只有保證了發(fā)言稿的質(zhì)量，我們才能在發(fā)言時(shí)有不錯(cuò)的發(fā)揮，小伙伴們絕對(duì)要遵照發(fā)言稿的話(huà)題來(lái)編寫(xiě)發(fā)言稿的詳細(xì)文稿，以下是范文社小編精心為您推薦的青協(xié)發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
青協(xié)發(fā)言稿范文篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、同學(xué)：
大家好！
很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先，我想對(duì)在風(fēng)吹日曬中陪伴我們的教官與導(dǎo)員致以最崇高的敬意與感謝！
十幾天前來(lái)自五湖四海的我們聚于東大校園，也正是從那一天起，一段將被銘記一生的記憶開(kāi)始了，我們一起訓(xùn)練，一起流汗，一起忍著全身的酸痛，一起享受片刻的歡愉，一起邁出整齊的步伐，一起唱響嘹亮的軍歌。
軍訓(xùn)深化了同學(xué)間的友誼，使原本陌生的群體變得團(tuán)結(jié)緊致，凝結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望，軍訓(xùn)，讓我們告別形單影只，教會(huì)我們攜手同行；軍訓(xùn)讓我們不再孤掌難鳴，告誡我們眾志成城，軍訓(xùn)，讓我們以集體的姿態(tài)，勇敢無(wú)畏的迎接挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)，苦嗎，累嗎，軍訓(xùn)確實(shí)苦，確實(shí)累，但痛并快樂(lè)著……
軍訓(xùn)的艱苦，不只是身體上的考驗(yàn)，更是心靈上的磨煉，猶記教官的嚴(yán)格要求，這要求不僅僅是對(duì)我們更是對(duì)于他本身，他們將軍人應(yīng)有的素質(zhì)于身體力行間傳遞給我們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)永不退縮。一個(gè)軍隊(duì)就應(yīng)有鐵一般的紀(jì)律，正所謂“不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音。”
十幾天的時(shí)間，我們體會(huì)了教官的嚴(yán)苛與體貼。
十幾天的時(shí)間，我們少了一份嬌氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
十幾天的時(shí)間，我們少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前。
軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但軍訓(xùn)帶給我們的財(cái)富卻無(wú)窮盡；軍訓(xùn)會(huì)結(jié)束，但軍訓(xùn)精神不會(huì)就此終止，生活充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，如果不想被淹沒(méi)，我們只有以昂揚(yáng)的斗志開(kāi)拓進(jìn)取，追求卓越，才能在生活中將困難化解。
軍姿瀟灑展榮光，團(tuán)隊(duì)合作筑華章，
青年英豪紛起舞，盡顯吾輩壯志昂。
青協(xié)發(fā)言稿范文篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的情況，因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間與我們老師交流在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議。
自我介紹一下，我姓沈，擔(dān)任本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個(gè)一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作，我來(lái)到這個(gè)班以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С峙c配合，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有很大的進(jìn)步，希望今后我們繼續(xù)配合，共同努力讓孩子在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書(shū)包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒(méi)辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1) 培養(yǎng)孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
(2) 培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話(huà)號(hào)碼。
(3) 培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長(zhǎng)可能是太忙了，孩子的指甲都很長(zhǎng)了，都沒(méi)注意到，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫忙修剪。
(4) 培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向孩子進(jìn)行禮貌教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等)。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有兩個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，要開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴(lài)性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說(shuō)要逐漸向小學(xué)過(guò)度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過(guò)早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時(shí)間靠攏。
每周課程安排：數(shù)學(xué)活動(dòng)2個(gè)、語(yǔ)言活動(dòng)2個(gè)、美術(shù)活動(dòng)2個(gè)、音樂(lè)活動(dòng)2個(gè)、常識(shí)活動(dòng)2個(gè)、體育活動(dòng)1個(gè)、拼音活動(dòng)2個(gè)、健康活動(dòng)1個(gè)、社會(huì)活動(dòng)1個(gè)
每天活動(dòng)安排：8：00——8：30早操
8：30——9：00早餐、餐后自由活動(dòng)(益智游戲、閱讀、談話(huà)等)
9：00——9：30第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)
9：30——10：00第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)
10：00——11;00戶(hù)外活動(dòng)(游戲、體育技能訓(xùn)練等)
11：00——11：20午餐前活動(dòng)(識(shí)字、讀弟子規(guī))
12：00——14：40午休時(shí)間
15：30——16：00下午教學(xué)活動(dòng)
16：00——16：30戶(hù)外活動(dòng)(游戲、散步等)
16：30——17：30離園(布置任務(wù)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)等)
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)請(qǐng)交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買(mǎi)早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí)，希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語(yǔ)
10個(gè)孩子10種個(gè)性，何況我們班有23個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更快樂(lè)充實(shí)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)家庭的希望，每個(gè)孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家!
青協(xié)發(fā)言稿范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同事：
大家下午好，我是內(nèi)二科的xx，很榮幸在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里站在這里和大家分享我入院以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
離開(kāi)校園，步入嶄新的崗位，我們都是一個(gè)呆萌的迷茫者，不敢說(shuō)，不敢做，怕說(shuō)多錯(cuò)多，做多亂多，眼睛就像亂撞的小鹿，渴望著能夠找到自己可以做的事情來(lái)減少自己的無(wú)措感，剛?cè)胍粋€(gè)新的環(huán)境，在你的雙腳不知如何停放的時(shí)候，那就跟著老師去接診病人，去巡視病房；在你的雙手不知如何安放的時(shí)候，桌上那一沓化驗(yàn)單、凌亂的病歷，那就去把它貼好，把它歸位；在你的大腦一片空白的時(shí)候，那就應(yīng)該安靜的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真的去充實(shí)它。當(dāng)手里的聽(tīng)診器第一次真正的貼在病人的胸壁上，除了呼吸音，除了心跳聲，就再也辨不出其它；只記得病理征名詞卻始終不知如何在具體病人身上檢查的雙手；只看出病變點(diǎn)卻不知如何定位，如何診斷的影像片；只知道異常卻不知如何去解釋病因的化驗(yàn)單；每次被提問(wèn)，大多時(shí)候卻總是在搖頭。是的，理想豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)骨感，記憶就像是金魚(yú)的，七秒過(guò)后，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。是自己努力不夠，知識(shí)不牢，經(jīng)驗(yàn)不足，是自己的課本沒(méi)有翻閱得就像前輩的年歲那般具有厚重感。理論是需要實(shí)踐去打磨的，如此，很是感謝每次查房時(shí)，老師的言傳身教，耐心指點(diǎn)，沒(méi)有批評(píng)我的錯(cuò)誤，沒(méi)有責(zé)怪我的無(wú)知，兜里的小本本上滿(mǎn)滿(mǎn)的記錄都是老師的傾囊相授，所以，這份知識(shí)謝謝老師的給予。同樣，因?yàn)槌鮼?lái)乍到，因?yàn)椴皇炀毝置δ_亂，頻頻出錯(cuò)的時(shí)候，很感謝我可愛(ài)的同事們的分擔(dān)與理解，鼓勵(lì)與信任，謝謝你們給予的這份溫暖。越努力，越自信。雖然有時(shí)，年輕的面孔會(huì)讓病人忽視我們身上的這身白大褂，但是大多數(shù)時(shí)候，一句“小醫(yī)生”的稱(chēng)謂，還是可以看出這是對(duì)我們的肯定。相信努力，最終會(huì)讓我們變得像前輩們一樣的知識(shí)淵博，受人尊敬。
我們除了帶著滿(mǎn)腔的激情步入崗位，也帶著對(duì)現(xiàn)如今社會(huì)上愈演愈烈的醫(yī)患輿論的深深憂(yōu)慮。難道罵不還口，打不還手，以退為進(jìn)，只守不攻，就能“曲線(xiàn)救國(guó)”嗎？我們不懂，我們沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，也很恐慌。入職四個(gè)月零十天，時(shí)間很短，但形形色色的人群來(lái)來(lái)往往，醫(yī)患矛盾并不偶然，想想曾受教過(guò)的倫理道德，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，這身白大褂有使命，有責(zé)任，有神圣的光環(huán)，同樣還有著深深的束縛。面對(duì)病人，除了醫(yī)生的職責(zé)之外，我看到還有老師前輩們的容忍和無(wú)奈。當(dāng)病人幾乎跑遍整個(gè)醫(yī)院，卻只是在為同一個(gè)問(wèn)題來(lái)對(duì)比答案；當(dāng)他們拍案瞪眼，氣勢(shì)洶洶，指桑罵槐；當(dāng)他們從你的話(huà)語(yǔ)里挑三揀四，扣字眼，而無(wú)理取鬧時(shí)，面對(duì)如此種種，前輩們可能已經(jīng)習(xí)以為常，亦或許早已麻木，是的，行醫(yī)幾十載，見(jiàn)慣了生離死別的人生起落，做人如山容萬(wàn)物，做人似水知進(jìn)退，那種底蘊(yùn)與胸懷早已與身俱來(lái)。他們一遍遍反復(fù)的叮囑，苦口婆心的勸慰，不厭其煩的解釋?zhuān)@樣的耐心與寬容是需要我們?nèi)ゼ?xì)心琢磨與深入內(nèi)心的。馬克思主義哲學(xué)《矛盾論》說(shuō)過(guò)，矛盾是普遍存在的，我們要抓住主要矛盾的主要方面去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，不要冒進(jìn)，不要沖動(dòng)，人不是沒(méi)有感情的動(dòng)物，笑容可以傳染，寬容和理解或許也能安撫一方躁動(dòng)。
不論當(dāng)初是以什么樣的緣由，開(kāi)啟了我們的漫漫學(xué)醫(yī)路，但是我相信，如今我們行醫(yī)的初心卻都是一樣的，就如《希波克拉底誓言》里宣誓的。所以我們相聚在醫(yī)院，此刻坐在這里，慶祝著我們的共同的節(jié)日。是的，感謝醫(yī)院讓我們披上這身驕傲的戰(zhàn)衣，本著初心，守著誓言，披荊斬棘。雖然之前我沒(méi)有參與過(guò)，但是我知道我有著你們這樣的一群可愛(ài)，熱情的家人，我也會(huì)坐在下面獻(xiàn)上我入院以來(lái)的你們?cè)谂_(tái)上每一次光彩綻放的熱烈掌聲。你們的熱情，真誠(chéng)，努力，以及認(rèn)真都是我要去觀摩學(xué)習(xí)的，我知道，我也看到了，在你們的戰(zhàn)斗下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，硝煙會(huì)平息，這塊戰(zhàn)場(chǎng)也會(huì)更加的綠郁蔥蔥。我相信，未來(lái)可期。
最后分享一部電影《無(wú)問(wèn)西東》里的一句臺(tái)詞：愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴。愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
謝謝！
青協(xié)發(fā)言稿范文篇4
二、監(jiān)理公司對(duì)各項(xiàng)工作情況提出的意見(jiàn)和建議：
1、質(zhì)量問(wèn)題：
（1）、有部分套間出現(xiàn)的墻體溫度伸縮等原因拉伸裂縫問(wèn)題，上兩周例會(huì)均有提出要求跟進(jìn)整改，總包單位請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，盡快安排人員跟進(jìn)整改；
（2）、對(duì)各項(xiàng)質(zhì)量問(wèn)題，加快整改速度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)質(zhì)量問(wèn)題的自檢工作，確保施工質(zhì)量；
2、安全問(wèn)題：
（1）、工地需配合政府‘創(chuàng)文’工作安排；
（2）、安全帽的佩戴，總包繼續(xù)做好監(jiān)督工作
3、水電問(wèn)題：
（1）、鑒于剩余的施工工期已經(jīng)不多，為屆時(shí)驗(yàn)收順利，消防單位的驗(yàn)收資料盡快報(bào)送，同時(shí)將各項(xiàng)設(shè)備的調(diào)試方案等報(bào)送我監(jiān)理組審核；
（2）、風(fēng)管、閘門(mén)等需要送檢的材料，請(qǐng)相關(guān)單位盡快跟進(jìn)；
（3）、消防爬梯，為總包施工，望總包盡快安排施工，以便相關(guān)單位的下一步施工；
（總包答復(fù)：爬梯已經(jīng)加工好，近兩日安排人員安裝上去。）
4、進(jìn)度控制：
（1）、根據(jù)今日上午的進(jìn)度專(zhuān)題會(huì)議安排，請(qǐng)相關(guān)與會(huì)單位按照會(huì)議要求，在下周二之前將各自的進(jìn)度安排提交我監(jiān)理組、業(yè)主工程部，以便其它相關(guān)單位配合跟進(jìn)；
（2）、在報(bào)總進(jìn)度計(jì)劃同時(shí)，各單位在每周監(jiān)理例會(huì)上要報(bào)周進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)各自的施工進(jìn)度情況做自我檢查，有滯后的要及時(shí)予以調(diào)整，以便按時(shí)完成各項(xiàng)施工；
三、建設(shè)單位對(duì)各單位提出的意見(jiàn)和要求：
1、水電部分：
（1）、水泵等各項(xiàng)消防、水電材料，請(qǐng)嚴(yán)格按監(jiān)理公司要求進(jìn)行報(bào)驗(yàn)和送檢；
（2）、煤氣公司的外立管安裝，注意做好外墻，陽(yáng)臺(tái)玻璃等各項(xiàng)成品保護(hù)工作；
（3）、關(guān)于幼兒園化糞池由總包單位施工；
（4）、消防施工進(jìn)度較慢，需增加勞動(dòng)力，確保按時(shí)完成施工；
2、進(jìn)度控制：塔吊和人貨梯的拆除工作，請(qǐng)總包單位盡快予以考慮，以便后續(xù)的各項(xiàng)收尾施工；
（總包答復(fù)：計(jì)劃10月10日左右全部拆除。）
3、安全文明施工：
（1）、煤氣管道的外立管安裝，要佩戴和有效使用安全帶，注意做好安全工作；
（2）、地下室不允許進(jìn)行各項(xiàng)油漆、燒焊等施工，如必須在地下室進(jìn)行油漆和燒焊施工，必須有通風(fēng)等設(shè)備，確保通風(fēng)；
4、計(jì)劃在9月23日上午9：30組織各單位對(duì)目前的施工進(jìn)度、質(zhì)量等情況進(jìn)行全面的檢查，屆時(shí)請(qǐng)本項(xiàng)目的各參建單位按時(shí)參加，特此知照；
三、監(jiān)理公司對(duì)各項(xiàng)工作情況提出的意見(jiàn)和建議：
1、質(zhì)量控制：
（1）、本周外墻磚樣板施工于天面構(gòu)架開(kāi)始施工，我監(jiān)理組與業(yè)主工程部相關(guān)工程師本周對(duì)其施工質(zhì)量進(jìn)行了跟進(jìn)檢查，其檢查情況顯示：
1、c棟基本符合相關(guān)規(guī)范要求，其外墻磚貼磚前在外墻上設(shè)置了縱橫兩條控制一米線(xiàn)，有效的控制了外墻貼磚的間距，外觀質(zhì)量符合要求；
2、d棟外墻貼磚施工設(shè)置了橫向控制的一米線(xiàn)，卻未設(shè)置縱向控制一米線(xiàn)，貼磚的豎線(xiàn)間距參差不齊，外觀效果差；
對(duì)上述檢查情況，我監(jiān)理組要求：
1、每層的外墻貼磚施工嚴(yán)格按照相關(guān)要求設(shè)置縱橫控制一米線(xiàn)，控制好貼磚間距，貼磚外觀效果，務(wù)必達(dá)到‘橫平豎直’的外觀基本要求；
2、兩棟同為一個(gè)施工單位施工，其施工效果相差卻較大，說(shuō)明其d棟施工管理上存在問(wèn)題，要求d棟暫停對(duì)外墻磚的施工，對(duì)目前存在的問(wèn)題重新進(jìn)行針對(duì)性的技術(shù)交底，且對(duì)目前的樣板施工進(jìn)行調(diào)整后，報(bào)我監(jiān)理組復(fù)查合格后，再開(kāi)始大面積展開(kāi)施工；
3、目前的外墻磚施工處于‘穿衣戴帽’工序，觀感質(zhì)量要求較高，總包單位要引起高度的重視，并加強(qiáng)對(duì)外墻貼磚外觀、粘貼質(zhì)量的控制；
4、外墻磚施工不符合質(zhì)量要求的一律停工進(jìn)行整頓，整頓符合要求之后，再進(jìn)行下道工序施工，未達(dá)整改要求，不得繼續(xù)下道工序施工，直至整改完畢，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò)為止，特此知照；
（2）、鋁合金施工，注意做好成品保護(hù)工作，跟施工工人做好交代，不要破壞其保護(hù)包裹；
（3）、衛(wèi)生間的防水施工于本周開(kāi)始，我監(jiān)理組要求，其施工的用料配合比和刷涂的厚度要嚴(yán)格遵循相關(guān)的施工規(guī)范和設(shè)計(jì)圖紙要求，特此知照；
（4）、幼兒園施工本周對(duì)二層的施工質(zhì)量跟進(jìn)檢查發(fā)現(xiàn)，其二層的粱板鋼筋，柱筋制安與施工圖紙存在部分問(wèn)題，在此，我監(jiān)理組要求，總包單位加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的自檢工作，在自檢完成之后，再通知我監(jiān)理組驗(yàn)收；
（總包單位答復(fù)：由于施工藍(lán)圖不足，我司的施工班組所持的均為復(fù)印了藍(lán)圖的圖紙，部分圖紙模糊，所以造成上述問(wèn)題，目前該施工班組已經(jīng)重新到我司技術(shù)部領(lǐng)取了新圖，我司保證接下的施工不再出現(xiàn)上述問(wèn)題。）
（5）、幼兒園的部分柱子施工，有偏位問(wèn)題，總包單位在進(jìn)行柱子模板施工、鋼筋安裝時(shí)要適當(dāng)?shù)挠枰哉{(diào)整其偏位情況；
（6）、雨季期間施工，幼兒園的砼澆筑要準(zhǔn)備保護(hù)裝備（如：油布），避免砼澆筑時(shí)下雨無(wú)保護(hù)造成砼表面出現(xiàn)起砂等質(zhì)量問(wèn)題；
（7）、d棟首層零星砌體（特別是西邊部分），要求總包按照結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明（砌筑部分）中的第2、3條進(jìn)行施工；
2、安全文明施工：
（1）、幼兒園井外架，盡快通知外架班組安裝安全網(wǎng)，并設(shè)置安全通道等；
（2）、幼兒園的周邊的材料、施工機(jī)械、用具等，整齊分類(lèi)堆放，且適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。同時(shí)施工通道要保持暢通，有意外事故時(shí)能及時(shí)有效救援；
（3）、加強(qiáng)工地現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電控制，電線(xiàn)拖地現(xiàn)象要采取嚴(yán)格措施予以控制；
（4）、針對(duì)海珠區(qū)質(zhì)量安全監(jiān)督站的檢查整改通知要求繼續(xù)進(jìn)行整改，同時(shí)對(duì)各班組加強(qiáng)安全交底工作，做好六月‘安全月’的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
四、建設(shè)單位對(duì)各單位提出的意見(jiàn)和要求：
1、質(zhì)量控制：
（1）、關(guān)于外墻磚施工，總包單位要嚴(yán)格遵循先樣板施工，施工完經(jīng)過(guò)監(jiān)理、我司工程部人員驗(yàn)收通過(guò)之后方可大面積的展開(kāi)施工，存在問(wèn)題的，整改完通過(guò)監(jiān)理驗(yàn)收后，再進(jìn)行下道工序施工；
（2）、各單位管理人員，特別是施工單位管理人員、施工班組等要加強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí)，在上班時(shí)間嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律，跟進(jìn)對(duì)各項(xiàng)施工工序等跟進(jìn)檢查；
（3）、屋面、衛(wèi)生間的防水施工，各單位均要引起高度重視，試水實(shí)驗(yàn)不可缺少，請(qǐng)監(jiān)理公司跟進(jìn)做好相關(guān)記錄；
（4）、小學(xué)砼澆筑完之后，及時(shí)做好砼的澆水養(yǎng)護(hù)，確保砼強(qiáng)度質(zhì)量；
2、對(duì)監(jiān)理公司：
（1）、請(qǐng)監(jiān)理公司配合把每月周末值班的人員名單和相關(guān)聯(lián)系方式報(bào)一份到我司工程部處，以便有問(wèn)題需要協(xié)調(diào)時(shí)方便聯(lián)系；
（2）、每周召開(kāi)的監(jiān)理例會(huì)上提出的各項(xiàng)需整改和注意事項(xiàng)，請(qǐng)監(jiān)理公司下周召開(kāi)的監(jiān)理例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)整改跟蹤情況；
3、安全文明施工：
（1）、外墻施工，需保證外架的安全，平橋、兜底網(wǎng)等安全設(shè)施務(wù)必要到位、穩(wěn)固，確保外墻施工期間的安全，此事請(qǐng)監(jiān)理公司組織清查；
（2）、特種施工作業(yè)人員，務(wù)必要持證上崗?，F(xiàn)場(chǎng)施工人員，完善辦理‘平安卡’事宜；
三、監(jiān)理公司對(duì)各項(xiàng)工作情況提出的意見(jiàn)和建議：
1、質(zhì)量控制：本周三（4月23日）我監(jiān)理組、業(yè)主工程部、總包單位相關(guān)管理層對(duì)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)階段的內(nèi)、外墻抹灰施工進(jìn)行檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別點(diǎn)掛網(wǎng)不到位的現(xiàn)象，要求進(jìn)行改正
2、海珠區(qū)質(zhì)量安全監(jiān)督站檢查，發(fā)現(xiàn)本項(xiàng)目的臨時(shí)用電電線(xiàn)拖地現(xiàn)象比較嚴(yán)重，請(qǐng)總包引起重視，加以控制；
3、水電部分：
（1）、由于本項(xiàng)目砌體主要采用空心磚，所以要求各水電班組在進(jìn)行外墻的給排水管安裝等施工中注意做好工藝控制，不要造成外墻滲水等質(zhì)量隱患；
（2）、沉箱施工，務(wù)必按相關(guān)要求進(jìn)行試水，避免出現(xiàn)漏水問(wèn)題；
（3）、水電方面的簽證，請(qǐng)結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況報(bào)送，以現(xiàn)場(chǎng)的原始記錄為準(zhǔn)；
四、建設(shè)單位對(duì)各單位提出的意見(jiàn)和要求：
1、水電部分：
（1）、水電裝修部分圖紙存在的問(wèn)題，下周一（4月28日）集合一起解決，屆時(shí)，請(qǐng)施工、監(jiān)理單位相關(guān)負(fù)責(zé)人按時(shí)參加；
（2）、外立管、套管等安裝，注意做好工藝控制和防水處理，避免出現(xiàn)漏水情況；
（3）、消防單位所報(bào)的消防面板，材料要保證質(zhì)量，且建議該面板在各項(xiàng)施工完畢之后在安裝上去，避免過(guò)早安裝上去造成破壞；
（4）、水電單位進(jìn)行地下室負(fù)二層頂板進(jìn)行鉆孔時(shí)，要注意避免鉆到該負(fù)二層頂板的預(yù)應(yīng)力鋼筋；
（5）、水電、消防的相關(guān)材料報(bào)驗(yàn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，請(qǐng)相關(guān)單位及時(shí)跟進(jìn)材料報(bào)驗(yàn)；
2、質(zhì)量控制：
（1）、施工材料，認(rèn)真對(duì)待，不可在不經(jīng)監(jiān)理、業(yè)主對(duì)品牌、質(zhì)量等確認(rèn)就自行采購(gòu)。此外近期鋁合金已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)將該材料對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理報(bào)驗(yàn)，并按相關(guān)規(guī)定抽樣送檢；
（2）、廚房的煙道施工，注意做好防水控制，避免出現(xiàn)滲漏水現(xiàn)象；
（3）、監(jiān)理、施工方管理層加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作的力度，控制好目前的抹灰等工序質(zhì)量；
3、進(jìn)度控制：
（1）、精裝修盡快組織編制，報(bào)監(jiān)理、業(yè)主審核，該計(jì)劃要加入其他單位（如：弱電、強(qiáng)電、戶(hù)內(nèi)門(mén)等等）的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，以便安排相關(guān)單位進(jìn)場(chǎng)；
（2）、5月的月進(jìn)度計(jì)劃，請(qǐng)總包及時(shí)編制，報(bào)監(jiān)理、業(yè)主審核；
（3）、各單位認(rèn)真對(duì)待進(jìn)度控制這一環(huán)，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)度偏差的，找出原因，及時(shí)采取措施調(diào)整，確?？傔M(jìn)度計(jì)劃按時(shí)完成；
4、現(xiàn)水電、消防、土建等各單位的交叉施工較多，請(qǐng)務(wù)必要保持協(xié)調(diào)，做好溝通信息工作，避免出現(xiàn)信息溝通不暢造成工作失誤；
三、監(jiān)理公司對(duì)各項(xiàng)工作情況提出的意見(jiàn)和建議：
1、質(zhì)量控制：
（1）、據(jù)監(jiān)理組本周的多次現(xiàn)場(chǎng)檢查，目前施工完成的內(nèi)外墻抹灰、批蕩施工其平整度、垂直度等總體情況良好，符合相關(guān)施工規(guī)范等要求；
（2）、目前正在施工的c棟外墻6～4層，其外墻掛網(wǎng)有個(gè)別遺漏現(xiàn)象；
（3）、近期幼兒園施工我監(jiān)理組檢查，發(fā)現(xiàn)存在如下幾點(diǎn)問(wèn)題：○1、柱子的箍筋加密區(qū)無(wú)綁扎，直接套上去；○2、柱筋的連接，電渣壓力焊有少許偏位，同時(shí)要求總包及時(shí)跟進(jìn)對(duì)電渣壓力焊的工藝檢驗(yàn)；○3、鋼筋保護(hù)層厚度不足，需適當(dāng)增加；○4、柱子內(nèi)雜物在進(jìn)行砼澆筑前，需有效的清理干凈；○5、鋼筋的
青協(xié)發(fā)言稿范文篇5
各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛(ài)我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色
星球，在人類(lèi)的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的`后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料
就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園！謝謝大家！
青協(xié)發(fā)言稿范文篇6
每當(dāng)提及“生命”這個(gè)詞，人們首先會(huì)想到活力、璀璨、美好和希望，然而作為一名煤礦工人，當(dāng)我們把“生命”這個(gè)詞和安全、隱患、事故、傷亡等詞聯(lián)系在一起，我想大家的內(nèi)心都會(huì)強(qiáng)烈的震顫，會(huì)有一種無(wú)法抗拒的沉重縈繞我們的心頭。
20xx年5月，我的叔叔經(jīng)煤礦招工當(dāng)了下井工人，從事井下運(yùn)輸工作。這天，叔叔夜班，勤勞樸實(shí)的他看到煤倉(cāng)上口邊緣有不少的積煤，便順手抄起旁邊的鏟子清理起來(lái)，大概過(guò)了1小時(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)實(shí)在找不到叔叔時(shí)，便立即向上匯報(bào)，煤礦領(lǐng)導(dǎo)組織工人到處尋找，尋找多時(shí)并無(wú)結(jié)果。正當(dāng)煤礦領(lǐng)導(dǎo)和工人們急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，叔叔的一個(gè)同事的支支吾吾說(shuō)道：“會(huì)不會(huì)掉下煤倉(cāng)里了呀？2小時(shí)以前我看到煤倉(cāng)口有一個(gè)人在鏟煤。領(lǐng)導(dǎo)一把抓過(guò)說(shuō)這話(huà)的工人，著急的問(wèn)：“你確定嗎？你看清了嗎？”那人說(shuō)：“當(dāng)時(shí)煤倉(cāng)有點(diǎn)黑，沒(méi)看清是誰(shuí)，不知道是不是他?！薄翱欤О嗟娜四?？快去把煤倉(cāng)口打開(kāi)看看，倉(cāng)里到底有沒(méi)有人”礦領(lǐng)導(dǎo)著急的喊著。皮帶班的人應(yīng)聲馬上打開(kāi)煤倉(cāng)口，啟動(dòng)了皮帶，悲慘的一幕還是發(fā)生了，他們清楚看到一個(gè)人混在煤炭被運(yùn)了出來(lái)，經(jīng)確認(rèn)是叔叔，領(lǐng)導(dǎo)組織工人立即將叔叔送往醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。經(jīng)調(diào)查，該煤礦原本應(yīng)該在煤倉(cāng)邊緣設(shè)置護(hù)欄，清理煤渣時(shí)應(yīng)有安全保護(hù)措施。正是他們這種安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位行為導(dǎo)致年僅36歲的叔叔失去了寶貴的生命。
一個(gè)正值大好年華的人走了，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家碎了。生死與離別，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留下了年邁的父母、年輕的妻子，年幼的孩子，把對(duì)自己和對(duì)家人1的責(zé)任拋之腦后，留企業(yè)和家庭帶來(lái)了無(wú)法挽回的損失和遺憾。
煤礦行業(yè)和其它行業(yè)相比，高危行業(yè)的性質(zhì)誰(shuí)也無(wú)法改變，其危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境是不爭(zhēng)的事實(shí)。每一起煤礦瓦斯爆炸事故都讓我們的行業(yè)受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)注、關(guān)懷比任何行業(yè)都多，我們作為此行業(yè)的一員，也肯定充分體會(huì)到這一點(diǎn)。只要有新聞媒體提到我們行業(yè)的時(shí)候，大家就會(huì)想到肯定又是某某煤礦發(fā)生某種事故，又有多少名礦工帶著對(duì)美好生活、對(duì)未來(lái)的憧憬離開(kāi)了我們。作為煤礦行業(yè)，每一次傷亡事故留給親人的傷痛和陰影都是永遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)到要用一生的時(shí)間去撫平、去療傷。讓臉上失去笑容的不是磨難，而是內(nèi)心深處長(zhǎng)久的煎熬和對(duì)親人逝者痛苦的記憶。每當(dāng)想到到這些畫(huà)面，我不知道大家心里是怎么想的，但我深切的感悟到活著是多么的美好。而只有對(duì)安全重視才能讓我們每位礦工的生命安全得到最充分的保障！
作為一名煤礦行業(yè)的新工人，無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)各方面都非常欠缺。但惟獨(dú)不能對(duì)安全工作有欠缺，在安全工作上的欠缺就是對(duì)自己對(duì)別人生命的不負(fù)責(zé)。工作上經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的不足可以在以后的工作中學(xué)習(xí)積累，但安全工作卻不能積累，因?yàn)樯挥幸淮?，生命?duì)于我們每個(gè)人都是寶貴的、平等的。在來(lái)這里工作以前，我曾經(jīng)在一家汽車(chē)零件加工廠上班，我的工作就是每天負(fù)責(zé)檢查每臺(tái)設(shè)備證件是否齊全、螺絲是否擰緊。記得有一次，由于我的僥幸，對(duì)安全的不重視，就沒(méi)有檢查模片切割機(jī)的螺絲是否擰緊，導(dǎo)致機(jī)器在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，螺絲松動(dòng)，刀片迅速滑下，使一個(gè)沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的女工失去了一根手指。這件事情我很懊悔，從那以后，我在工作中再也不敢存在一點(diǎn)兒的僥幸了。擰緊設(shè)備上的每一顆螺絲、都是對(duì)自己對(duì)同事、對(duì)親人的負(fù)責(zé)。我想只要每個(gè)人都真正承擔(dān)起安全生產(chǎn)的責(zé)任，從自己做起，從每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，把安全工作放到心上，落實(shí)到行動(dòng)上，不要等到事故發(fā)生了，再追悔莫及。
礦井的深處，每位礦工的生命都與我們息息相關(guān)。我們?cè)S多礦工的生命已經(jīng)被各種只知道寒冬中帶給我們溫暖的`是煤塊燃出的火焰，當(dāng)真正走向這個(gè)工作崗位，才了解這個(gè)工作的責(zé)任和使命以及比別人面對(duì)的更多的平凡和付出，但已做出選擇就要去不斷奮斗，因?yàn)橹挥羞@樣，人生的行帆才會(huì)永不擱淺。
一年前，我有幸來(lái)到鐵廠溝煤礦這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的集體，通過(guò)在這兒的工作生活，深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事之間的團(tuán)結(jié)互助，看到了一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、超越自我的優(yōu)秀員工。他們雖然很平凡，但是卻都不畏苦不怕難，靠著堅(jiān)定的信念在煤海深處書(shū)寫(xiě)著人數(shù)的價(jià)值和奉獻(xiàn)精神，正是他們的努力奮斗，推動(dòng)著鐵廠溝煤礦和諧發(fā)展的齒輪快速運(yùn)轉(zhuǎn)。
有一位成功的企業(yè)家說(shuō)過(guò)一句非常平實(shí)但又富有哲理的話(huà)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。這句話(huà)深深的啟發(fā)著我，讓我懂得做什么事都要盡職盡責(zé)，一絲不茍。只有誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)和不斷地創(chuàng)新，熱愛(ài)自己的工作，立足于平凡的崗位，不以物喜，不以己悲，才會(huì)享有人生價(jià)值！要努力使自己學(xué)會(huì)主動(dòng)工作，才能愛(ài)崗敬業(yè)，才談得上有奉獻(xiàn)。立足于平凡的崗位，努力地工作著、不間斷地學(xué)習(xí)著、默默地奉獻(xiàn)著。我，作為一名大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人，對(duì)于煤礦安全生產(chǎn)有的只是理論知識(shí)。
面對(duì)煤礦生產(chǎn)中的諸多實(shí)踐問(wèn)題，我束手無(wú)策，怎么辦？我想只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。一天天努力摸索，一天天努力學(xué)習(xí)，為成長(zhǎng)為煤礦企業(yè)未來(lái)的主人翁做好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真工作、開(kāi)開(kāi)心心生活，這是我為人處事的原則。在平時(shí)總是積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)社會(huì)懷有善心、愛(ài)心、責(zé)任心。無(wú)論做什么工作，不干則已，要干就要踏踏實(shí)實(shí)地干好！人活著到底圖個(gè)什么？我的理解是圖個(gè)奉獻(xiàn)。要奉獻(xiàn)就必須牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、追求卓越、超越自我。
雷鋒同志短暫的一生就是奉獻(xiàn)的一生。一大批新時(shí)代的道德楷模紛紛涌現(xiàn)：當(dāng)代工人的楷模許振超幾十年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造出世界一流工作效率。？著名水稻研究專(zhuān)家？袁隆平為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。我們向新時(shí)期知識(shí)型產(chǎn)業(yè)工人孔祥瑞同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，他的生平事跡也是奉獻(xiàn)的寫(xiě)實(shí)。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。人生要像一支蠟燭那樣？蠟炬成灰淚始干？像一片樹(shù)葉那樣？化作春泥更護(hù)花？；像一顆星星那樣在黑暗中閃出自己的光芒；像一棵小草那樣給大地帶來(lái)綠色。
人生因工作而美麗，生命因奉獻(xiàn)而充實(shí)。平凡的工作塑造了每個(gè)人不平凡的經(jīng)歷，平凡的背后卻體現(xiàn)的是對(duì)工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我的工作是平凡的，但是就是這平凡的工作讓我感到生命的充實(shí)、找到了生命的價(jià)值。我雖然只是一名普通的煤礦員工，但我熱愛(ài)煤礦，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心、以一步一個(gè)腳印的精神，在工作中盡心盡責(zé)。我要努力拼搏，高效勤奮地做好日常工作中的每一件事。敢于沖破各種束縛，勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升自我價(jià)值。與人相處時(shí)要互相信任，互相支持，互相幫助，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，就要從每一件平凡的工作做起。
在平時(shí)的工作中我總是以先進(jìn)人物為榜樣、以勞模精神為動(dòng)力，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、知榮辱、圖奮進(jìn)，為構(gòu)建和諧煤礦奉獻(xiàn)自己無(wú)悔的青春和力量！而今，在公司決戰(zhàn)四季度，再創(chuàng)新成績(jī)的精神帶動(dòng)下，鐵廠溝煤礦所有干部職工克服一年來(lái)面臨的各種問(wèn)題和困難，齊心協(xié)力，正在以飽滿(mǎn)的熱情投入到安全平穩(wěn)生產(chǎn)中，力求取得一個(gè)好成績(jī)。
快樂(lè)的人生是美麗的，然而奉獻(xiàn)的人生才是快樂(lè)的幸福的，把自己的人生奉獻(xiàn)給自己深?lèi)?ài)著平凡的崗位，一絲不茍、善始善終，才是體現(xiàn)生命閃爍的最高價(jià)值。一花獨(dú)放不是香，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們的人生在神華新疆公司綻放光彩，讓我們的理想從這里乘風(fēng)翱翔！
青協(xié)發(fā)言稿范文篇7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一、工作思路：
我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。
我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
二、五年級(jí)的變化
五年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為五年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從五年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握。
2、心理方面
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活。這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。（另外，目前班里的孩子也在逐漸地發(fā)育，正是心理趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，也會(huì)有越來(lái)越多的小秘密。）
3、思想意識(shí)
思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很犟，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話(huà)了”。但是他們的辨別力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，但在這方面需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
4、學(xué)習(xí)難度
說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿(mǎn)意的成績(jī)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于說(shuō)要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。學(xué)生的`學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入五年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，以適應(yīng)高段乃至初中的學(xué)習(xí)，主張“兩手抓，兩手都要硬”（課內(nèi)、課外自主抓，查漏補(bǔ)缺自己心中要有數(shù)），合理安排好課內(nèi)學(xué)習(xí)外的時(shí)間：
語(yǔ)文上，尤其不可小覷閱讀的重要性（推薦書(shū)目），利用起閱讀卡、閱讀表的作用（認(rèn)真完成，不當(dāng)任務(wù)交），因?yàn)橐庾R(shí)到初中沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)給予閱讀，而恰恰對(duì)于閱讀的考核要求又越來(lái)越高了（適當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)）；
數(shù)學(xué)：聽(tīng)課效率很重要，但聽(tīng)懂也不一定會(huì)做，要能舉一反三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；
英語(yǔ)、科學(xué)：雖是考查科目，但也不容忽視，尤其是英語(yǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀、默，中考和高考對(duì)于英語(yǔ)的要求勢(shì)必就要求小學(xué)不能掉以輕心。
5、成績(jī)方面
雖然說(shuō)一次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：高年級(jí)，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。所以，對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。
因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績(jī)沒(méi)有起色，這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
三、班級(jí)工作
我們班共41人。男生21人，女生20人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自己約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：等等。他們學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心，并且他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
2、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有等等。
學(xué)習(xí)進(jìn)步快的有：
積極為班上做好事的有等同學(xué)。
聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的學(xué)生有等同學(xué)。
（上課專(zhuān)心的重要性：上課40分鐘抵得上家里1、2小時(shí)，老師教的家長(zhǎng)也懂但不一定會(huì)教，會(huì)聽(tīng)課就能聽(tīng)懂，能聽(tīng)懂就要積極發(fā)言，發(fā)言就是反饋，發(fā)言就是自己的肯定；反之，則一節(jié)課就游離在外，于是惡性循環(huán)就產(chǎn)生了。這種習(xí)慣到了初中就變本加厲了，于是落后就不是一點(diǎn)點(diǎn)的了。所以上課是提高學(xué)習(xí)的根本?。?/p>
四、本班存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費(fèi)時(shí)間造成無(wú)心學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，做什么事都要老師或家長(zhǎng)看著。
5、上課不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講（男女生均有），可以從回家作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（錯(cuò)誤率高：沒(méi)聽(tīng)懂、沒(méi)消化；根本就沒(méi)聽(tīng)）
6、體育鍛煉態(tài)度差（回家每天布置的）初中體育的中考一直在變化、重視學(xué)生的身體素質(zhì)，但體育鍛煉不是一朝一夕的，也要常抓常練。
老師對(duì)學(xué)生的管理是很?chē)?yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長(zhǎng)也能夠積極的配合起來(lái)。
我希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。
孩子變壞前的10項(xiàng)征兆
1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，黑話(huà)，臟話(huà),及喜歡說(shuō)話(huà)時(shí)帶有江湖氣。
2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。
3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。
4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。
5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。
6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物，甚至不明錢(qián)款。
8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。
9.交友：有社會(huì)人士的朋友，有朋友也不敢介紹給家人。
10.習(xí)慣：有壞習(xí)慣，用錢(qián)需求量突增。
如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。
很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂(yōu)。有關(guān)專(zhuān)家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄兀考丛趯W(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到家里，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。（周五晚上做作業(yè)高效，雙休日可能補(bǔ)習(xí)多，孩子也要適當(dāng)放松，作業(yè)效率自然就低了。）作為家長(zhǎng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的因素，那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
青協(xié)發(fā)言稿范文篇8
各位來(lái)賓、各位女士、先生們、朋友們：晚上好!
今天，是××先生和××女士喜結(jié)良緣的大好日子。
首先我代表各位來(lái)賓祝新郎新娘新婚快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
我受新郎、新娘之托，擔(dān)任他們的結(jié)婚證人，感到十分榮幸，同時(shí)也萬(wàn)分欣喜。
新郎、新娘通過(guò)相識(shí)、相知、相愛(ài)，直至成為夫妻，走過(guò)了難忘的時(shí)光，對(duì)此讓我們表示熱烈的祝賀!
現(xiàn)在，我宣布：**先生和**女士的感情是真摯的，他們對(duì)共創(chuàng)未來(lái)已有了充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，他們的婚姻是合乎邏輯的，程序是合法有效的!
青山為你們作證!秀水為你們作證!在座的親朋好友們?yōu)槟銈冏髯C!
希望你們?cè)诮窈蟮娜兆又?，要互敬、互?ài)、互諒、互助，無(wú)論今后是順暢或是坎坷，你們的心總是連在一起，把對(duì)方作為自己畢生的依靠，相依走向燦爛的明天。
值此美好的'日子，你們不能忘卻了給予你們無(wú)限呵護(hù)的父母親，要把對(duì)父母的感念之情化為實(shí)際的行動(dòng)，孝敬和侍奉雙方的父母怡養(yǎng)天年。
讓我們祈禱!讓我們祝福!讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿這一對(duì)新人新婚愉快、永結(jié)同心、白頭偕老，攜手共創(chuàng)更美好的明天
