通過寫一篇演講稿，大家一定都絞盡腦汁了，在寫演講稿的時(shí)候需要擁有清晰的思維邏輯，下面是范文社小編為您分享的學(xué)生心靈演講稿7篇，感謝您的參閱。
學(xué)生心靈演講稿篇1
各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過的很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺的一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶的他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過的如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
學(xué)生心靈演講稿篇2
像流水般逝過，像風(fēng)兒般吹過，轉(zhuǎn)眼間，我來到這個(gè)世界上已經(jīng)有十三個(gè)年頭了。
從哇哇落地起到初中一年級是一段如何漫長的歲月。但是，它又是一段如何短暫的歲月?記憶多么脆弱，就像沙灘上的沙一樣，一下子就被浪潮卷入了大海里，只是零零碎碎剩下一些痕跡。
快樂的痕跡：大概是在七歲那一年。我們剛搬來金?小區(qū)，我就結(jié)識了幾位死黨。我們每天都勾肩搭背地去上學(xué)，勾肩搭背地回家，就差吃住在一起了，我們都玩地非常開心。可是，小區(qū)里的男生總是找我們的麻煩。終于，我們開始爆發(fā)了戰(zhàn)爭----酸棗戰(zhàn)。如果一踏進(jìn)我們小區(qū)門口，就被成千上萬的酸棗迎面砸來，與酸棗們親密接觸，不要驚訝，因?yàn)檫@意味著一場激烈的酸棗戰(zhàn)拉開了序幕。
每一次，我們都打得很晚才回家，如果被敵方圍攻就得更晚了。因此，我們免不了認(rèn)真聆聽家長們的《教育經(jīng)》。不過，最慘的還是那幫男生。因?yàn)?，每一次打完?zhàn)，他們的身上都會粘滿幾十顆酸棗，這便是我們的杰作。我們專揀腐爛的酸棗打，而他們呢?笨得該死，只會認(rèn)為生棗打得痛一點(diǎn)。
想想他們的狼狽樣兒，心里真是高興。
不過，漸漸地，我們與男孩子和好了，成了好朋友，不管是誰有了困難都愿意熱心幫助，還天天說不打不相識。好朋友終歸好朋友，但發(fā)生戰(zhàn)爭的事還是經(jīng)常有的。戰(zhàn)斗工具還是酸棗，戰(zhàn)斗場地還是小區(qū)里，但戰(zhàn)斗意義卻不同，我們只把戰(zhàn)斗看成一場游戲。打完了，仍舊和好如初。
當(dāng)時(shí)的我們真是太天真了!不到一分鐘，就雨過天晴。這不是戰(zhàn)斗，卻勝似戰(zhàn)斗;這不是游戲，卻勝似游戲。謝謝他(她)們給予了我一段美好的痕跡。
悲傷的痕跡：大家都知道生離死別是多么痛苦的一件事。我雖然沒經(jīng)歷過，但是，我的同學(xué)----小?卻讓我深深地感受到了。那一年，她的媽媽去世了。她連續(xù)幾天沒來上課，大家都是憂心忡忡的。就這樣過了幾天，她終于出現(xiàn)在教室門口。她異常平靜，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我知道，她是在掩蓋心中的痛苦。
歲月是無情的，它毫不留情地沖走了我們的童年，沖淡了我們的記憶。
我真后悔當(dāng)初沒有提筆把每天發(fā)生的事情給記錄下來，造就了我童年的記憶變成了爛瓷碎瓦。
從今天開始，我要提筆記錄下一段段美好的回憶，打開我心靈的窗口，讓一絲絲風(fēng)吹入我的心中，并讓它永恒地留下來!
學(xué)生心靈演講稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里;曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
學(xué)生心靈演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學(xué)生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
而我要說，教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學(xué)方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機(jī)械地照著老教師的模式，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡單、就這樣容易呢。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問的時(shí)候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什么反差這么多?組長說：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個(gè)例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點(diǎn)記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時(shí)間來備這節(jié)課?不止一個(gè)小時(shí)吧?”那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時(shí)間來備課?！币还?jié)課一輩子來準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了語文王國的門檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語文的魅力，教學(xué)過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法哦，書像一場及時(shí)雨，滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑。
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實(shí)豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬?！皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。”老師們，朋友們,打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進(jìn)步吧!
謝謝大家!
學(xué)生心靈演講稿篇5
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上;而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)激情生活的夢想，帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了××幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，我用我的真心，換回孩子們的愛心。我用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言：一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。時(shí)我總?cè)滩蛔「袊@這是何等之高的教育境界啊!俗話說：愛自己的孩子，是出于一種本能，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南Ｍ?。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。
我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。你們說，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個(gè)簡易的木偶臺，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。
行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽;也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀賞那越墻的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?，獲得的榮譽(yù)也越來越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面對孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。
動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵(lì)下，××的民辦教育一定會發(fā)展的更好，我們也一定會取得更大的成績。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠。
學(xué)生心靈演講稿篇6
溝通是把意圖傳達(dá)給別人，溝通行為可以是語言的也可以是非語言的。由此看來，夫妻之間沒有溝通是不多見的，通常的問題是是否溝通良好。溝通不暢是溝通不良的一種表現(xiàn)。比如：妻子想和丈夫談話，可是丈夫就是一言不發(fā)，妻子只有干著急，結(jié)果可想而知。
溝通時(shí)要清楚、具體，不要讓對方猜測或覺得無所適從。夫妻間常說的話是那還用我講嗎，意思是作為夫妻似乎本該有先知先明。但是事實(shí)并不象人們所期望的那樣。比如妻子如果覺得丈夫回家晚，就直接告訴她的丈夫希望他幾點(diǎn)回家，而不只是說下班早點(diǎn)回來。
溝通中言辭要切合實(shí)際，要合理。在批評對方時(shí)，不能用你從來什么家務(wù)也不做，你總是和我大聲喊叫等夸張的表達(dá)。對方可能會說：我不是從來，我不是總是，不但不承認(rèn)被指責(zé)的事實(shí)，而且可能還指責(zé)對方不講理，并糾纏在到底做過多少的次數(shù)上以至于轉(zhuǎn)移了主要問題。
盡量讀懂夫妻之間的非語言行為。人與人之間的溝通65%是非語言的，人的一舉一動，都包含著溝通的信息，如果夫妻之間能盡量體會、準(zhǔn)確感覺到相互之間的非語言信息，有助于夫妻之間的良好溝通。
主動地表露自己非常重要，想讓對方多了解自己的心靈，只有將它表露出來，別人才能知道。表達(dá)時(shí)挑一個(gè)好的時(shí)間，盡量在對方情緒比較好的時(shí)候談一些棘手的問題，有助于減少沖突。
在對方正處于比較緊張焦慮的工作或生活狀態(tài)時(shí)，盡量與對方談一些愉快的話題。這其實(shí)也在傳達(dá)著對對方的尊重、體貼和理解的信息。積極傾聽對方并給以反饋也是非常重要的，傾聽不僅有助于了解對方，而且也是體貼尊重對方的表現(xiàn)，同時(shí)也是在向?qū)Ψ絺鬟_(dá)著這樣一個(gè)信息，他也應(yīng)該這樣傾聽自己的聲音。
對生活中的重要問題，需要找一個(gè)特定專門的時(shí)間深入討論。不管是子女教育問題，還是夫妻的相互感情問題、性生活問題等等，雙方都應(yīng)有深入的交流，這樣才能達(dá)到真正的相互理解溝通。
平時(shí)不斷鼓勵(lì)和表揚(yáng)對方，是夫妻良好溝通的有效方式，贊美多于指責(zé)，非常有利于夫妻關(guān)系健康的發(fā)展。表揚(yáng)時(shí)要具體，不論事大事小，只要對方做得好，就要不斷給以肯定。這樣做可使對方感到你真的很在意他，并會促使對方做得更好。
學(xué)生心靈演講稿篇7
有位哲人曾說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己?！弊鲎詈玫淖约?，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，多年來，我們一直是端著市場經(jīng)濟(jì)的碗，吃著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的飯，有著“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。對于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢?如何才能使企業(yè)謀發(fā)展、職工求生存呢?
我認(rèn)為，我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己，首先要學(xué)會自我反省和自我解放，看清了專營體制變化的形勢，認(rèn)清改革的必要性和緊迫性，轉(zhuǎn)變過去“等、靠、要”的觀念，促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。
多年來，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚(yáng)一顆螺絲釘?shù)木?，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場，我認(rèn)真做好市場調(diào)研，建立片區(qū)全面詳細(xì)的客戶資料庫及購銷臺賬，對各類鹽品和非鹽品的銷售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶服務(wù)，配送的每日運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺。切實(shí)將現(xiàn)在的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌鰻I銷，這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量，又節(jié)約了配送的成本費(fèi)用。我真誠與客戶溝通，全面為客戶服務(wù)。以情感人，以利系人，建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏得客戶的一致好評。
鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢，改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場競爭，“贏得了客戶，就贏得了市場”，這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動起來，才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。
做最好的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，更新營銷方式，全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結(jié)構(gòu)，建設(shè)符合市場經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò)體系等，才能在改革中抵御市場風(fēng)險(xiǎn)，提升鹽業(yè)的市場競爭力，也才能立于不敗之地。
做最好的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯(cuò)誤想法。工作著是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報(bào)酬，而在于體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;奉獻(xiàn)者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會做了多少有益的事情。
?讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因?yàn)槟晔乱迅?，他告訴他的老板：他要離開建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應(yīng)了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物!”木匠實(shí)在是太懊惱了。因?yàn)槿绻肋@間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿的熱懷來工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
20____年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動向我們詮釋用心服務(wù)，做最好的自己，敬業(yè)樂業(yè)的人生真諦。
同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶領(lǐng)下，我們要講團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)斗，敢吃苦，提前行動，永不懈怠，每天做一個(gè)最好的自己;我們要自我改革，自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。
做最好的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專業(yè)知識，厚德的品格儲備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻(xiàn)，在時(shí)光的沙漏里過濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
生活在和諧中的社會主義中國，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!
陽光總在風(fēng)雨后……我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業(yè)人。
