一般而說，一篇高質量的演講稿，在于共情部分和拔高部分，好的演講稿是既能夠曉之以情，又能夠動之以理，范文社小編今天就為您帶來了手機利與弊演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
手機利與弊演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx。今天，能在這個講臺上為大家?guī)砦业难葜v，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家說的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣東西——“手機”！
眾所周知，隨著信息時代的飛速發(fā)展，手機從一個只能打電話的機器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無前！從只能打電話的“磚式手機”，到后來多功能的“直板手機”，再到如今的“智能手機”！手機在短短的時間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當智能手機問世后，現(xiàn)在的手機已經(jīng)幾乎看不出過去的影子。比起說它是一部打電話的手機，倒不如說是一部可以打電話的電腦！
而隨著手機的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機帶來了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學生對手機愛不釋手的原因！
作為一臺手機，它對我們學生來說，尤其是對我們高中生來說，它實在是有太多不必要的功能！這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至會讓我們沉浸其中，隨之忘記學習，忘記生活！最終荒廢了自己！這樣可怕的結果并不是隨意的舉例，而是切切實實發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情！
同學們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績！但是！現(xiàn)在的情況是，我們仍有不少的同學違反了學校的規(guī)定，不僅將手機這一“娛樂產(chǎn)品”帶進了學校，甚至在在課堂和休息時使用！這是多么糟糕的事情啊！我們累積了九年，才終于好不容易來到了高中的校園?？蓞s因為一部手機，因為一時忍不住對游戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今后的未來！這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情！
各位，高中的學習可能確實很苦，甚至被許多人說成是學習中最煎熬的一段時間。但只有堅持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來！如果我們現(xiàn)在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會浪費自己的人生，最終一無所獲！這，難道不是很可惜嗎？
同學們，陽光總在風雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
手機利與弊演講稿篇2
親愛的同學們：
大家上午好，非常榮幸和大家分享關于手機的看法。
手機，無疑是21世紀最偉大的發(fā)明，它深刻的影響和改變了我們的生活。但凡事物有一利就有一弊，手機也是一把雙刃劍。下面我只從“移動支付”和“直播”兩個角度談一下我的看法與思考。
移動支付，是伴隨手機出現(xiàn)的一種新的支付方式，它解放了我們的錢包，它極大的便利了人們的生活，深受年輕人的歡迎。有了移動支付，人們免受了奔波之苦——-不用到銀行排隊就可以辦業(yè)務了，有了移動支付，人們少了財產(chǎn)安全之憂————-出門不怕小偷了，而且移動支付更環(huán)?！挥们妩c一張張布滿細菌的鈔票了。
移動支付給人們帶來便捷的同時也存在著一些的弊端。比如，一旦你換了手機，就不得不更換相關的功能，否則無法使用移動支付，這就給用戶使用成本的增高。比如，一旦手機丟失，手機上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我們的爺爺奶奶不太會使用，給他們的生活帶來了不方便。
人們對便捷和快速的追求和信息技術的快速發(fā)展，催生了移動支付，也催生了網(wǎng)絡直播。
直播把節(jié)目制作和播出同時進行，非常快捷，使得傳播效率極大提高。有了網(wǎng)絡直播，人人都可以過過節(jié)目主持人的癮;有了網(wǎng)絡直播，人人都是發(fā)言人;有了網(wǎng)絡直播，可以快速傳播生活中的各種事情。利用直播，有的人迅速走紅，有的人發(fā)了大財，有的人無處藏身。直播的內容真是五花八門。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃飯睡覺，有人兜售商品，有人?？犰鸥弧Ｒ粫r間真是魚目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挾之下，為博得觀眾的眼球，各種見不得人的勾當，充斥熒屏。以丑為美，害人不淺。
幸運的是直播的弊害已引起國家的高度重視，一場“整治網(wǎng)絡直播，還網(wǎng)絡一片晴空”的大行動正在進行?！按竺ΧΑ暗奶煊泳捅徽瘟耍钊伺氖址Q快。還網(wǎng)絡一片晴空，國家要立法，執(zhí)法要嚴。我們青少年要提高文明素養(yǎng)，增強法律意識。無論是移動支付還是網(wǎng)絡直播，都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，都反映了人們對便捷和快速的追求。手機帶給我們的是弊大還是利大?手機沒有錯，錯在使用手機的人。關鍵還在于使用者。切記害人的不是工具，而是人本身。
我的演講結束，謝謝大家。
手機利與弊演講稿篇3
intelligent mobile phone is a invention that has a great influence on our life and study. but the influence of it has good side and a bad side too. now, let's look at the performance of the impact it's on us. first of all, it has brought a lot of convenience to our study. usually, when we learn to encounter difficulties, we can use our mobile phone in the online query information, through this way, we can understand a lot of knowledge. mobile phone in addition can help us learn, back to our lives to bring more fun, for example, when we are bored, we can with our mobile phones play games, watch movies, listen to music and so on. in addition, with the development of science and technology, the function of the mobile phone is more and more, more and more to meet the needs of our various aspects. for example, the smart phone can help us achieve navigation functions, which brings us a lot of real convenience. for example, mobile phone pixel is getting better and better.
手機利與弊演講稿篇4
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：
一位同學要參加一個演講比賽，主題是“手機與我們”,要求談談對手機及其相關產(chǎn)品、相關現(xiàn)象的看法和思考，為了準備得更充分，他搜集了一些熱點素材，總結了一些思考角度，概括起來有：
朋友圈 移動支付 碎片閱讀 低頭族 直播 電信詐騙 手機游戲 自媒體
假如你是這位同學，請你從中選兩三個關鍵詞組織這篇演講辭，來呈現(xiàn)你對手機的看法和思考，幫助青少年更深入地認識手機及相關現(xiàn)象。
要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
范文評析
★ 如何讓簡歷更完美
★ 讀書讓人生更精彩優(yōu)秀主題演講稿
★ 巍峨的反義詞是什么
★ 感恩，讓生活更美好國旗下的演講稿
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★ 友誼讓生活更精彩作文
★ 《讓空氣更干凈》中班科學教案
★ 另類教育會讓孩子更另類？
文檔為doc格式
手機利與弊演講稿篇5
隨著科技的不斷發(fā)展，手機在我們的生活中越來越普遍，現(xiàn)在是小到幾歲的兒童，也會熟練操作手機，幾乎我們的生活已經(jīng)離不開手機了，它成了我們出門必帶的物品。
科技的發(fā)展，手機的出現(xiàn)毫無疑問帶來了社會發(fā)展?，F(xiàn)在，想要與一個人相隔千里的人交流，一個電話就可以解決，再也不用依賴長時間的書信了。辦公的地點也不僅限于家和辦公室，一個手機也可以輕輕松松解決，在手機上可以輕松運用word、表格、畫圖等，多么神奇呀，我想大家一定聽說過無現(xiàn)金日，這個是支付寶推出的一項活動，出門不用帶現(xiàn)金，手機掃一掃就可以，并且還有優(yōu)惠，何樂而不為呢。手機讓我們的生活越來越便利。
但是手機沒有缺點嗎，深思熟慮以后還是有一籮筐，首先手機的輻射很強，這直接危害了我們的身體健康，長時間盯著手機看輕則近視眼重則失明。手機太早使用，容易讓那些沒有自控能力的小朋友沉迷游戲，喪失了對學習的興趣。還有更嚴重的是，一路上玩手機，特別是過馬路的時候多么危險啊，那是在與生命開玩笑。
關于中學生攜帶手機的利弊，不同的人有不同的觀點與看法。為此，我決定在本班進行一次調查，通過詢問與調查問卷的形式，得出相關結論。首先，我統(tǒng)計了一下班內同學的手機使用情況，經(jīng)整理后得出數(shù)據(jù)
本班擁有手機的同學人數(shù)達到19人，超過班內同學總數(shù)的一半。
19部手機中，價錢在600~1000元之間的手機占大半。其中7人的手機為父母淘汰下來的舊手機。而在用途上，5人的手機主要用途為通訊，另外1人的手機主要用途為學習。其他13人的手機主要用途為娛樂。
小學5年級或更早擁有手機的人數(shù)為2人，小學6年級擁有手機的人數(shù)為擁有8人，升入初中后擁有手機的人數(shù)為9人。而19人中，
而在手機的理由方面，1人認為，手機只是為了滿足個人虛榮心，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一;10人認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣;8人是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機。
所有人均認為中學生使用手機利大于弊。而在一部分家長和老師眼中，手機是影響學生學習成績的罪魁禍首。多數(shù)家長指出，孩子的學習成績在配備手機后直線下滑，因沉湎手機而疏遠了父母的事情也常常發(fā)生。老師們也認為，學生使用手機后會分散注意力，失去對學習的興趣與熱情。而學生的主要任務就是學習;而且手機傳播的不良信息，會污染學生心靈;也會助長奢侈浪費和盲目攀比之風;持有手機容易被壞人盯梢，不利于安全。所以，老師們和家長嗎大都認為中學生攜帶手機弊大與利。綜合同學們，家長們和老師們的意見后，我個人認為中學生使用手機弊大于利。雖然配備手機可以方便聯(lián)系，還能放松我們因學習而緊張的神經(jīng)。但家長，老師們的擔心也不無道理。所以我希望大家能合理安排學習與娛樂的時間，把學習當作主要任務。
手機利與弊演講稿篇6
都說科技造福人類，但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性，類似于手機這樣的高科技產(chǎn)品也在不知不覺中為人類帶來了一系列負面影響，例如，空調開的時間長了對身體不好，對環(huán)境不好，電腦用多了對眼睛不好，對身心不好。因此我認為，被越來越多的中學生隨身攜帶的手機有必要去研究它的利弊。
隨著科技的不斷進步，手機越來越智能化，多樣化，人性化，受到社會上絕大多數(shù)人的喜愛。同時，隨著人們生活水平的提高，手機的價格也能讓大多數(shù)家庭所能接受。手機已經(jīng)不再是有權有勢人的“私有財產(chǎn)”?；叵?0年代初，“大哥大”就像一塊大磚頭，能配得上它的是和它成正比的重量級人物，它的地位不亞于現(xiàn)在的任何一輛名牌跑車，是所有有權有勢的人的重要代表物，誰又能想到，十多年后，手機已是“舊時富人手中機，飛入尋常學生中”。如今的信息發(fā)達，中學生們的視野越來越廣，開始像成年人一樣追求時尚的東西，當下時尚的智能手機成了他們的心上之物，許多家長抓住“天機”以手機作為學業(yè)的獎勵，或作為節(jié)日的禮物送給孩子，這樣就造成手機不光在成年人中普遍出現(xiàn)，也在中學生中掀起了一股熱潮，中學生玩手機成為一道“亮麗的風景線”。從某種意義上說，手機，已經(jīng)成為他們生活中極為重要的組成部分。擁有手機的中學生人數(shù)也日漸增多，手機的檔次也大有水漲船高之勢。從最便宜的到價格不菲的能拍照的，各種品牌、各種款式的手機都能在校園里找到它們的擁有者。
中學生有大量的時間是在學校，特別是在校住宿的學生，有的學生會以用來與父母聯(lián)系的名義把手機帶進學校。那么，中學生在校使用手機的到底是利還是弊呢?答案自然是有利也有弊。
其中利有：
1、手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等。
2、與以前同學多交流，可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。
3、一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4、里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用。
5、通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的。方便查閱。
6、手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
7、當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
雖然手機的利有很多，但是它的弊也有不少：
1、短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。多數(shù)家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用于同學之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高于乙班，說明手機必會給學業(yè)造成大的影響。
2、不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發(fā)“黃段子”當作時尚。
3、助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取。
4、額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔。
5、手機為考試作弊提供了條件。本校高20__屆學生中就曾發(fā)生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學，作弊的范圍很廣。
手機利與弊演講稿篇7
今天早上，我晚起了一點，發(fā)現(xiàn)外婆早已去菜場買菜了，而表弟卻不知道去哪兒了。我“骨碌”一下從床上站起來，穿好衣服出了臥室。表弟正在沙發(fā)上拿著手機玩游戲，正玩得火熱嘞！我忍不住湊上前去，和表弟一起玩起了游戲。
弟弟就不哭了，還是像以前一樣吃手指。我一直低著頭，不敢出聲。爸爸讓我們下去到小區(qū)的運動場地上自己玩，我猶豫了一會兒，最終還是換了鞋子下去自己運動了。我和表弟來到小區(qū)的場地上自己玩，可是，我玩得一點也不快樂。早上的這件事，我很內疚，因為我顧著玩手機，沒看住弟弟，才讓弟弟摔跤。經(jīng)過這次的教訓，使我懂得了做每一件事情都要盡職盡責，就是再想玩手機，也要把握好一個度。也不能再次因為玩手機，惹出什么禍來。
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉載
這時，爸爸忙著打掃衛(wèi)生，把看弟弟的任務交給了我。爸爸把弟弟放在沙發(fā)上，讓我看著。我看弟弟玩得不亦樂乎，就看表弟玩手機。后來，我又瞟了弟弟一眼，看弟弟還是趴在那里，但是我感覺弟弟趴在那里嗯嗯的叫，好像不舒服，我就把弟弟翻了個身，弟弟就在沙發(fā)的中間，然后我又去表弟玩手機了?？墒菦]想到弟弟竟然連續(xù)翻了幾個身，掉在了小凳子上，又滾到了地上。只聽見“咚”的一聲，我馬上看到沙發(fā)上弟弟已經(jīng)不見了，我馬上反應過來弟弟已經(jīng)掉在了沙發(fā)下。我慌忙跑過去，只見弟弟躺在凳子旁邊，哇哇大哭，我當時就嚇著了。爸爸馬上跑過來，把弟弟抱起來，放在了沙發(fā)上，并數(shù)落了我一頓。我很傷心，要是弟弟摔壞了，那可不得了！
