在日常工作中，咱們都不可避免碰到過(guò)事跡材料，寫(xiě)好一份優(yōu)秀的事跡材料能讓大家刮目相看哦，以下是范文社小編精心為您推薦的評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡6篇，供大家參考。
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇1
通過(guò)學(xué)習(xí)39中學(xué)以顧曉敏為代表三名教師為輔導(dǎo)腦癱兒翟俊林的先進(jìn)事跡。我聽(tīng)后深?lèi)?ài)感動(dòng)，深深體會(huì)到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動(dòng)人，令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)深思。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習(xí)。
39中學(xué)接受了這樣的一位特殊學(xué)業(yè)，他們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下信守誠(chéng)諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個(gè)腦癱兒求學(xué)的夢(mèng)想把知識(shí)送到家中。讓他在家讀完了三個(gè)初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅(jiān)持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節(jié)課。特別是在支家給他上課的'途中一位老師遭遇車(chē)禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事，后來(lái)又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的神圣使命。使一個(gè)腦癱者完成初中三年的學(xué)業(yè)了。
她們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育事業(yè)，甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習(xí)她們以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇2
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師汪金權(quán)老師的感人事跡,讓我感觸頗深。汪老師1983年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，當(dāng)時(shí)分配在湖北名校黃岡中學(xué)工作，一年后，他毅然回到貧困的大別山區(qū)，一干就是22年;22年來(lái)，他扎根蘄北山區(qū)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，教書(shū)育人，任勞任怨;22年來(lái)，他拿出自己的大部分工資，資助無(wú)數(shù)貧寒學(xué)子，淡泊名利，安貧樂(lè)道。汪老師的事跡讓我深深體會(huì)到了教育工作的平凡和偉大，同為教師，他的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和深思。
一、樹(shù)立責(zé)任心、堅(jiān)守教師崗位。
汪老師本來(lái)分配到有名的黃岡中學(xué)，條件待遇都是令人羨慕的，可他卻能主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，為了教師的這份責(zé)任，他把為每個(gè)孩子營(yíng)造享受公平教育的機(jī)會(huì)作為自己的最大愿望和終身追求;腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)印證了“燃燒自己，照亮他人”的紅燭精神，堅(jiān)定了“沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了不能家財(cái)萬(wàn)貫，但是，既然我們選擇了它，也就意味著我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。也許我們遇到的學(xué)生有好有壞，可是每個(gè)學(xué)生都有自己閃光的地方，我們要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)差異、善待差異，教師只有用心付出，才能喚起學(xué)生內(nèi)心求知的渴望，這是每個(gè)教師應(yīng)具備有的責(zé)任，因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生的這份責(zé)任心才有長(zhǎng)期的守望。
二、克己助人、大愛(ài)無(wú)邊。
汪金泉自己清貧度日，身居陋室而胸懷天下。在學(xué)校的所有教師中只有他一人沒(méi)有買(mǎi)房子，家中也沒(méi)有一樣像樣的家具和電器，而他卻拿出微薄的工資幫助學(xué)生墊付十多萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。他也是一個(gè)普通人，他要贍養(yǎng)自己的母親，要撫養(yǎng)妻兒，他也有痛苦，妻子長(zhǎng)期患精神病，小兒子智力不正常，母親年近七旬仍不能頤養(yǎng)天年。他的校友想對(duì)他施以援助，有的想幫他調(diào)到條件好、年新高的學(xué)校，有的想幫他添置家當(dāng)都被他婉言謝絕。汪老師克己助人的高尚品格值得我們學(xué)習(xí)，作為教師，應(yīng)向汪老師一樣，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
汪金泉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他那愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神，甘受清貧、無(wú)私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，如一面高高飄揚(yáng)的旗幟激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)!
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇3
___市第一小學(xué)少先大隊(duì)全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化為主線(xiàn)，以“尚真”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“樂(lè)觀自信、包容謙和、光明溫暖、靈動(dòng)精彩”的尚真少年作為不懈的目標(biāo)。___市第一小學(xué)少先大隊(duì)共2236名少先隊(duì)員，在學(xué)校少工委的引領(lǐng)下，獲得一星章、二星章先進(jìn)集體。
一、推進(jìn)思政建設(shè)，深化愛(ài)國(guó)主義教育
校少工委聚焦少先隊(duì)組織政治啟蒙和價(jià)值觀塑造的主責(zé)主業(yè)，重視傳承紅色基因。以每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課為抓手，并結(jié)合時(shí)事開(kāi)展緊扣時(shí)代脈搏的少先隊(duì)主題活動(dòng)課程，為少先隊(duì)員“扣好人生第一粒扣子”。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升大隊(duì)干部能力
學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍配備整齊，有良好的精神面貌和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。校少工委積極為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議、組織輔導(dǎo)員技能大賽，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
三、全面開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章工作。
一是運(yùn)用廣播站、電子大屏等，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)的宣傳。讓孩子們加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)同。二是以重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)“立德章”、“小主人章”。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、融情實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。在活動(dòng)中組織開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，隊(duì)員通過(guò)爭(zhēng)章行動(dòng)卡(照片、視頻)記錄爭(zhēng)章過(guò)程和感受。三是結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立“勞動(dòng)章”、“團(tuán)結(jié)章”、“傳承章”、“節(jié)約章”等。四是開(kāi)展學(xué)校特色章“尚真之星”評(píng)選表彰活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇4
___市第四小學(xué)三3中隊(duì)共有50名隊(duì)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，三3中隊(duì)利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，課后組織隊(duì)員為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，并且結(jié)合學(xué)校大隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要求，中隊(duì)長(zhǎng)以及中隊(duì)委員積極協(xié)調(diào)組織隊(duì)員認(rèn)真開(kāi)展，互相督促。
二、多姿多彩的活動(dòng)豐富班級(jí)生活
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在中隊(duì)的集體生活方面，堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
三、紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章促進(jìn)班級(jí)成長(zhǎng)
隊(duì)員們從小樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”的志向，在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)中，隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡囊?，一步一步的講解，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆敝械摹皦?mèng)想章”“向陽(yáng)章”等獎(jiǎng)?wù)碌暮x，從思想上認(rèn)識(shí)到獎(jiǎng)?wù)碌哪康?。為了使?duì)員們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向去努力奮斗，中隊(duì)委們細(xì)化章目、量化評(píng)價(jià)，從定章、爭(zhēng)章、考章、頒章幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施，再讓他們指導(dǎo)小隊(duì)隊(duì)員們按步驟一步一步的落實(shí)到位，讓每個(gè)隊(duì)員都能達(dá)到要求，從而榮獲此枚章，并時(shí)刻記住自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。讓每個(gè)隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中立志向、修品行、練本領(lǐng)，在活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員的優(yōu)良作風(fēng)，做好表率，使紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌幕顒?dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，增強(qiáng)隊(duì)員們的光榮感和使命感。
三3中隊(duì)幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇5
在中國(guó)人民解放軍建軍_周年之際，“八一勛章”3名提名人選公示，杜富國(guó)、錢(qián)七虎、聶海勝入選。排雷一線(xiàn)、科研一生、逐夢(mèng)九天，三位英雄的榜樣力量值得黨員干部致敬看齊，我們要解鎖其中的“精神密碼”，在各自的工作崗位上奮楫揚(yáng)帆、踔厲奮發(fā)。
解鎖“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的忠誠(chéng)密碼，許黨報(bào)國(guó)，矢志不渝。
錢(qián)七虎為國(guó)求學(xué)，在祖國(guó)一窮二白之際學(xué)成歸來(lái)，一生科研報(bào)國(guó);杜富國(guó)自入伍以來(lái)始終在部隊(duì)一線(xiàn)發(fā)揮青年人的光和熱;聶海勝用遨游太空的壯麗航跡書(shū)寫(xiě)對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝艺\(chéng)是共產(chǎn)黨人的無(wú)瑕本色，是黨員干部的立身之“根”。從宣誓入黨的那一刻起，黨員干部就要始終保持如磐的政治定力，做到在大是大非面前“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，做到在大風(fēng)大浪面前“手把紅旗旗不濕”;要主動(dòng)賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，及時(shí)做好思想“體檢”，用好“聽(tīng)診器”“手術(shù)刀”，根除思想上的“毒瘤”，做好黨和國(guó)家的“子弟兵”。
解鎖“不破樓蘭終不還”的奉獻(xiàn)密碼，舍生忘死，攻堅(jiān)克難。
一句“你退后，讓我來(lái)”道出了杜富國(guó)在危險(xiǎn)關(guān)頭的勇敢果決，這是“大無(wú)畏”精神的生動(dòng)寫(xiě)照;錢(qián)七虎院士科研攻堅(jiān)50多年，退休后仍活躍在國(guó)家戰(zhàn)略防護(hù)工程建設(shè)前沿;首位在軌100天的中國(guó)航天員聶海勝，57歲時(shí)依然圓滿(mǎn)完成了三巡太空的飛行任務(wù)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”黨和人民最需要的地方正是黨員干部應(yīng)自覺(jué)投身的所在，不能畏事畏難，而要逢山開(kāi)路、遇水架橋，勇于做“急先鋒”“排頭兵”;要努力在投身黨和國(guó)家的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一枚無(wú)私奉公的“螺絲釘”，將“小我”融入“大我”，以“有我”成就“無(wú)我”。
解鎖“晴空一鶴排云上”的奮斗密碼，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取。
聶海勝入選航天員二十多年來(lái)，始終保持“在軌”模式，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)各項(xiàng)考核;受傷后的杜富國(guó)身兼部隊(duì)播音員、校外輔導(dǎo)員，以先鋒力量激勵(lì)著更多新時(shí)代追夢(mèng)人?！叭松f(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓?！眾^斗不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員干部的精神引擎。正是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)的人間奇跡。新時(shí)代的黨員干部要跑好新征程上的接力，就要與時(shí)俱進(jìn)，保持“進(jìn)行中”“不斷電”，立足時(shí)代前沿，勇攀高峰、勇?tīng)?zhēng)一流，永葆自身先進(jìn)性，不負(fù)可為時(shí)代，爭(zhēng)取有為成績(jī)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴力量。
評(píng)優(yōu)秀個(gè)人事跡篇6
黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌，人民由此記住了這個(gè)平凡而偉大的名字。斯人已逝，精神長(zhǎng)存。接過(guò)黃文秀的接力棒，我們應(yīng)當(dāng)做信念堅(jiān)定守“初心”、為民服務(wù)聚“民心”、敢于擔(dān)當(dāng)有“責(zé)任心”的人，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上奮力譜寫(xiě)新的篇章。
做信念堅(jiān)定守“初心”的人。“松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音”。作為一名共產(chǎn)黨員，黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，帶著那份強(qiáng)烈的責(zé)任感和赤子之心，在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本”。新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻不忘入黨初心，牢記時(shí)代賦予的使命，把堅(jiān)如磐石的信念作為安身立命的“主心骨”、修身立業(yè)的“定盤(pán)星”，按照守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，自覺(jué)用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步筑牢信念之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命努力奮斗。
做為民服務(wù)聚“民心”的人。說(shuō)過(guò)：“我們是黨的干部，是人民公仆，一定要把群眾的安危冷暖掛在心上，以天下大事必做于細(xì)的態(tài)度，真心誠(chéng)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事”。在黃文秀擔(dān)任駐村第一書(shū)記期間，用雙腳丈量過(guò)百坭村的每一片土地，用心牽掛著村里的每一位百姓，盡管“父母的身體狀況越來(lái)越不好”，但她始終將村里的工作、黨的事業(yè)看得比自己的家庭還重。她用有限的生命，在永無(wú)止境的付出里帶著全村百姓一起努力奔向小康，奔向幸福，是心懷人民的戰(zhàn)士。讓我們?cè)谒蛣e黃文秀的同時(shí)，把黃文秀留下的接力棒牢牢地攥緊，用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，時(shí)常懷著愛(ài)民、憂(yōu)民、為民、惠民之心，維護(hù)好群眾利益，站在群眾的立場(chǎng)上解決群眾的難題，唯有如此，才能擦亮黨員干部底色，亦不負(fù)為人民謀幸福之初心。
