蒙醫(yī)先進(jìn)事跡模板5篇

時(shí)間:2023-06-08 作者:Iraqis 事跡材料

一篇有效的事跡材料能夠產(chǎn)生弘揚(yáng)正氣,評(píng)選先進(jìn)的用途,為了能夠及時(shí)記錄我們的事跡,一定要將事跡材料寫(xiě)好,以下是范文社小編精心為您推薦的蒙醫(yī)先進(jìn)事跡模板5篇,供大家參考。

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡模板5篇

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡篇1

時(shí)代楷模杜富國(guó)忘我排雷、舍身救人的先進(jìn)事跡感動(dòng)眾人,在困難面前他毫不退縮,勇于擔(dān)責(zé)是我們青年同志學(xué)習(xí)的榜樣,“你退后,讓我來(lái)”是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和氣魄。

在受傷之后,有人問(wèn)杜富國(guó),“你為什么會(huì)用身體為戰(zhàn)友擋彈片?”杜富國(guó)說(shuō):“我和戰(zhàn)友是以命相托的兄弟,換了是誰(shuí),都會(huì)這樣做?!痹谌粘5呐爬鬃鳂I(yè)中,杜富國(guó)最常說(shuō)的一句話(huà)就是“我技術(shù)比你好,讓我來(lái)”,“班長(zhǎng),這種小事讓我來(lái)就行了”,“你們讓我走第一吧,我比較熟悉”.....“讓我來(lái)”,是一種堅(jiān)定的信念,源于對(duì)戰(zhàn)友的保護(hù),對(duì)工作的熱忱,對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài);他在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”,在重?fù)?dān)面前“讓我來(lái)”,在生死關(guān)頭“讓我來(lái)”,“讓我來(lái)”是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí),更是敢于承擔(dān)不怕?tīng)奚臒o(wú)畏精神。鐵骨錚錚,以血肉擋住危險(xiǎn),舍身忘我,傳承砥礪戰(zhàn)斗作風(fēng),新時(shí)代賦予軍人新的使命和新的責(zé)任,新時(shí)代也需要我們廣大青年新的使命和新的責(zé)任,有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄,在緊要關(guān)頭也能挺身而出,大喊“讓我來(lái)”。

“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之”。排雷兵,是和平年代里離死神最近的人,他們?yōu)榱饲宄讏?chǎng),讓人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。對(duì)于軍人,敢于擔(dān)當(dāng),為國(guó)奉獻(xiàn),不是一句承諾、一聲口號(hào),而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作,發(fā)生重大事件時(shí),充分發(fā)揮新時(shí)代主心骨作用,杜富國(guó)正是這么做的。掃雷英雄杜富國(guó)在任務(wù)面前、生死關(guān)頭對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)“讓我來(lái)”。他在任務(wù)當(dāng)頭沖鋒在前、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、生死一線舍身相擋,以“讓我來(lái)”的新時(shí)代精神踐行人民軍隊(duì)性質(zhì)宗旨,忠實(shí)履行使命任務(wù),身心力行譜寫(xiě)了新時(shí)代青春贊歌,悠揚(yáng)而響徹云霄。

哪有那么多歲月靜好,只不過(guò)有人在替我們負(fù)重前行。掃雷英雄杜富國(guó)用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄。如今他依然堅(jiān)持每天跑3公里,做平板支撐,他始終不忘自己是一名軍人,不能拖后腿。杜富國(guó)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神,直面磨難的剛毅品格,書(shū)寫(xiě)了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。他的精神感召著更多的“杜富國(guó)們”紛紛加入掃雷大隊(duì)遞交申請(qǐng)書(shū)。

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡篇2

20xx年9月,帶著青春的無(wú)限激情,滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),我踏入了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年過(guò)來(lái)了,我用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。為了教育事業(yè),我將全身心地投入到工作中去,奉獻(xiàn)自己的一生。

一、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)教書(shū)育人。

有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹,奉獻(xiàn)就是付出。小學(xué)五年級(jí)的工作是繁重而又緊張的,成績(jī)的好壞直接影響到學(xué)校,而今年又是教育質(zhì)量年,深感肩上的擔(dān)子更重了。每天早晨醒來(lái),就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘,總也有忙不完的事。自復(fù)習(xí)以來(lái),白天測(cè)試,輔導(dǎo),沒(méi)有批閱作業(yè)的時(shí)間,就在下午放學(xué)時(shí)帶回寢室晚上批閱。作為一名普通的人民教師,我一直把“愛(ài)崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師?!弊鳛樽约寒吷淖非?。我從20xx年參加工作,教四、五年級(jí)數(shù)學(xué),三、四、五英語(yǔ)成績(jī)突出。我遵循教育規(guī)律,努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書(shū)又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事,給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,做新一代文明的學(xué)生,收效良好。我善用教材內(nèi)容,落實(shí)好教育學(xué)生,把德育工作做到位。

二、有愛(ài)才有教育愛(ài)駐于心,尊重學(xué)生

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。

如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情,那么他所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。

愛(ài)心,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言,在師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中,這一點(diǎn)就是我所追求的。師,楷模也,教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,比如:要求學(xué)生不遲到,自己總是在上課前到門(mén)口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用,才給了學(xué)生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

三、提高素質(zhì),完善自我

從參加工作至今我始終沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙,我還是參加了省、市、縣各級(jí)培訓(xùn),努力利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)充實(shí)自己,在教學(xué)實(shí)踐中,除了讀一些教育科研刊物以外,還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來(lái)發(fā)展自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力。工作之余幾乎所有時(shí)間都在觀看各省各市優(yōu)秀骨干教師教育教學(xué)視頻、寫(xiě)了較深刻的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。自己的教育教學(xué)理念始終走在我校新課改的前列。

人生的意義在于奮斗,回首來(lái)時(shí)路,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,我一路走來(lái),一路收獲。歷年所教學(xué)科成績(jī)顯著,贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。在今后的歷程中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求,用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡篇3

侯桂森于1974年就讀于廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身廊坊農(nóng)校,1976年畢業(yè)后留校任教,直至2014年11月退休,是廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授(已退休)、阜平縣食用菌專(zhuān)家組組長(zhǎng)、太行山食用菌研究院院長(zhǎng)。榮獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)新獎(jiǎng)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人,河北省教書(shū)育人楷模、先進(jìn)工作者、李保國(guó)式科技扶貧突出貢獻(xiàn)者、最美河北人,廊坊市優(yōu)秀科技工作者、十大新聞人物、勞動(dòng)模范。

侯桂森在食用菌行業(yè)摸爬滾打了30多年,在國(guó)內(nèi)外多個(gè)地方指導(dǎo)過(guò)食用菌產(chǎn)業(yè)。其中,保定市阜平縣讓他最為觸動(dòng)。看到老區(qū)群眾生活貧困落后,2015年,他奔赴脫貧攻堅(jiān)第一線。

經(jīng)過(guò)多年的努力,阜平食用菌產(chǎn)業(yè)從零起步發(fā)展至2021年10月,已覆蓋全縣140個(gè)行政村,流轉(zhuǎn)土地2萬(wàn)畝,高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)園102個(gè),出菇棚室4610棟,年栽培香菇、黑木耳7500萬(wàn)棒,年產(chǎn)鮮香菇、黑木耳5.5萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8億多元,群眾增收3.5億元。產(chǎn)業(yè)直接帶動(dòng)1.5萬(wàn)戶(hù),其中貧困戶(hù)8620戶(hù)實(shí)現(xiàn)脫貧致富,食用菌已成為當(dāng)?shù)匕傩彰撠毜闹еa(chǎn)業(yè)。2020年2月河北省人民政府公告阜平縣脫貧摘帽,退出國(guó)家級(jí)貧困縣行列,當(dāng)年6月貧困發(fā)生率清零。阜平食用菌案例入選2019年全國(guó)產(chǎn)業(yè)扶貧先進(jìn)典型。阜平香菇種植規(guī)模躍居全省第三位,運(yùn)營(yíng)模式及技術(shù)裝備水平步入全國(guó)一流行列。2020年阜平縣被國(guó)家產(chǎn)業(yè)體系確立為全國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)扶貧示范樣板縣,2021年被評(píng)為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。

侯桂森表示:“使命擔(dān)當(dāng),事業(yè)在身。我將不忘初心,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,一如既往率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì),用小蘑菇撐起大產(chǎn)業(yè),為鄉(xiāng)村振興再鼓干勁,再立新功?!?/p>

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的9篇《優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料》,希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路。

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡篇4

本人從事教育工作30多年以來(lái),我十分注重加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求自己,為人師表,以身作則。俗語(yǔ)說(shuō):學(xué)高為師、身正為范。師德是教師素質(zhì)中最重要的一部分,是衡量一個(gè)合格教師的首要標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為師德師風(fēng)最起碼、最根本的標(biāo)準(zhǔn)就是要:老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

一、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)同學(xué)們喜歡上我的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。

二、亦師亦友教育學(xué)生

我是一個(gè)四十多歲又能和一二年級(jí)的學(xué)生快樂(lè)地玩在一起的人,一個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。在教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上,會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法,語(yǔ)言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)打岔。學(xué)生很喜歡上我的課。我把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng),在我的教育下,一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來(lái)。布置的作業(yè),我一定全批全改。每天一大早回校,都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課;如果下午上課,就在中午改作業(yè)。

三、嚴(yán)于律己、滿(mǎn)腔熱情對(duì)同事

作為一個(gè)在學(xué)校所有崗位都干過(guò)的老教師,我從沒(méi)有倚老賣(mài)老的行為。工作幾十年,我上班從來(lái)不遲到,無(wú)論家離學(xué)校遠(yuǎn)近。家里人都是半埋怨半心疼說(shuō)我把自己賣(mài)給了學(xué)校,都四十多歲的人了,還那么拼搏干嘛。而我認(rèn)為,工作嘛,就要盡力盡責(zé)。學(xué)校的工作全力以赴,對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利,只要我能做,需要我做,不管是不是我的責(zé)任,我都愿意去做。我把不耽誤集體工作,不影響他人工作、能為別人減少負(fù)擔(dān)麻煩,作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。我的工作態(tài)度、工作表現(xiàn),屢屢被同事稱(chēng)贊。

四、強(qiáng)烈的責(zé)任心

這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)

教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

(二) 對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)

對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

(三)對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)

教師所傳授,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí),對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,敷衍和 馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí),作為教師不能用照本宣科,滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),通達(dá)的學(xué)識(shí),應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力,才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。

(四)不能漠視落后生

落后生如被老師冷落了,他勢(shì)必騰出空來(lái)搞小動(dòng)作以引起別人的注意,這樣課堂就亂了。因此,我們要高度關(guān)注落后生,讓他積極參與到老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái),時(shí)刻吸引住他們的注意力。

教師作為一種職業(yè),在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

蒙醫(yī)先進(jìn)事跡篇5

她是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師石河子市天富熱電廠一名普一般通的運(yùn)行職工,在平凡的崗位上默默辛苦工作,作為一名女性在工作中,在生活里又處處體現(xiàn)出女性的細(xì)微,讓同事們無(wú)時(shí)不刻的感受到她的真情,她就是二廠鍋爐一班副司爐蒲雯。

作為一名一般的運(yùn)行職工,作為一名女性,她也許沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,然而每天在自己工作中認(rèn)認(rèn)真真,嚴(yán)格要求自己卻是平凡中透露出神圣,2011年5月的一天在她的監(jiān)盤(pán)調(diào)整過(guò)程中,她發(fā)覺(jué)乙側(cè)制粉再循環(huán)門(mén)操作沒(méi)有反應(yīng),她立即到現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真檢查發(fā)覺(jué)原來(lái)是那個(gè)門(mén)長(zhǎng)期操作磨損,門(mén)與連桿松動(dòng),通過(guò)檢修的處理恢復(fù)了正常。今年班組人員極為緊張,加之新上崗人員較多,大型操作監(jiān)護(hù)人手不夠;班組技術(shù)力量薄弱,參差不齊。種種因素給安全生產(chǎn)帶來(lái)了非常大的阻礙。針對(duì)這些情況,蒲雯主動(dòng)請(qǐng)纓,指導(dǎo)班組新上崗的青工在工作上細(xì)心認(rèn)真的操作,多給他們講專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),手把手的教他們專(zhuān)業(yè)技能,使班組的青工快速成長(zhǎng)起來(lái),在冬季安全生產(chǎn)任務(wù)加重的條件下,可不能阻礙到班組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

班組的安全經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是考核班組工作的重要標(biāo)志,為了使班組各項(xiàng)指標(biāo)保持前列,她長(zhǎng)期認(rèn)真統(tǒng)計(jì)班組的制粉耗電量,飛灰可燃物等指標(biāo),認(rèn)真分析尋出由于平常調(diào)整不及時(shí),監(jiān)盤(pán)不認(rèn)真等因素造成的指標(biāo)下落,給班員誠(chéng)懇的提醒。鍋爐崗位由于它的特別性,女性較少,女性特有的細(xì)心更是讓班組成員感受到真情,誰(shuí)的工作服破了,掉扣子了,她總是第一個(gè)發(fā)覺(jué)并把它們都縫好,班組成員誰(shuí)該過(guò)生日了,她也總是不忘提醒工會(huì)小組長(zhǎng)買(mǎi)生日蛋糕,讓每一位過(guò)生日的班員都感受到集體的關(guān)懷和溫暖。

在完成好本職工作的同時(shí),蒲雯還努力做一個(gè)好女兒、好兒媳、好妻子、好母親,協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),使整個(gè)家庭和諧融洽。三代同堂,她以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)關(guān)懷。作為女兒,她尊敬、關(guān)懷、孝順父母,在忙碌的工作之余仍然堅(jiān)持抽空陪伴父母;作為媳婦,她克盡孝道,對(duì)老人噓寒咨詢(xún)暖,還經(jīng)常陪伴老人談心,做老人精神上的支柱;作為妻子,她但是個(gè)賢內(nèi)助,夫君、相公在瑪納斯電廠工作,中午不能回來(lái),晚上也經(jīng)常加班,為了減輕夫君、相公的工作壓力,她一人承擔(dān)起家庭的所有事務(wù),把家中的情況治理得井井有條,從不讓夫君、相公因家事分心而阻礙工作,她不但從生活上照顧夫君、相公,還從行動(dòng)上關(guān)懷支持夫君、相公的工作,與夫君、相公互相關(guān)懷、互相扶持,夫妻感情非常融洽,兩個(gè)人都在電廠工作,平常在一起兩人講得最多的的就是要求各自在工作中注意安全,安全第一、預(yù)防為主也是兩個(gè)人互相提醒最多的話(huà)。

這就是運(yùn)行崗位中的一般一員,工作中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),只有默默地奉獻(xiàn),用她的平凡,樸實(shí)書(shū)寫(xiě)自己的人一輩子,阻礙和感動(dòng)他人。

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