在日常工作中，我們都會(huì)遇到過(guò)事跡，對(duì)發(fā)生的事跡都相當(dāng)熟知，我們?cè)鯓油瓿墒论E材料呢，我們?cè)谄綍r(shí)的工作或?qū)W習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到要寫事跡材料的情況，以下是范文社小編精心為您推薦的少年個(gè)人事跡8篇，供大家參考。
少年個(gè)人事跡篇1
他性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是____市明德學(xué)校的15歲少年——____。
一、勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)
在老師和同學(xué)們心中，他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時(shí)，他愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻。
作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的各類活動(dòng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
在家里，他是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，他會(huì)熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時(shí)，會(huì)幫忙照顧，替父母分擔(dān)。
在公共場(chǎng)合，他爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
三、多才多藝，酷愛(ài)讀書
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，尤其熱愛(ài)讀書。讀書足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀、運(yùn)籌帷幄;他無(wú)奈于《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)多舛、生活無(wú)奈;他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動(dòng)，曾獲得“____市第三屆新華杯讀書征文一等獎(jiǎng)”“____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽(yù)。
總之，____同學(xué)自信活潑、遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、愛(ài)好廣泛，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評(píng)。
少年個(gè)人事跡篇2
這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹(shù)立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛(ài)科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆樱瑢?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來(lái)精彩的解說(shuō)。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說(shuō)員的身上，并通過(guò)她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛(ài)好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
另外，我們還認(rèn)識(shí)了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強(qiáng)不息、樂(lè)觀陽(yáng)光的少年顏玉宏，還認(rèn)識(shí)了小小京劇表演者曹語(yǔ)粲，她想向全世界展示中國(guó)文化，把我們的國(guó)粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛，她和父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，幫助身邊的鄉(xiāng)親們，她的目標(biāo)是考上中醫(yī)學(xué)院，繼承父親的壯醫(yī)事業(yè)，幫助更多的人……
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽(yáng)光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁!此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“少年楷?！?
“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛!”未來(lái)的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好少年!
少年個(gè)人事跡篇3
王__同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。
王__同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王__見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王__關(guān)
切地詢問(wèn)著。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王__攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。王__同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王__打電話，王__一聽(tīng)便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王__同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王__自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王__，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王__的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王__比自己取得好成績(jī)還高興!
王__不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王__就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王__同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王__，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被
評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王__同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語(yǔ)，有王__同學(xué)的班級(jí)暖意融融，讓我們向王__同學(xué)
學(xué)習(xí)，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!
少年個(gè)人事跡篇4
____是____學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(1)班學(xué)生，今年12歲，六(1)中隊(duì)班長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)大隊(duì)委干部。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于奉獻(xiàn)，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的好少年。多次被評(píng)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
____同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮努力，立志成才，把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人;熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益的活動(dòng);加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)習(xí)過(guò)程中即使遇到挫折，他也能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過(guò)硬。學(xué)習(xí)成績(jī)就是一個(gè)很重要的方面，上課時(shí)他坐姿端正，能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時(shí)間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學(xué)們都很佩服他。休息日，他還會(huì)去上奧數(shù)課，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)能力。做奧數(shù)題是他最開(kāi)心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到文學(xué)名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，充實(shí)自己，增長(zhǎng)了知識(shí)。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了豐碩成果，從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直名列前茅，多次獲得班級(jí)全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號(hào)。他在____年迎奧運(yùn)全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽獲三等獎(jiǎng)，____年“實(shí)驗(yàn)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，____年慶祝____學(xué)院成立__周年主題會(huì)上獻(xiàn)詞，____年“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，____年全疆科普知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，____年實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式上擔(dān)任主持人，____年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學(xué)，為學(xué)校獲得____賽區(qū)二等獎(jiǎng)，____年在“暗夜保護(hù)”倡議儀式上獻(xiàn)詞，____年“創(chuàng)新思維”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，____年“____百名民族團(tuán)結(jié)小使者圓夢(mèng)首都”活動(dòng)宣讀啟動(dòng)宣言，____年“關(guān)工委成立__周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)”上作為領(lǐng)頌獻(xiàn)詞。
在一張張獎(jiǎng)狀面前，他從不驕傲，因?yàn)?，他還要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
作為班長(zhǎng)，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家，他積極參加中隊(duì)活動(dòng)，身為班干部，他對(duì)班級(jí)的事情非常熱心。每天都能看見(jiàn)他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂(lè)呵呵的，依然忙碌著，充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，還樂(lè)于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富，興趣廣泛
他從小就對(duì)籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過(guò)大海，爬過(guò)長(zhǎng)城，有時(shí)間他還會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學(xué)聊聊qq，交流暢想使他十分快樂(lè)。
四、善良懂事，富有愛(ài)心
在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒(méi)有時(shí)間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的孩子。他平時(shí)不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過(guò)年的壓歲錢、他會(huì)交給媽媽保存起來(lái)，自己的零花錢，也會(huì)小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，他不僅把錢都拿了出來(lái)，還要求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說(shuō)勤奮努力、積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活、興趣廣泛是____的真實(shí)寫照，那么永不服輸便是他永遠(yuǎn)的座右銘。他在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)!
少年個(gè)人事跡篇5
____，女，__歲，____市第二十二中學(xué)高三學(xué)生，以良好的品質(zhì)思想，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被推選為班長(zhǎng)，她是同學(xué)們的小榜樣，老師的得力助手。并多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，20____年被評(píng)為_(kāi)_區(qū)愛(ài)心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個(gè)有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見(jiàn)都會(huì)很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛(ài)心增溫馨，她小小年紀(jì)就懂得了許多道理。在小學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數(shù)額不大，但仍給了學(xué)校。說(shuō):“掉鑰匙的同學(xué)因此回不了家，可怎么辦啊?”她第一時(shí)間就想到了丟鑰匙的同學(xué)，這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。在公交車上，她主動(dòng)的給老人和需要坐座位的人讓座。她說(shuō)：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺(jué)得是一件讓我很高興的事，我并不是那么需要那個(gè)座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個(gè)微笑還有內(nèi)心的滿足。而且公交車上我主動(dòng)讓座，其他乘客也都會(huì)跟著積極讓座，我覺(jué)得我們每個(gè)人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見(jiàn)有人闖紅燈和不走斑馬線，她會(huì)及時(shí)的勸阻對(duì)方，她說(shuō)：“亂闖紅燈不僅危害自己還會(huì)危害到他人，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)也是對(duì)家人，他人的不負(fù)責(zé)”?？吹秸谶^(guò)馬路的老奶奶她也會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助老年人過(guò)危險(xiǎn)的馬路。
有志不在年高，愛(ài)心彰顯美德，__年的“5·12汶川特大地震”期間，__歲的____從電視上得知那么多人遭受了災(zāi)難，她主動(dòng)的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災(zāi)區(qū)的人民，老師都對(duì)她贊不絕口。在初中的時(shí)候，學(xué)校里有位和她不同年級(jí)同學(xué)得了白血病，學(xué)校正在募捐，她知道了這個(gè)消息后，立馬拿出自己存了很久的準(zhǔn)備用來(lái)買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學(xué)?？匆?jiàn)街邊乞討的殘疾人和老人，她會(huì)去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆?jié){遞給她們。“我現(xiàn)在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現(xiàn)在一定要好好的讀書，等將來(lái)長(zhǎng)大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉著牌子，抱著一個(gè)捐款箱，跟著一支龐大的隊(duì)伍出發(fā)去做義工。一路上，她高喊著：“請(qǐng)為貧困學(xué)子獻(xiàn)一份愛(ài)心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺(jué)很振奮?？赡苁撬男袆?dòng)感染了身邊的人，時(shí)不時(shí)的就有一兩個(gè)小朋友在家長(zhǎng)鼓勵(lì)的目光下走過(guò)來(lái)捐款，為貧困山區(qū)的孩子盡自己的一份綿薄之力。她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我抱著那個(gè)沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想著能夠幫到山區(qū)的孩子們，我還是咬著牙堅(jiān)持著。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看著我懷中裝滿了愛(ài)心款的捐款箱，我的心溫暖無(wú)比”。為了更好地為學(xué)校服務(wù)她還加入了學(xué)校的同心義工社。為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹(shù)立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。
在平時(shí)的假期生活，她還積極參與社區(qū)活動(dòng)。清晨，總能看見(jiàn)她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路一并清掃，讓過(guò)路的人們走在干凈的小路上。
受家中長(zhǎng)輩的影響，她從小就對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)有崇高的敬意。不管親朋好友問(wèn)她“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么啊?”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優(yōu)秀的解放軍，我長(zhǎng)大以后要保家衛(wèi)國(guó)!”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什么明星而是保衛(wèi)人民的解放軍戰(zhàn)士。她認(rèn)為，軍人肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任和使命;心系人民群眾的安危與和平;隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己，為國(guó)捐軀;永遠(yuǎn)沖鋒在前，用血肉之軀筑成不朽長(zhǎng)城。軍人是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
____同學(xué)希望通過(guò)自己的不懈努力，成為一名全面發(fā)展的“新時(shí)代好少年”，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
少年個(gè)人事跡篇6
蘇君霞，女，____年11月出生，16歲，擔(dān)任區(qū)二小小學(xué)五年級(jí)五班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評(píng)為班級(jí)“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號(hào)。
一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。她每天7：40準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明中隊(duì)”評(píng)比中，班級(jí)獲得全校評(píng)比總分第一名。每一期的.黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí)，______同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是蘇君霞同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
三、愛(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，蘇君霞同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。
作為一名普通的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，以刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度在考試中取得明顯的進(jìn)步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠(chéng)的愛(ài)，感恩的心對(duì)待身邊的每個(gè)人，困難挫折面前，她直面人生、笑對(duì)人生，不絕望、不自卑。同學(xué)遇到難題時(shí)，她都會(huì)耐心的為他講解，遇到挫折失敗時(shí)，她都會(huì)用心地去開(kāi)導(dǎo)他、關(guān)心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語(yǔ)，但我得到的卻是不可估量的財(cái)富。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇君霞同學(xué)會(huì)做得更好。
少年個(gè)人事跡篇7
__，男，__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)，班長(zhǎng)、少先隊(duì)員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
以身作則身先士卒
作為班長(zhǎng)，__始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請(qǐng)假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。得知這一情況后，__利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)幫其補(bǔ)課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
__年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動(dòng)承擔(dān)起活躍車廂氣氛的責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立
平時(shí)，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來(lái)，賣到廢品收購(gòu)站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來(lái)購(gòu)置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強(qiáng)自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會(huì)積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是__，作為學(xué)生，他在班級(jí)里以身作則，起到了班級(jí)帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而是通過(guò)自己勞動(dòng)，成為了為家庭奉獻(xiàn)的一份子。
他以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。
少年個(gè)人事跡篇8
楊__,男,20_年4月出生,衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué)五(1)班學(xué)生，勞動(dòng)委員。他是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,他尊老愛(ài)幼,孝順父母。每天放學(xué)回家,他都幫父母做些力所能及的家務(wù)。父母要干農(nóng)活，無(wú)時(shí)間帶孩子，她會(huì)幫著給弟弟穿衣、喂飯。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積
攢起來(lái)，捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。
學(xué)校勞動(dòng)他總是搶著干，最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)
干部。
愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。
一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是他努力的方向和目
標(biāo)。小學(xué)五年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，
成為祖國(guó)有用的人才。
