞頻道里看到了關(guān)于你的報道。
你的背影，行色匆匆，手機貼在耳邊，不曾放下過。但是，你蹣跚的步伐，卻讓你焦急無比的心備受煎熬，你甚至走得都說不上穩(wěn)當(dāng)。
但是，我，我們，卻從這傾斜的身軀里，明白了你一定不會倒下，你比我們這些健康的幸運兒站得都穩(wěn)。因為，你背后的責(zé)任，永遠(yuǎn)支持著你。
從死神手里搶人的醫(yī)生，卻不得不每時每刻與死神搏斗。
“趁活著，能多做一點，就多做一點。”這是你笑著隨意說出的話，背后，難言的苦澀。
接受采訪時永不停歇的電話，幾乎邁不上臺階的腳步，送客時幾乎站不起來的身姿，走廊里一瘸一拐的前行。
“你守護我們，誰守護你?”
在那日日夜夜的守護里，在那口罩的勒痕里，在那護目鏡的水汽里，在那堅毅的眼神里，我明白了，漸凍癥凍得住你的身體，凍不住你熾熱的心。你傾斜的身影，詮釋了倒計時的堅守。
“趁活著，能多做一點，就多做一點”。
難道你僅僅是在新冠病毒肆虐時身先士卒的嗎?
1997年的阿爾及利亞，恐怖襲擊的硝煙還未散去，有你。
20__年的汶川，連片的廢墟中，有你。
20__,20__年，h7n9還在肆虐時，新春的煙花照亮了醫(yī)院，你默默地轉(zhuǎn)過了身，走在醫(yī)院的長廊里。
病人需要時，你都在。
你需要時，誰在?
也許，你早已選擇了一個人默默地承受一切。
也許，你早已知道，這一程，沒有人陪得了你。
所以，當(dāng)?shù)褂嫊r的數(shù)字在閃爍時，你加倍燃燒自己，只為，能看到更多病人出院的身影。你，和你帶領(lǐng)的眾多醫(yī)護人員，讓金銀潭這個美好的院名變的名副其實。
戴好口罩，穿好防護服，慢慢地走過一間間病房，漸漸遠(yuǎn)去的焦急的身影，那就是倒計時里的堅守。
是的，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，有政府的科學(xué)調(diào)控，有你倒計時里的堅守，有眾多醫(yī)護人員的努力，還有我們的齊心協(xié)力。我們，一定能贏。
致敬，像你這樣最美的逆行者!
