我們在寫講話稿時一定要根據(jù)實際情況去分析，針對不同的講話內(nèi)容，講話稿也是不一樣的，下面是范文社小編為您分享的強紀律講話稿7篇，感謝您的參閱。
強紀律講話稿篇1
數(shù)千年來，人們一直認為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過，在1954年5月6日，美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。 他是怎么做的呢?每天早上起床后，他便大聲對自己說：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里!我一定能實現(xiàn)我的夢想!我一定能成功!”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫里頓博士的指導下，進行艱苦的體能訓練。終于，他用3分56秒6的成績打破了。 是什么使他創(chuàng)造奇跡?是信心!
信心是成功的基石。有信心的人順境中意氣風發(fā)，困境中不屈不撓，“我能行!我一定要行!”是他們的常有的心態(tài)。
拿破侖在率領軍隊翻越高峻陡峭的阿爾卑斯山前，一個將領對他說：“還沒有軍隊成功地翻過這座山，太難了，恐怕失敗?！蹦闷苼鲆蛔忠活D地說：“在我的字典里，沒有‘失敗’一詞，請記住!”于是斗志昂揚地率領軍隊翻閱了這座高山，完成了前無古人的壯舉。是信心征服了兇山惡水，是信心戰(zhàn)勝了嚴寒險峻，是信心將勝利的旗幟插在不可能翻越的阿爾卑斯上!
在波瀾壯闊的社會變革中需要信心，在改變自身命運的奮斗中也需要信心。從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機手到身家億萬的上市公司老總、“留學教父”俞敏洪的人生耐人尋味。促成他走向輝煌的原因之一就是永不褪色的信心。他說：“我們每一個人應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有成為大樹的信心和理想，盡力吸取養(yǎng)分，十年八年你一定會長成參天大樹。于是，活著你便是美麗的風景，死了依然是棟梁之才?！毙判拇偈顾刹莞?yōu)榫ⅰ?/p>
美國布魯金斯學會，培養(yǎng)出成千上萬個優(yōu)秀推銷員。該學會有個慣用的做法，每到一定的時候，出一道刁鉆的推銷試題，讓學員去“做”。20__年的題目是：“請把一把斧頭賣給小布什總統(tǒng)”。別人望而卻步，認為這只能是笑話。有位叫喬治?赫伯特的人卻說：“我一定要把斧頭賣給總統(tǒng)!”赫伯特發(fā)現(xiàn)小布什家有個小農(nóng)場，所栽的桔樹死了一些，應該砍掉，小布什又有抽空“務農(nóng)”的愛好，當作消遣。于是寫了封信給小布什，說自己有把大小適中的斧頭，正好適合總統(tǒng)料理果園。殊不知，小布什果真寄給赫伯特15美元，于是赫伯特送上斧頭，好一個“一手交錢，一手交貨”。
有人問赫伯特賣斧頭的成功經(jīng)驗是什么?他哈哈一笑：“總統(tǒng)也是人，如果把他看得太偉大，太神秘，我就沒有了賣斧頭給他的信心了。事情一開始，我就認為把斧頭賣給總統(tǒng)是完全可能的，我一定要做到!”赫伯特的成功就在于不因為有人說不可能就放棄，不因為難辦就失去信心。因為難辦而辦成了，才有真正的快樂。
今天，當我們在進入高考、中考決勝的時候，更要堅定必勝的信念，不要一聽說清華北大就覺得高不可攀，一說高考要上600分就覺得遙不可及。其實，心若在，夢就在，讓信心成為一根柱子，它就能撐起我們精神的天空;讓信心成為一片田園，讓它催生我們希望的新綠;讓信心成為一面順風飄揚的風帆，讓它鼓動我們的理想之舟抵達勝利的彼岸!
我們一定要成功，堅信我們一定能夠成功!謝謝大家!
強紀律講話稿篇2
老師們、同學們，我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒?，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學離家出走，一些同學到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集的樂園，有些同學滿口臟話、大聲怪叫，有些同學亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，
上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏，頭發(fā)幾個月不理，有個別同學放了學往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。
老師相信，每一位同學都能正確地判斷這些行為是錯誤的，是應該受到批評和譴責的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學習、快樂的生活。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學正常聽課的`權利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學生，韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的粗細有明確規(guī)定。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學生。
強紀律講話稿篇3
各位老師，同學們：
大家早上好!今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng)建文明校園。
課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。
從近階段的課間活動來看，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，例如與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫??一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求：
一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結(jié)友愛，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。
五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來，我們靈石初中的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們靈初高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。
我的講話完了，謝謝大家。
強紀律講話稿篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護學校教學秩序的一個重要基礎。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學生在學校生活中要做到以下幾點：
1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人。
2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。
3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。 同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現(xiàn)每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《紀律是成功的保證》。
一撇一捺是個人，一生一世做個人。不負天來不負地，遵紀守法是根本。 這首詩一語道出了規(guī)章制度的重要性——紀律是成功的保證。古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。 紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律也是執(zhí)行路線的保證。
一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。 紀律是亙古不變的鐵律，是個人、集體成功與否的分水嶺。歷史上，以嚴明的紀律成功的例子俯拾皆是。歷時4年的有名的楚漢戰(zhàn)爭，力拔山兮氣蓋世的項羽本是兵精將多，賢才濟濟，滿可以取勝的。而處于劣勢的劉邦卻以嚴格的軍紀而聞名，殺人者死，傷人及盜抵罪。因而轉(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項羽一敗涂地，無顏面對江東父老，自刎烏江，留下了一頁遺憾的歷史悲劇。在抗日戰(zhàn)爭中，婦孺皆知的革命烈士邱少云，在面對熊熊火焰即將逼近時，為了不暴露隊伍，為了保全大局，自己硬是咬著牙不出一聲，在大火中壯烈犧牲。 千軍萬馬因為有了紀律，才有了相同的目標和統(tǒng)一的步伐;車海人流因為有了交通規(guī)則才有了井然有序，確保安全。我們的社會也因為有了紀律才能維護集體利益，正常的工作。我們的老前輩正因為如此，才使中國人民推翻了三座大山，屹立于世界民族之林。所有這一切都證明了紀律是成功的保證這條鐵的紀律。 紀律是必須遵守的，學校有學校的紀律，社會有社會的紀律。在學校中我們就應該遵守學校的行為規(guī)范，這也是我們必須遵守的紀律，這樣，學校才能有一個良好的秩序，我們也有了一個良好的學習環(huán)境。
在社會，我們的紀律則需要更上一層樓，作為一個社會的公民，紀律的遵守是我們所必須的，是必不可少的。社會的紀律就是文明。當我們生活在一個文明的社會中時，我們的心靈就會受到陶冶，自身修養(yǎng)得到提高。
但現(xiàn)在，在同學們身上，出現(xiàn)了好多源于紀律的問題。就學校而言，有的同學紀律觀念淡薄，不遵守校規(guī)校紀，遲到曠課，打架罵人，有的在網(wǎng)上罵老師，還有的偷偷進入營業(yè)性網(wǎng)吧，有的在課堂上玩手機等，嚴重影響了正常的教學秩序。所以我們要嚴格遵守胡提出的八榮八恥中的以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。嚴格遵守學校的紀律。
我們怎樣才能做一個遵守紀律的中學生呢?在課堂上，學會聆聽，安靜地聽講，未經(jīng)老師允許不要在課堂上講話。下課時，行為規(guī)范，言談文明，不瘋打鬧。在生活中，不在公共場合大聲喧嘩，愛護環(huán)境不亂扔垃圾，遵紀守法，遵守公共場合中的各項規(guī)章制度，用規(guī)范的道德法律標準來約束自己，做一個合格的中學生。
道德是做人之本，紀律又是道德的范疇。紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來才能有所作為，我們的成功才有保證。遵守紀律是每個人的義務，讓我們嚴于律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
強紀律講話稿篇5
高一上學期期末個人總結(jié) 光陰似箭，回首高一上半學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的 半年，在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。
（一）學習 學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動 作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主 動和同學商量，或者向老師請教。
（二）學習方法及態(tài)度 高中的學習與初中小學有許多不同。初中和小學，我們被老師催著趕著向前 走。而高中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試， 考前認真復習，另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的 求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
（三）紀律 在紀律方面，我嚴格遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛 護同學，與同學們和睦相處。這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學 習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水，俗話說得好， 一份耕耘一份收獲。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長 的期望！ 以上就是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧 過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過半。在這一學期里， 是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走 著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，是的，誰都不想被時間丟下。而 我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成 熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。
高一第一學期自我總結(jié)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀 已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但 是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的 天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲 笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上：通過 7 天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成 了獨立性現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節(jié)奏。在 平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一 套合適自己的學習方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了 一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。數(shù)學方面，我還是 聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下差距。我應該背 會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路，英語方面，我的英語 有所下降，不是一般的下降，這一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎…不知什么原 因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡 快適應英語老師的教學方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知 識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。
化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該 錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進步， 但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。政治方面，平時我學的不是很好，這次 能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力學好政治，地理方面，我考的不是很 好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上 課認真聽講，弄會所學的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校 各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服; 舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
強紀律講話稿篇6
七年級的全體同學們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。
3、嚴禁課堂亂調(diào)換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發(fā)言，不要隨意打斷同學的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規(guī)范、大方。
4、課間操結(jié)束后，有序返回教室。
四、衛(wèi)生常規(guī)要求
(一)、教室清潔要求
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。
(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內(nèi)干凈整潔。
(三)、個人衛(wèi)生儀表
1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內(nèi)吃零食、不損壞衛(wèi)生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結(jié)伴而行.
4、遵守交通規(guī)則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
強紀律講話稿篇7
同志們：
經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，今天我們在這里召開全鎮(zhèn)機關思想作風整頓活動動員會。會議的主題很明確，就是對照“三個代表”重要思想和建設高素質(zhì)干部隊伍的要求，認真排查機關思想作風建設方面存在的問題，深刻剖析存在問題的根源，動員全體機關干部和工作人員緊密圍繞發(fā)展第一要務，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，創(chuàng)新思維，更新觀念，理清思路，轉(zhuǎn)變作風，以新的姿態(tài)、新的形象創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)機關工作的新局面。下面，我就搞好這次機關思想作風建設強調(diào)幾點意見。
1、開展機關思想作風整頓活動，是外樹形象的需要。作風紀律是形象。宋代的岳家軍大家都知道，岳家軍的敵人曾這么評價這支隊伍，說“撼泰山易，撼岳家軍難”?？梢娂o律嚴明的形象對敵人會產(chǎn)生多么大的震撼力、震攝力。正確的路線、方針、政策靠什么人來執(zhí)行和以怎樣的作風紀律來執(zhí)行，都會在人民群眾中樹立不同的形象。一個國家的執(zhí)政黨和政府是這樣，一個地區(qū)、部門和單位也是這樣。如果現(xiàn)在對我們在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，不抓緊時間整頓改進，任其發(fā)展下去，就會嚴重損害我鎮(zhèn)廣大機關干部的形象。
2、開展機關思想作風整頓活動，是凝聚力量的需要。作風紀律是力量。實踐證明，作風正、紀律嚴，則人心齊；人心齊，則力量大、事業(yè)興。人民群眾認識和評價我們黨和政府，首先是從工作作風和嚴明紀律開始的，從這個意義上說，作風紀律問題實際上是我們政府自身建設的行為標準和行動指南。良好的作風紀律，能出思想、出觀點、出政策；能出凝聚力、出號召力、出戰(zhàn)斗力；能出團結(jié)、出活力、出生機。一個單位，要形成干事創(chuàng)業(yè)的整體合力，就必須有一個良好的作風，嚴明的紀律來作保證；我們梨林要實現(xiàn)加快發(fā)展，趕超發(fā)展，更應該有良好的作風、嚴明的紀律來作保證。
3、開展機關思想作風整頓活動，是爭先創(chuàng)優(yōu)的需要。作風紀律是生命。作風紀律問題的實質(zhì)是一個地區(qū)、部門和單位的競爭力問題，是生死存亡問題?，F(xiàn)在我們黨和政府的路線、方針、政策是好的，人民群眾是擁護的，但群眾意見最大、反映最強烈的主要是機關作風紀律方面存在的問題。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡.com網(wǎng)。隨著城鄉(xiāng)一體化進程的演進，隨著社會主義新農(nóng)村建設步伐的加快，拼搏奮進、創(chuàng)先爭優(yōu)已成為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主旋律，而一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個干部作風好不好、紀律嚴不嚴，也已成為這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建設新農(nóng)村中能不能有所作為、爭創(chuàng)一流的重要保證。
總的看，我鎮(zhèn)機關干部隊伍的整體素質(zhì)是比較高的，絕大多數(shù)同志的政治思想、工作作風是過硬的，這是主流，必須充分肯定。但是，也必須清醒地看到，與嚴峻的發(fā)展形勢相比，與面臨的艱巨任務相比，與上級黨委的要求相比，與廣大群眾的愿望相比，我鎮(zhèn)機關作風、干部作風還存在一些不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在四個方面：一是思想僵化保守。有的固守不合時宜的習慣，片面強調(diào)條條規(guī)定，執(zhí)行政策呆板教條，缺乏靈活性和創(chuàng)造性。只會說“辦不成”，不會說“怎么辦”，只懂得用足權力，不懂得用足用活政策。二是紀律松馳渙散。一些部門現(xiàn)在的工作紀律松散，遲到早退、脫崗串崗現(xiàn)象普遍，少數(shù)人還在上班時間閑逛聊天、看電視、玩游戲。三是工作不思進取。部分干部精神萎靡不振，工作敷衍塞責，凡事得過且過，整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。四是辦事拖拉扯皮。有的部門服務承諾、首問負責等制度流于形式，只受理不辦理，辦事效率低下，甚至上交矛盾。
上述現(xiàn)象和問題，已嚴重影響到我鎮(zhèn)的發(fā)展環(huán)境，嚴重挫傷基層群眾的感情，嚴重損害梨林的對外形象，成為制約我鎮(zhèn)各項工作落實的嚴重障礙。我們要從全局的高度，充分認識加強機關作風建設的極端重要性和緊迫性。必須明確，抓發(fā)展必須抓隊伍，管工作必須管作風。
加強機關作風建設是實踐“三個代表”重要思想、堅持執(zhí)政為民的重要保證，是開展“干群聯(lián)心”活動的重要部分，也是鞏固擴大先進性教育成果的本質(zhì)需要，更是推進跨越式發(fā)展的迫切需求。機關全體黨員干部一定要認清形勢，心系全局，以主人翁的姿態(tài)，抓住核心、突出重點，強化整治、重在建設，扎扎實實搞好本次機關思想作風整頓活動。
（一）努力建設求真務實、充滿活力的學習型機關
在整頓活動中，要按照學習新知識、研究新情況、解決新問題的思路，在建設求真務實、充滿活力的學習型機關上下功夫。各部門要高度重視政治理論學習，組織機關工作人員緊密結(jié)合本職工作，將集中學習、個人自學與工作實踐中的學習緊密結(jié)合起來，并把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路、方案、措施的情況，作為學習考核的重要內(nèi)容，從而形成人人都學習、人人受教育的良好氛圍。我們有些同志，工作年限不算短，空閑時間也很多，但學習積累太少，能力提高過慢，有的至今連電腦的基本操作都不會。這樣下去怎么行呢？我主張，我們的工作人員特別是中層干部，要以德服人，以能服人。
（二）努力建設與時俱進、銳意進取的創(chuàng)新型機關
創(chuàng)新，是一個民族的靈魂。作為一個單位，觀念不創(chuàng)新、思路不創(chuàng)新、工作不創(chuàng)新，同樣沒有出路。要在應付各種困難考驗的條件下推進和做好各項工作，必須要求全體工作人員開動腦筋，努力探索，大膽進行觀念、制度和工作創(chuàng)新。因此，各部門要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，始終保持機關的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要把創(chuàng)新作為工作、學習的靈魂，圍繞中心工作、全局工作和部門業(yè)務工作進行創(chuàng)新。圍繞解決工作中的熱點難點問題，提高工作的實效性，進行工作方式方法創(chuàng)新。
（三）努力建設執(zhí)政為民、廉潔高效的服務型機關
我多次在會上跟同志們講，要搞好服務，特別是外來企業(yè)的服務。幫人家辦事，實際上就是為自己辦事，財政上去了，對每個人都有好處。講到服務，一是要堅持務實先進，真抓實干。抓思想作風整頓，如果不著重解決群眾和部門反映最強烈、危害最大的形式主義、官僚主義和享樂主義問題，其他都無從談起。必須痛下決心，堅決煞住形式主義、官僚主義和享樂主義這三股歪風。這次，鎮(zhèn)里對那些搞形式主義、官僚主義、不負責任、貪圖享樂，給鎮(zhèn)機關形象造成損害的干部，要處理到人。二是要加強和改進機關作風建設。要學習借鑒先進的服務理念、管理理念、質(zhì)量理念和效益理念，完善服務體制，改進服務方式，規(guī)范服務行為，創(chuàng)新服務載體，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的服務型機關。三是要切實轉(zhuǎn)變思想觀念。要把服務中心、服務大局、服務群眾融入工作的方方面面。做到公開公平、文明禮貌，杜絕“吃、拿、卡、要”和“冷、橫、硬、頂”等不良風氣，樹立機關工作人員的良好形象?；顒咏Y(jié)束后，要結(jié)合實際，進一步完善面向社會承諾的服務內(nèi)容、服務程序、服務標準、承諾時限，實行服務公開和首問責任制，規(guī)范機關工作人員接待、辦事、轉(zhuǎn)接、反饋結(jié)果等工作行為。
（四）努力建設紀律嚴明、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的規(guī)范型機關
現(xiàn)在，不依法守法、不講規(guī)范、不按規(guī)矩辦事的現(xiàn)象仍然比較普遍。有的無視各項紀律，各行其是。有的當面一套，背后一套，搞小動作。比如，熱衷于道聽途說，散布流言蜚語，擾亂視聽，煥散人心，影響穩(wěn)定；又如，少數(shù)人喜好與社會上不三不四的人交往，關系盤根錯節(jié)，成為某些特殊利益在機關單位的“牽線人”。這些方面存在的問題，雖然只發(fā)生在少數(shù)人身上，但必須引起所有同志的高度重視，堅持防微杜漸，從自己做起，切實加以解決。要組織學習國家、省、市各項黨紀政紀規(guī)定，學習鎮(zhèn)機關的規(guī)章制度。要堅決按照中紀委三次全會提出的“四大紀律”、“八項要求”的規(guī)定，嚴明紀律，從嚴管理，規(guī)范行為。
第一，要高度重視。各部門負責同志要把開展“機關思想作風整頓”活動作為強化自身建設的一項重要內(nèi)容，切實加強領導，精心組織。鎮(zhèn)黨委為加強對這項活動的領導，成立了活動領導小組，各分管領導要親自抓，要根據(jù)機關思想作風整頓活動的實施意見，結(jié)合各自實際，在健全各項工作制度的基礎上，提出改進作風，嚴明紀律的具體辦法和措施。
第二，要加強督查。開展這項活動既要有聲勢，充分發(fā)揮黨政辦公室的監(jiān)督作用，營造全面整頓作風紀律的氛圍；也要有實際，要扎扎實實，不能“只聞雷聲不見雨”，不能“緊一陣、松一陣”，時熱時冷。領導小組辦公室要經(jīng)常檢查各部門開展活動的情況，要大力宣傳各部門開展活動的具體情況，及時通報好的經(jīng)驗和做法。對于暴露出的反面典型，也要抓住不放，嚴肅處理通報，進行警示教育。
第三，要把握關鍵。按照《實施意見》的安排，這次活動要開展一個月時間，分四步進行，關鍵是要把握學習發(fā)動、查擺問題、認真整改三個環(huán)節(jié)。思想發(fā)動，主要是提高認識，武裝思想；查擺問題，主要是通過總結(jié)反思，找準本部門、本人存在的差距與不足；認真整改，就是對找出的問題，能解決的盡快解決，務求活動取得實際效果。在此基礎上，把整頓成果轉(zhuǎn)化為制度建設成果。
同志們，今天我們這次會議的主題是機關思想作風整頓動員會，所以我在總體肯定成績的基礎上，著重講了突出存在的、帶有共性的問題，目的是要大家清醒頭腦，找出差距，引起重視，采取切實措施認真加以解決。對機關目前存在的問題，我是對事不對人，希望大家自覺對照，有則改之，無則加勉。如果有些人身上確實存在這些問題，那么就要對照實施意見的活動要求采取措施，切實加以改進。
同志們，美國前國務卿基辛格說過這么一句話，很耐人尋味，他說：“最使人疲憊的不是遠處的青山，是我們鞋子里的沙子”。今天，我們開展思想作風整頓活動，就是要清除我們鞋子里的沙子。作風紀律是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提，我們一定要以高昂的熱情積極參與這次活動，以良好的作風、嚴明的紀律、扎實的工作，創(chuàng)出一流的效率、一流的服務、一流的形象，為我鎮(zhèn)爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢作出自已新的貢獻。
謝謝！
