一篇突出的事跡材料能夠產(chǎn)生弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)工作用用意，咱們?cè)跍?zhǔn)備事跡材料的時(shí)候務(wù)必要注意用詞恰當(dāng)，以下是范文社小編精心為您推薦的2022職工個(gè)人事跡5篇，供大家參考。
2022職工個(gè)人事跡篇1
勞動(dòng)是人們的美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動(dòng)雖然很累，但卻讓人們從勞動(dòng)中收獲，讓人們從勞動(dòng)中得到快樂(lè)。
記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著看電視。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)盆子、洗潔精和海綿。先打來(lái)半盆水，再把杯子放進(jìn)盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個(gè)杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來(lái)洗杯子這么簡(jiǎn)單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我拿著杯子，還沉浸在無(wú)窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手中滑了下去。
只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎么辦?怎么辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心里難受極了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這里發(fā)生的一切。于是撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒，我相信你一定可以成功的?！眿寢尩陌参渴刮移届o了許多。我收拾好地上的碎片，繼續(xù)冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之后用干凈的水清洗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)杯子上的茶漬還沒(méi)洗掉了。這可怎么辦?
我想了想，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，牙膏也可以用來(lái)洗杯子上的茶漬，我連忙找來(lái)牙膏，擠了一點(diǎn)在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復(fù)沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤子里。
看著這些光潔如新的杯子，它們好象在對(duì)說(shuō)：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會(huì)心地笑了。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還甜
勞動(dòng)是辛苦的，可有付岀就會(huì)有收獲!辛苦過(guò)后，當(dāng)你品味勞動(dòng)的碩果時(shí)，你一定會(huì)發(fā)岀由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美!
2022職工個(gè)人事跡篇2
小時(shí)候總認(rèn)為勞動(dòng)很累，于是懶懶散散，能偷懶就偷懶。越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)，成就幸福，勞動(dòng)最光榮。
也許這個(gè)想法是來(lái)源于我的外婆。
記得那年暑假，我跟媽媽一同回鄉(xiāng)下。在車上，我看見了熱空氣好像灼燒了一樣，車外的空氣都變得有重影，太陽(yáng)透過(guò)窗，照到座位上，溫度高的可以煎個(gè)雞蛋。
看著窗外，如此炎熱的夏天，還有那么多的人在勞動(dòng)，有的在工地，有的在放牛，還有在摘菜?？吹竭@情景我百思不得其解，于是我問(wèn)媽媽，這么熱的天，他們不在家吹空調(diào)看電視，跑這來(lái)干什么?媽媽笑了笑，回答我說(shuō)，因?yàn)閯趧?dòng)成就幸福。
我更加疑惑，因?yàn)槟鞘俏宜赖男腋?，是大夏天吹著空調(diào)看電視，吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽媽媽講故事。他們每個(gè)季節(jié)都如此辛勤的勞動(dòng)，這樣又怎么幸福得起來(lái)了?
想著想著就這么到了外婆家。一進(jìn)門看見外婆在準(zhǔn)備晚上的大餐，我就覺(jué)得這才是一種幸福。在外婆家，住了好多天，天天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得很幸福。
可突然有一天，媽媽提出要去菜地拔花生。聽起來(lái)很新奇，于是我加入了這個(gè)“拔花生大隊(duì)”。下午五點(diǎn)，太陽(yáng)不是那么大時(shí)，我跟著媽媽外婆去了菜地，放眼望去，菜壟被碼得整整齊齊，但由于不同的顏色，又顯得不呆板，富有生機(jī)。媽媽說(shuō)，這是外婆的勞動(dòng)成果。我看看田地，看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。
拔花生。剛開始我很興奮，覺(jué)得十分有趣，可十幾分鐘后感到腰酸，開始煩躁，我大聲問(wèn)：“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我，“這才哪到哪，繼續(xù)拔”。我又彎下腰，在抱怨中重新開始。又一段時(shí)間后，我的指甲縫里全是泥土，又很不耐煩，就跑去洗手，看見整整兩大桶都裝滿了花生，我興奮不已。內(nèi)心是滿滿的成就感。原來(lái)，勞動(dòng)也可以很快樂(lè)。
我們提著花生回家了，晚上外婆用花生做了好多美食，花生糖、椒鹽花生、花生粥，香甜誘人。我迫不及待的嘗了一口，比以前的花生制品更味美了，因?yàn)槔锩嬗形覄趧?dòng)的味道，還有幸福的味道。這是我第一次意識(shí)到勞動(dòng)成就幸福。
幸福是勞動(dòng)的果實(shí)，當(dāng)你越努力，這個(gè)果實(shí)就越可口;相反，你一直懶散著，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到美味果實(shí)帶來(lái)的的幸福。
2022職工個(gè)人事跡篇3
在參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽的過(guò)程中提出了中國(guó)夢(mèng)，并指實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想?！爸袊?guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線，深情地描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該思考的問(wèn)題。
以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曠古悠久，是什么推動(dòng)了中華上下五千年歷史的前進(jìn)?是勞動(dòng)!
從公元前486年，在吳國(guó)夫差的統(tǒng)治下，吳國(guó)的民眾修得“邗溝”，到公元七世紀(jì)，隋煬帝遷都洛陽(yáng)后，下令開鑿的“永濟(jì)渠”、“通濟(jì)渠”，再到十三世紀(jì)元朝定都北京后開通“洛州河”和“會(huì)通河”，正是不同朝代的億萬(wàn)勞動(dòng)人民的辛苦付出，才有了世界上里程最長(zhǎng)、工程最大、最古老的貫通南北的交通大動(dòng)脈---京杭大運(yùn)河。還有被列為世界遺產(chǎn)的長(zhǎng)城，哪一段不是由勞動(dòng)的汗水凝聚而成?正是歷朝歷代勞動(dòng)人民的不懈努力，造就了這個(gè)世界古代歷史上最偉大的軍事防御工程，也為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
在中國(guó)歷史上，工程的建造離不開勞動(dòng)，政治的勝利也與勞動(dòng)息息相關(guān)。古有越王勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，夫人織布裁衣，經(jīng)過(guò)十年的辛勤勞動(dòng)，使得越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，最終滅吳。1939年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段、各抗日根據(jù)地財(cái)政經(jīng)濟(jì)陷入困境的時(shí)候，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，把荒涼的南泥灣變成了到處是莊稼、遍地是牛羊的“陜北江南”，就這樣，我軍各部隊(duì)得以解決自己的吃穿問(wèn)題，從而打破了國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，為奪取抗戰(zhàn)勝利、解放全中國(guó)奠定了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
同樣，科技的進(jìn)步也從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)勞動(dòng)。從轎子到轎車，從飛鴿傳書到飛信傳書，從搭臺(tái)聽?wèi)虻綋Q臺(tái)選劇，不得不承認(rèn)科技的進(jìn)步帶來(lái)了人類生活的便利，但我們看到科技進(jìn)步的同時(shí)，應(yīng)該看到這背后科研者們，如果不是他們夜以繼日的思考、大膽的嘗試、辛勤的勞動(dòng)，如何得到現(xiàn)代科技的輝煌?
馬克思曾說(shuō)：“人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人，如果遠(yuǎn)離勞動(dòng)，必然造成人的退化”。在現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)，想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要全國(guó)人民的共同勞動(dòng)。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每個(gè)人由于生活的地點(diǎn)、環(huán)境、經(jīng)歷不同，夢(mèng)自然也就不同，但是無(wú)論是平凡的還是偉大的夢(mèng)，只要從小事做起，用勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，凝聚到一起就是中華民族的偉大之夢(mèng)。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)窮苦的年輕人覺(jué)得自己一無(wú)所有，想要輕生，一個(gè)富翁問(wèn)他：“給你一百萬(wàn)，要你一只胳膊，你愿意嗎?”年輕人不答應(yīng)，富翁又問(wèn)：“給你一百萬(wàn)，要你一條腿，你愿意嗎?”年輕人也不答應(yīng)，富翁又問(wèn)：“給你一百萬(wàn)，要你一直眼睛，你愿意嗎?”年輕人還是不愿意，富翁就說(shuō)：“你現(xiàn)在有胳膊有腿有眼睛，你就是一個(gè)擁有幾百萬(wàn)的富翁，為什么還沒(méi)有勇氣生存下去呢?”仔細(xì)思考這個(gè)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都是擁有幾百萬(wàn)財(cái)富的富翁，我們有手有腳有大腦，這就是我們的財(cái)富，不要去羨慕別人擁有什么，你只是沒(méi)看到別人付出過(guò)什么，也許你處于最普通的崗位上，也許你正面臨很多困境，讓你覺(jué)得自己的生活已經(jīng)到了窮途末路，但是請(qǐng)不要灰心，腳踏實(shí)地，去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，用自己的智慧和雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
也許你會(huì)感慨“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，感覺(jué)自己只是蕓蕓眾生中的一人，“中國(guó)夢(mèng)”似乎那樣遙不可及，那么請(qǐng)你想想“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”的含義，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不是靠某一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或社會(huì)精英就可以實(shí)現(xiàn)的，靠的就是我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的人共同努力。只要我們每個(gè)人以主人翁的精神對(duì)待自己的工作，認(rèn)真的去勞動(dòng)，盡職盡責(zé)，用心去鑄好自己的那段城，全國(guó)人民共同努力，還怕鑄不起新時(shí)代的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?
祖先們?cè)谧钇D苦最落后的社會(huì)，用勞動(dòng)為我們創(chuàng)造出了中華民族的輝煌歷史，在現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，生活富裕的條件下，我們則應(yīng)該眾志成城，辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，用勞動(dòng)去唱響中國(guó)夢(mèng)!
2022職工個(gè)人事跡篇4
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱?，_才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理：無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái)，用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。
因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!
2022職工個(gè)人事跡篇5
說(shuō)起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長(zhǎng)和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說(shuō)起勞動(dòng)模范，我覺(jué)得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭(zhēng)做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，我已?jīng)立下我的志向，將來(lái)我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。
記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會(huì)以一顆真誠(chéng)的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會(huì)有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來(lái)我也要做一個(gè)這樣的勞動(dòng)模范，將來(lái)也做這樣一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國(guó)，感染激勵(lì)著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趧谀＞竦囊I(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
