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勤奮好學(xué)星事跡篇1
劉欣悅,女,現(xiàn)年9歲,現(xiàn)在京當(dāng)九年制學(xué)校三年級(jí)讀書(shū)。老師的言傳身教,家人的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu),勤奮好學(xué)。
劉欣悅,學(xué)習(xí)勤奮努力。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
二、尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母
在家里,是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。她每每見(jiàn)到親友或鄰居,總會(huì)主動(dòng)打招呼,不管距離多遠(yuǎn),從未間斷,因?yàn)檫@是待人最起碼的禮貌。鄰居有一位孤寡老人行動(dòng)不便,她經(jīng)常陪老奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?,家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、懂得感恩,深受愛(ài)戴
劉欣悅同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng),她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的老師,您好!她說(shuō)是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
四、一份耕耘,一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
勤奮好學(xué)星事跡篇2
我叫xx,9歲,洪瀨第二小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,酷愛(ài)詩(shī)書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),一本本有趣的繪本,一幅幅精美的插圖,常常令我如癡如醉。打從識(shí)字以來(lái),我最快樂(lè)的時(shí)光就是在溫暖的燈光下捧讀,《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《草房子》……我還堅(jiān)持每日誦讀,所謂“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。在我的眼中,只有向著光的方向,才會(huì)把影子甩在身后,只有邁步向陽(yáng)而行,才會(huì)把夢(mèng)想種在更遠(yuǎn)方。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,讓我獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,讓我心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了快樂(lè)的源泉,讓我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!
除了讀書(shū)學(xué)習(xí)外,我還有其他興趣愛(ài)好……彈揚(yáng)琴、繪畫(huà)、練字等。
我的夢(mèng)想是成為一名女宇航員,因?yàn)槲液芟矚g一句話——“我們的征途是星辰大?!?。
勤奮好學(xué)星事跡篇3
邵辰龍是二年級(jí)七班的一名學(xué)生,他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,在爸爸媽媽的眼里,她是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。她孝敬老人,尊敬師長(zhǎng),她幫媽媽擦桌子、澆花;她幫奶1奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開(kāi)心;她用自己的行動(dòng)表達(dá)著她對(duì)家人的愛(ài)。她不亂花錢(qián),不亂要東西,不買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的小吃。最近,他還養(yǎng)成了每天都睡午覺(jué)的好習(xí)慣。
他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是邵辰龍上課時(shí)的突出表現(xiàn)??磿?shū)、聽(tīng)故事是邵辰龍的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽(tīng),每天晚上睡覺(jué)之前,聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算,主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)入了迷,每天向同學(xué)借來(lái)看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書(shū)店看,一蹲就是四、五個(gè)小時(shí),三十本書(shū)幾周就看完了。“開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流,另外,邵辰龍還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或小班長(zhǎng),把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在數(shù)學(xué)課上,有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí),他總是著急上火,并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好,為本組爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止,他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?!叭脤W(xué)生”。
做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,一直是她追求的目標(biāo),并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高和完善自己。
榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后,她將再接再厲,堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸,勇往直前的精神,讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更進(jìn)一步;在生活中,堅(jiān)持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。
成績(jī)只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái),愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
勤奮好學(xué)星事跡篇4
劉語(yǔ)嫣,今年十一周歲,是洪湖市第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生,擔(dān)任著班級(jí)班長(zhǎng),少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。 因?qū)W習(xí)成績(jī)突出,工作負(fù)責(zé),熱心助人,多次被洪湖市評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“十佳少年”等稱號(hào)。她的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
老師同學(xué)的小助手
她是一名普通的小學(xué)生,但是她為自己樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課,在課堂上,集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問(wèn)媽媽,在學(xué)校向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。當(dāng)選為班長(zhǎng)和學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)之后,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。展示課上,她總是搶著發(fā)言,為班級(jí)帶動(dòng)了學(xué)習(xí)的氣氛;預(yù)習(xí)課上,她會(huì)按照老師的要求,帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)生詞和背誦課文,時(shí)常因此累啞了嗓子;小組活動(dòng)或是下課后,遇到同學(xué)們有不懂得問(wèn)題,她總會(huì)耐心的講解,直到他們完全掌握。例如,她的同學(xué)趙高鑫同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)有些吃力,她就成了義務(wù)輔導(dǎo)員和監(jiān)督員,一遍遍的幫助他,聽(tīng)寫(xiě)生詞,檢查背誦。當(dāng)趙高鑫語(yǔ)文考出了80多分好成績(jī)的時(shí)候,她甚至比趙高鑫還要高興。作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng),同學(xué)們休息的時(shí)候她還在忙著幫老師收發(fā)作業(yè)本,帶領(lǐng)少先隊(duì)干部巡堂,有同學(xué)不遵守紀(jì)律了,她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。媽媽有時(shí)心疼地問(wèn)她擔(dān)任這么多的職務(wù)累不累,她卻笑著說(shuō):“這樣才能鍛煉出我的能力呀?!?/p>
愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷
勤奮好學(xué)星事跡篇5
我是一名高三(2)班的學(xué)生,高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對(duì)待,在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點(diǎn),針對(duì)不同的科目,制定不同的計(jì)劃和目標(biāo),并且經(jīng)過(guò)自身的努力,已取得一定成效。
學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),要想取得好成績(jī),就必須有持之以恒的精神,在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn),憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實(shí)求進(jìn)的精神,面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,所以一直以來(lái),我都以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢(shì),特別是數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,所以在去年,我代表學(xué)校參加了“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。
在班內(nèi),我擔(dān)任班長(zhǎng)一職,盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦,但對(duì)班級(jí)工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級(jí)工作,各項(xiàng)常規(guī),我都能以身作則,做好同學(xué)表率,并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能較好的維持班級(jí)的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況,并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng),并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以總分第三的成績(jī),獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)。我能積極地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),我曾連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號(hào).
勤奮好學(xué)星事跡篇6
從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她從小喜歡讀書(shū),特別愛(ài)讀古今中外的書(shū)籍,小小年紀(jì)的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著,課余時(shí)間總能看到她捧著書(shū)默默地品讀,正如她所說(shuō):“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我一路行?!遍喿x讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。她出口成章,妙語(yǔ)如珠,是班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她在學(xué)校舉行的作文比賽中曾獲一等獎(jiǎng),還積極參加讀寫(xiě)大賽,學(xué)校出版的《希望》??镆材芙?jīng)??吹剿龑?xiě)的文章。
他極強(qiáng)的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲、書(shū)海中的所得,更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、書(shū)中的智慧推動(dòng)了他在各方面的進(jìn)步提高,使他成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習(xí)好榜樣。
她追求全面發(fā)展,課堂上總能看到她認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考的雙眸,回答問(wèn)題總是有精彩的表現(xiàn),課間總會(huì)看到她與同學(xué)交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。小小年紀(jì)的她已經(jīng)是讀過(guò)幾十本名著的“小小書(shū)蟲(chóng)”了。每次讀書(shū)之后她總能將好詞佳句積累下來(lái),而且她對(duì)寫(xiě)作著了迷,一星期堅(jiān)持寫(xiě)了十幾篇作文。對(duì)讀書(shū)與寫(xiě)作的愛(ài)好,加之她的勤奮,讓她在班級(jí)中作文經(jīng)常被當(dāng)做范例展示給大家,真不愧是一顆“讀書(shū)星”!
讀書(shū)與寫(xiě)作是不分家的,是讀書(shū)讓我積累的廣博的知識(shí),是讀書(shū)讓我有了寫(xiě)作的欲望。在讀書(shū)與寫(xiě)作中讓我展翅高飛,給了展示自我的平臺(tái)。我們不僅要擁有書(shū)、愛(ài)書(shū),而且要勤于讀書(shū),要學(xué)以致用,那才能充份體現(xiàn)書(shū)的價(jià)值。
他是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的男孩。有許多的興趣和愛(ài)好,如:運(yùn)動(dòng)、拼圖、車(chē)模等,特別酷愛(ài)看書(shū),讀各種類別的書(shū)。他的座右銘是:“讀什么書(shū)都比不讀書(shū)好。”家里他有3個(gè)專門(mén)書(shū)柜,里面擺滿了他個(gè)人的書(shū)籍。書(shū)桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有他喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是他最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),他總是在津津有味地看書(shū)。午睡時(shí)間到了,他時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校的圖書(shū)館里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū),他積累了豐富的知識(shí),出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問(wèn);在散步時(shí),跟父母講述書(shū)中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽(tīng)到他獨(dú)特的發(fā)言;作文里,他條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀他的作文。他曾經(jīng)在《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過(guò)一篇文章。
勤奮好學(xué)星事跡篇7
李志剛,男,共青團(tuán)員,現(xiàn)就讀于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院2016級(jí)工程測(cè)量1班,現(xiàn)任測(cè)量技能研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
從進(jìn)入大學(xué)校園的那一天起,他就堅(jiān)定了自己刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏的信念。始終以高標(biāo)準(zhǔn)的要求鞭策著自己,積極投身于學(xué)習(xí)生活之中,并因此獲得了一些成績(jī)。這也更堅(jiān)定著他的信念,一定要在之后的大學(xué)生活中更加努力,更加拼搏,讓大學(xué)生活豐富多彩。
一、思想端正,敢為人先
態(tài)度未必決定一切,但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路。自加入中國(guó)共青團(tuán)起,就一直告誡自己要做一名合格優(yōu)秀的共青團(tuán)員。在大二上半學(xué)期他成為了入黨積極分子,參加了兩期學(xué)院組織的“團(tuán)校培訓(xùn)”順利結(jié)業(yè),后又積極參加入黨積極分子培訓(xùn)課程。
在思想上、政治上、行動(dòng)上他都能積極發(fā)展服務(wù)他人,奉獻(xiàn)自己的精神,思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。他勤奮好學(xué),對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正認(rèn)真,有著非常濃厚的興趣。在班里學(xué)習(xí)中名列前茅。
二、勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)突出
他一直謹(jǐn)記著,學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的本職工作。他也始終堅(jiān)信,只有把自己打造成為專業(yè)技能扎實(shí),并且具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生,才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,乃至人生理想。
進(jìn)入大學(xué)之后,他始終踐行著自己的信念——好好學(xué)習(xí),天天向上。大一一年中,他刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),智育成績(jī)班級(jí)第一名,獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金;也正是因?yàn)樽约河兄^強(qiáng)的專業(yè)方面的知識(shí),在接到學(xué)院測(cè)量隊(duì)的通知時(shí),積極參加報(bào)名,也經(jīng)過(guò)了層層的選拔,順利的成為測(cè)量隊(duì)的一名小隊(duì)員,當(dāng)時(shí)訓(xùn)練不是特別的緊張,他不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。
剛到二年級(jí),他就擔(dān)任了測(cè)量研究協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),在協(xié)會(huì)事務(wù)上是會(huì)長(zhǎng)的得力助手,不僅積極完成會(huì)長(zhǎng)交給的工作,而且能主動(dòng)幫助會(huì)長(zhǎng)管理協(xié)會(huì),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到會(huì)長(zhǎng)的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
作為班級(jí)學(xué)習(xí)佼佼者,他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對(duì)于協(xié)會(huì)內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教。
在參加測(cè)量比賽之前參加測(cè)量隊(duì)是以實(shí)踐為主,每天都是天天操作儀器實(shí)訓(xùn),早上五點(diǎn)多就起床六點(diǎn)多就要到去學(xué)校去訓(xùn)練到晚上十點(diǎn)多才從學(xué)校走,見(jiàn)過(guò)學(xué)校早上五點(diǎn)多的太陽(yáng)晚上十點(diǎn)多的月亮,就是這樣每天都這樣堅(jiān)持到最后,也有了理想的成績(jī)和回報(bào)。
三、善于實(shí)踐,賽項(xiàng)多多
他經(jīng)過(guò)層層選拔才得到參賽資格,在訓(xùn)練的日子里天天幾乎不明天就起床去學(xué)校訓(xùn)練,到晚上十點(diǎn)多才回宿舍休息。在外地比賽前訓(xùn)練很早很早就起床有時(shí)候晚上到十二點(diǎn)多才睡覺(jué),訓(xùn)練訓(xùn)得腳都磨出泡渾身疼痛但他都忍下來(lái)了。
不負(fù)眾望他在比賽中表現(xiàn)也挺不錯(cuò)的,也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在這些活動(dòng)中,不僅收獲了滿滿的榮譽(yù)而且鍛煉了自己的能力,也讓自己在思想和認(rèn)識(shí)上得到了巨大的提升,并且學(xué)到了很多很多的東西。
四、以誠(chéng)待人,興趣廣泛
老師常教:“先做人后做事?!彼冀K堅(jiān)信,一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的人總是有他獨(dú)特的人格魅力。平時(shí)生活中,他是一個(gè)外向樂(lè)觀的人 ,始終愿意用積極向上的心態(tài)去思考問(wèn)題解決問(wèn)題 。遇到問(wèn)題之后他能在理性思考之后尋找方法和有效途徑積極地去解決障礙而不是選擇抱怨或是逃避。他也很善于和同學(xué)溝通,樂(lè)于幫助同學(xué),看到身邊的同學(xué)朋友心情不好需要陪伴的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)她傾訴,幫忙舒解煩悶,因此與同學(xué)們建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!痹谌〉昧诉@些成績(jī)的同時(shí),沒(méi)有讓自己陷入驕傲的深淵,反之時(shí)刻謹(jǐn)記著這則名言,他相信自己會(huì)在虛心求教后有更大的突破。在這一年中,他在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高 。
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。”成功背后所需要的一定是辛勤的汗水和默默的耕耘,在今后的生活中一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,以求畢業(yè)給自己一份滿意的答卷。