很多人在演講之前都是需要將演講稿寫好的，一般情況下我們在演講稿之前都要梳理好自己的思路，下面是范文社小編為您分享的辯論演講稿7篇，感謝您的參閱。
辯論演講稿篇1
律師辯論中的情感自控，可以從三個方面進行。
一是克服職業(yè)變態(tài)
所謂職業(yè)變態(tài)，是指在職業(yè)活動的一些特點的影響下，在個性里出現(xiàn)的對完成活動與個性本身的心理結構有消極影響的心理變化。當活動同不斷出現(xiàn)的消極地影響人心理的種種事實聯(lián)系時，便產(chǎn)生職業(yè)上的變態(tài)。
律師辯論中的職業(yè)變態(tài)，其表現(xiàn)形式主要是過于自信、簡單、粗暴、易怒，不尊重法律和事實，不尊重他人。
職業(yè)變態(tài)會導致情感的失調和失控，是開展法庭辯論的障礙。因此，克服職業(yè)變態(tài)是律師辯論中情感自控的重要方面。
如何克服職業(yè)變態(tài)?主要的方法是：加強思想教育;講究職業(yè)道德;訓練和培養(yǎng)良好的心理品質(如謙虛、謹慎、忠誠、正直、無私等)。
二是用理智控制情感
在律師辯論中，任何不理智的言行都是感情失控的具體表面。用理智控制感情是律師情感自控的主要方法。
所謂理智是指與滿足求知欲、追求真理的思維活動及其內容相聯(lián)系的一種情感。它對合乎原則性、邏輯性的思維活動及其所導致的正確思想，產(chǎn)生肯定的情感;反之，則產(chǎn)生否定的情感。理智是在實踐中隨著思維活動的進行而發(fā)生、發(fā)展的，它對創(chuàng)造性的思維和實踐活動具有促進作用。
理智還是一種正確的思維與智慧相結合的心理品質。理智可以克服偏見，避免個人意氣用事;可以拓展思維，深化思維，消除因主觀、片面、經(jīng)驗不足而造成的差錯;可以幫助律師對案件進行冷靜、客觀分析，使律師在辯論中作出正確的決策;可以適當調動律師的感情，激勵律師的良知、道義、職責，堅定律師的自信心。
三是適度地調動情感
律師辯論中的情感自控，除了思想品質、個性修養(yǎng)外，還有一些具體的方法。例如：
怎樣決定辯論感情基礎，如何正確地選用傳遞情感的語言表達方式等。
不帶感情色彩的法庭辯論，是不可能的，關鍵是帶何種感情，帶多帶少，如何表達。善于情感自控的律師，往往能夠根據(jù)辯論內容的需要，以及辯論參與者的相互關系和諸多心理因素，正確決定辯論過程中的情感基調，把握情感表達的時機與方式。一般地說，律師辯論的感情基調，應該以說服為主，語氣要莊重干和，用語要準確得當，情感不宜過分外露，不要刺激對方，有意造成情感上的對立。那種&l攻其一點、不計其余&r的辯論態(tài)度和方法是不足取的，實際上是情感失控的反映。
事實證明，誠懇、冷靜、沉著、穩(wěn)健的情緒是律師辯論必需的。律師駕馭好自己的辯論情緒，對于提高辯論質量有很大幫助。
綜上所述，律師辯論是一種技巧性很強的語言表達活動，作為表達形式與方法的口才，客觀地存在于律師辯論之中。任何忽視和輕視口才的思想與作法，都不利于律師辯論的充分展開。
辯論演講稿篇2
謝謝主持人，各位老師，同學大家下午好：
很高興在此與大家進行&l資本主義是利大還是弊大&l的討論。我方的觀點是&r利大于弊&l。
首先我方先明確一下資本主義的實質，所謂&l資本主義&r是指資本主導社會經(jīng)濟和政治的意義。資本主義并沒有準確定義，不同的經(jīng)濟學家也對資本主義有不同的定義，一般而言資本主義指的是一種經(jīng)濟學或經(jīng)濟社會學的制度，在這樣的制度下絕大部分的生產(chǎn)資料都歸私人所有，并借助勞動者來創(chuàng)造利潤。在這種制度里，商品和服務借助貨幣在自由市場里流通。投資的決定由私人進行，生產(chǎn)和銷售主要由公司和工商業(yè)控制并互相競爭，依照各自的利益采取行動。
下面我將從幾個方面來論證我方的觀點。
第一，從資本主義對經(jīng)濟的影響來說，
資本主義的特點之一是人身自由。由于它的存本主義便具有了兩大優(yōu)越性:第一，激發(fā)人們的積極性。勞動者的人身是自由的他們可以自由地選擇職業(yè)、自由地尋求發(fā)財致富。封建制度被打破了，勞動者既有可能成為小商品生產(chǎn)者，也能成為雇傭工人，甚至有可能當上資本家，但不論他成一種人，要想發(fā)財都已不能靠強制性剝削，只能靠商品、資本市場或勞動力市場上的競爭取勝，這是一種有利勵。所有的人都這樣做，結果整個社會生產(chǎn)力也就獲得。
它的另一個優(yōu)勢就是促進資源有效配置。這是從第一個優(yōu)越性中直接產(chǎn)生的。在任何社會中，各部門的生產(chǎn)資料和勞動力之間都應有一個合適的比例，比例失調會導致混亂。而個人之間的市場竟爭則提供了一條通向比例協(xié)調的道路。
第二，從資本主義對科技的發(fā)展來說，
率先有資本主義國家打開的第三次科技革命之門帶來了物的現(xiàn)代化，引起勞動方式和生活方式的巨大變革。 第三次科技革命中電子計算機的發(fā)明和廣泛使用，以及各種&l人—機控制系統(tǒng)&r的形成，使生產(chǎn)的自動化、辦公的自動化和家庭生活的自動化(即所謂的&l三a&r革命)有了實現(xiàn)的可能。預示著人類社會將從機械化、電氣化的時代進入到另一個更高級的
自動化時代;空間技術和海洋技術的發(fā)展標志著人類社會已從被束縛于地球表面的&l地球居民&r時代進入一個遠為遼闊的陸?？樟Ⅲw新時期;基因重組技術、結構化學和分子工程學的進展使人類獲得了主動創(chuàng)造新生物和新生命的創(chuàng)造力，標志著人類正在由&l必然王國&r一步步走向&l自由王國&r。
第三，從資本主義法制方面來說
資本主義法制能夠依照民主原則，維護其統(tǒng)治和權力公民權利和人權。一方面要求強有力的國家主權作為其發(fā)展的政治制度保障，而另一方面，資本主義的發(fā)展也把先前在不同程度上束縛于土地、村落、家庭、行會、宗教和民族的個體解放出來，以各種方式自由地參與資本主義的市場經(jīng)濟交換，從而創(chuàng)造了近代意義上獨立的個人。注重個人權利成為資本主義法治思想和實踐的一個重要方面。
綜上所述，資本主義利大于弊，謝謝。
辯論演講稿篇3
辯論概述
1.辯論涵義
?墨子·經(jīng)說上》云：&l辯，爭彼也;辯勝，當也。
?墨子·經(jīng)說下》云：&l辯也者，或謂之是，或謂之非，當者勝也。&r
&l辯&r即辯論、辯解、辯明的意思。&l論&r是議論、評定之意。&l辯&r與&l論&r好比是一把利劍的雙面鋒刃，相互為用。&l辯&r的目的在于破(否定)，論的目的在于立(表明主張)。
2.辯論要素、辯論特征以及辯論類型
(1)朱智止流??
記者：&l請問先生，無論下一屆是誰，你認為他哪些方面應該向你學習?&r 朱：&l關于我本人，除了理頭苦干外，我沒有干i一么優(yōu)點。我不希望別人學習我。前不久香港某家報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我了。但是，這家報紙說的不對，桌子是拍過，眼睛也瞪過，不瞪眼睛不就成植物人了嗎?板凳是絕對沒捶過，那捶起來是很疼的。至于說我這樣做是為了嚇唬老百姓，我想，很少有人會相信這種說法。拍桌子只嚇唬那些貪官污吏。&r
記者的提問十分刁鉆，企圖讓朱對自己的政績及缺點作一番評價。朱回答十分巧妙，他舉香港一家報紙對自己的評論，用幽默的語言，否定了捶板凳，贏得了眾多記者的掌聲。朱的這段答記者問，真是口舌生風，妙趣橫生，被譽為辯論口才的&l紅色經(jīng)典&r。
朱的答記者問，實際上是一個辯論過程。這個過程包括了辯論四要素，辯論特征以及辯論類型。
(2)學生討論分析。教師小結歸納辯論要素
主體一辯淪行為的實施者客體一辯論行為實施的對象
媒體一辯論行為實施的條件受體一辯論行為實施的接受者
注意：自辯不是辯論，因為它依賴于內部語言進行辯論，只能稱為&l考慮&r、&l思考&r或&l思想斗爭。
辯論特征
觀點的對立性辯論各方的觀點必須是截然對立的或至少是有鮮明分歧的。沒有對立便沒有辯論。辯論中，辯論者既要千方百計的證明并要對方承認自己觀點的正確性，又要針鋒相對的批駁對方的觀點，并使對方放棄自己的觀點，這就決定了各方立場的鮮明對立性，這樣才有辯論的必要。 思維的機敏性由于辯論在許多時候打的是無準備之戰(zhàn)，在唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，雙方思維的緊張程度不亞于短兵相接。語言信息的傳播與反饋比起一般的會話來快多了。因而既需明察對方的策略，又要應付對方的&l明槍暗箭&r，而這一切往往來不及深思熟慮，都得臨場發(fā)揮。所以論辯者必須具有敏捷的思維能力，高度的判斷能力，機智的語言運用能力。
論理的攻守性論辯是&l破&r與&l立&r的辨證統(tǒng)一。論理時一方面要使自己的觀點正確、鮮明、論據(jù)有力、戰(zhàn)術靈活適當，使己方堅如磐石，令對方無懈可擊;另一方面要善于從對方的闡述中尋找紙漏，抓住破綻，打開辯駁的突破口，使自己立于不敗之地。
辯論的類型
對話式社會生活中常見，以說服對方接受自己的觀點為目的，如日?，嵤?、經(jīng)濟糾紛、工作上的談判、鄰里矛盾、交通事故協(xié)調等。
答辯式畢業(yè)論文答辯、法庭辯論、決策辯論、外交辯論、答記者問。
競賽式有組織、有計劃圍繞辯題展開的辯論
辯論的形式有許多，以上只是從形式的角度分類。
辯論演講稿篇4
律師辯論口才的基??
律師辯論的特點
律師辯論具有以下四個特征：
1.公正性。律師不以公訴人的名義，也不代表行政機關，更不是維護自身的利益，它是受當事人的委托而參與訴訟或非訴訟活動的。在辯論中雖要維護委托人的合法利益，但它有獨立的訴訟地位，不受當事人意志的左右。律師的這一特征，決定了它能夠而且必須提出公正合理的辯論意見。這一點也是律師崇高形象的一種表現(xiàn)。
2.嚴肅性。我國律師所參與的訴訟行為和非訴訟行為，都是法律工作的一部分，都是為了維護法律的正確實施和維護當事人的合法利益。律師參加訴訟和非訴訟活動的內容是多方面的。其中參加辯論活動則是律師的主要活動之一，是一項非常嚴肅的工作。律師辯論的嚴肅性特征，要求當事人必須實事求是陳述案情，提供證據(jù)，不能有絲毫的虛假和偽造。律師一旦發(fā)現(xiàn)當事人有弄虛作假情況時，有權中止代理關系。同時律師辯論的嚴肅性也要求律師嚴格對待辯論事項，辯論中要提出合理合法、恰如其分的辯論意見，從而維護法律的嚴肅性，維護法律的正確實施。
3.說理性。律師進行辯論，必須堅持說理的原則，決不允許使用出格的語言，要求做到擺事實，講道理，以理服人。講道理的學問是很深奧的。作為律師，應當不斷提高業(yè)務素質，致力于研究講道理的理論，提高辯論的藝術。
4.特定性。律師辯論是一種特定的辯論。其特定性表現(xiàn)在：(1)律師接受委托是特定的，即在同一個案件中，律師只能接受一方當事人的委托，為一方當事人辯論，維護一方當事人的合法權益。(2)律師辯論的期限是特定的，即律師只能在這個案件接受之后、尚未結束之前的這段時間內進行辯論，才能發(fā)揮律師辯論的作用。
辯論演講稿篇5
謝謝主席，大家好!
立足比賽我再進一步向對方提出兩個問題：
第一：文才到底是口才的基礎嗎?
說文才是口才的基礎是立不住腳的，因為《現(xiàn)代漢語詞典》上講文才是指寫作才能，。一個人寫作的才能怎會是說話才能的基礎呢?我們圖書館的《口才學》這本書上說，一個人的知識、經(jīng)驗、體驗、閱歷、思維等都是口才的基礎。因此口才和文才都是一種技能，它們都要以一個人的知識、閱歷、經(jīng)驗為基礎?？赡苡薪徊?，但絕對不會有誰是誰的基礎之說。
第二：對于文化傳承到底二者何者更重要?
文化傳承是個復雜的概念，包括小說、歷史、戲劇、歌曲、風俗、習慣等等。怎么能將一個寫作的技能置于文化的背景來討論呢?恐怕是對方辯友把對文字有關的東西都當作文才了。再說，對方辯友偷偷地把我們今天的辯題戴了一頂帽子。那就是對于文化傳承來說文才更重要還是口才更重要。對方討論的標準已經(jīng)是對于文化傳承來說何者更重要了，與我方的標準對廣大人民群眾哪一種能力更重要。兩方何者更公正、更合理，不言自明。
下面我將立足此標準闡述我方觀點：
1、 口才比文才涵蓋了更廣的社會層面，包括社會上的各行各業(yè)。寫作能力對于作家、歷史學家、考古學家來說的確是最重要的。但這不能論證文才比口才更重要，因為我們要討論的是當今社會的普通大眾，是在座的各位，這也符合我們熱點辯論賽的時效性的精神?？诓攀且粋€人成功的階梯，也是一門卓越的人生資本，具有好口才的人，必然是現(xiàn)代社會中的活躍人物?？v觀古今。會說話的人上自王侯將相、政壇領袖，下至平民百姓，凡夫俗子，比比皆是。從商場到職場，從經(jīng)濟到政治，口才都將是你走向成功的階梯。
2、 在當今社會，口才比文才更重要是因為，這個社會越來越講交流、講合作、講溝通?？诓艑l(fā)揮比文才更重要的作用。這個社會更講人際關系，把人際關系定義為第二種學問，在這上面口才也將發(fā)揮更重要的作用。
古人云：&l三寸不爛之舌，強于百萬雄兵。&r讓我們從現(xiàn)在開始努力練好自己的口才，為以后的成功打下基礎，也為我們祖國的現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻!
謝謝大家!
辯論演講稿篇6
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲!
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳!
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校"愛我校園，愛我家"主題演講比賽現(xiàn)在開始!
閉幕詞：
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動
b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁
a：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托
a：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻
a：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是的詮釋
b：愛你，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是的慰籍
a：是這愛成為生活的原素
b：是這愛成為學習的旋律
a：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火
b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛灑向校園
讓她更加青春美麗!
辯論演講稿篇7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中，經(jīng)過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區(qū)東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是： 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準： (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。
16 位選手，今天的舞 臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講： 爭做“好學生、好班級” ，一個“爭做”體現(xiàn)的是一種積極向上 的精神，那么，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生， 好班級”。
請 2 號選手準備。 請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講，他是來自 高一(5)班 的 同學 ，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 。請 3 號選手準備。請評委給 2 號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準 備。
請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個問 題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現(xiàn)在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 同學的答 案： 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現(xiàn)在，趁著評委老師打分的空閑， 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節(jié)目。 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最后總分 是(略) 下面，請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 同學 ， 她演講的題目是《規(guī)則與道德》 。
請 6 號選手準備。 請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學， 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。 請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助于我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。 請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。
責任有你一份，有我一份。現(xiàn)在，趁著評委老師打分的空閑，我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節(jié)目 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最后總 分是(略) 下面，請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 同學 ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。
請 10 號選手準備。 請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學， 她演講的題目是《共創(chuàng)文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。 請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞說易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。 請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 同學。 但愿文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節(jié)目。 下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績：去掉一個分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最后總分是(略) 同學，他將給我們帶來
接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。 請評委給 13 號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的 同學，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。 請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》 。
請 16 號選手準備。 請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 同學，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導讓學習伴隨青春成長， 自由飛翔。 下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績：去掉一個分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最后總分是(略) 下面，有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結發(fā)言。
謝謝!頒獎。 結束語： 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!
