在事跡材料中要著力展現(xiàn)人物在困境中堅(jiān)韌不拔的毅力，激發(fā)讀者的敬佩之情，我們?cè)趯?xiě)事跡材料時(shí)應(yīng)當(dāng)確保所陳述的情況具有可查證性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了京和先進(jìn)事跡精選6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
京和先進(jìn)事跡篇1
在我校開(kāi)展的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了湖北省優(yōu)秀教師王世平、羅金柱等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
這些優(yōu)秀教師，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從這些優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師，我們要以他們?yōu)榘駱?，努力做到?/p>
一、端正態(tài)度。要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。要教給孩子一滴水，教師就要具有一桶水。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的小學(xué)教育教學(xué)理念，了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
京和先進(jìn)事跡篇2
此次疫情雖有預(yù)兆，但也來(lái)勢(shì)洶洶，發(fā)展蔓延異常迅猛，讓大家渡過(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)假期又非比尋常的春節(jié)!目前疫情防控工作到了最吃勁的時(shí)候，在以***___為首的英明決策和有力部署下，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)工作人員、廣大醫(yī)務(wù)工作者的辛勤工作和全國(guó)各族人民的共同努力下，除湖北以外的確診人數(shù)連續(xù)下降，疫情防控形勢(shì)趨于穩(wěn)定，防控工作取得了階段性的順利!這是舉國(guó)體制下強(qiáng)大動(dòng)員能力的體現(xiàn)!是全國(guó)一盤(pán)棋的社會(huì)主義體制優(yōu)越性的體現(xiàn)!是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義治理能力的體現(xiàn)!但就分局和個(gè)人的防疫工作來(lái)說(shuō)，仍然暴露出許多短板和不足，如未儲(chǔ)備防疫物資，消毒水?dāng)嘭?，致使防疫工作手忙腳亂，不得不引起我們重視，并加以改進(jìn)。
一要強(qiáng)化憂患意識(shí)，準(zhǔn)備防疫物資。分局以后做財(cái)務(wù)預(yù)算的時(shí)候，必須做防疫方面的資金計(jì)劃。及時(shí)購(gòu)買(mǎi)消毒液、醫(yī)用酒精、噴霧器、噴壺、口罩、目鏡、手套、防護(hù)服等防疫物資，經(jīng)常檢查其有效期，適時(shí)更換補(bǔ)充，保證有備無(wú)患，做到平戰(zhàn)結(jié)合。
二要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好預(yù)防工作。定期對(duì)辦公室、樓道、衛(wèi)生間、廚房噴灑消毒液，定期用酒精搽拭門(mén)把手、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等設(shè)備。冬春季，個(gè)人在處于地鐵、火車(chē)、電梯、醫(yī)院等密閉空間時(shí)，盡可能戴口罩;多爬樓梯、少坐電梯，少聚餐，少聚會(huì)。
三要強(qiáng)化科技意識(shí)，提高支撐保障能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分利用好大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)的科技手段，不斷進(jìn)取，努力為實(shí)現(xiàn)煤礦安全監(jiān)察工作的遠(yuǎn)程監(jiān)控和分散異地辦公而積極探索。
2020年的除夕夜在新型冠狀病毒帶來(lái)的一片灰色中到來(lái)了。這真是一個(gè)太過(guò)濃墨重彩的戲劇性時(shí)刻，渴望與親人團(tuán)圓的熱切與越來(lái)越發(fā)酵的疫情，注定要讓所有國(guó)人經(jīng)歷一場(chǎng)理智與情感的拉鋸戰(zhàn)。
本來(lái)應(yīng)該是舉家團(tuán)聚、共享天倫之樂(lè)的日子。然而，疫情無(wú)情人有情，面對(duì)疫情，忙碌了一年的醫(yī)務(wù)工作者，主動(dòng)放下了手中和家人相聚的碗筷，取消了陪愛(ài)人孩子外出度假的行程，廣大黨員干部更是主動(dòng)請(qǐng)纓，重新披上白衣，頭戴燕尾，義無(wú)反顧地沖到最前線，去守候廣大人民的生命安全，去實(shí)現(xiàn)作為黨員的初心使命。疫情面前，在醫(yī)護(hù)工作者的字典里，絕對(duì)沒(méi)有退縮二字!
武漢，你作為我們中國(guó)歷史上商業(yè)發(fā)展的重要地理樞紐，你不能倒下，我們?cè)诒澈笾С帜?，不要忘了你背后還有我們強(qiáng)大的祖國(guó)!***___在會(huì)見(jiàn)中指出：疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿?？箵粢咔?，共渡難關(guān)，科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策，疫情當(dāng)前，眾志成城!98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，13年的h7n9，19年的臺(tái)風(fēng)，我們中國(guó)都挺過(guò)來(lái)了，2020年的新型冠狀病毒，我相信我們也一定能挺過(guò)來(lái)!
當(dāng)前，疫情越來(lái)越嚴(yán)重，確診人數(shù)也不斷增多，有的病人因此而喪命。正值青少年的我們，也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，即使微不足道。努力做到不出門(mén)、不串門(mén);不聚會(huì)、不扎堆;不信謠、不傳謠;勤洗手、多通風(fēng);如有不適，科學(xué)就醫(yī);不恐慌，共克時(shí)艱!
蘇珊.桑塔格在《疾病的隱喻》開(kāi)篇部分就說(shuō)了這么一段話:疾病是生命的陰面，是一重更麻煩的公民身份，每個(gè)降臨世間的人都擁有雙重公民身份，其一屬于健康王國(guó)，另一則屬于疾病王國(guó)。盡管我們都只樂(lè)于使用健康王國(guó)的護(hù)照，但或遲或早，至少會(huì)有那么一段時(shí)間，我們每個(gè)人都被迫承認(rèn)我們也是另一王國(guó)的公民。桑塔格在這本書(shū)里想要提醒人們的就是:面對(duì)疾病時(shí)，不要去賦予過(guò)多的修辭和感情色彩，而是正視它。面對(duì)疫情同樣如此，與其不著邊際的恐慌，不如沉下心來(lái)看看這些真正有意義的數(shù)據(jù)，這才沒(méi)有辜負(fù)那些日夜奮戰(zhàn)在一線的人們用勇氣和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為我們換來(lái)的寶貴信息。
正如《你的答案》這首歌中的歌詞一樣:勇敢的向前走，黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我們能找到答案，哪怕要逆著光驅(qū)散黑暗，丟棄所有的負(fù)擔(dān)，不再孤單作為我們?nèi)A夏子女，理應(yīng)肩并著肩，心連著心，共同努力，度過(guò)這段非常的時(shí)期!武漢，加油!白衣天使，加油!中國(guó)，加油!
隔絕疫情，但不隔離真情。只要科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策、堅(jiān)定信心，每個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力提升了，疫情這個(gè)魔鬼必將無(wú)處藏匿。
京和先進(jìn)事跡篇3
在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，他是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的榜樣。
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。今天，中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、和平時(shí)期還是離休以后，工作在變動(dòng)、生活在變化，但張老的初心始終不改。在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)、出生入死的他，在和平時(shí)期挑最苦的工作干，過(guò)往的榮譽(yù)對(duì)他來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富，但他卻甘愿平凡。扎根基層，一心向黨，全心全意為人民服務(wù)，是他一生追求的目標(biāo)。他就是我們身邊的共產(chǎn)黨員，是時(shí)代的印記，是國(guó)家的榮光。
京和先進(jìn)事跡篇4
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前疫情防控正處于關(guān)鍵期，步鳳鎮(zhèn)黨委書(shū)記戴成在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中，堅(jiān)持24小時(shí)住鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、指揮，對(duì)各項(xiàng)工作親自抓、抓具體、抓落實(shí)，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)、及時(shí)掌控實(shí)情、及時(shí)采取行動(dòng)，真正做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高防控能力。根據(jù)班子成員分工搭建疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)體系，確保防控工作全覆蓋，夯實(shí)工作責(zé)任。同時(shí)，有序推進(jìn)疫苗接種，利用閑置廠房設(shè)置專(zhuān)門(mén)疫苗接種點(diǎn)位，全力服務(wù)好所有群眾的加強(qiáng)針接種，提高接種率;認(rèn)真開(kāi)展全員核酸檢測(cè)演練，鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)置23個(gè)固定采集點(diǎn)，8個(gè)上門(mén)流動(dòng)服務(wù)采集組，對(duì)33525人的常住人口進(jìn)行全員核酸。
細(xì)化責(zé)任分工，織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)。村居防控方面，將全鎮(zhèn)18個(gè)村(居)劃分為55個(gè)網(wǎng)格267個(gè)單元，設(shè)立相應(yīng)的單元長(zhǎng)推進(jìn)防疫工作。企業(yè)防控方面，工業(yè)區(qū)抽調(diào)48名機(jī)關(guān)干部、成立12個(gè)專(zhuān)業(yè)工作組，對(duì)接105家企業(yè)，對(duì)有進(jìn)口貨物的企業(yè)實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即要求整改;村居依托村組干部成立15個(gè)小組，對(duì)接39家企業(yè)。建筑工地防控方面，落實(shí)職能部門(mén)管理好外來(lái)返工人員等防控。集鎮(zhèn)區(qū)防控方面，常態(tài)化督查農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商超、藥店及所有門(mén)店做好疫情防控工作。貨運(yùn)防控方面，分村居、建筑工地、企業(yè)、農(nóng)業(yè)四條線，提前申報(bào)辦理接車(chē)單，落實(shí)人員全流程跟蹤并做好防護(hù)，按規(guī)定時(shí)間要求接車(chē)、卸貨、駛離，全程監(jiān)管，做好配套服務(wù)，形成閉環(huán)。同時(shí)為保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)順暢，設(shè)置專(zhuān)門(mén)鮮蛋集散點(diǎn)。
深入一線排查，嚴(yán)格管控外來(lái)人員。成立疫情防控?cái)?shù)據(jù)專(zhuān)班，對(duì)接村(居)、單位、企業(yè)返鄉(xiāng)人員信息排查，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)最新風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)提醒、區(qū)重點(diǎn)人員管理政策匯總、新最緊急重要提醒等，及時(shí)將區(qū)下發(fā)的流調(diào)重點(diǎn)人員指派給相關(guān)村居做好登記和對(duì)接管控。同時(shí)，鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)置20余處查驗(yàn)點(diǎn)，巡查主要干道方向的來(lái)鎮(zhèn)車(chē)輛、人員。
加強(qiáng)能力建設(shè)，努力做到履職盡責(zé)。工作之余，每天堅(jiān)持《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》打卡，通過(guò)聽(tīng)、看、作、答，及時(shí)了解黨中央重大決策、省委重大部署;第一時(shí)間聽(tīng)取省疫情防控指揮部視頻會(huì)議和市新冠疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)會(huì)議精神，以便把自身責(zé)任履行好，把各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，保持快速高效運(yùn)轉(zhuǎn);抽空認(rèn)真研讀__，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)。
京和先進(jìn)事跡篇5
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自我的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自我所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自我的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人僅有首先尊重自我的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的此刻社會(huì)，尤為重要
我認(rèn)為，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每一天都在做著一些微不足道的小事，可是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自我肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，可是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼，看起來(lái)不是什么大事，可是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi)，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái)，是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口，是我們常德人的面子，個(gè)人的面子不重要，可是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面，關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子，這個(gè)時(shí)候，你還能說(shuō)，這是小事么?周總理曾說(shuō)過(guò)：“外交無(wú)小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累，就不會(huì)有完美的未來(lái)。
愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴(lài)、能夠勇?lián)氊?zé)的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠進(jìn)取承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就能夠成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也所以會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的'事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的本事，也才會(huì)有所突破!
"愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎樣講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，那么精業(yè)應(yīng)當(dāng)算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)當(dāng)算是本事問(wèn)題。
其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易晕以诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔恪Ｋ晕译m然也做了一些工作，可是總的來(lái)講，自我能夠做的也還很有限。今日在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自我一點(diǎn)壓力，今后我會(huì)進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自我最大努力在工作本事上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以?xún)H有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績(jī)實(shí)效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門(mén)，可是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不懂就問(wèn)，對(duì)于每一項(xiàng)工作，我都以著高度的職責(zé)感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，并且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，身在其中，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自我肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自我的光和熱。
京和先進(jìn)事跡篇6
曲新時(shí)期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
國(guó)家教育部向全國(guó)教師提出倡議，向開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)。向他們學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。重慶開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在日常的教學(xué)工作中，言傳身教，為人師表，以高
尚的情操引導(dǎo)學(xué)生。面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難，最牽掛的是學(xué)生，最重視的是學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)，他們充分展現(xiàn)了人民教師的寬闊胸懷和高尚品德。我們每一位教育工作者，都應(yīng)該像他們那樣，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，恪盡職守，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。向開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，見(jiàn)義勇為，不怕?tīng)奚?，?shù)立革命的大無(wú)畏精神。重慶開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體，在搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生生命的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)生死的考驗(yàn)，臨危不懼，挺身而出，有的教要把生的希望留給學(xué)生。”開(kāi)縣中學(xué)黨總支副書(shū)記傅六云激動(dòng)地說(shuō)：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)?！遍_(kāi)縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說(shuō)道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)這樣的老師?！?/p>
我們聽(tīng)得仔細(xì)，記得真切，不時(shí)被那開(kāi)縣教師的事跡感動(dòng)，熱淚盈眶。從他們身上，體會(huì)到把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。
作為一名從教已近二十年的教師，自認(rèn)為還是不錯(cuò)的，但聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，才發(fā)覺(jué)和開(kāi)縣這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我們要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我們要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
作為新時(shí)期的人民教師，就像周濟(jì)部長(zhǎng)說(shuō)的，要做為人民服務(wù)的教師，要做讓人民滿意的教師。家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校，不僅僅讓學(xué)生在校園里安全學(xué)習(xí)，讓他們長(zhǎng)大成人，更重要的是家長(zhǎng)、社會(huì)、國(guó)家，需要我們教育工作者培養(yǎng)一代又一代的承擔(dān)起國(guó)家和民族興旺的事業(yè)接班人。我們教育工作者，應(yīng)該是把全部的精力，放在傳授知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健全人格的塑造、品格的培養(yǎng)、健壯體格的鍛煉，還有他們的品行，他們的心理健康方面。
我們要像開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體那樣，在日常平凡的教育教學(xué)工作中，在生死抉擇面前，用我們新時(shí)期教師的人格力量震撼學(xué)生，用崇高的思想境界感動(dòng)學(xué)生，用高尚的師德風(fēng)范教育學(xué)生，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)學(xué)生。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。一切為了學(xué)生，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。
