我的未來(lái)大學(xué)演講稿5篇

時(shí)間:2024-04-20 作者:Cold-blooded 演講稿

演講稿可以幫助我們更好地調(diào)動(dòng)聽眾的情感,使他們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),演講稿可以幫助我們更好地運(yùn)用表情和表情,以下是范文社小編精心為您推薦的我的未來(lái)大學(xué)演講稿5篇,供大家參考。

我的未來(lái)大學(xué)演講稿5篇

我的未來(lái)大學(xué)演講稿篇1

“未來(lái)”這個(gè)充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯,在我最初的意念里,是作家寫在文章里用來(lái)歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語(yǔ)。

長(zhǎng)大些,“未來(lái)”是師長(zhǎng)經(jīng)常提及并說(shuō)應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。

在一段時(shí)間里,它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知。

于是,我迷失了方向,迷失了生命中和未來(lái)相關(guān)的一切。

而現(xiàn)在,未來(lái)就在我的心上,它近得幾乎觸手可及,它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著!在通往未來(lái)的路上,成長(zhǎng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變,在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。

步入大專之后,我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問(wèn)題。

因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過(guò)三年,怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理;怕自己因?yàn)閷W(xué)過(guò),而在新的學(xué)習(xí)過(guò)程中放松對(duì)自己的要求。

于是,我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位,一切從零開始,從最基本的語(yǔ)音知識(shí)積累做起,把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。

從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用,在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里,知道該如何改正,到后來(lái)可以幫小組的同學(xué)糾正,能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。

特別是在氣息的學(xué)習(xí)中,我感觸尤為深刻。

在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后,循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度,在語(yǔ)音和氣息的結(jié)合上,在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。

第一學(xué)期是語(yǔ)音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。

于是,緊繃著一根弦,我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功,那段勤想勤練,互相督促和鼓勵(lì)的。日子,讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!有時(shí)候和同學(xué)交流,大家都很著急,“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢?”每當(dāng)這時(shí),老師就特別提醒我們,不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí),要把他融入自己的思想,融入自己的生活,融入自己的生命。

無(wú)時(shí)無(wú)刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。

直到有一天它成了自己生活中的一部分,有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成,自然而然。

我曾經(jīng)給自己算過(guò)一筆賬,如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。

它的效率總也有限。

如果我對(duì)自己的生活語(yǔ)言提高要求,對(duì)每天說(shuō)的每句話都加以注意,那會(huì)有什麼變化呢!于是,從覺得別扭到慢慢適應(yīng),從感覺越來(lái)越自然到變成習(xí)慣。

我清楚地記得張頌老師說(shuō)過(guò)這樣一句話,“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè),我們就要為此奮斗終生?!爆F(xiàn)在,我所做的離這一步還很遠(yuǎn),但是,我已經(jīng)在路上····。

我們每個(gè)人都希望自己變得越來(lái)越好,我很慶幸在這個(gè)過(guò)程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。

它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣,越來(lái)越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。

更大的意義在于,我在汲取和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造!相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想。

也許它很大,很遠(yuǎn)。

但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其實(shí),下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來(lái)的希望。

我們走在通往未來(lái)的路上,對(duì)于今天來(lái)說(shuō),很重要的一件事就是,一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。

我從來(lái)不跟自己說(shuō),“真無(wú)聊,明天也沒(méi)什么事兒可做?!蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在,觸手可及的今天和明天穿起來(lái)。

那么總有一天,它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖!也許它不是多么華麗和宏偉。

但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰?lái)的遺憾和悔恨。

用一句最實(shí)在的話說(shuō),過(guò)日子,就圖個(gè)心安理得!

我的未來(lái)大學(xué)演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

大家好!

在生活中,我們是學(xué)生,是爸媽的兒女,我們有夢(mèng)想,未來(lái)希望自己做主。想要掌控自己未來(lái),需要靠我們現(xiàn)在努力。爸媽不可能幫我們一輩子,一切都要靠我們自己努力。

依賴他人是不對(duì)的,哪怕是我們父母,也不能完全依賴他們看護(hù),我們應(yīng)該自己管束自己,而不是讓爸媽約束我們。進(jìn)入初中,我們已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)期的青澀,不再是蹣跚學(xué)步的孩童。能夠自己判斷,自己做決定。想要掌控未來(lái),不給爸媽增加負(fù)擔(dān),只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把知識(shí)化為力量,提升自我,這樣才可以改變自我,做未來(lái)的主人。

過(guò)去已經(jīng)錯(cuò)過(guò),現(xiàn)在還在繼續(xù),未來(lái)沒(méi)有到來(lái)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,著眼于未來(lái)時(shí)空,不要只想著偷懶,把學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)做自己人生中不可缺少的重?fù)?dān),認(rèn)真努力完成,不浪費(fèi)時(shí)間,積極提升自己,讓我們的成績(jī)成為全校前十名。只要我們每天珍惜時(shí)間,上課時(shí),認(rèn)真聽老師講課,下課后積極復(fù)習(xí)鞏固,自習(xí)期間,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極開拓。這樣我們必然可以提升。

學(xué)習(xí)不難,難得是有想法,卻不愿意努力,在座的每個(gè)同學(xué),都聰明伶俐,沒(méi)有生活的壓力,也沒(méi)有什么煩惱,只是欠缺一份堅(jiān)持努力。我們想要掌控自己的人生,規(guī)劃自己的命運(yùn),就必須要有知識(shí)做基礎(chǔ)。因?yàn)橹R(shí)具備力量,才能幫助我們掌握未來(lái)命運(yùn),強(qiáng)者自強(qiáng),弱者才會(huì)依靠他人的施舍前行。

有想法當(dāng)然也需要我們實(shí)踐,要我們努力,不要寄托在他人身上,每個(gè)人都有自己的任務(wù),爸媽能約束我們,但不可能約束一輩子,他們可以給我們幫助,但是未來(lái)需要我們自己爭(zhēng)取,沒(méi)有不勞而獲,也不可能等待就會(huì)有結(jié)果。只有主動(dòng)爭(zhēng)取,主動(dòng)付出,把當(dāng)前的學(xué)習(xí)作為自己任務(wù),積極提升自己,學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),不斷在學(xué)習(xí)中積累財(cái)富,為未來(lái)打下牢固的基石,這才是我們?cè)摽紤]的問(wèn)題。

不要認(rèn)為這有多難,其實(shí)并不難,很簡(jiǎn)單,只要我們努力怎么可能改變不了,既然我們要做主未來(lái),想讓未來(lái)變得更美好,就要抓住所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)多問(wèn),不要害怕老師責(zé)備,也不要擔(dān)心自己愚鈍。老師永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)備學(xué)生提問(wèn),只會(huì)鼓勵(lì),去解決問(wèn)題,只要付諸實(shí)踐,哪怕再愚鈍的人也會(huì)成為智者。因?yàn)槊總€(gè)人都有缺陷,只要我們?cè)敢鈴浹a(bǔ)就能走的更遠(yuǎn)。

千萬(wàn)不要小看自己,不要放棄自己夢(mèng)想,堅(jiān)持自己夢(mèng)想,我的未來(lái)只有我們自己可以做主,不做隨波漂流的浮萍,連選擇都沒(méi)有。

謝謝大家!

以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)?lái)的4篇《我的未來(lái)大學(xué)生演講稿》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是差異網(wǎng)的價(jià)值所在。

我的未來(lái)大學(xué)演講稿篇3

夢(mèng)里我看見河里有很多漁船,漁船上有很多大魚。夢(mèng)里我看見自己在爬樓梯,一次次跌倒,一次次爬起,終于到達(dá)頂端。

于是父母說(shuō)這是好運(yùn),這是年年有魚,步步高升。朋友說(shuō)你將要轉(zhuǎn)運(yùn),我也幻想自己成為百萬(wàn)富翁后,然后買輛中巴車停在站臺(tái),我站在車門口,誰(shuí)想上車我就說(shuō)這是私家車??墒钱?dāng)我買了兩張彩票,發(fā)現(xiàn)只中了一個(gè)號(hào)碼時(shí),我驚醒,原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里可以有未來(lái),但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!我們可以有夢(mèng),我們也肯定有未來(lái)。但夢(mèng)和未來(lái)是不能畫等號(hào)的,就像情婦和老婆,分開后可以擁有,在一起卻不可兼得。

我們每個(gè)人都有夢(mèng),有的人是偉大的夢(mèng)想,比如小時(shí)候夢(mèng)想著拯救世界,有的人卻是白日做夢(mèng),比如說(shuō)我,當(dāng)然,這并不妨礙我們每一個(gè)人把它當(dāng)成奮斗的目標(biāo),當(dāng)作未來(lái)的起點(diǎn)。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后世界都拯救不了我們的時(shí)候,認(rèn)為白日夢(mèng)不靠譜的時(shí)候,你還敢擁有夢(mèng)想嗎?還敢再次付出你的努力,你的時(shí)間,甚至你的青春去讓這些夢(mèng)變成你的未來(lái)嗎?而我們?cè)撚檬裁慈A我們的夢(mèng)?

張雨生唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng)。美國(guó)有個(gè)教授,年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫在紙上,然后每一個(gè)人都念出來(lái),每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想,有當(dāng)科學(xué)家的,有當(dāng)律師的,有當(dāng)警察的,而一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當(dāng)州長(zhǎng),這些同學(xué)都很不削,因?yàn)槟菚r(shí)候美國(guó)歧視黑人,更別說(shuō)是一個(gè)雙眼失明的人,想當(dāng)州長(zhǎng),難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大,教授也不太看好他,但也沒(méi)打擊他,只是收起這些“夢(mèng)想”。當(dāng)教授老的時(shí)候,無(wú)意間看見電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長(zhǎng)時(shí),教授很驚訝,而且想知道他的其他學(xué)生有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,于是教授費(fèi)勁心思去聯(lián)系他們,結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了,想當(dāng)律師的當(dāng)警察了,想當(dāng)警察的當(dāng)老板了。只有盲人學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,而這個(gè)盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(zhǎng),美國(guó)第一位盲人州長(zhǎng)戴維帕特森。當(dāng)老教授聯(lián)系到戴維問(wèn)起他是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),戴維只說(shuō)了一句,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是曲折障礙還是懸崖峭壁,我們都需要去努力克服,需要去堅(jiān)持。使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去,其實(shí)這里面就具備了一種精神,毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

在你做夢(mèng)時(shí),你緊閉雙眼,你手腳僵硬,你安然不動(dòng),你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)有價(jià)值的東西,你又憑什么去創(chuàng)造未來(lái)?,F(xiàn)實(shí)中,你眼光明銳,你手腳并用,你慷慨激昂,你熱血沸騰的心跳會(huì)給你力量,你又何愁未來(lái)的'那副藍(lán)圖不夠多彩呢?

相信自己吧!相信堅(jiān)持和努力!相信真實(shí)和理性!相信自尊和勇氣!我愿與你們一起加油奮進(jìn),讓夢(mèng)成真,讓未來(lái)成真!

我的未來(lái)大學(xué)演講稿篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的心跟著希望在動(dòng)!”我的未來(lái)我的夢(mèng)。在這條夢(mèng)想之路上,會(huì)有許多絆腳石,走的每一步都需要認(rèn)真謹(jǐn)慎,一步步踏實(shí)地向前進(jìn)……

“老師”我們每個(gè)人都知道的名字,在我心中卻有著深刻的含義。看著湖南衛(wèi)視的《一年級(jí)》,自己又回想到自己小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光,那教我們學(xué)習(xí)寫字,教我們要守規(guī)矩,那不就是我們的老師嗎?剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的環(huán)境,一群不認(rèn)識(shí)的人,很難融入這個(gè)大家庭,但老師卻給了我鼓勵(lì),讓同學(xué)們之間變得更加親密無(wú)間。

我突然覺得老師是多么得神奇,能及時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾,能與同學(xué)之間互相談心,能相互理解……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熢谖已壑芯拖褚豢酶叽笸Π蔚臉洌覀兙褪窃诶蠋熾p臂下的小苗,老師能為我們遮風(fēng)擋雨,也不怕太陽(yáng)的強(qiáng)烈暴曬,是多么得無(wú)私啊!我堅(jiān)定長(zhǎng)大以后也要做一位盡職盡責(zé)的老師!

老師您是燈塔,照亮了我的人生;老師您是美容師,裝點(diǎn)了我的世界;老師您是陽(yáng)光,溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!庇浀迷谛W(xué)的時(shí)候,學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)陸續(xù)都走了,連搞衛(wèi)生的人都走了,在這空蕩的教室里只剩下我一個(gè)人,父母的電話也一直接不通,外面的雨好似越下越大,自己也沒(méi)有帶雨傘,一個(gè)人在教室門邊徘徊著,等待著雨勢(shì)變小,自己一個(gè)人回家,可是這雨一點(diǎn)兒都不聽話一個(gè)勁兒地猛下。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕啊!怎么還沒(méi)有回家呢,是不是沒(méi)有人來(lái)接你?”我輕聲地回答到:“恩!”“你稍微等一下,我送你回去吧!”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來(lái)。在老師的車上,老師還拿出小面包給我吃“這么長(zhǎng)時(shí)間,一定餓了吧,給你吃!”老師把我送到家門口,揮手與我告別。到了家,我不知怎么了,外面依舊是涼颼颼的,心里卻是暖洋洋的。我真想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師!”

老師,我不知道怎樣來(lái)報(bào)答你,但現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真努力地做好每一件事情,長(zhǎng)大以后一定會(huì)回饋于您,我也希望與您一樣做一位德才兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!“一日為師,終生為父。”您授予我的知識(shí),我一定會(huì)記于心中的。

我的未來(lái),我的夢(mèng)。一個(gè)人走向成功,需要的是堅(jiān)持不懈,就如海明威所寫的“人不可以失敗,但不可以被打敗”。夢(mèng)想也是一樣,只要你有毅力有恒心,就能做好每一件事情,走向成功之路!

我的未來(lái)大學(xué)演講稿篇5

上個(gè)世紀(jì)90年代初期,世界上最大的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)解體了;20xx年xx月,美國(guó)紐約世貿(mào)大廈在一聲巨響中轟然倒塌了;20xx年,中國(guó)在成功加入wto之后,又相繼獲得了申奧、申請(qǐng)f1方程式的成功!由此可見,中國(guó)是在世界發(fā)生大轉(zhuǎn)變的形勢(shì)下,開啟21世紀(jì)航程的在世紀(jì)交替、風(fēng)起云涌的歷史進(jìn)程中,中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā),激情豪邁、承先啟后、繼往開來(lái),唱著春天的故事,走進(jìn)了新時(shí)代。

幾千年前,中國(guó)的史書上就出現(xiàn)了“小康”一詞,它真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)勞苦人民希望過(guò)上安康生活的美好期盼和強(qiáng)烈渴望。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里,無(wú)數(shù)有識(shí)之士所追求的“家道小康,天下大同”的理想社會(huì)圖景,一直是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想,廣大民眾默默承受著層層壓迫,新中國(guó)的成立,使中國(guó)人民期盼了幾千年的夢(mèng)想,有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

在世界風(fēng)云變幻動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程方興未來(lái),科技成果日新月異,高新科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢(shì)面前。我國(guó)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)定地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,在信息技術(shù)、生命科學(xué)、納米技術(shù)、航空航天技術(shù)等領(lǐng)域成就突出,我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域跨入了世界先進(jìn)行列。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。一片片樓群拔地而起,村鎮(zhèn)在擴(kuò)大,馬路在擴(kuò)展,城市在延伸,城市化進(jìn)程在加快,人民共享改革成果,財(cái)產(chǎn)由無(wú)到有,由少到多,逐步向富裕邁進(jìn)。

江澤民同志在黨的十六大報(bào)告中提出:“要建設(shè)更高水平的小康社會(huì)——這是全面的小康,是共同富裕、全面均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展、更加開放的小康”。這意味著工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別逐步縮小,越來(lái)越多的人將享受更加現(xiàn)代、文明、舒適的生活方式,無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村,人們都將會(huì)擁有一個(gè)水更清、天更藍(lán)、空氣更清新、生活更安寧的美好家園。實(shí)現(xiàn)全面小康,正成為一種強(qiáng)大的精神力量,成為所有華夏子孫的共同心聲。

親愛的朋友們,面對(duì)挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)一致地?cái)y起手來(lái),伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步履,開始一次嶄新的崛起。讓我們插上下班高科技的翅膀,向著21世紀(jì)、向著我們的光榮與夢(mèng)想展翅翱翔,明天的中國(guó)必將更加燦爛輝煌。