我們在準備事跡材料的時候一定要注意內(nèi)容完整，一份出色的事跡材料能夠凸顯宣傳典型，引導(dǎo)良好風氣的效力，以下是范文社小編精心為您推薦的浙警學生先進事跡范文7篇，供大家參考。
浙警學生先進事跡范文篇1
xx同學，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優(yōu)、積極上進、全面發(fā)展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦 成績優(yōu)異 是同學的好榜樣
學習，是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態(tài)度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長 團結(jié)同學 是老師的好助手
對待師長，xx同學是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù)，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系。
四年的學習生活讓她與老師同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
xx同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務(wù)事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數(shù)交給媽媽。
四、綜合發(fā)展 力求完美 是學校里的好學生
xx同學不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑汀?/p>
班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領(lǐng)同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
xx同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品; 2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區(qū)組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求......xx同學不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
浙警學生先進事跡范文篇2
2014年，張冬梅開始接觸學生資助工作至今，她始終以飽滿的工作熱情、踏實的.工作作風和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生與家長的好評。在張冬梅所在的學校，每學年受資助的學生有110余人，她一直嚴格執(zhí)行學生資助文件精神，把專項資金發(fā)放到每一位學生身上。為了確保資助金及時準確地發(fā)放到每位學生手中，她聯(lián)系銀行后為受資助的學生每人辦理一張銀行卡，讓受到資助的家庭感受到關(guān)懷與溫暖。
在從事學生資助工作的同時，張冬梅還擔任學生的教育教學工作。她充分認識到，面對特殊兒童群體，創(chuàng)造條件幫助解決經(jīng)濟問題的同時，更要注重思想教育工作。平時工作中她經(jīng)常與各班主任溝通，了解困難學生的實際情況，幫助有困難的學生與家長樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
浙警學生先進事跡范文篇3
在綠樹成蔭的漢源三中，有這樣一位“陽光男孩”，他為了幫助貧困家庭學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)人生理想，多年來無私奉獻，書寫了人生的另一種精彩，他就是現(xiàn)任漢源三中學生資助辦公室主行聶紅鈞。在漢源三中，聶紅鈞這個名字已經(jīng)成為學生資助的代名詞，從事資助工作，學生對他的感覺是“熱心”，老師對他的感覺是“上心”，領(lǐng)導(dǎo)對他的感覺是“放心”。
聶紅鈞同志畢業(yè)于西華師范大學化學化工學院化學教育專業(yè)，2010年8月參加工作，現(xiàn)任漢源縣第三中學學生資助辦公室主任。擔任學校資助辦公室主任以來，聶紅鈞同志始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態(tài)度面對資助工作，并取得了顯著成效，2020年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進個人。
一、做好資助政策宣傳，確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠山區(qū)，是一個農(nóng)村單設(shè)初中，全校共有學生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地處偏遠山區(qū)，貧困面大，交通通信不發(fā)達，學生家長普遍文化水平低，對黨和政府的學生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長對學生資助政策的知曉度，聶紅鈞同志采取多種措施加強學生資助政策宣傳工作，一是每一學期都會根據(jù)國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板；二是要求班主任利用班會課再次進行宣傳，并在宣傳前制定方案，收集班主任班會材料進行審核修改，宣傳中深入班級指導(dǎo)，宣傳后深入學生了解知曉度，確保宣傳效果；三是利用家長會親自對家長進行資助政策宣講；四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長發(fā)放政策宣傳資料，通過一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳，切實做到了讓每一個學生都知曉資助政策。
二、做實學生困難認定，切實做好國家資助
為了不讓一個學生因貧困而失學，讓真正需要幫助的學生得到實實在在的幫助，切實做好國家資助工作，讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶紅鈞老師根據(jù)上級文件制定了《漢源縣第三中學家庭經(jīng)濟困難認定方案》征求意見稿，在校內(nèi)征求師生的意見，召開家長會征求家長的意見，在此基礎(chǔ)上定稿，并以此為據(jù)對學生的家庭經(jīng)濟困難情況進行認定，在認定過程中，聶紅鈞經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學生家庭進行家訪，了解家庭經(jīng)濟困難情況，掌握學生家庭貧困程度的第一手資料，為實施國家資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè)，確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學生因貧困而失學，聶紅鈞老師在具體做資助的過程中，不斷結(jié)合實際，制定了一系列漢源縣第三中學資助管理制度，使?jié)h源縣第三中學各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進行。在此基礎(chǔ)上，他親自設(shè)計、組織實施了學校學生資助辦公室標準化建設(shè)，并于2018秋季學期完成了漢源縣第三中學資助辦公室標準化建設(shè)，讓學校學生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備，確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道，真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國家資助政策的同時，聶紅鈞同志一是牽頭推出了漢源縣第三中學校內(nèi)資助，利用每一年的扶貧日活動，發(fā)動全校師生捐款，所籌集到的資金都用于資助特別貧困學生，二是親自出馬聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士捐資助學，讓社會資金參與到學校學生資助中，真正將“不讓一個學生因貧困而失學”落到了實處。在他擔任學校學生資助辦公室主任期間，共募集資金35634元，受助學生94名，同時，學校利用自有資金向特別貧困家庭學生提供生活費，為他們購買學生險等方式解決他們的實際困難，讓家庭經(jīng)濟困難學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學生的成才創(chuàng)造條件
五、培養(yǎng)學生感恩意識，發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學生在獲得資助金的.同時，培養(yǎng)學生的感恩意識，在全校范圍內(nèi)營造感恩氛圍，聶紅鈞老師還在全校范圍內(nèi)開展了很多感恩資助的活動。如感恩資助主題班會，感恩教育黑板報，感恩資助國旗下的演講，資助育人征文活動，資助育人感恩調(diào)查表，同時，每學期舉辦一次感恩勵志成才的評選活動；每學期對獲得資助的同學進行一次感恩資助調(diào)查活動，切實讓學生感受國家和學校的關(guān)心和關(guān)愛，通過一系列的感恩資助活動，使育人內(nèi)容與“立德樹人”緊密結(jié)合，充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認真學習檔案知識，扎實做好資助檔案
聶紅鈞同志自從從事資助工作以來，非常重視學生資助檔案建設(shè)，并認真學習相關(guān)檔案建設(shè)知識，從2014年起就摸索資助檔案標準化建設(shè)，比縣學生資助管理中心提出學生資助檔案標準化建設(shè)整整提前了三年，使得漢源縣第三中學的學生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列，多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
因聶紅鈞同志的辛勤工作，漢源三中在2019和2020年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿分，并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評為雅安市2019年度學生資助工作先進個人，面對所取得的成績，他沒有停下腳步，仍然不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進，為漢源縣第三中學的學生資助繼續(xù)努力工作。
浙警學生先進事跡范文篇4
在從事學生資助工作2年來，我始終以昂揚飽滿的工作熱情，求真務(wù)實的工作作風和一絲不茍的工作態(tài)度做好學生資助管理工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生與家長的一致好評?？梢哉f在學生資助工作中我投入了大量的精力，同時也取得了顯著成效，其先進進事跡如下：
一、熱愛學生資助管理工作，努力提高自身素養(yǎng)
學生資助是國家的一項重要惠民政策，要做好這一項工作，首先要深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。每學期上級下達學生資助任務(wù)后，我都會在繁忙的教學工作之余利用閑暇時間認真學習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)，克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，犧牲了大量的休息時間，按時保質(zhì)保量完成資助工作。同時，以召開班主任會、家長座談會、發(fā)放宣傳材料、宣講咨詢等形式，進行家庭經(jīng)濟困難學生資助政策的宣傳教育。并做好政策宜傳工作，使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
二、檔案管理規(guī)范，信息管理數(shù)據(jù)準確
日常工作中，我嚴格按照文件要求，對檔案分門別類，每學期的資助資料裝訂程冊，規(guī)范管理。同時按要求填報資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)，加強了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得是我一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套資助工作體系，并高效運作著。
三、深入細致開展學生資助工作
關(guān)心學生的學習和生活，通過多種方式盡力幫助有困難的學生。
1、學校成立貧困學生認定領(lǐng)導(dǎo)小組。本著公正公平公開的原則，先由班級內(nèi)部成立評議小組進行班級內(nèi)部評議，將評議結(jié)果上報貧困學生認定領(lǐng)導(dǎo)小組進行復(fù)議，然后進行公示，無異議后上報上級單位。
2、利用課余時間進行了貧困生走訪。在課余時間開展貧困生家庭走訪工作，在結(jié)合我校貧困生情況的基礎(chǔ)上，對困難生進行了走訪，此次走訪活動為今后進一步提高我校貧困生幫扶工作水平、完善資助工作體系提供了寶貴經(jīng)驗。
3．經(jīng)常深入班級，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學生的成才創(chuàng)造條件。同時通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。另外利用工作之余聯(lián)系社會熱心人士為其送來書包衣物等生活用品，受到群眾廣泛好評。
白石小學的資助工作開展到今天，已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得與工作中不斷奮斗、進取是分不開的。如今我仍然在這平凡的工作崗位默默地奉獻著辛勤的汗水，為黔江區(qū)教育事業(yè)拋灑自己的一腔熱血。
浙警學生先進事跡范文篇5
我是會計電算化g0934班的李盼盼，在班里擔任副班長一職。一年前，帶著幾分迷茫與憧憬，攜著幾分稚氣與狂妄，腦海里勾畫著美好藍圖的我邁進了大學的校門，度過了構(gòu)想自己的夢想的夢幻時代，感受著生活，一步步地成長，走進大學的校園后信心卻更加堅定：我一定要在大學中創(chuàng)出自己的輝煌，否則我愧對父母，愧對我的老師，愧對我的那些同窗好友！從那一刻起，我向著自己的夢想啟航了！
一、思想積極上進，始終保持先進性
在大一入學時我就遞交了入黨申請書，在大一時參加了黨、團課學習，在學習中進一步加強對黨的認識，進而更加堅定了我入黨的決心，并在黨、團校的學習中均獲得“優(yōu)秀學員”的稱號。通過不斷的自我學習和組織培訓，對黨的知識有了更深刻的認識，經(jīng)過黨組織的考驗和周圍群眾的.監(jiān)督，我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養(yǎng)和日常工作中，時刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，積極進取，在班級中起到帶頭做用。在思想方面，堅持四項基本原則，維護黨的路線、方針、政策，自覺學習黨的理論知識，雖然我尚未轉(zhuǎn)正，但受組織成員的信賴，擔任法學院團總支，我努力做好上級交給的各項任務(wù)，組織開展和參加組織生活的討論，堅持用科學理論武裝頭腦，指導(dǎo)學習和工作。堅持用先進思想的傳播者、科學技術(shù)的開拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標準來要求自己，嚴肅認真地配合了學院學生第一黨支部的各項工作，細致、高效、創(chuàng)新地完成黨組織交給的各項任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作，通過在組織中參加工作，我不僅使自己加強對黨的理論的學習，還按照黨章嚴格要求自己，還使我學會了怎樣指導(dǎo)本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優(yōu)異的學習成績
作為學生，我深知學習是我的首要任務(wù)，作為班長，我更應(yīng)該起好帶頭作用。于是我始終把學習放在第一位，端正學習態(tài)度，虛心向老師、同學請教，不僅學習課本、專業(yè)的知識，還不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，利用課余的時間學習其他方面的知識，閱讀學術(shù)專著。
我的大學生活之初，無論是學習還是生活都處在一個懵懂的狀態(tài)，給我的初始感覺似乎理性的近乎于枯燥，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來。我告訴自己：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利。于是我開始努力學習自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)廣泛的學習興趣，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折，但我知道，最重要不是結(jié)果，而是過程。真正認識這句話的含義會使人快樂，通過自己的刻苦努力，第一年取得了好成績，在接下來的學習中，因為對學習生活的環(huán)境不斷熟悉，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣，我也沒有放松自己的學習，我知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質(zhì)的同時，要保持自己的學習狀態(tài)，不能加以放松，更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業(yè)。于是我開始為自己計劃日程安排，合理安排時間，讓自己既能很好的投入到工作中，同時還有足夠的精神復(fù)習自己的專業(yè)課。這時為了實現(xiàn)心中的目標，我特意改進了學習方法，使自己更高效，高質(zhì)量地學習，工作和生活。
三、在實踐中學習提高，在活動中成長
剛進入大學，懷著對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支，想從中學到點知識，并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長期間，我?guī)ьI(lǐng)我班也為班里爭取了很多榮譽。積極參加團委，學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部，我深知自己要起到模范帶頭作用，不僅要在學習上不能掉隊，更要很好地融入到同學這個大集體中，與同學們?nèi)谇⑾嗵?，為廣大同學服務(wù)，起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學生干部的職責所在。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班里也別評為優(yōu)秀班干。由于對學生工作的執(zhí)著和熱情，全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經(jīng)管學院紀檢部部長的身份繼續(xù)為廣大同學服務(wù)。在剛剛走過的這一段日子里，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力，這期間遇到的困難是我沒有想到的。
一年前種下的夢想的種子，不知能不能開出奪目燦爛的花，但我卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長。我深深的明白：大學以其精深的文化底蘊和嚴謹?shù)膶W風滋養(yǎng)著我的心靈；學術(shù)精湛的老師對我悉心指導(dǎo)，誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)，互相進步，正是因為這一切，才有了我今天的成績，也正是因為如此，我不敢有絲毫的懈怠和自滿，而應(yīng)該時時自省，倍感任重道遠。
在此，我想衷心的感謝我的父母，幫助過我的老師和同學們，少了他們中的任何一個，我都無法與自己的夢想如此接近！有夢就有力量，有心就會成功！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往，實現(xiàn)自己的夢想！
浙警學生先進事跡范文篇6
我是16級學前教育專業(yè)23班學生葉典，現(xiàn)提交鄭州幼專最美大學生申報材料，具體情況如下。
2020年9月踏入鄭州幼專的大門直至2018年6月的轉(zhuǎn)身離開，這段時光是我最難忘的，也是我在人生經(jīng)歷當中收獲最多的。
很榮幸成為鄭州幼兒師范高等專科學校新校區(qū)健美操隊的隊長，也是新校區(qū)以來所建立的第一支隊伍，感謝上天的眷顧，讓我有了這樣的一個機會。
清晰地記得剛?cè)腙牭淖约?，被點到成為隊長的那一刻的不知所措的樣子，作為一支新的隊伍，沒有任何的基礎(chǔ)，從篩選隊員到分配訓練任務(wù)，都離不開教練以及學生的付出，才能使隊伍在今后的日子里逐步走向成熟，走向正軌。
2020年5月第一次省賽信陽站，我同我的隊員心情一樣忐忑不安，比賽前的前一周隊員都很怕，怕拿不了好的成績，可我不能泄氣，更不能沮喪滅自己團隊的威風，我信誓旦旦的告訴我的隊伍我們就是第一，其實我的心里也怕，第一次去比賽，我不知道前方等待著我們的是什么，可我依然這樣告訴隊員，同時也告訴自己，我們一定能行，不會辜負我們的努力。
當我們踏上信陽的征程到達比賽地點的時候，教練告訴我們：“不要有壓力，隨便比，只要自己跳的開心就好，就當表演了，成績已經(jīng)不重要了。”我心里更是覺得一定要好好比，這段時間教練的辛勤付出，隊員的辛勤付出，一定要取得好成績。該我們比賽的時候，隊員們一起加油，不要緊張，一定就是第一，比賽時每個人都發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。
當我們站在候場區(qū)等待分數(shù)來臨時，手抓住對方的手都出汗時，是最緊張的時候，宣布鄭州幼兒師范高等?？茖W校最終得分時，每個人都深呼了一口氣，聽到成績時的喜悅，下完場看到教練在場外等候，隊員們都抱著教練哭了，因為這份努力是值得的，讓我們看到了收獲，爵士自選動作冠軍，我們做到了。
2020年暑假集訓，是為了參加全國總決賽江蘇溧陽站，相對于省賽來說全國賽更加難比，雖然經(jīng)歷了一次比賽，可我們需要學習和提升的東西還有很多，需要上升的空間很大，對于我們來說很困難。
訓練地點在老校區(qū)，我們帶著自己的行李開始了集訓的日子，第一天集訓的強度對于我們來說是承受不住的，以至于到第三天身上還是各種疼痛，身體無法適應(yīng)，可是沒有人放棄，因為我們是一個團體，我們?yōu)榱斯餐哪繕硕χ?/p>
時間很快，轉(zhuǎn)眼二十天的訓練就結(jié)束了，那是我們第一次去那么遠比賽，穿著統(tǒng)一的隊服，坐上去溧陽的火車，帶著激動而又緊張的.心情，路上的風景很美，就好像我們的心情一樣。
時光過得很快，比賽幾天就過去了，回首訓練的日子，也依舊熬過去了，那些吃過苦都不算什么，因為所有的付出都會有回報的。想想上下樓梯都要扶著走；想想睡上鋪的都要很艱難的上去；想想衣服上從來沒有干過的汗臭味；換取了第一名的好成績，所有的一切都隨之釋然了，因為美好的事情已經(jīng)來臨了。
2020年9月健美操全國總決賽中國青島，訓練的日子也追隨著開學的步伐開始了。經(jīng)過暑假集訓的積累，使得訓練任務(wù)能夠很快的接受，但是由于教練的校區(qū)調(diào)動，新校區(qū)訓練的重擔壓在了我一個人身上。
大到訓練任務(wù)與動作隊形編排，小到幾點吃飯合適，種種的一切我都要計劃好，這段日子對我來說即使煎熬又是考驗，平時只有我?guī)В瞧诹瞧谔煳覀內(nèi)ダ闲^(qū)練，與教練見面的機會少之又少，可是時間過得很快，平時的時間也不能浪費。
感謝教練的信任，也感謝隊友的關(guān)心與幫助，使得最后圓滿完成任務(wù)，準備比賽，終于踏上了青島的比賽征程，看到隊員們和教練肯定的眼神，我就知道我們已經(jīng)準備好了，勝利是屬于我們的。
最終以三連冠的成績成為名副其實的冠軍隊伍，不負眾望，不負努力，不負學校領(lǐng)導(dǎo)的支持與厚愛。
2018年7月河南省第十三屆大學生運動會，對于我們每個人來說這次機會都是來之不易的，能趕上四年一次的運動會是極好的，這個6月都已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開的我們依舊選擇了給自己大學畫上圓滿的句號。
集訓的地點依舊是老校區(qū)，似乎早已習慣了在老校區(qū)的生活節(jié)奏，三點一線，訓練、吃飯、睡覺，時隔一年沒有集中訓練的我們，就好像被打回了原型，身體機能完全下降，需要重新調(diào)整，第一天很多人都身體不適，此時訓練時間只有十五天就要比賽了，幾乎所有的院校都會參加，競爭壓力很大，也都意識到了其重要性，好好調(diào)整自己狀態(tài)。
當全身心的去干某些事的時候，便發(fā)現(xiàn)時間如流水一般飛快，正因為每天都有很多任務(wù)，所以馬上就到了比賽的日子。
在賽場上見了許多高水平的隊伍，我們只是在這個階段內(nèi)是強者，是冠軍，放到高水平的隊伍里還是需要很大的提升，通過這次也找到了很多要學習的地方，要不斷進取。
2018年7月中國體操節(jié)山東日照，下午還在大學生運動會的比賽現(xiàn)場，晚上就踏上了去日照的路程，此時此刻還有校長的陪伴，校長同我們一起去了日照，我們更加信心滿滿，同時在比賽期間更加不能怠慢。
結(jié)束頒獎的那天，頒獎嘉賓喊到鄭州幼兒師范高等?？茖W校校長時，我覺得無比驕傲與自豪，因為此刻在中國體操節(jié)的比賽現(xiàn)場上，所有的人都知道了我們的學校，知道了有這樣一個學校的存在。當這一切畫上句號的時候，我突然有些傷感，可能我的這段經(jīng)歷也要畫上了句號；當踏上日照到鄭州的火車時，我變意識到這一切結(jié)束了；當校車師傅在火車站等著接我們時，我在想，可能我是最后一次坐校車了吧！
回到學校收拾行李，收拾完行李走到教練辦公室領(lǐng)取這兩年來的證書的時候，有一種想哭的沖動，拿著這一沓證書并沒有開心，因為這意味著我要說再見了。跟教練聊了幾句就該走了，教練問：“走呢嗎？”我只是說“嗯，再見”。轉(zhuǎn)身離開的那一刻早已淚濕眼底，不敢再回頭。
三年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。
大學的生活讓我明白了很多，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。
也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學的生活我學會了很多，學會了如何在所謂的自由中去尋找“束縛”，讓自己時刻處與高度緊張的狀態(tài)；學會了如何去看待事情，凡事都要從縝密的思維出發(fā)；學會了如何與人交際……
想說的最多的就是感謝，感謝這一路走來學校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，感謝各科老師的理解與信任，感謝教練的細心教導(dǎo)，感謝所有幫助過我們的人。
浙警學生先進事跡范文篇7
在學校里，郭宗娟負責國家助學金、宏志獎學金、校內(nèi)助學金、臨時困難補助和叔蘋獎學金的管理工作。工作中，她不僅重視對學生的物質(zhì)幫助，更關(guān)注受助學生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟困難學生心理座談30多次，向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識，并設(shè)置“心靈港灣”，對學生進行個性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動八十”年度人物評選和頒獎活動。
郭宗娟注重培養(yǎng)學生的感恩意識，通過組建愛心社團、組織學生畢業(yè)捐贈、參加學校開放日志愿工作、到學校食堂擔任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動，讓學生在行動中回饋社會。六年來，郭宗娟負責資助的學生達160余人次，學生高考一本率達到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學生的尊重，家長的認可。
