在每天的生活里,大家都會(huì)接觸到事跡,對(duì)各類事跡都相當(dāng)熟知,大家怎么擬定事跡材料呢,只有將事跡材料寫好,我們才能記錄一些事跡,范文社小編今天就為您帶來了疫情防控教師事跡8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
疫情防控教師事跡篇1
朱__老師是徐幼的青年教師,作為共青團(tuán)員的一份子,當(dāng)招募志愿者時(shí),她積極地報(bào)名參與社區(qū)志愿者活動(dòng)。經(jīng)過和她的聊天得知起初朱老師在報(bào)名之前也有所顧慮,因?yàn)榧依镞€有一個(gè)2歲的孩子需要照顧,但是做志愿者的意愿得到了家人們的鼎力支持,而且她也想給孩子樹立起不怕困難,迎難而上的榜樣,于是她決定了加入守“滬”抗疫的團(tuán)隊(duì)。
朱老師前前后后參加了5次志愿者工作,她也分別擔(dān)任了不同的任務(wù):核查居民信息、發(fā)放抗原自測(cè)試劑、維護(hù)核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序、操作pda等,她都能很快勝任。
在4月3日的志愿者工作中她正好擔(dān)任內(nèi)場(chǎng)的維護(hù)秩序崗位,當(dāng)她在一遍又一遍不厭其煩地提醒居民“請(qǐng)大家站在二米線上,保持距離”的時(shí)候聽到了一句“媽媽,你在干什么呀?”,她轉(zhuǎn)過身看到小小的.人兒穿著大大的雨衣獨(dú)自走在隊(duì)伍里乖乖的排著隊(duì)百感交集,不經(jīng)哽咽了一下說到:“媽媽在做志愿者呀,等等寶寶做核酸的時(shí)候要配合醫(yī)生哦!”寶寶也馬上說:“嘟嘟不害怕的,嘟嘟會(huì)自己排隊(duì)做核酸,不要爸爸抱,媽媽也要加油??!”跟在后面的家人也對(duì)她說:“注意安全,保護(hù)好自己,我們?cè)诩依锏饶恪?。面?duì)疫情,孩子和家人是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給了她巨大的勇氣,讓她更加堅(jiān)定堅(jiān)守自己的志愿者崗位,用自己的方式為抗疫出分力,她堅(jiān)信只要大家齊心共克時(shí)艱,總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
疫情防控教師事跡篇2
新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰(zhàn),它關(guān)乎我們每個(gè)人的生命健康,需要我們每一個(gè)人的共同努力。疫情防控期間,xx市四十四完小教師李xx,利用線上互動(dòng)的方式認(rèn)真勤勉地履行著作為一名人民教師、一名班主任的應(yīng)盡職責(zé)。
抓安全落實(shí),確保學(xué)生安全。按照教育局和學(xué)校的統(tǒng)一要求,摸排學(xué)生情況,及時(shí)匯報(bào)。通過微信、設(shè)置防疫平安打卡、電話溝通等方式進(jìn)行,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生健康情況。同時(shí)在班級(jí)群強(qiáng)調(diào)假期安全注意事項(xiàng),提醒學(xué)生提高自身防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生家庭情況,達(dá)到家校聯(lián)合,共克時(shí)艱的目的。
積極普及疫情知識(shí),弘揚(yáng)民族文化精神,進(jìn)行心理健康教育宣傳。及時(shí)將上級(jí)傳達(dá)的疫情知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā),提高家長和學(xué)生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí),提醒家長們辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息,積極宣傳在抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的感人事跡和偉大精神。號(hào)召孩子們用自己喜歡的方式進(jìn)行宣傳。給予孩子們積極引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓孩子們能有一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)延長的不能出門的假期。
特殊的'假期里,注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重利用這一時(shí)機(jī)幫助學(xué)生拓展更多知識(shí)。作為班主任,積極與其他任課老師溝通,找適合的網(wǎng)絡(luò)資源,提前安排好教學(xué)計(jì)劃,幫助孩子們進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)、思維拓展。通過網(wǎng)上授課、在線答疑等方式,幫助學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、開展閱讀拓展視野。
鼓勵(lì)孩子們秀出自己的體育鍛煉、展示自己的新技能,多利用假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。及時(shí)給與孩子肯定與指導(dǎo),并與家長、孩子們多溝通,讓孩子們通過所做的這些事情獲得小小成就感,鍛煉孩子獨(dú)立能力。
在疫情防控當(dāng)前,班主任是最美的守候者,相信在所有教育工作者的共同努力下,在廣大家長學(xué)生的密切配合下,我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控教師事跡篇3
_年的春節(jié),因肺炎疫情的肆虐而注定與以往的春節(jié)不同,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役突然打響,讓人猝不及防。起初,大家都只是談?wù)?,但作為一名教師的敏感,讓趙紅艷老師立即意識(shí)到,疫情會(huì)不會(huì)蔓延,學(xué)生還能不能及時(shí)開學(xué)返校。作為一名民進(jìn)會(huì)員,作為一名畢業(yè)班教師,作為教研組長,作為?;瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人,我應(yīng)該做些什么?
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,因擔(dān)心疫情影響,不能及時(shí)開學(xué),在原定的開學(xué)日期前一周,推送一周的寒假公益課。這一周很重要,是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師,心里還是有些忐忑的,害怕自己掌握不好操作技術(shù),影響上課效果。從接到任務(wù)開始,他就嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)操作技術(shù),授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細(xì)研討,反復(fù)推敲,希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課,趙紅艷老師都提前三天以上把課備好,然后在正式上課前反復(fù)試講,感覺不理想的地方,再及時(shí)修改。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié),以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的`開學(xué)日期到了,可疫情更嚴(yán)重了。開學(xué)返校延期,教育部發(fā)出“停課不停教,停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù),將面對(duì)高新區(qū)一千多名九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生,在線開展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長,她責(zé)無旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作,必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開線上教研,就上課的進(jìn)度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測(cè)試等一系列問題展開討論。這個(gè)時(shí)候的教學(xué),趙老師面對(duì)的不再是自己的班級(jí)、自己學(xué)校的學(xué)生,面對(duì)的是整個(gè)高新區(qū)的學(xué)生。
趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教,有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好每節(jié)課,上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時(shí)必須要考慮到的問題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會(huì)影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,制作教學(xué)課件等一系列課前準(zhǔn)備工作中。
由于疫情肆虐,去學(xué)校上課,勢(shì)必帶來人員接觸的風(fēng)險(xiǎn),為了讓風(fēng)險(xiǎn)降到最低,趙老師克服重重困難。沒有耳麥,用手機(jī)上的耳機(jī)代替;沒有觸摸屏的電腦,無法書寫,用孩子平時(shí)用來畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來解決。一切準(zhǔn)備就緒,擔(dān)心第一次在家上課會(huì)出現(xiàn)問題,趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師,打開測(cè)試課,讓自己的孩子充當(dāng)學(xué)生到另一個(gè)房間聽課,調(diào)試音量,調(diào)整書寫等,確定萬無一失,才結(jié)束測(cè)試。
趙老師喜歡做美食并,可在這個(gè)疫情防控期,她把做飯任務(wù)交給了愛人,全身心投入到工作中。她每天忙著備課,忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè),因?yàn)槭菍W(xué)科組長,每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況,每個(gè)班的作業(yè)上交情況,作業(yè)質(zhì)量情況,每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo),每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作,目的只有一個(gè),那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實(shí)到實(shí)處,不能只流于形式。
雖然,老師不是醫(yī)護(hù)人員,不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察,不能為維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員,不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變,變成了主播,變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人,變成了備課備到電腦黑屏,改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人!
作為一名民進(jìn)會(huì)員員,作為化學(xué)教研組組長,作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的首席化學(xué)老師,作為學(xué)?;瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人,趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作,肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng),發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全組成員的共同努力下,一定能把疫情帶來損失降到最低。
疫情防控教師事跡篇4
段輝,原江源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處主任,熟悉段輝老師的人都知道,由于身體抱恙,自_年8月份開始,她便從教務(wù)處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位,接任學(xué)校衛(wèi)生健康和防疫工作。
在疫情肆虐的特殊時(shí)期下,作為學(xué)校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量,為了全校師生的生命安全,她始終堅(jiān)守在一線工作,主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),履行責(zé)任義務(wù),為全校師生遮風(fēng)擋雨。
術(shù)前囑托,牢記防疫責(zé)任
工作的繁重和過度的勞累,使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學(xué)校的工作,她一直悄悄地服藥堅(jiān)持著,這一堅(jiān)持就是一個(gè)學(xué)期......直到_年1月20日的寒假,家人商定必須進(jìn)行手術(shù)治療。可是,身體活動(dòng)可以按下暫停鍵,疫情防控的任務(wù)不能暫停!為了全校師生的生命安全,她在手術(shù)麻醉前,把學(xué)校疫情防控工作這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交待給了自己的丈夫,并再三叮囑要做什么、怎么做,并且如何才能做好!
帶著她的囑托,帶著要保證全校師生生命安全的囑托,丈夫把她送進(jìn)了手術(shù)室......在這近四五個(gè)小時(shí)的手術(shù)和麻醉蘇醒期間,一直由丈夫?yàn)樗龍?jiān)守著疫情防控的各項(xiàng)工作。在她蘇醒之后,第一時(shí)間不是詢問自己的病情,而是詢問丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況,丈夫難掩自己的心疼,轉(zhuǎn)過身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣,在段輝一顆責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下,學(xué)校疫情防控工作沒有受到一絲一毫的影響。
精查對(duì)接,確保師生安全
為有效應(yīng)對(duì)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì),作為學(xué)校中層干部的她,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,深入落實(shí)“學(xué)校疫情防控”工作重要部署。不分晝夜,始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位。通過學(xué)校工作群和學(xué)校疫情防控微信群普及疫情防控知識(shí)約112次,風(fēng)險(xiǎn)通告排查256次,對(duì)重點(diǎn)地區(qū)排查人數(shù)多達(dá)幾千人次。她對(duì)出行師生實(shí)行請(qǐng)假報(bào)備實(shí)行嚴(yán)格管控,返白第一時(shí)間查看報(bào)備截屏,查驗(yàn)行程碼,查驗(yàn)落地核酸等信息,準(zhǔn)確掌握隔離師生和家庭成員詳細(xì)情況并跟蹤隨訪,確保每位師生的身體健康與生命安全。
疫情防控,刻不容緩。按照上級(jí)主管部門的要求,她每天及時(shí)進(jìn)行全校1327人的晨午檢工作。對(duì)于師生每天因病缺課的特殊病例,她第一時(shí)間上報(bào)社區(qū)醫(yī)院和教育局領(lǐng)導(dǎo),并逐一進(jìn)行電話追蹤,確保其到指定醫(yī)院就診,憑診斷復(fù)工復(fù)課,做到不漏一人。她這種認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的認(rèn)可。
離校在崗,凸顯教師本色
疫情持續(xù)已兩年有余,無疑給每一個(gè)人心中都增設(shè)了一道防線。今年來勢(shì)洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學(xué)習(xí)和生活雪上加霜。自_年3月14日起,全校師生再次開啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間,身體沒有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅(jiān)持到校收集整理材料、統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報(bào)送等。在她的心中,始終堅(jiān)定著一個(gè)信念,那就是,身為一線教育工作者,一定堅(jiān)守“疫”線教師工作職責(zé)。
特殊時(shí)期,很多時(shí)候,時(shí)間緊,任務(wù)重,為了不影響第二天上報(bào)數(shù)據(jù)和材料收集,她經(jīng)常工作到深夜。居家期間不斷進(jìn)行疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),來加強(qiáng)自身的科學(xué)防疫知識(shí),以實(shí)際應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。雖說她不是共產(chǎn)黨員,但卻時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己,提升自己。
在全區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)當(dāng)天,她主動(dòng)來到學(xué)校核酸檢測(cè)點(diǎn)協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進(jìn)行信息登記,核酸檢測(cè)結(jié)束時(shí)還幫助工作人員整理核酸檢測(cè)用品,盡她所能,為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
疫情防控教師事跡篇5
新春佳節(jié),對(duì)于華夏兒女們來說是一年當(dāng)中最為熱鬧的日子,全世界的炎黃子孫都會(huì)齊聚家里去迎接美好的未來。20__年的新春佳節(jié)對(duì)于王__這個(gè)從教不久的新教師來說,才真正是一個(gè)讓他自己實(shí)現(xiàn)自我成長的春節(jié)。
一、舍己為人,彰顯黨員本色
20__年__月__日結(jié)束局里迎新年聯(lián)歡文藝表演之后,他就拿上早已備好的年貨和特產(chǎn),回家和家里的父母一起慶祝庚子鼠年?;丶液?,原本以為會(huì)和往年一樣,走親訪友,可不曾想,一場(chǎng)沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭正在悄然鋪開,當(dāng)疫情消息發(fā)布的那一刻,他首先想到的是自己和已經(jīng)答應(yīng)外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對(duì)父母說自己正月初二要去單位值班。父母勸說讓他找別人代替一下算了,大過年的好好的在家過年,況且最近的新冠疫情疫情有點(diǎn)嚴(yán)重,完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母,同事們都在過年,本來在幼兒園工作女同事就多,同事們都有著家務(wù)事要料理,要調(diào)班大家還有個(gè)方不方便,而自己還未成家應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)園內(nèi)一些任務(wù)。終于說服了父母,大年初二下午他又回到單位,當(dāng)時(shí)疫情發(fā)展迅速公交已經(jīng)全面停運(yùn),是父親用摩托車載著他來的。值班期間,他積極承擔(dān)起了園內(nèi)消毒工作。以此同時(shí),園領(lǐng)導(dǎo)考慮到交通停運(yùn),緊急調(diào)整假期值班人員安排,外縣區(qū)教師的值班統(tǒng)一由縣城居住的教師替換。考慮到疫情期間值班的風(fēng)險(xiǎn)性,他選擇放棄回家繼續(xù)堅(jiān)守在園內(nèi)值班,將與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)留給同事們,因?yàn)樗雷约菏菃挝粸閿?shù)不多的男教師,更是一名黨員教師,當(dāng)初的入黨誓詞并不是說說而已的,自己就應(yīng)當(dāng)在組織需要的時(shí)候挺身前行。
二、沖鋒在前,參與防疫工作
值班結(jié)束回到家中,疫情防控的形勢(shì)更加嚴(yán)峻,他所在的村委會(huì)積極落實(shí)上級(jí)政策開展有效防控,在進(jìn)村路口設(shè)置專人的勸導(dǎo)點(diǎn)。剛從單位值班回來的他又積極響應(yīng)村兩委會(huì)的號(hào)召,加入了黨員防疫抗疫先鋒隊(duì)。那段時(shí)間天氣嚴(yán)寒,每一天他都按時(shí)到達(dá)勸導(dǎo)點(diǎn),為過往車輛消毒,為來往人員查體溫消毒。到休息的時(shí)候他總是讓年齡大的長輩先去休息。加入防疫志愿者幾天之后,他還帶上自己的父親一起投身到村里的防疫志愿者服務(wù)工作中,村里的父老鄉(xiāng)親笑著說這才真的是“上陣父子兵”。
“擔(dān)職就要盡責(zé)”,在他做勸導(dǎo)員期間曾有一名自己的堂親從外地回來,別人都說查一下體溫正常就讓回家自己隔離吧,可是他卻堅(jiān)持說這里是村里的第一道防線,不管是誰,都要認(rèn)真做好防疫勸導(dǎo)員工作。他誠懇的向親戚說明情況,告知當(dāng)下的防疫嚴(yán)重性。在他的勸說下,堂親怏怏離去,雖然受些誤解,也要做好這個(gè)勸導(dǎo)工作。
三、立足自身,切實(shí)服務(wù)人民
隨著新冠疫情防控形勢(shì)的好轉(zhuǎn),村里的勸導(dǎo)點(diǎn)完成了歷史使命,但是他還沒有停下自己的志愿服務(wù)的腳步。作為一名幼兒教師,他積極的了解班級(jí)幼兒在家情況,解決幼兒在家學(xué)習(xí)方面的問題,錄制《預(yù)防病毒》的手指操,用自己活靈活現(xiàn)的動(dòng)作以及夸張幽默的表情去感染園內(nèi)幼兒們?nèi)プ龊梅雷o(hù)消毒工作,由孩子們?nèi)ビ绊懠依锏拇笈笥褌?,讓孩子們懂得在家勤洗手和出門戴口罩的重要性;定期聯(lián)系自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭,得知孩子在家對(duì)于洗手并不是很認(rèn)真,防護(hù)意識(shí)較為欠缺,他就從自己的專業(yè)角度出發(fā),教孩子洗手的小歌謠,讓孩子喜歡并認(rèn)真的完成七步洗手法,也經(jīng)常了解孩子家長在家防護(hù)的情況,做好疫情防控知識(shí)宣傳;了解到自己所在村組有幾個(gè)因?yàn)橐咔椴荒茉谛UW(xué)習(xí)的.孩子們,家長們都因?yàn)槲幕捷^低,無法為孩子溫習(xí)知識(shí),他就主動(dòng)承擔(dān)起孩子們的學(xué)習(xí)生活工作,積極為孩子們解答學(xué)習(xí)上的疑難困惑,年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的早教知識(shí)去指導(dǎo)家長進(jìn)行早期教育,照顧孩子時(shí)候不想著自己的清潔,哪怕孩子會(huì)有些頑皮難看管,但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項(xiàng)程序工作,因?yàn)橹挥羞@樣才能更好促進(jìn)孩子的健康快樂成長。
春暖花開,社會(huì)生產(chǎn)生活逐漸恢復(fù),但是他卻說自己的志愿服務(wù)并沒有結(jié)束,自己還很年輕,就應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華,去踐行自己的入黨誓詞,更好的去服務(wù)于人民群眾,雖然個(gè)人的力量很小,但志愿服務(wù)就是青年一代們?cè)谯`行新時(shí)代精神,作為社會(huì)主義新時(shí)代的追夢(mèng)人,新時(shí)代的青年們?nèi)孕枥^續(xù)向前邁進(jìn)。
疫情防控教師事跡篇6
作為一名青年教師,在黨和國家的危難時(shí)刻,更要沖鋒在前,xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)張xx毅然選擇抗擊疫情第一線,主動(dòng)請(qǐng)纓去村民最多的村子張窯村開展核酸檢測(cè)工作。
從接到進(jìn)行核酸檢測(cè)的命令,到開始展開工作,時(shí)間緊,任務(wù)重。作為一名信息采集員,為了熟練掌握操作流程,張xx反復(fù)觀看核酸檢測(cè)操作流程。每次核酸檢測(cè),張xx和同事們都是凌晨到達(dá)檢測(cè)地點(diǎn),工作經(jīng)常一直持續(xù)到下午三點(diǎn)。工作中,滿分作文網(wǎng)有些群眾對(duì)于核酸檢不太理解,張xx便耐心講解,細(xì)心指導(dǎo)。
有一次在給群眾進(jìn)行核酸檢測(cè)的時(shí)候正逢夜間,張窯村由于線路問題發(fā)生了停電,張xx和周圍的同事臨時(shí)用手機(jī)照亮,堅(jiān)守崗位,為每一名趕著前來的群眾完成核酸檢測(cè)任務(wù),工作結(jié)束的時(shí)候已接近凌晨4:00。
育人為師,抗疫為士。身為一名人民教師,更要為學(xué)生樹立好榜樣。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,張xx義務(wù)反顧,為全縣抗擊疫情貢獻(xiàn)教育力量。
疫情防控教師事跡篇7
她是一位工作認(rèn)真,勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓?jiān)诖?,生活完全不能自理。平時(shí)忙碌的工作讓她顧不上照顧母親,照顧母親的重?fù)?dān)就落在了她的兄妹身上。暑假一開始,她就把母親接到身邊,想利用假期時(shí)間好好陪伴母親,盡一些子女的義務(wù)。
沒想到暑假還未過半,疫情又卷土重來。崔老師看到工作群里第二天要開疫情防控會(huì)的通知時(shí),已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧,現(xiàn)在正是防疫特殊階段,小區(qū)里都不允許外來人員進(jìn)入。疫情面前,防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”,“大家”的無恙才能保障小家的安康,她迅速回復(fù)了“收到,無特殊情況”。
第二日她早早起床,把母親安頓好,便匆匆趕去學(xué)校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時(shí),她主動(dòng)承擔(dān)起組長的責(zé)任。大家都知道她平時(shí)工作就細(xì)致謹(jǐn)慎,有她的帶領(lǐng),小組一定能保質(zhì)保量完成任務(wù)。從清晨到下午一點(diǎn)多,她們負(fù)責(zé)的小區(qū)完成了第一遍排查,口干舌燥的她招呼其他人休息一會(huì)兒,她顧不上喝口水,趁大家休息的時(shí)間買份快餐趕回家中,一口一口地喂母親吃下。顧不上休息,她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松,第二遍、第三遍……排查終于結(jié)束,她讓其他人先回去,自己又留下配合社區(qū)人員,完成一天的排查結(jié)果統(tǒng)計(jì)。拖著疲憊的身軀到家時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。崔老師顧不上勞累,慌忙去看一人在家的母親,母親晚飯也沒吃,由于長時(shí)間未換尿片,大小便都拉在了床上,看著委屈的母親,她眼淚止不住地往下掉……
崔老師在抗擊疫情這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用自己的行動(dòng)詮釋著“舍小家,顧大家”。我們學(xué)校還有許多像崔老師這樣默默奉獻(xiàn)的老師,只要人民需要,他們就勇往直前,盡自己的一份力量,守護(hù)我們的城市!
疫情防控教師事跡篇8
夏__,30歲,中共黨員,__三小體衛(wèi)藝主任。在疫情防控期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅(jiān)守著自己的職責(zé),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),踐行了黨員初心使命。
一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一絲不茍
疫情當(dāng)下,排查師生流動(dòng)人員信息,成了學(xué)校工作的重中之重。作為黨員的她,雖是女兒身卻勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)信息員工作。到過上海、北京、南昌、婺源、萬年人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生流動(dòng)情況登記表、學(xué)生信息收集統(tǒng)計(jì)表、教職工信息統(tǒng)計(jì)表……她已記不清收集了多少數(shù)據(jù),上報(bào)了多少表格。碰到緊急上報(bào)數(shù)據(jù),哪怕熬夜到凌晨一點(diǎn)多,她也毫無怨言;有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào),有的要求一天按時(shí)間點(diǎn)報(bào)幾次,上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì),然后再上報(bào)。當(dāng)某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào)時(shí),她就主動(dòng)聯(lián)系班主任,確認(rèn)之后再統(tǒng)一上報(bào)。為了防止錯(cuò)過上報(bào)時(shí)間,她把表格及上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)寫在鼠標(biāo)旁邊的筆記本上,確保做到萬無一失。她的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著,但對(duì)各類上報(bào)數(shù)據(jù)了如指掌。雖說通過她上報(bào)的是一個(gè)個(gè)生硬的數(shù)字,但在她心里,那都是關(guān)系全校師生的健康與安全,不容許出現(xiàn)一絲失誤。
二、做好宣教,助力防疫
她除了是防疫工作信息員,還是防疫宣傳員。他積極向廣大師生、家長宣傳疫情防控知識(shí),及時(shí)做好學(xué)生的心理情緒疏導(dǎo)工作。通過學(xué)校公眾號(hào)、學(xué)校微信群、學(xué)生家長群等媒介,向師生、家長及時(shí)推送疫情信息、疫情防控倡議書、防控知識(shí)手冊(cè)等資料,抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的健康生活方式,保持積極樂觀、理性平和的良好心態(tài),堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。
三、立足本職,精益求精
她不僅是學(xué)校體衛(wèi)藝處的負(fù)責(zé)人,同時(shí)也是六年級(jí)班主任兼語文教師。她教育學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生相處真誠以待,用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都說她是值得依賴的老師,是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,又是親密的好朋友和值得尊敬的長者。她用樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛優(yōu)秀生,不放棄學(xué)困生。還經(jīng)常跟學(xué)生談心,跟他們講學(xué)習(xí)方法和做人的道理,讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。
夏__老師用她的實(shí)際行動(dòng),彰顯了黨員的先鋒模范作用、“疫”不容辭地使命與擔(dān)當(dāng)!在她的身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格和高尚情操,展示了新時(shí)代人民教師的精神風(fēng)貌。