當(dāng)大家看到某一些偉大事跡后，內(nèi)心一定都有不少感想，為此需要寫(xiě)好事跡材料，我們?cè)谧珜?xiě)事跡材料的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)格式正確，范文社小編今天就為您帶來(lái)了90后最美教師事跡模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
90后最美教師事跡篇1
5月8日一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她目前的病情更牽動(dòng)著人心。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來(lái)學(xué)習(xí)。我們要向最美教師學(xué)習(xí)：
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師。幾年前的一個(gè)冬天，她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車(chē)掛破了褲子?，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開(kāi)始，她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢(qián)，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢(qián)和心血，愛(ài)學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看，她是一個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平常總是不聲不響的奉獻(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。
最美女教師名下無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。我決心以最美教師為榜樣，她的責(zé)任心體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上不平凡的業(yè)績(jī)。
90后最美教師事跡篇2
我叫董立芹，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師，我把學(xué)厚為師，德高為范這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛(ài)，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，并在2019年拿到了普通話(huà)水平一級(jí)乙等證書(shū)。
由于我的基本功比較扎實(shí)，在2019年10月縣教文體局舉辦的任縣小學(xué)青年教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿(mǎn)了愛(ài)心，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。
2019年，我教了一個(gè)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀(jì)律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對(duì)她進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，在這次家訪(fǎng)中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來(lái)與她的家庭有著密不可分的聯(lián)系。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)c爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子，獨(dú)自照顧自己的生活起居。看到這種情況，我明白了，因?yàn)闀匀A缺少母愛(ài)，才形成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護(hù)，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(zhǎng)，唯有母愛(ài)的滋潤(rùn)，才能撫慰孩子心中的不平，彌補(bǔ)孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹(shù)立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課，教給她如何合理利用時(shí)間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請(qǐng)她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些合適的衣服……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿(mǎn)感激，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在2019年縣教文體舉辦的任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師走向法治演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?019年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)。
淵博的知識(shí)，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種情況下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長(zhǎng)也有開(kāi)始的覺(jué)得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。因?yàn)楣ぷ鞒錾?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2019年我被縣委縣政府授予三等功。
任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話(huà)式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀(guān)摩課，促使對(duì)話(huà)式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲農(nóng)村市化教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn)， 2019年4月我又被任縣團(tuán)委授予第六屆任縣十大優(yōu)秀青年稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，在2019年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星教師。
作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了2019年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng)。
在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，接受了隆重的表彰。
為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究，2019年，我縣教研室正式成立一課三卡教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為一課三卡的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的一課三卡，率先在全縣進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué)，實(shí)績(jī)突出，被縣教委評(píng)為一課三卡實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。在2019年任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)中，我所作的《平等對(duì)話(huà)——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專(zhuān)題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。付出終有回報(bào)，在2019年教師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市學(xué)科名師，再一次被縣委、縣政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó)。
在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀(guān)摩學(xué)習(xí)課。
我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí)、良好的能力、赤誠(chéng)的愛(ài)心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。
我立志做一個(gè)這樣的人民教師。
90后最美教師事跡篇3
1971年1月出生在海浪簇?fù)?、海風(fēng)輕撫的海邊小鎮(zhèn)。1990年從海州師范畢業(yè)后，走上了呵護(hù)“花朵”、蘊(yùn)育希望的園丁崗位，由此，心中就烙下了“學(xué)生永遠(yuǎn)是教師生活中最美的詩(shī)，學(xué)生永遠(yuǎn)是教師生活中最大的事?！边@句話(huà)。
為了詮釋最美的詩(shī)，我認(rèn)為教師的生活是一種極其復(fù)雜的道德活動(dòng)，就是培養(yǎng)兒童的榮譽(yù)感和自尊感，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)他要成為一個(gè)好人的愿望。教師的工作就在于，要敏銳而巧妙地、堅(jiān)持不懈而嚴(yán)格要求地培植兒童的智力和道德力量，幫助兒童把學(xué)習(xí)看成是一種要求做出很大努力的勞動(dòng)，這種勞動(dòng)只有在依靠自己的力量去克服困難而取得成果的時(shí)候才是愉快的，而這朵勞動(dòng)之花、這顆勞動(dòng)之果也是最美、最甜的。十幾年來(lái)為了這花、這果我以極大的愛(ài)心去包容一顆顆童心，走近每一位孩子，逐漸摸索出一套行之有效的針對(duì)兒童的管理辦法，并獲得家長(zhǎng)們的一致稱(chēng)贊。
為了完成最大的事，我還認(rèn)為首先要夯實(shí)自己的底蘊(yùn)。因此，在工作之余我勤奮學(xué)習(xí)，先后獲得了專(zhuān)科、本科學(xué)歷。十幾年來(lái)我一直堅(jiān)持在語(yǔ)文教學(xué)的第一線(xiàn)，刻苦鉆研，虛心求教，力求營(yíng)造寬松、民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中獲得知識(shí)，并享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在新課改的今天，我又全身心地投入到教育教學(xué)的改革潮流中，并在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，取得了點(diǎn)滴成績(jī)。
論文《讓我輕輕地靠近你》獲省“師陶杯”三等獎(jiǎng)、《做一名朋友式教師的竅門(mén)》獲市“五四杯”二等獎(jiǎng)、《撥亮孩子心中那盞燈》等發(fā)表于市級(jí)刊物、《是誰(shuí)擁有了課堂的“控股權(quán)”》、《好知者不如樂(lè)知者》、《還給孩子自己的“音樂(lè)”》、《多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)手段在拼音教學(xué)中的應(yīng)用》等先后獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)；另外，由于工作上的一些成績(jī)，還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被市教育局嘉獎(jiǎng)。
90后最美教師事跡篇4
看了x和x鐵路總公司公布的10位“最美鐵路人”的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。他們的“不要忘記你的首創(chuàng)精神，牢記使命，自強(qiáng)不息，建設(shè)國(guó)家最大的武器”的美麗故事激勵(lì)了數(shù)千萬(wàn)在基層斗爭(zhēng)的人們的愛(ài)國(guó)主義精神。
這些“最美的鐵路人”都是熱愛(ài)本職工作、愛(ài)崗敬業(yè)的普通鐵路職工，他們的事跡都是每天辛勤勞動(dòng)、奉獻(xiàn)的成果；他們也經(jīng)歷了波折，彷徨，辛酸與悲傷，勤奮與執(zhí)著，更多的是愛(ài)與奉獻(xiàn)。他們以清晰踏實(shí)的人生道路，在“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”的道路上為創(chuàng)業(yè)者樹(shù)立了榜樣，給人以方向、形象和力量。
十位“最美麗的鐵路人”從長(zhǎng)期的實(shí)際工作中傳播自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將激發(fā)更多的'發(fā)明創(chuàng)造，啟動(dòng)更多的“安全保障，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)更多的積極社會(huì)能量，為鐵路又好又快發(fā)展聚集無(wú)限力量。他們只是200萬(wàn)鐵路人民的杰出代表，更多的鐵路人民堅(jiān)守崗位多年，辛勤勞動(dòng)，默默奉獻(xiàn)，用日常實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民鐵路為人民服務(wù)的宗旨。他們的先進(jìn)事跡指導(dǎo)人們的努力，對(duì)社會(huì)、組織、單位和家庭具有指導(dǎo)意義。
x鐵路經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展建設(shè)，建成了速度最快、自動(dòng)化程度最高、運(yùn)輸最繁忙的鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)，其成就舉世矚目。其中新興的行業(yè)模式涵蓋了科研、建設(shè)、服務(wù)的方方面面，激勵(lì)著鐵路人不斷前進(jìn)。同時(shí)也激勵(lì)我們?cè)谌粘５乃枷?、日常的語(yǔ)言、日常的行動(dòng)中表達(dá)對(duì)家庭、對(duì)同事、對(duì)世界積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，感染、觸動(dòng)、影響著身邊的人，從而示范、帶動(dòng)身邊的人一起前進(jìn)。
工作是美好的，勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)造是幸福的！在“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路第一”的征途上，“最美的鐵路人”將影響越來(lái)越多的奮斗者形成強(qiáng)大的力量，向著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
90后最美教師事跡篇5
人們常說(shuō)，果實(shí)是甜蜜的，花朵是鮮艷的，相比之下綠葉顯得普通平凡，可是做了近20年班主任的___老師卻認(rèn)為”做一片綠葉是她無(wú)悔的選擇”。
顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)
2005年10月中旬是___老師的婚期，當(dāng)時(shí)正值我校英語(yǔ)教師缺編，她為了我校教育教學(xué)工作能順利進(jìn)行，不耽誤學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)，主動(dòng)放棄了兩周的婚假。直到結(jié)婚的前一天才請(qǐng)假舉行婚禮，婚禮之后的第二天就趕回學(xué)校上課。
在2019年秋，她愛(ài)人因車(chē)禍，需要住院一個(gè)月進(jìn)行治療。作為班主任，她深知七年級(jí)新生正是良好班風(fēng)形成的關(guān)鍵期，如果請(qǐng)假一個(gè)月去照顧愛(ài)人，班級(jí)將變成一團(tuán)散沙。經(jīng)過(guò)慎重考慮，她決定從學(xué)校工作的大局出發(fā)，白天在學(xué)校管理班級(jí)，晚上下班后前往海城正骨醫(yī)院照顧愛(ài)人。往返于學(xué)校與醫(yī)院的那段時(shí)間她十分憔悴。面對(duì)愛(ài)人時(shí)，她覺(jué)得很愧疚。但她的愛(ài)人給予了她充分的理解。這一個(gè)月里她的班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)尤為突出。
在工作中她積極主動(dòng)，工作總量每學(xué)期超過(guò)額定標(biāo)準(zhǔn)。她顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了學(xué)生，家長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
春風(fēng)化雨、循循善誘
她一直堅(jiān)信以愛(ài)為本，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。她善于做學(xué)生的思想工作。她所任教的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。因?yàn)閷W(xué)生的特殊性，班主任工作起來(lái)也特別困難，繁瑣。在平時(shí)的工作中，谷老師常常要一而再，再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，留守兒童以及家庭復(fù)雜的孩子，她采取了用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。有的家長(zhǎng)不重視孩子學(xué)習(xí)，致使他們的學(xué)習(xí)底子薄弱，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面，但她堅(jiān)信，“沒(méi)有教不好的學(xué)生”。
善于溝通，家校配合
2018年，她主動(dòng)申請(qǐng)去偏遠(yuǎn)的育英學(xué)校進(jìn)行交流工作。她接手的這個(gè)班級(jí)因多次更換班主任，班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度十分不端正。上課紀(jì)律令所有的科任老師感到十分苦惱。為了改變這一狀況，在班主任工作中，她通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，課余時(shí)間耐心的找每個(gè)學(xué)生談心，并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。她從來(lái)沒(méi)有和家長(zhǎng)們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，恨鐵不成鋼的心理有多強(qiáng)烈。只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，她從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，總是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談。從中她了解學(xué)生在家情況，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。最后，在她孜孜不倦的教導(dǎo)下，以及家長(zhǎng)們的積極配合下，她所帶的班級(jí)班風(fēng)班貌煥然一新，班級(jí)各科成績(jī)均名列前茅。
潛心育人，矢志不渝
她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！
在班主任工作中，她深入實(shí)際，采用了”一幫一”的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。另外，她積極組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
同時(shí)她利用節(jié)假日和課余時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了多個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尤其是在2020年8月鞍山市創(chuàng)城的活動(dòng)期間，她積極號(hào)召同學(xué)們帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與“小手拉大手，我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)”志愿者走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。她組織同學(xué)們帶動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)湯海龍庭社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清除小廣告，清理垃圾。小區(qū)被打掃得非常干凈、整潔，贏得了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。
她組織班級(jí)干部組建愛(ài)心小隊(duì)，利用節(jié)假日到鎮(zhèn)上敬老院探望老人，幫助敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人們表演節(jié)目，給老人們帶去了溫暖與快樂(lè)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都用心投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自我的毅力，增長(zhǎng)與人溝通解決問(wèn)題的能力。
耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，憔悴紅顏，她將永系心中這三尺講臺(tái)，樹(shù)一世之師表，鑄不朽之師魂，用她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情，用她的勤勞和智慧去唱響新時(shí)代的奮斗者之歌。
90后最美教師事跡篇6
山西以支教的身份來(lái)到海南省五指山深處的海南瓊中。他要在這里組建一支女子足球隊(duì)。在選拔隊(duì)員時(shí)，肖山問(wèn)一群10來(lái)歲的女孩子：你們知道什么是足球嗎?女孩子們異口同聲的回答：知道!那我問(wèn)你什么是足球呢?一個(gè)女孩子回答道：足球就是排球用腳踢!這就是8年前，肖山挑選女足隊(duì)員時(shí)的情景。孩子們完全不懂什么是足球。又錯(cuò)過(guò)了最佳訓(xùn)練期。肖山一度猶豫過(guò)。但專(zhuān)業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員出身的他，看出了這些赤腳在山里跑的姑娘們的潛力。你別看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力量很足的。我就說(shuō)你們奔跑真的像羚羊一樣。在肖山看來(lái)，一塊塊璞玉在風(fēng)雨中才能打磨成型。從此每天清晨五點(diǎn)，在瓊中中學(xué)的操場(chǎng)上肖山帶領(lǐng)隊(duì)員們訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。從不間斷。你們倆重來(lái)!不管下多大的雨，刮多大的風(fēng)，太陽(yáng)有多么烈，我們到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)站在訓(xùn)練場(chǎng)上，肖山說(shuō)。天天如此。女足加油!在雨中講評(píng)時(shí)肖山說(shuō)：雨球打多了，你們慢慢就會(huì)掌握的。盡管打高起來(lái)，空中球打起來(lái)，停球一定要槍點(diǎn)，搶不住點(diǎn)就完了?；厝ペs緊洗澡換衣服，不要感冒!比體能訓(xùn)練更艱苦的是，球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每人每天只有五元錢(qián)餐費(fèi)。孩子們根本吃不飽。于是肖山帶著孩子們開(kāi)荒種菜，檢拾廢品賣(mài)錢(qián)，給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。裝備不足，球鞋襪子補(bǔ)了又補(bǔ)。肖山把自己的支教工資拿了出來(lái)，補(bǔ)貼給孩子們。6年時(shí)間，為了這只隊(duì)伍，肖山傾注了自己的全部的精力和激情。滿(mǎn)頭青絲已變成白發(fā)，瘦了整整40斤。他的妻子吳小莉一直是足球隊(duì)的免費(fèi)隊(duì)醫(yī)，廚師和宿舍管理員。倆人至今也沒(méi)有自己的孩子。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰。
瓊中女足像一顆小草，在夾縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。姑娘們的12分耐力跑，甚至達(dá)到了中超男子職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平。她們還被對(duì)手稱(chēng)之為"橡皮糖"球隊(duì)。肖山說(shuō)："技術(shù)不是最棒，卻最堅(jiān)韌最頑強(qiáng)。最起碼我的速度比你快。我的拼搶比你足。這是我們的精髓。我看出一種精神，磨練意志，磨練體能，磨練精神。"肖山帶著姑娘們一路踢進(jìn)全國(guó)錦標(biāo)賽，并獲得季軍，兩名男女隊(duì)員被選進(jìn)國(guó)家青年隊(duì)集訓(xùn)。13名隊(duì)員全部被保送上大學(xué)。而肖山教會(huì)這些女孩，不僅是踢足球，不僅是在綠茵場(chǎng)上獲得勝利，更是同意志信念和拼搏去改變自己的命運(yùn)。肖山說(shuō)：現(xiàn)在我希望孩子們飛的更高，去國(guó)家隊(duì)，能夠?yàn)橹袊?guó)足球做點(diǎn)事情。
