事跡的結(jié)尾要求是簡潔凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足、拖泥帶水，事跡材料的編制要求充分考慮到各方的利益，不得偏頗或者偏向某一方，范文社小編今天就為您帶來了新時代的人物事跡5篇，相信一定會對你有所幫助。
新時代的人物事跡篇1
__,就讀塘坎上小學(xué)，擔(dān)任安全文明委員。他身上處處洋溢著傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明精神。他熱愛祖國、關(guān)心集體的思想,勤奮好學(xué)的干勁,勇于探索科學(xué)奧秘的精神,真誠友善的心地,尊敬師長、樂于助人的品行,贏得了老師、同學(xué)和周圍人們的點(diǎn)贊。
熱愛祖國,在集體懷抱中成長
__作為老師的小幫手,他把班級榮譽(yù)看得高于一切。凡是老師和學(xué)校交給他的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。每學(xué)期推薦班干部,他自薦時的第一選擇總是安全文明委員。他說:學(xué)校安全是最重要的。我要在學(xué)校協(xié)助老師管好班上的紀(jì)律和安全,要讓每位同學(xué)都在文明和諧的班集體中快樂學(xué)習(xí)、生活。每到課間休息,當(dāng)其他同學(xué)都在嬉戲玩耍時,他佩戴著紅袖章,走來走去巡視著。只要發(fā)現(xiàn)玩危險游戲的同學(xué)或不文明的行為,他就會上前制止。20__年10月學(xué)校慶祝建隊日合唱比賽,他承擔(dān)了為班級進(jìn)行現(xiàn)場鋼琴伴奏的重任。臺上一分鐘,臺下十年功。聽主旋律、配伴奏、練琴……國慶節(jié)假期、學(xué)校午休時,他見縫插針地練習(xí)。因為他心里始終堅定著一個信念:一定要用自己最完美的演奏和同學(xué)們一起拿下最高獎!指尖痛了,吹一吹;肩膀酸了,揉一揉。當(dāng)聽到班級拿到合唱比賽金獎的時候,他眼里閃爍著激動而喜悅的淚花。
熱愛學(xué)習(xí),在知識海洋中揚(yáng)帆
__從小就以做最好的自己為座右銘。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,態(tài)度端正,目標(biāo)明確。每學(xué)期,他都會制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。課堂上,敢提問,善質(zhì)疑,對不懂的問題,他會主動向老師請教,直到弄懂為止。作為班委干部的他,除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還用課外時間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在班上,他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅,每學(xué)期都是成績優(yōu)勝者、全優(yōu)生。他不滿足于課堂上學(xué)到的知識,將自己攢了許久的零花錢拿出來,叫媽媽給他買課外書閱讀。《論語》《史記》《中庸》《唐詩》《宋詞》《歷史名人傳》……不知不覺間,他的房間里堆滿了上千本課外閱讀書籍,他在書的世界里孜孜不倦地汲取養(yǎng)分,開闊視野。
三年級時,他的第一篇投稿文章《萌寵小跳》在__晚報上發(fā)表。拿到稿費(fèi)時,他臉上蕩漾著甜蜜的微笑。從此,更加喜歡閱讀課外書籍,常常在__市圖書館里一呆就是半天。
熱愛科學(xué),在科學(xué)世界里翱翔
也許是天性,也許和大多數(shù)男孩子一樣,__對自然科學(xué)有著濃厚的興趣。他愛看科學(xué)類節(jié)目和書刊:《bbc紀(jì)錄片》《科學(xué)與探索》《加油向未來》一直是他的最愛,《神奇校車》《大英兒童百科全書》《dk兒童百科全書》等系列叢書時刻拿在手上。他從小喜歡自己探索科學(xué),愛做科學(xué)小實(shí)驗,愛好科學(xué)小發(fā)明。從制作各類模型,到獨(dú)立完成力學(xué)、電學(xué)類科學(xué)小實(shí)驗,他總是樂此不彼。遙控輪船、紅外線齒輪換擋車……一個個需要復(fù)雜組裝的機(jī)械模型,在他手里不到半個小時就完成了。每周末,他都會到郊外去,用自制的撲蟲網(wǎng)捕捉各類昆蟲,自制昆蟲標(biāo)本,用兒童高倍顯微鏡觀察昆蟲的結(jié)構(gòu),了解昆蟲的習(xí)性。他說想看看和《酷蟲世界》里講的是不是一樣的。他精通scratch編程軟件,能熟練的自創(chuàng)各類小游戲、電子繪本、賀卡等。每個教師節(jié),他都會編制精美有趣的電子賀卡送給老師。掌握scratch之后,他又興趣極濃地開始學(xué)習(xí)python編程軟件,向著未來人工智能的方向前進(jìn)。
熱愛藝術(shù),在藝術(shù)殿堂里徜徉
正所謂陽光少年__,勤奮樂觀又向上。熱愛祖國愛科學(xué),尊老愛幼美德?lián)P。多才多藝為集體,尊師重教人贊揚(yáng)。少年心中有大志,為國男兒當(dāng)自強(qiáng)。
新時代的人物事跡篇2
人生只有充滿干勁兒，才能披荊斬棘一向前。他是管理學(xué)院的一名學(xué)生，入校后他加入了新媒體工作室這個大家庭，雖然以前從未接觸過這方面的知識，但他始終本著“勤能補(bǔ)拙”的精神，不懂就向?qū)W長學(xué)姐請教，在網(wǎng)上尋找相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是教師會議還是學(xué)生活動，都能看到他拿著相機(jī)來回穿梭的身影。
活動結(jié)束，其他同學(xué)都去休息，他卻馬不停蹄地回到辦公室，開始進(jìn)行照片處理、新聞稿撰寫等后期工作。他始終牢記老師所說：“宣傳工作就像是學(xué)校的窗口，而我們要將學(xué)校的師生風(fēng)采，同學(xué)們的校園生活通過這扇窗傳出去，這份工作雖然很累，卻很有意義。”他熱愛這份工作，將自己的工作變成愛好，自然不覺得累，他經(jīng)常為了尋找同學(xué)們感興趣的微信推文主題，撰寫更加合適的新聞稿而加班到深夜，為找到一個更加合適的詞語而苦惱，宿舍熄燈后總有一束光屬于他，舍友常常跟他開玩笑說“你是不是把宿舍當(dāng)旅館了，只在晚上回來睡個覺？”無論是當(dāng)干事還是干部，他都沒有忘記初心，在他的努力下，學(xué)校黨委宣傳部的月榜排名中管理學(xué)院多次第一。為更好的將學(xué)院風(fēng)采展現(xiàn)給大家，在原有的工作基礎(chǔ)上，他向老師提出開始運(yùn)營抖音帳號，夜以繼日的研究運(yùn)鏡技巧，拍攝方法，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，隨著視頻質(zhì)量的提高，發(fā)布的視頻熱度也越來越高，粉絲量也逐日增加，將自己的想法變成實(shí)際并不容易，但他成功了。
新時代的人物事跡篇3
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發(fā)布會中的10位少年是全國各地爭當(dāng)新時代好少年活動中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨；有積極傳揚(yáng)延安故事，弘揚(yáng)紅色文化的張力文；有熱愛科學(xué)，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿；有樂于助人，堅持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛；有扶車少年活導(dǎo)航稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時代少年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥，因錯過了最佳治療的時機(jī)，導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學(xué)習(xí)，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學(xué)都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時；當(dāng)看到他由于身體的原因，在學(xué)習(xí)游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時；當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是天生我材必有用。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)新時代好少年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧，少年！
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新時代的人物事跡篇4
__，女，__歲，是__縣__鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)四年級(2)班的學(xué)生。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識她的人的喜愛。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，作為班里的班長、學(xué)校大隊部的干部，__有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級積極響應(yīng)，并且熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，__是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動幫助同學(xué)。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué);同學(xué)的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去;同學(xué)在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚(yáng)的時候，她只是一笑了之。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀(jì)就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂;每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，熱愛各種體育運(yùn)動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，__同學(xué)活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱號。她用她自己的努力和實(shí)力贏來了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
新時代的人物事跡篇5
“人民的好書記，人民不會忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學(xué)姐，一路走好!請放心，會有許許多多的百色學(xué)子回到家鄉(xiāng)，接過建設(shè)美麗壯鄉(xiāng)的接力棒，奉獻(xiàn)自己的青春力量?！苯?，廣大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個遠(yuǎn)去的“第一書記”“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)時代楷模黃文秀先進(jìn)事跡。
當(dāng)代大學(xué)生的典范，反哺報答養(yǎng)育之恩。2016年碩士研究生畢業(yè)后的黃文秀，放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，自愿回到百色革命老區(qū)工作，主動請纓到貧困村擔(dān)任駐村，成為那個“要回來的人”。這樣的選擇，對絕大多數(shù)大學(xué)生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進(jìn)繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉(xiāng)土”，同時也丟掉了淳樸的本性和農(nóng)民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鼓勵引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動的意見》。文件的出臺，進(jìn)一步完善了人才培養(yǎng)吸引流動和激勵保障機(jī)制，也必將鼓勵引導(dǎo)更多優(yōu)秀人才到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線貢獻(xiàn)才智、建功立業(yè)。
先進(jìn)共產(chǎn)黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內(nèi)心把群眾當(dāng)親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學(xué)會了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經(jīng)常一連幾個星期都駐村里，白天群眾出去干農(nóng)活，她就用晚上時間進(jìn)村入戶，走訪群眾，日復(fù)一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時間、精力去走近群眾、融入群眾，增進(jìn)同人民群眾的感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準(zhǔn)興農(nóng)村、富農(nóng)民、強(qiáng)農(nóng)業(yè)的發(fā)力點(diǎn)。不務(wù)虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)公仆。
一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉(zhuǎn)2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發(fā)生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進(jìn)入全面小康，是我們黨對人民作出的莊嚴(yán)承諾。過去6年時間，全國累計減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當(dāng)下正是需要我們廣大黨員干部精準(zhǔn)發(fā)力，追求“無我”境界的關(guān)鍵時候。需要我們?nèi)h同志齊心協(xié)力，以只爭朝夕的奮進(jìn)精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，因人而異、因地制宜、對癥下藥、精準(zhǔn)施策，拿出脫貧攻堅“不獲全勝決不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
