咱們在準備事跡材料的時候務必要強調語句通順，事跡材料的寫作為了引導大家認識和學習先進人物，以下是范文社小編精心為您推薦的2023年疫情教師事跡8篇，供大家參考。
2023年疫情教師事跡篇1
新春佳節(jié)，對于華夏兒女們來說是一年當中最為熱鬧的日子，全世界的炎黃子孫都會齊聚家里去迎接美好的未來。20__年的新春佳節(jié)對于王__這個從教不久的新教師來說，才真正是一個讓他自己實現(xiàn)自我成長的春節(jié)。
一、舍己為人，彰顯黨員本色
20__年__月__日結束局里迎新年聯(lián)歡文藝表演之后，他就拿上早已備好的年貨和特產(chǎn)，回家和家里的父母一起慶祝庚子鼠年?；丶液?，原本以為會和往年一樣，走親訪友，可不曾想，一場沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭正在悄然鋪開，當疫情消息發(fā)布的那一刻，他首先想到的是自己和已經(jīng)答應外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對父母說自己正月初二要去單位值班。父母勸說讓他找別人代替一下算了，大過年的好好的在家過年，況且最近的新冠疫情疫情有點嚴重，完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母，同事們都在過年，本來在幼兒園工作女同事就多，同事們都有著家務事要料理，要調班大家還有個方不方便，而自己還未成家應當去承擔園內一些任務。終于說服了父母，大年初二下午他又回到單位，當時疫情發(fā)展迅速公交已經(jīng)全面停運，是父親用摩托車載著他來的。值班期間，他積極承擔起了園內消毒工作。以此同時，園領導考慮到交通停運，緊急調整假期值班人員安排，外縣區(qū)教師的值班統(tǒng)一由縣城居住的教師替換?？紤]到疫情期間值班的風險性，他選擇放棄回家繼續(xù)堅守在園內值班，將與家人團圓的機會留給同事們，因為他知道自己是單位為數(shù)不多的男教師，更是一名黨員教師，當初的入黨誓詞并不是說說而已的，自己就應當在組織需要的時候挺身前行。
二、沖鋒在前，參與防疫工作
值班結束回到家中，疫情防控的形勢更加嚴峻，他所在的村委會積極落實上級政策開展有效防控，在進村路口設置專人的勸導點。剛從單位值班回來的他又積極響應村兩委會的號召，加入了黨員防疫抗疫先鋒隊。那段時間天氣嚴寒，每一天他都按時到達勸導點，為過往車輛消毒，為來往人員查體溫消毒。到休息的時候他總是讓年齡大的長輩先去休息。加入防疫志愿者幾天之后，他還帶上自己的父親一起投身到村里的防疫志愿者服務工作中，村里的父老鄉(xiāng)親笑著說這才真的是“上陣父子兵”。
“擔職就要盡責”，在他做勸導員期間曾有一名自己的堂親從外地回來，別人都說查一下體溫正常就讓回家自己隔離吧，可是他卻堅持說這里是村里的第一道防線，不管是誰，都要認真做好防疫勸導員工作。他誠懇的向親戚說明情況，告知當下的防疫嚴重性。在他的勸說下，堂親怏怏離去，雖然受些誤解，也要做好這個勸導工作。
三、立足自身，切實服務人民
隨著新冠疫情防控形勢的好轉，村里的勸導點完成了歷史使命，但是他還沒有停下自己的志愿服務的腳步。作為一名幼兒教師，他積極的了解班級幼兒在家情況，解決幼兒在家學習方面的問題，錄制《預防病毒》的手指操，用自己活靈活現(xiàn)的動作以及夸張幽默的表情去感染園內幼兒們去做好防護消毒工作，由孩子們去影響家里的大朋友們，讓孩子們懂得在家勤洗手和出門戴口罩的重要性；定期聯(lián)系自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭，得知孩子在家對于洗手并不是很認真，防護意識較為欠缺，他就從自己的專業(yè)角度出發(fā)，教孩子洗手的小歌謠，讓孩子喜歡并認真的完成七步洗手法，也經(jīng)常了解孩子家長在家防護的情況，做好疫情防控知識宣傳；了解到自己所在村組有幾個因為疫情不能在校正常學習的.孩子們，家長們都因為文化水平較低，無法為孩子溫習知識，他就主動承擔起孩子們的學習生活工作，積極為孩子們解答學習上的疑難困惑，年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經(jīng)學習過的早教知識去指導家長進行早期教育，照顧孩子時候不想著自己的清潔，哪怕孩子會有些頑皮難看管，但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項程序工作，因為只有這樣才能更好促進孩子的健康快樂成長。
春暖花開，社會生產(chǎn)生活逐漸恢復，但是他卻說自己的志愿服務并沒有結束，自己還很年輕，就應當不負韶華，去踐行自己的入黨誓詞，更好的去服務于人民群眾，雖然個人的力量很小，但志愿服務就是青年一代們在踐行新時代精神，作為社會主義新時代的追夢人，新時代的青年們仍需繼續(xù)向前邁進。
2023年疫情教師事跡篇2
新冠疫情侵入燕趙大地，整個河北進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，疫情牽動著億萬國人的心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，李立霞作為一名青年教師，她不缺位，挺身而出，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
作為一名班主任，她不折不扣地執(zhí)行各級領導的工作安排。每天早上睜開眼的第一件事就是拿起手機，查看學校通知，家長微信群里是否是“一切正?！保徊⑼ㄟ^微信群進行防疫知識宣傳。另外，為了讓孩子們有一個充實的假期，鼓勵孩子們積極參與繪畫、小視頻、運動等各項活動打卡，調解身心，豐富居家生活。當李老師了解到班內三名學生的家長身為醫(yī)護人員奔赴南宮、隆堯等疫情一線多天無法照顧孩子時，她在班級群開展了致敬醫(yī)護人員的活動，全班家長和學生為他們加油，祝福他們平安歸來。身處南宮進行核酸采集工作的張茗溪媽媽動情地在群里說道：“感謝老師用心，在一線讀看到大家的鼓勵倍感親切，相信春天會很快到來！”任昊煊媽媽也留言道：“感謝親們的支持和理解，作為我們醫(yī)護人員，心里是滿滿的溫暖和感動，讓我們一起期待春暖花開！”
為了解除疫情一線醫(yī)護人員子女的后顧之憂，李老師還通過視頻連線他們的子女，進行線上家訪，詳細詢問孩子的居家學習情況，傳遞著溫暖和力量！
作為一名語文老師，一方面積極完成教研組長布置的各項任務，另一方面，李老師每天在作業(yè)薄小程序里布置作業(yè)，然后線上對孩子的作業(yè)進行認真批改，語音點評，遇到難題，她還給孩子們拍攝講解視頻，夯實基礎。就這樣陪著學生每天晨誦打卡，督促居家學習，成了她每天的常態(tài)工作。為了提升自己專業(yè)素養(yǎng)，她還加入了南和區(qū)教育局組織的教師閱讀打卡活動，每天不論多晚，她都會抽出時間靜心閱讀，并提交500字以上的閱讀感悟。上周，說寫課程活動又重新開啟，她在學校群第一個報名參加，轉播說寫課程，并督促學生們提交作文。第一次說寫活動結束后，她認真翻看著孩子們的說寫作品，一個個精心點評，送去自己對學生的鼓勵，點評完已是深夜兩點。
作為南和區(qū)語文名師工作室的成員，在接到工作室要求為學生們錄制《家庭背景聲》活動時，她開始了精心策劃。如何讓錄制的音頻更加完美，她上網(wǎng)搜索方法，和同事討論，等到夜深人靜兩個孩子都入睡后，她一遍又一遍反復錄制，直到錄出最滿意的效果。她制作的這一期活動在公眾號發(fā)布后，得到了領導、同事和家長們的一致好評。
作為兩個孩子的媽媽，李老師認為自己是不稱職的。李老師的家屬在區(qū)衛(wèi)健局工作，可以說是全區(qū)疫情防控工作的后勤部。從元旦假期開始至今都在單位里忙碌，整夜都在單位加班。李老師獨自一人照顧著兩個孩子，除了自己的班級工作外，還要一邊督促兒子寫作業(yè)，一邊照顧剛滿兩周的女兒。衛(wèi)健局工作人手不夠，在接到要去給他們幫忙的通知后，李老師猶豫了：孩子無人照看怎么辦？但想到奔赴一線的醫(yī)護人員，李老師最終選擇前去，把孩子托付給的爺爺奶奶。這一去就是連著五天時間，協(xié)助大數(shù)據(jù)匯總臺賬，統(tǒng)計隔離站點人員信息，打電話核實返鄉(xiāng)人員情況……工作到夜里十二點多才回家。有一次，李老師和家屬坐在辦公桌的左右兩端同時工作，同事拍下了這溫馨的一幕，打趣地說：“真是夫妻二人齊上陣！”是啊，在疫情面前，李老師夫妻二人迎難而上，用實際行動為抗擊疫情貢獻自己的力量！
抗疫一線是戰(zhàn)場，盡職工作是責任。李立霞作為一名普通教師，她在自己的“戰(zhàn)場”上充分發(fā)揮服務、宣傳、引領的作用，始終牢記肩上的責任，她把這段特殊時期當成一次挑戰(zhàn)全力以赴，不負學生與家長的期待，不負青春與韶華。
2023年疫情教師事跡篇3
作為一名青年教師，在黨和國家的危難時刻，更要沖鋒在前，xx鎮(zhèn)xx中心小學張xx毅然選擇抗擊疫情第一線，主動請纓去村民最多的村子張窯村開展核酸檢測工作。
從接到進行核酸檢測的命令，到開始展開工作，時間緊，任務重。作為一名信息采集員，為了熟練掌握操作流程，張xx反復觀看核酸檢測操作流程。每次核酸檢測，張xx和同事們都是凌晨到達檢測地點，工作經(jīng)常一直持續(xù)到下午三點。工作中，滿分作文網(wǎng)有些群眾對于核酸檢不太理解，張xx便耐心講解，細心指導。
有一次在給群眾進行核酸檢測的時候正逢夜間，張窯村由于線路問題發(fā)生了停電，張xx和周圍的同事臨時用手機照亮，堅守崗位，為每一名趕著前來的群眾完成核酸檢測任務，工作結束的時候已接近凌晨4：00。
育人為師，抗疫為士。身為一名人民教師，更要為學生樹立好榜樣。在這場戰(zhàn)“疫”中，張xx義務反顧，為全縣抗擊疫情貢獻教育力量。
2023年疫情教師事跡篇4
殘冬臘月還吹著凜冽的寒風，新型冠狀病毒來的比春節(jié)早了一步。本應該是熱鬧的街道，現(xiàn)在人很少。
作為共產(chǎn)黨員，我應該沖在前面
在這場全國人民防疫抵抗戰(zhàn)中，誰也不能置換。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應該沖在前面。我們每個人都是士兵，為了保護全國人民的健康，眾志成城，風雨同舟，我相信這場防疫戰(zhàn)，我們很快就會贏！
她是__小學德育主任。瘟疫是命令，預防管理是責任！黨總支向全體黨員發(fā)出疫情對策的戰(zhàn)令后，她不顧痛苦地第一次沖向前頭。她深刻知道，在這場全國人民對抗新型冠狀病毒感染肺炎感染的戰(zhàn)斗中，自己必須承擔疫情對策的責任，為了學校的孩子，為了大家的健康。抵抗疫病，鞠躬君子，作為_市__小學黨總支的一員，她用行動解釋了新時代黨員的負責和責任，堅定地實踐了黨員的初心和使命。
為了抵抗新型冠狀病毒感染的肺炎流行，上司要求各學校各部門到達工作命令時，她想在家寒假休息。腰椎間盤突出癥非常嚴重，應該臥床休息的她為了工作拖延，學校首先設立了新型冠狀病毒感染的肺炎感染預防指導小組，她首先申請加入，積極參加教育局的預防管理小組，承擔信息傳達工作。白天和晚上，她總是關注上司提出的工作要求，不遺漏細節(jié)，嚴格執(zhí)行防疫工作。
數(shù)字背后代表生動的生命，我必須對此負責全校___________________________在學校黨總支的領導下，_老師和領導班子一起制定計劃，迅速制定合理高效的工作計劃，與各班主任、各教師組長密切聯(lián)系，仔細調查師生外出信息，及時準確完成零報告、日報，外務省回到濟師生統(tǒng)計、師生健康狀況統(tǒng)計，每天回到濟師每項工作作的背后，所有報告的數(shù)據(jù)都要求及時準確，這些都需要很大的能量。腰椎的疼痛必須在電腦前工作一會兒站起來，站起來也繼續(xù)工作，為了數(shù)據(jù)的正確性和班主任多次驗證，確保各數(shù)據(jù)的正確性。別人在家休息，她總是吃不到正常的午飯晚飯……
__同志，共產(chǎn)黨員，人民教師，基層工作者。她很普通，但不平凡，她是榜樣！她是全校黨員的縮影。為了贏得這次疫情抵抗戰(zhàn)，在黨總支持的強烈指導下，全體黨員克服種植困難，積極奮斗在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動實踐自己的莊嚴承諾。我是中國共產(chǎn)黨員，我總是站在疫情對策的第一線，領先普及疫情對策知識，科學參與疫情對策。傳播正能量，不相信謠言，不傳播謠言，率先表達，貫徹指示精神，實踐初心使命，把初心寫在行動上，把使命落在職場上。堅決戰(zhàn)勝防疫抵抗戰(zhàn)！
抓住工作，肩負責任，抵抗疫病，鞠躬君子，我們相信戰(zhàn)勝這場瘟疫預防和抵抗戰(zhàn)是指日可待的！
教師抵抗疫情的先進事跡資料:平時老師，困難的時候是士兵。
瘟疫是命令，預防管理是責任！面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎流行，__中學黨員__同志在最重要的時刻，沖鋒在前，不怕危險，無私奉獻，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風貌。
既是指揮員，也是戰(zhàn)斗員。
___是__中學副校長。疫情來臨時，他協(xié)助學校制定計劃，全面部署，深入學校具體工作，沖鋒。
農歷臘月三十日，收到上司的通知，各學校必須制作防疫宣傳橫幅。學校早就休息了，廣告公司也休息了。我該怎么辦？他不是簡單的發(fā)號令，而是把工作交給有關人員，到處聽，終于和廣告公司取得聯(lián)系，正月初自己去學校掛了橫幅。
除夕一天后，預防管理形勢更加嚴峻。他敏銳地發(fā)現(xiàn)，學校門衛(wèi)管理是關鍵，必須審查外來人員，有效地將病毒阻止在學校門外。因此，他首先組織老師自己做標語，設立門衛(wèi)體溫檢查點，嚴格控制人員出入，大大降低了傳染風險。
黨員干部，不能只當指揮員，要當好戰(zhàn)斗員是他的口頭禪。他是這么說的，也是這樣做的！
學校是家，家是學校。
__同志住在學校教師公寓里。工作在學校，生活在學校。放假了，校園里空著，他還在校園里來回奔波。
瘟疫來臨后，他的活動軌跡是校園辦公室值班室。帶領值班老師消毒校園重要部位防疫門衛(wèi)履行職責，確保外來人員嚴禁入學的組織清潔衛(wèi)生死角，確保校園有序……
學校是家，家是學校。他真的融入學校，喜歡學校，以學校為家，把學校的工作當做自己的工作。
生活，不是一個人前進。
__同志管理物流、電教等工作。用他自己的話說，就是為所有的師生服務。服務工作做得不好，很難讓大家滿意。但是，他總是熱情燃燒，把一地雞毛變成熱情的詩。
這幾天，全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡升級。為了讓老師快速使用，老師很容易聯(lián)系父母，但他很忙。他一邊學習新技術，一邊回答老師的疑問。有一天，微信群中老師的問題鋪天蓋地，他不厭其煩地跟進指導說明。
平時也是如此。如果哪里的鎖壞了，飲用水平臺就不能進水了，班里的電子白板出了問題……大家最初想到的是他，他也不會讓大家失望。
生活，不是一個人前進，而是大家一起去，可以走得很遠。我們在__同志身上看到了中共黨員的平凡和偉大！
2023年疫情教師事跡篇5
她是一位工作認真，勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓在床，生活完全不能自理。平時忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重擔就落在了她的兄妹身上。暑假一開始，她就把母親接到身邊，想利用假期時間好好陪伴母親，盡一些子女的義務。
沒想到暑假還未過半，疫情又卷土重來。崔老師看到工作群里第二天要開疫情防控會的通知時，已經(jīng)是夜里十點多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧，現(xiàn)在正是防疫特殊階段，小區(qū)里都不允許外來人員進入。疫情面前，防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”，“大家”的無恙才能保障小家的安康，她迅速回復了“收到，無特殊情況”。
第二日她早早起床，把母親安頓好，便匆匆趕去學校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時，她主動承擔起組長的責任。大家都知道她平時工作就細致謹慎，有她的帶領，小組一定能保質保量完成任務。從清晨到下午一點多，她們負責的小區(qū)完成了第一遍排查，口干舌燥的她招呼其他人休息一會兒，她顧不上喝口水，趁大家休息的時間買份快餐趕回家中，一口一口地喂母親吃下。顧不上休息，她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松，第二遍、第三遍……排查終于結束，她讓其他人先回去，自己又留下配合社區(qū)人員，完成一天的排查結果統(tǒng)計。拖著疲憊的身軀到家時，已經(jīng)是晚上九點多了。崔老師顧不上勞累，慌忙去看一人在家的母親，母親晚飯也沒吃，由于長時間未換尿片，大小便都拉在了床上，看著委屈的母親，她眼淚止不住地往下掉……
崔老師在抗擊疫情這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己的行動詮釋著“舍小家，顧大家”。我們學校還有許多像崔老師這樣默默奉獻的老師，只要人民需要，他們就勇往直前，盡自己的一份力量，守護我們的城市！
2023年疫情教師事跡篇6
黃老師，一個有著__年黨齡的普通黨員教師，作為駐村第一書記兼工作隊長，在全縣脫貧攻堅克難之時，對于脫貧攻堅工作始終嚴格按照上級組織的既定部署壓茬推進，始終保持著以時不我待、只爭朝夕的責任感和緊迫感，用超常規(guī)的舉措和方法，用最為堅決的態(tài)度、扎實的工作作風，全力以赴做好最后的沖刺，為貧困縣脫貧摘帽獻上一份滿意的答卷。
新型冠狀肺炎病毒疫情傳來時，駐村工作隊始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，嚴格按照縣駐村工作隊關于做好疫情防控工作要求，堅守崗位職責，值守村內關卡，全面排查監(jiān)測，減少人員流動，做好應急準備，為確保疫情防控到位。
黃老師身先士卒，模范帶頭。帶領駐村工作隊全體成員履職盡責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控斗爭一線高高飄揚。
黃老師積極調度為駐村工作隊排憂解難，慷慨解囊解決醫(yī)療物資—口罩緊缺的困境，讓一線守卡防控人員無防護后顧之憂。
疾風知勁草，烈火煉真金。實踐證明，越是重要關頭和關鍵時刻，越能鍛煉一個干部，考驗一個干部，也越能識別一個干部。作為黨員，在此時此刻，越要能夠重溫入黨時的誓詞，體現(xiàn)最初的使命和初心。
信仰讓不同的職業(yè)群體匯集在了一起，他們走進千家萬戶，成為防控一線的排查員、戰(zhàn)斗員、信息員、宣傳員。他們是父親，是丈夫，是兒子，是孫子......任何事情都可以推遲延緩，而對于即將生育或將要生育的寶媽、寶爸而言，孩子的降臨是無可回避的現(xiàn)實，一切的一切都無可適從，然而面對災難，勇敢無懼，一個個放下了家中的一切。沖鋒在前，不分晝夜，召之則來，來之能戰(zhàn)，用平凡的實際行動，處處彰顯出模范風采。
只要堅定不移的把黨中央的各項決策部署落到實處，把疫情防控工作這個當前最重要的工作抓好抓實抓徹底，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
2023年疫情教師事跡篇7
幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。__歲黨員教師__擲地有聲地說道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名幕后英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。
主動請纓彰本色
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實離校不離教、停課不停學的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺教育頻道合作應急開設《__名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日，__中學在接到承擔名師空中課堂錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向學校領導主動請愿：幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!
細致入微添暖色
每次錄播前，__老師早早到校，和學校領導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設備進行消毒后，提前調試好各項設備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細心貼心的后勤兵，他只說：這項工作是我的份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。
持之以恒顯底色
__月__日，__老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術支持。
考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
熟悉__老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是加班這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。__老師說：__中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助?，F(xiàn)在__中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?
雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但__各科名師們通過在線課堂，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
2023年疫情教師事跡篇8
_年的春節(jié)，因肺炎疫情的肆虐而注定與以往的春節(jié)不同，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役突然打響，讓人猝不及防。起初，大家都只是談談，但作為一名教師的敏感，讓趙紅艷老師立即意識到，疫情會不會蔓延，學生還能不能及時開學返校。作為一名民進會員，作為一名畢業(yè)班教師，作為教研組長，作為?；瘜W名師工作室負責人，我應該做些什么?
區(qū)領導高瞻遠矚，因擔心疫情影響，不能及時開學，在原定的開學日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學生的適用期。接到任務的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術，影響上課效果。從接到任務開始，他就嚴格要求自己，學習操作技術，授課內容也是在教研組內仔細研討，反復推敲，希望能對學生的學習有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復試講，感覺不理想的地方，再及時修改。上課結束后及時總結，以便下次可以取得更好地教學效果。
原定的`開學日期到了，可疫情更嚴重了。開學返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學”通知。趙紅艷老師又接到新的任務，將面對高新區(qū)一千多名九年級畢業(yè)班學生，在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實驗中學化學教研組長，她責無旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學工作，必須沖到教學第一線。于是她在組內展開線上教研，就上課的進度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測試等一系列問題展開討論。這個時候的教學，趙老師面對的不再是自己的班級、自己學校的學生，面對的是整個高新區(qū)的學生。
趙老師兩年前參加了區(qū)精準支教，有在區(qū)薄弱學校支教一年的教學經(jīng)驗。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學校、不同層次的學生?這些都是在備課時必須要考慮到的問題。教學內容的深度、淺度這些都會影響到每節(jié)課教學效果。趙老師立即投入到收集資料，設計教學方案，制作教學課件等一系列課前準備工作中。
由于疫情肆虐，去學校上課，勢必帶來人員接觸的風險，為了讓風險降到最低，趙老師克服重重困難。沒有耳麥，用手機上的耳機代替;沒有觸摸屏的電腦，無法書寫，用孩子平時用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。一切準備就緒，擔心第一次在家上課會出現(xiàn)問題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術人員李巖老師，打開測試課，讓自己的孩子充當學生到另一個房間聽課，調試音量，調整書寫等，確定萬無一失，才結束測試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個疫情防控期，她把做飯任務交給了愛人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝通;忙著與領導溝通;忙著通過微信、qq、智學網(wǎng)給學生講解問題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因為是學科組長，每天還要檢查督促組內其他老師的作業(yè)批改情況，每個班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質量情況，每天要匯總上傳給校領導，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復這些工作，目的只有一個，那就是將停課不停教、停課不停學、停課不停研落實到實處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會秩序貢獻自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機黑屏的人!
作為一名民進會員員，作為化學教研組組長，作為一名實驗中學的首席化學老師，作為學?；瘜W名師工作室負責人，趙紅艷老師每天認真做好本職工作，肩負使命與擔當，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚奉獻精神。她堅信在區(qū)、校領導的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來損失降到最低。
