事跡材料是我們日常生活中接觸較多的一種書面文體，在日常工作中，我們都會碰到過事跡，對各類事跡都比較熟悉，大家怎樣完成事跡材料呢，以下是范文社小編精心為您推薦的主要事跡優(yōu)秀事跡8篇，供大家參考。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇1
李彥軍，男，生于1992年9月。自_年7月進入西安昆侖工業(yè)(集團)有限責任公司工具結構公司刀具工段鉗工班工作至今。
_年7月剛剛走出校門的他，在參加公司組織的“導師帶徒”活動中，在師傅的精心培養(yǎng)和自己的刻苦努力下，熟練掌握了各項工作技能，由實習生成為了一名生產(chǎn)骨干，面對生產(chǎn)任務難，時間緊迫等諸多困難，他憑借認真的工作態(tài)度，扎實的業(yè)務素質，保質保量的滿足了生產(chǎn)要求，取得了良好的工作業(yè)績，得到領導、同事們的一致好評。
作為一名共青團員，他一直以嚴格規(guī)范自己，積極參加團內活動，履行團員義務，自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。他熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干。團結同事，互幫互助，努力學習好專業(yè)知識，力求在學習中不斷提高自己，并做好社會實踐工作，這也使他成為團員青年學習的榜樣。
自參加工作以來，_年榮獲公司第七屆“創(chuàng)新杯”青工技術比武鉗工第五名，授予“技術能手”稱號，得到了師傅、領導的肯定。同時也為他這顆年輕進取的心打了劑“強心針”，讓他更用功、更努力。自此以后，榮獲了“_中國技能大賽—中國兵器裝備集團公司第六屆職業(yè)技能競賽裝配鉗工決賽第五名”，授予“技術能手”稱號;_年榮獲“中央企業(yè)技術能手”“中央企業(yè)青年崗位能手”稱號，同時被評為“_-_年度公司優(yōu)秀共青團員”;2017年被聘任為中國兵器裝備集團公司“年輕技能拔尖人才”;2018年中國技能大賽—中國兵器裝備集團公司第八屆職業(yè)技能競賽火炮裝試工決賽第八名，授予“技術能手”稱號。
20_年6月，在刀具生產(chǎn)過程中，較長的普通銑刀、鉸刀、鉆頭等其柄部都有錐度，在此過程中，鉗工都要在柄部位置打生產(chǎn)印記，由于刀具的長短、粗細均不一致，以前都是在工作臺放上許多高低不一的木頭來支撐，來達到合適的工作高度，但在此過程中，調節(jié)高度比較繁瑣，且精度不高，而且在打印記的過程中，木頭受力容易發(fā)生倒塌。為此制造了一個可以上下調節(jié)的打印記支撐架，在工作中容易操作且穩(wěn)定性高，提高了生產(chǎn)效率和質量。_年5月，在857p-0101-1/dd2線膛陰極的有機玻璃絕緣條及35-6-1/d2-29,701-03-1/d2-3鏜刀的膠木導條下料的過程中，由于單件料長短不一，且裝夾比較繁瑣，為此制作裝夾輔具，一次性保證10件活統(tǒng)一裝夾，保證了導條尺寸的一致性且制造簡單，省時省力。在35-1/d2-25與701-04-16/d2-11深孔鉆生產(chǎn)過程中，由于加工的過程的特殊性，鉆頭與鉆桿要求在成形后焊接并保證較高的焊接質量，由于人手持工件對接進行焊接，所產(chǎn)生的電弧對人的.危害和害怕，致使焊接成功率很低，從而要反復進行補焊、重焊，為此制造了刀尖與刀桿對接裝夾輔具，保證了焊接的穩(wěn)定性與成活率，也提高了產(chǎn)品質量，避免了電弧所產(chǎn)生的危害，在1130/02-3-9調整墊片鉆孔過程中，由于批量比較大，設計鉆孔模具，保證零件質量，并每次提前完成生產(chǎn)任務。2016年9月，35產(chǎn)品炮箱的拉刀修磨中，他主動向師傅請教，認真消化圖紙，在生產(chǎn)現(xiàn)場積極配合拉刀生產(chǎn)，使35產(chǎn)品順利按時交出，在此期間受到領導與兄弟單位員工與工廠同事的好評，在日常工作中，他對本單位工作有自己獨到的見解，并相應制作了很多簡單實用的工裝，經(jīng)過這幾年單位的培養(yǎng)，現(xiàn)已可以獨當一面，解決生產(chǎn)中所出現(xiàn)的實際問題，以保證生產(chǎn)需求。
通過團組織的精心培養(yǎng)和自己的不懈努力，他取得了一些成績，但自己卻認為這些還是遠遠不夠的，當問到他在今后的日子里對自己有怎樣的要求，他說：“希望通過自己的努力逐步實現(xiàn)自我，不斷提高自己的工作技能，創(chuàng)造更好地成績，同時還要以更高的標準要求自己，虛心學習他人長處，在工作中不斷自我完善，認真履行崗位職責，始終保持旺盛的精神和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，為公司的發(fā)展，盡自己的一份力量。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇2
張福香，西寧市第三人民醫(yī)院眼科主任，副主任醫(yī)師，從事眼科臨床工作29年來，救治了無數(shù)眼疾患者，給眾多眼疾患者帶來了光明，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，擅長眼科白內障、青光眼手術、淚道疾病、眼外傷處理、眼底病的診治，尤其擅長微創(chuàng)技術“內窺鏡下鼻腔淚囊吻合術”，現(xiàn)為青海省醫(yī)學會眼科分會委員，青海省醫(yī)師協(xié)會眼科醫(yī)師分會副主任委員，九三學社社員。
29年來，她不但將自己的技術無私的奉獻給患者，還帶領科室同仁，開展適合基層醫(yī)院的小切口白內障手術和白內障超聲乳化聯(lián)合人工晶體植入術，在省內率先開展微創(chuàng)技術：內窺鏡下鼻腔淚囊吻合術和淚道再通術，以及陳舊淚小管斷裂吻合術，該項技術具有手術創(chuàng)傷小、治愈率高、面部無瘢痕、無并發(fā)癥發(fā)生等優(yōu)點，獲得青海省“三新技術”證書，填補了青海省在此項技術方面的空白，并連續(xù)兩年舉辦國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目《內窺鏡下淚道疾病診治》學習班，邀請省內外著名專家前來講學，給青海省眼科醫(yī)生帶來新技術、新理念、新方法，懷著讓眾多的患者得到更好的治療的理念，她積極推廣此項微創(chuàng)技術，熱情無私的給其他醫(yī)院的眼科醫(yī)生傾囊而授，希望大家采用效果更好更微創(chuàng)的技術為患者服務，讓更多的患者受益。
白內障是老年人致盲的主要眼病，又一次，一位來自偏遠地區(qū)的老年白內障患者，住在湟源縣比較偏僻的日月鄉(xiāng)，老大娘在家人陪同下找到張主任，講述了治療過程，一月前做了白內障手術，但是視力越來越模糊不清，伴隨眼痛，聽說西寧市第三人民醫(yī)院眼科看病好就找過來了，張主任耐心傾聽患者訴說后，給病人做了細致的檢查，發(fā)現(xiàn)是植入的人工晶體脫位了，有大部分脫位到玻璃體腔，需要手術治療，但是患者合并高血壓、心臟病多年，身體狀況比較差，給這樣的患者做手術風險比較大，但是，張主任毅然頂著壓力承擔風險，給患者安排住院，進行了脫位人工晶體的矯正手術，手術圓滿成功。因病情復雜，手術反應較重，第二天早上查房時揭掉紗布，患者角膜有些水腫，視力提高不太理想，患者家屬有些意見，抱怨說怎么還是看不見，張主任耐心給患者家屬解釋病情及術后正常反應，告訴患者家屬老大娘病情復雜，手術難度大，術后角膜有些水腫等反應是正常的，會在3天左右恢復，術后第四天時，患者視力恢復到0.6，患者家屬高興的說“太好了!感謝眼科的醫(yī)生們，讓我們家老人重見了光明!”，老大娘拉著張主任的手說“謝謝醫(yī)生呀!我又能看見我的小孫子了，前幾天我兒子說的那些話你不要放在心上別生氣啊?！睆堉魅魏吞@的對老大娘說“放心吧大娘，我理解你們的心情，您眼睛好了比什么都好!”，老大娘家里經(jīng)濟不寬裕，出院時買了回家的車票后剩下的錢不夠買眼藥水，張主任自己悄悄掏錢買了眼藥水送給老大娘，老大娘不好意思拿連聲拒絕，張主任善意的告訴老大娘說這是科里剩下的沒花錢，老大娘及家屬對這次就診非常滿意。就在__年的2月份，一位因外傷造成右眼淚小管斷裂的年輕女性患者，慕名而來找張主任看病，她和同事仔細檢查患者病情后，發(fā)現(xiàn)患者病情復雜，但是如果不手術的話，患者右眼會一直溢淚，會給患者的生活帶來極大影響，張主任用精湛的技術給患者成功做了手術，上個月患者來復診取出引流管后，手術效果非常好，讓張主任沒想到的是這位年輕的女孩突然給她鞠躬致謝，在鞠躬還禮后，又一次帶給她心靈上的震撼及深深的感動和自豪!她說就沖著這些患者的信任，未來的路上她會懷揣著天使一樣的情懷堅定前行!
在臨床工作中，張主任以病人為中心，熱情為病人服務，嚴格執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風基本規(guī)范，在工作中主動熱情接待每一位前來就診的患者，有幾次患者家屬把紅包塞進張主任口袋里，張主任先真誠感謝患者家屬的心意及對她的認可，然后當場予以拒絕并耐心誠懇的說“為患者服務是我應該做的工作，只要給你們治好眼睛，才是我做開心的事”。她與科室全體醫(yī)護人員儀器積極開展優(yōu)質服務，用實際行動履行一切為了病人的服務宗旨，多次收到患者的表揚信及錦旗，得到廣大患者的認可和同行的肯定。
作為醫(yī)院科室主任，堅持病人為親、醫(yī)院為家的原則，高標準嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，多次被評為先進個人及優(yōu)秀科主任，作為一名眼科醫(yī)生，數(shù)十年如一日，尊敬每個生命、每只眼球，從未與病人發(fā)生任何爭執(zhí)，在醫(yī)患關系緊張的環(huán)境中，依然締結了良好的醫(yī)患和諧關系，贏得了患者的依賴于贊譽，堅持良好的醫(yī)德醫(yī)風，認真負責，經(jīng)常為病人著想,用天使一般的情懷關心愛護著患者，以嚴謹?shù)目茖W精神鉆研提高著醫(yī)術，為眾多的眼疾患者帶來了光明和希望!“如果我能看得見，就能輕易的分辨白天黑夜”，這首歌詞里所寫的這句話道出了多少眼疾患者的痛苦，在西寧市第三人民醫(yī)院有這樣一位眼科專家---張福香，將“醫(yī)者仁心”的種子灑在無數(shù)掙扎在黑暗中的眼疾患者，帶給患者光明和希望。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇3
作為一名共青團員，我一直以團員的要求嚴格規(guī)范自己，積極參加團內活動，履行團的義務。自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。我熱愛本職工作。本人在班級擔任化學課代表和勞動委員的職務。且勤奮扎實，肯學肯干，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，課上積極發(fā)言，力求在學習中不斷提高自己，并做好社會實踐工作。爭取成為一個全面發(fā)展的學生。
我曾獲得：進步獎 優(yōu)秀將 被評為(校級)：體育之星 實踐之星的稱號 市級初中女子單搖三分鐘第一名。
但我認為的工作還有欠缺，所以我會繼續(xù)努力的改進，爭取得更好的成績。盡我所能努力的做好每一件事。 力爭使自己在各項工作中取得新的成就，努力使自己成為共青團組織的.優(yōu)秀先鋒。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇4
__是來自__醫(yī)學院藥學院五藥1012班的學生，她此刻班里擔任團支部書記的工作。在校期間一向認真學習，勤奮刻苦，與同學之間互相幫忙，團結友愛，熱愛勞動，進取參加團組織的活動，改正自身的不足，并且進取進取。各方面嚴格要求自我，經(jīng)過這幾年來的大學學習，個人綜合素質得到了全面的提高，得到了同學和教師的好評。
該生嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。思想方面，該生能夠堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產(chǎn)黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的.要求，在思想上與中國共產(chǎn)黨堅持一致。緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自我的政治素質和理論水平。嚴格要求自我，經(jīng)過各方面的學習不斷完善自我。進取上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自我，并不斷向黨組織靠近，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力。工作方面，該生在班級中一向擔任團支部書記的工作。在此期間工作認真負責，盡心盡職，各方面本事得到不斷提高與完善。同時__同學還進取參加活動，進取配合班級負責人做好各項工作。生活方面，__同學本著嚴謹踏實的生活方式要求自我，崇尚勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間，相處融洽。經(jīng)常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持團體原則，能很好的站在同學的立場研究問題。
人的一生，沒有最高層次的目標，僅有更高層次的追求，人僅有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、提高。在個人成長的路上，不但要敢于創(chuàng)新，并且要在_自我的言行舉止。作為團員必須具有進取的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，并且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和團體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。當然“人無完人”，每個人都有缺點，所以在今后的工作中相信__同學會更加努力做到實事求是，不驕不躁，努力克服自我的缺點，始終堅持團院的先鋒模范作用，腳踏實地、進取進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自我在各項工作中取得新的成績，努力使自我成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇5
十年前，他只是一個初出茅廬的自動化專業(yè)畢業(yè)生，懷揣著理想投身供水事業(yè)，十年后的今天，他化蛹成蝶，成為集管網(wǎng)、水質、工程、管理皆精通的多面手。他鍥而不舍，對知識與技術有著如饑似渴的求知欲，在一次次歷練、一遍遍專研、一回回不恥下問中，磨練成一個跨時代的人才，實現(xiàn)了他人生的價值。
烈日炎炎里，他堅守制水一線，藍色工裝上的片片鹽花是他愛崗敬業(yè)的見證；清冷月光下，他駐守水廠，沉淀池里的朵朵礬花見證著他以廠為家；十八年的沉淀，他不止超越了自我，更帶領江南水廠全體員工實現(xiàn)技術創(chuàng)新，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本。他吹響了工人先鋒的號角，他是員工眼中的好廠長。
多少個無眠的夜，他身先士卒、任勞任怨，奔波于工程建設第一線，他憨實的笑容與那標志性的“光頭”在月光下顯得無比耀眼；多少個春夏秋冬，他創(chuàng)新思路、修改方案，駐守在管網(wǎng)改造現(xiàn)場，汗?jié)竦囊律延骋r著他為降低市區(qū)管網(wǎng)漏損所付出的辛勤與努力。他是全市管網(wǎng)的“360安全衛(wèi)士”。
從一線安裝工、抄表工到營業(yè)組長，二十五年來他對工作的熱情從未改變；多少次在污水坑里安裝、在烈日下奔赴現(xiàn)場、在凌晨進行流量測試，他始終無怨無悔；他是同事們眼中的“活地圖”，上望一帶每個街頭巷尾都留下了他的足跡，他是營業(yè)新人口中的“好師傅”，總能循循善誘的傳幫帶好每一位新人；他用實際行動演繹了忠誠奉獻的勞動者之歌。
多年的生產(chǎn)管理工作，讓他成為技術上的中流砥柱，崗位上的行家里手。他不畏艱辛，毅然接受集鎮(zhèn)水廠設備陳舊、人才缺乏、管理苦難的挑戰(zhàn)，無論何時何地，只要水廠需要他，總會第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場。他推陳出新、對癥下藥，提升集鎮(zhèn)生產(chǎn)管理水平；他憑著豐富的經(jīng)驗、嫻熟的技能，為集鎮(zhèn)安全供水體系迎來了春天。
領導眼中的他，熱忱又沉穩(wěn)；同事眼中的'你，從容又樸實；用戶眼中的他，即真誠又周到。正因有了他，平淡的工作融入了些許色彩與生機；正因有了他，糾結的投訴梳理的順暢與通達。他的勤奮和主動，自信和創(chuàng)新，都體現(xiàn)了敬業(yè)精神，他用對供水事業(yè)火一樣的熱情和默默奉獻的精神贏得了大家的掌聲。
一年365天，默默堅守搶修一線，數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)勇挑重擔，“晴天一身汗，雨天一身泥”是他的真實寫照。他不怕臟不怕累不怕苦，何時何地有搶修，他便化身“110”隨叫隨到。是他，用那勤勞的雙手、黝黑的皮膚、疲倦的身軀換來的瑞城地下城市的暢通無阻。
他的身影事事定格在圖紙、工地之間，他的雙腳時時踏滿了泥濘與污水。崗位雖平凡，但卻無法阻擋他的才華，工作雖艱辛，但卻無法阻擋他追求理想的熱誠。無聞、奉獻是他的代名詞，勤苦、攻堅是他愛崗敬業(yè)的真實詮釋，努力、奮進是他永遠向上的風向標。同事眼中的他：有價值，很真實。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇6
我是__縣__中心小學五年級的學生車鑫成，我的事跡如下：
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學樹立了榜樣。五年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們是鄰居，他們聽說我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說：“你能不能教我上網(wǎng)?”我滿口答應了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學很長時間。經(jīng)過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學，每天都有很大的進步?？粗刻鞓泛呛堑模倚睦飫e提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過十幾天的刻苦學習，老人不但熟練地掌握了開機、關機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽;布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一年級上學期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。____—____年被榮獲校“三好學生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、?！钡葮s譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;____—____年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵?！蔽覠釔蹌趧樱e極參加學校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的領舞。____—____年在舞蹈學習中，被評為“優(yōu)秀學員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學習，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇7
我叫___，出生于20__年10月，是新萬發(fā)鎮(zhèn)中心小學的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
1、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種促使我不斷發(fā)展。語文。數(shù)學。英語等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，每當有同學在學習中遇到困難，我都會耐心的盡其所能，認真講解。雖然我在班級成績不總是第一名，可是我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力。追求更高的目標。
2、團結友愛，樂于助人
我一向認為，具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的完美未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得提高，那就是我最歡樂的事。平時，我不僅僅和學習成績好的同學一齊談心得。交流學習經(jīng)驗，爭取更大的提高;還常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難。耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。記得有一次學校組織為山區(qū)孩子捐款的活動，當我聽到關于山區(qū)孩子的事后，心境十分沉重，感到自我的生活比他們幸福多了，想為他們多盡一些自我的力量，在和父母商量后，我把自我的零花錢全部捐了出去。像在班級里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學學習用具等類似的例子舉不勝舉，每件小事都包含著我對班級的熱愛和對同學們的友情。我一向堅信;“人人為我，我為人人，社會會一天比一天更好?！?/p>
3、歡樂閱讀，才藝相長
我的媽媽是一名醫(yī)生，因為醫(yī)生要多看書，我就受到媽媽的影響愛上了看書，我還會讀一本好書之后寫下一段心得，寫明我喜不喜歡這本書，這本書寫了什么，我的心得筆記已經(jīng)記了好多了?？墒俏疫€不滿足，還給自我定了閱讀計劃。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游，運動。幾年來我的羽毛球打的比媽媽還好。放假時總纏著媽媽到外面走走?？纯次也辉娺^的人和事，開拓視野改變自我不愛和別人交流的毛病。
4、教師助手，同學榜樣
無論在家在校，我能夠正確的受到教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小樹苗在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中我是一名懂事的‘小大人’，教師和同學們都很信任我。我勤勤懇懇的為同學為班級服務，成了教師的小助手，對教師交給的任務，我總是做的有條不紊。身為班長，除了幫教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的小助手。幾年來，我上學從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有的同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇到個別同學為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結;”我的每一個點滴起步，都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語是“思想提高，成績優(yōu)秀，關心團體，熱愛勞動，要做同學們的榜樣”等等。在今后的學習生活中，我必須不會辜負教師的期望，爭取得到更大的提高。在各個方面都有所提高，像更高的夢想前進。
主要事跡優(yōu)秀事跡篇8
本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學歷，是古爐中心學校一名數(shù)學教師。我在多年的教學生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領導的好評。并在多年的教育教學中，多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛的和弦，奏出美的樂章
作為一名教師，不僅要教給學生知識，更重要的是教會學生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級學生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀律而訓斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴格要求自己了，學習也努力了?？梢?，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
二、班級管理，持之以恒
我雖然不是領導，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學的保證，為了抓好班級的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責學生，更不會體罰學生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學校的安全工作，我也毫不含糊，常查學生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(1)班班風正，學風濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學校的表揚。
三、認真鉆研業(yè)務，提高工作能力
在教學實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學成績優(yōu)，能潛心研究小學數(shù)學教學，積極實踐《新課程標準》，讓課內與課外相結合、理論與實踐相結合。注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應有的職責。課外還經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導。在課堂上，能充分調動學生的積極性，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內功
教書育人僅靠有責任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強化內功的目標。首先積極參加自學考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績。’更何況我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢?”當然，我除了參加自考學習外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓，新課程培訓以及信息技術培訓等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
