演講稿是我們的武器，它能夠幫助我們在緊張的情況下更加自信地表達自己，演講稿的優(yōu)秀，能夠讓他們更加深入地思考和探索演講的主題，下面是范文社小編為您分享的初三老師演講稿8篇，感謝您的參閱。
初三老師演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間匆匆，我們已經結束了初中三年的學業(yè)，在這三年里，我們的任課老師為我們付出了很多，他們永遠都是最沉默也是最努力的那批人。
在我們取得好成績時，老師會靜靜的站在講臺下面，靜靜的望著他們教導出來的學生，用微笑，輕輕點頭，飆到自己對學生的認可。從不在意自己在這個過程中付出了多少努力。
每天我們看到的老師都之會在班上上幾節(jié)課，就匆匆離開，然后去下一個班級里面去教導其他同學，沒有多余的時間，晚上還要給我們批給作業(yè)，忙碌到很晚才休息，早自習時我們總能夠在窗外看到老師的身影，在我們眼中他們永遠都是那么威嚴，在晚自習的時候老師默默的坐在講臺上，等待這我們提問題，給我們解答。
其實很多時候老師的上班時間并不長，然而為了讓我們學的更多，可以學的更好，他們把自己不多的時間也擠出來陪伴在我們的身邊，很多老師都是在默默的付出，從來沒有一個老師抱怨過，在我們面前的老師永遠都是那么認真，那么努力用最貼心的給我們講課，用最真誠的眼神看著我們。帶我們如同兒女，從不怠慢任何人。
正式這樣一群愿意付出，愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵，正應為有他們默默的付出，我們才可以在學校里面學到更多的知識，道理，和處事方式?；蛟S我們很少和老師交流，或許我們經常被老師批評，但是老師從來都沒有放棄過他的任何一個學生，因為他希望手下的學生長得更加優(yōu)秀，不在意自己的付出。
感謝老師的付出，感謝所有無私奉獻的老師們，你們用一日日的努力給我們詮釋了什么是一個人民教師，你們用自己的行動給我們證明了你們的優(yōu)秀和偉大，能夠成為這么優(yōu)秀的老師的學生，我自豪，因為這才是我們的老師。
不管外面是刮風下雨，不管是外面炎熱還是天寒，從沒有停下他的腳步，總是在我們需要他們的時候來到教室給我們帶來需要的知識，或許他們不會給我們講有趣的游戲，或許他們不可能陪我們一起玩游戲，但是他們永遠都努力的給我們上課，沒有間斷過，多我們的關心一如既往。
老師如同微風，悄悄的給我們帶來希望，老師如春雨，細細的帶給我們生機，總是想方設法的淡忘自己，用自己的時間和汗水澆筑我們成長，感謝老師，感謝你們?yōu)槲覀兏冻觥?/p>
謝謝大家！
初三老師演講稿篇2
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向?！泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。
我的班主任和藹可親，在校兼語文老師。一副瓜子臉，上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，老師真可愛!
就在前幾個月，發(fā)生了一件感動全班人的事情。那是一個赤日炎炎的六月的早晨。等全班同學都到齊的時候，班主任卻遲遲沒有來，平時很早來的老師，今天怎么會遲到呢?大家有著種種猜測，有的想：老師是不是生病了?有的想：老師是不是昨天批作業(yè)批的太晚了……
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，同學們認真等待班主任的到來。老師還是沒有來，班級便引起騷動。班長帶著我和許麗去校門口看看老師來了沒有。終于，一個身影搖搖晃晃的出現(xiàn)在我們的視線中。身材很像班主任，我們三個沖出校門，一看，真的是老師，我們跑過去，把她扶進教室。
幾個同學把椅子排成一字形，讓老師躺下來。同學們拿起課本使勁地扇著老師，老師的臉色蒼白，手心冰涼，一看就知道中暑了，有的.同學用手絹沖上水，給老師擦臉。老師的臉漸漸變得紅潤，手熱乎乎的。
十五分鐘后，老師變得清醒了。第二堂課的鈴聲已響起，老師拖著疲憊的身軀繼續(xù)為我們上課。這時，教室里鴉雀無聲，只聽到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。
事后，我了解到：班主任是因為批改作文到深夜，沒有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊!我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。為學生奉獻了自己的一切。
初三老師演講稿篇3
各位家長、各位老師、各位同學：
大家好！
春回大地，萬物復蘇。借著、xx年中考升學率持續(xù)提升的良好勢頭，借著課堂教學改革現(xiàn)場會的強勁東風，借著山西省搭建學生自主發(fā)展平臺實驗學校剛剛掛牌的喜慶勁兒。我們迎來了xx年中考百日倒計時，借此機會請允許我代表學校校委會，向在過去兩年來為了學校的教育事業(yè)、課堂改革，作出努力和貢獻的全體教職員工及各位家長表示崇高的敬意和衷心的感謝！
家校攜手，六月創(chuàng)奇跡;揚帆起航，演中譜新篇。新的一年，我們共處于負重爬坡、逆水行舟的關鍵時期。競爭與壓力鞭策著我們，機遇與挑戰(zhàn)考驗著我們，責任與使命激勵著我們。我校要加強內涵建設，促進科學發(fā)展;加強教師專業(yè)素質提升，進一步凸顯辦學特色，完善教學模式，提升教育質量。創(chuàng)建三晉課改名校，實現(xiàn)中考持續(xù)。
各位家長，初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段，多和班主任聯(lián)系，經常和老師交流，了解孩子的學習情況，熟悉孩子的習慣養(yǎng)成，探討科學的教育方法，孩子健康快樂的成長需要老師的指導幫助，更需要家長的要求示范。
初一的同學們，初中的學習生活之路剛從腳下向縱深處延伸開去，理想的藍圖正待你們去描繪。最自由的是初一，最多彩的也是初一，最無憂無慮的更是初一。但好的開頭等于成功的一半，希望你們在新的學期惜時、專心、巧念、善思。既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標，正確規(guī)劃，自主學習，積極參與課改，大膽展示自我，為今后兩年半培養(yǎng)良好習慣，贏在起跑線上。
初二的同學們，是承上啟下的重要階段，初中三年，贏在初二，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，增長自己的知識，夯實自己的基礎，提升自己的能力，確立自己的目標，一步一個腳印地去實現(xiàn)它。
初三的同學們，俗話說人勤春來早。100天后我們將步入考場。此時此刻，大家一定別有一番滋味在心頭。你們已經走過了初中的大部分路程，最關鍵的時刻就要到來。在剩下的百余天里，我想用一句話與各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向(李嘉誠語)。
100天，是一種機遇：可以創(chuàng)造人生的一個奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。100天，是一種希望：在學海，我們已游過驚濤駭浪，看見彼岸的大旗，在書山，我們已攀過陡峭險峰，看見無限的風光。我們堅信，機會就在自己手中，離成功只有一步之遙。
100天更是一種挑戰(zhàn)：希望的火炬，雖已點燃，但誰能成功摘取圣火，就得靠最后100天的努力。而成功從來都是青睞目標堅定，善于拼搏，不斷超越的勇士與智者。
同學們：因為有你們，所以老師存在;因為有夢想，所以你們堅持;因為有中考，師生的生命會綻放美麗的色彩。因為有你們的成功，才鑄就了演中的輝煌與驕傲。出發(fā)吧，前面有家長的期待，50目標的引領;前進吧，身旁有老師的鼓勵支持，同學的競爭互助！滾滾硝煙，隆隆戰(zhàn)鼓，考場對壘，誰敢橫槍躍馬?有我演中學子！拼搏100天，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給自己一個未來。加油！360位同學及其家長;加油！22個初三老師們！我愿做你們的后勤部長：備足糧草，未雨綢繆。
新的目標已經確定，新的征程已經開啟。家長們，老師們，同學們，讓我們?yōu)榻ㄔO一個活力演中、質量演中、和諧演中而共同努力吧！讓我們?yōu)榱四愕暮⒆樱覀兊膶W生能夠奠定成人成才成功的扎實基礎共同奮斗吧！
初三老師演講稿篇4
有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲；老師是蠟燭，他燃盡生命；老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出！
在學習生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恒。永恒，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。
許老師，我們小學的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量；當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。
我記得六年級臨畢業(yè)前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學習知足，學習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學生很愛老師。
我在她家里補課的時候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學到了知識，還學會與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩?！磺卸际悄敲疵篮?。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。許老師很關心我的學習，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我；如果好，她就會祝賀我。當我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：“沒考上沒關系，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者！”老師的這番話讓我覺悟。于是，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。
如今，我已在新學校里待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了初中第二個教師節(jié)。在這個屬于老師的教師節(jié)中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲：“您辛苦了！”更想對許老師說：“老師，謝謝您！”
初三老師演講稿篇5
教師節(jié)到了，從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師!
黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的`時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了!體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經過老師的講解以后，我終于懂了!我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分!這都是托老師的福。
運動會時，我這一班跑團體接力最后一名，還被到追呢!那時我心里好難過，老師不但沒有生氣，還說不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了!
我在擦窗戶時，一開始都用廢紙擦，后來，老師說用報紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時，老師說背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學們也稱贊不已!哈哈!因為我用了老師的方法，我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié)，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節(jié)快樂!
初三老師演講稿篇6
尊敬的各位老師：
你們好！
時間過的很快，一晃三年就結束了，我們也面臨著畢業(yè)了，對不起一直忙著學習，都沒來得及跟您們說一聲感謝，你們占據了我整個初中生涯最重要的一端時光，非常感謝你們在我迷茫的時候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學習低谷的時候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來，不辭艱辛的給我們講課復習，非常的感謝……
如果說初三的學習就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說我們現(xiàn)在還是學生，不能為你們做什么，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽，我一定會在中考中全力以赴，絕對不會讓各位老師失望的，我其他的不敢說，但是我敢說經過這么認真的復習，我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進步。我深知我能在期末的這段時間有所進步，這都是老師你們的功勞。
語文老師，我感謝您給我們找了那么多的學習資料，給我們畫了那么多的知識重難點，最重要的是，您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清晰的注釋，我難以想象著是您耗費了多少個日日夜夜才整理出來的。
數學老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課，要知道您負責兩個學校的教學，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，一直盡心盡責，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘，您這樣的老師，我會一直銘記在心。
英語老師，我感謝您不辭辛苦，根據我們班每個人的實際情況的不同，給我們每個人都定制了學習目標和學習任務，不得不說，有了您的這個學習方案，我在英語方面的進步真的是突飛猛進。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學生每天忙于學習，辛苦一點這能理解，但是您為了激發(fā)大家學習的動力，無論是自習課還是下課時間都會在教室，就是為了方便我們有學習上的問題了，可以第一時間得到解答，您是我見過最為恪盡職守的班主任。
還有很多個任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心，我相信，我一定不會讓你們失望的。
初三老師演講稿篇7
尊敬的各位家長：
晚上好!我是初三年級的數學老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學校的教學，有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談談孩子在學習中注意的地方，供家長們參考。
1、 重視學習習慣的培養(yǎng)
(1) 專心致志。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
(2) 獨立思考。對孩子不能解決的問題采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3) 認真細致。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
2、 作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學的升華，可以檢查學生的學習效果，是學生基本的學習活動，要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，督促學生按時完成作業(yè)。
3、 期中考試方面
(1) 總體分析：這次考試數學試卷難度偏大，考查內容范圍大，從試卷上發(fā)現(xiàn)，部分學生解題思路、方法是對的，
只是粗心講結果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學生提醒，家長也應引起重視。
(2) 正確看待孩子的分數
期中考試已經結束，作為家長，我們應該清楚，分數只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
4.學會欣賞自己的孩子
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
5.讓孩子學會感恩
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關心和付出，讓孩子學會感激你，心疼你!讓他學會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學習的斗志。
如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三老師演講稿篇8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的'心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩
