制定演講稿可以讓我們更好地運(yùn)用肢體語(yǔ)言和眼神交流,有了演講稿,我們可以更好地運(yùn)用邏輯順序和因果關(guān)系,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒讀書演講稿7篇,供大家參考。
幼兒讀書演講稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天,我講話的題目是:閱讀,讓生活更好。再過(guò)幾天,4月23日,就是世界讀書日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1616年4月23日,兩位世界文學(xué)巨匠,西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞,在同一天辭世,"世界讀書日"設(shè)在這一天很有紀(jì)念意義。近年來(lái),閱讀在全世界受到越來(lái)越多的關(guān)注,這是為什么?
于國(guó)家民族而言,閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書的民族,也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?。今天,我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì),走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上,大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”,推進(jìn)全民閱讀,我覺(jué)得意義非凡。
于個(gè)人而言,我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處:
一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí),增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑,不讀書則愚”。廣闊無(wú)邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,明白事理,增強(qiáng)能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情,強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂,感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說(shuō)……帶你置身奇幻世界,讓人浮想聯(lián)翩,信心倍增?!案褂性?shī)書氣自華”,“書卷氣”讓女孩更淑女,讓男孩更紳士。談吐不凡,氣質(zhì)高雅,風(fēng)度翩翩,一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采,啟靈感。不讀書,寫作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富,文思泉涌,妙筆生花,正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"英國(guó)前首相丘吉爾也說(shuō):“最有益的消遣方式是讀書,千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉?!遍喿x,讓我們超越時(shí)空,與智者進(jìn)行心靈對(duì)話,體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受:或心有靈犀,或余音繞梁,或翩然沉醉,或心曠神怡,或豁然開(kāi)朗,或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
我堅(jiān)信:全民閱讀,讓國(guó)家更有前途、民族更有希望;人人讀書,讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)閱讀吧!
幼兒讀書演講稿篇2
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“靜品書香,享受學(xué)習(xí)”
“享受”是一個(gè)時(shí)尚詞匯,享受生活、享受學(xué)習(xí),屢見(jiàn)報(bào)端。當(dāng)今中國(guó)最大的教育軟件公司――科利華公司的副總裁陳健翔先生提出了“享受學(xué)習(xí)”的理念。他講的多好呀,“享受學(xué)習(xí)”,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧?
老實(shí)說(shuō),現(xiàn)在老師的工作壓力很大,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力也很大。老師們整日里和同學(xué)們打交道,勞心費(fèi)神,班級(jí)管理、日常教學(xué)、各種競(jìng)賽,如何不累,如何不煩?同學(xué)們整天在教室里受煎熬,面對(duì)老師布置的作業(yè)叫苦不迭,抱怨不休,如何不累,如何不煩呢?
那么如何改變這種煩惱呢?答案很簡(jiǎn)單,看書、調(diào)整心態(tài)、改變心態(tài)。然后你就會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)、樹(shù)那么綠,生活真的很美好。有時(shí)我們需要改變的就是那么一點(diǎn)點(diǎn),僅僅改變一下看事情的角度和慣有的思維方式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)海闊天空。
書不能讀得太功利,靜下心來(lái)去找尋,你會(huì)找尋到你所需要的,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)如果只是作為強(qiáng)迫,作為順應(yīng)潮流,作為立竿見(jiàn)影的收獲;那你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦,更無(wú)法享受學(xué)習(xí)的幸福。只有你享受到了讀書的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,你才會(huì)徜徉于醉人的書海之中。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,一本本書中,濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事、一段段的心路歷程,在書中你能看到睿智的思想,你能聽(tīng)到智者聲音千年的回響,你能品到那縷縷幽蘭之香;在看中、聽(tīng)中、品中你能透視到自身性情的變化。
心與書的交流,是一種滋潤(rùn),是一種內(nèi)省,是一份自查,更是一種享受。與書為友是享受,是喜悅,讀書能讓自己浮蕩的靈魂漸歸平靜,能讓自己保持一份純潔而又向上的心態(tài),享受到其中的樂(lè)趣,芬芳持久。
生活需要我們不斷追求,生命期待著我們“驀然回首’,春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起靜心品味書的芳香,讓我們一起用欣賞的眼光去看待萬(wàn)物,讓我們一起用心去感悟生命,那我們就能享受和風(fēng),享受細(xì)雨,享受陽(yáng)光,享受學(xué)習(xí)、享受生活!
謝謝!
幼兒讀書演講稿篇3
一本好書帶給人的是沁人心脾的快感,是醍醐灌頂?shù)挠X(jué)悟,是甘露灑心的暢快。近期,我拜讀了xxx老師所著的《做最好的老師》一書,使我受益匪淺,為了能更好的促進(jìn)今后的工作,現(xiàn)淺談一下自己的讀書體會(huì)。
?做最好的老師》是xxx老師20xx年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了xxx老師教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語(yǔ)文教學(xué)的理念與實(shí)踐。全書集中展示了xxx老師的教育思想、教學(xué)藝術(shù)和具體的操作方法。xxx老師擅長(zhǎng)把理性的思考傾注于可讀性極強(qiáng)的教育故事中,在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人、引人入勝的故事里,作者的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感……渾然一體,讀后發(fā)人深省,撼人心魄,催人淚下。
我作為一名青年教師,工作中熱情有余而思考不足,困惑與迷茫中讀讀此書猶如雪中送炭,也引發(fā)了我對(duì)教育的一些思考。想起曾經(jīng)讀到的一則寓言。一位農(nóng)夫得到一塊玉,想把它雕成一件精美的作品,可他手中的工具是鋤頭。很快,這塊玉變成了更小的玉,而它們的形狀始終像石頭,并且越來(lái)越失去價(jià)值。我們老師也得到許多塊玉——可愛(ài)的學(xué)生們。但是幾年后,并不是所有的玉都能雕琢成令人滿意的作品。恰恰相反,我們常常眼瞅著玉石的變化越來(lái)越失望。良好的意圖,變成了令人失望的結(jié)果,這是教育的哀傷。我們于是抱怨學(xué)生,認(rèn)為他們天生就是一塊不可雕的朽木。
今天想來(lái),我找到了問(wèn)題的癥結(jié)。我在雕琢手中的玉時(shí),用的卻是一柄鋤頭。我的教育工作沒(méi)有做到學(xué)生的心坎上。我對(duì)學(xué)生用心的教育,處處充滿痕
跡深重的干涉,學(xué)生所體會(huì)的多是強(qiáng)制力,而不是教育。教育結(jié)果可想而知。xxx老師的教育手法自然而無(wú)痕,我想,這才是真正的教育,是教育最美妙的境界!
是的,只有童心才能理解童心,才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點(diǎn)中的可愛(ài)之處,甚至智慧之處,才能夠走進(jìn)學(xué)生的情感世界,才能站在學(xué)生的角度去思維?!叭酥?,性本善”。兒童的心靈比成人純潔,是不爭(zhēng)的事實(shí)。教育的過(guò)程是讓學(xué)生盡可能保持童心的過(guò)程。不能老用成人的思維、意愿和標(biāo)準(zhǔn)硬是強(qiáng)加給學(xué)生當(dāng)做教育,硬去要求和束縛學(xué)生;用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng)。而應(yīng)該是教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中用成了鋤頭,即懲罰措施等,對(duì)學(xué)生的心靈造成了傷害,一切“語(yǔ)重心長(zhǎng)”甚至強(qiáng)制措施的教育都無(wú)濟(jì)于事。
以前,我在教育孩子中不能細(xì)膩體察孩子的心理,不考慮把工作做到孩子的心坎上,只是滿足于學(xué)生表面的、暫時(shí)的服從;只有教育者對(duì)自己錯(cuò)誤的.真誠(chéng)追悔和對(duì)高尚人格的不懈追求,才會(huì)感染著、激勵(lì)著學(xué)生在人生的路上不斷戰(zhàn)勝自我,一步一步走向卓越……我想,教育是師生心靈和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程。他是心靈對(duì)心靈的感受,心靈對(duì)心靈的理解,心靈對(duì)心靈的耕耘,心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。把自己的整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們。只有理解了這些,我才明白了什么是鋤頭,什么才是真正的雕刻刀,什么是教育的最為美妙的境界!
我由衷地佩服李老師,尊敬李老師,因?yàn)樗悄敲锤挥型暮蛺?ài)心。也正是因?yàn)槭沁@樣,李老師與學(xué)生的交流總是充滿無(wú)限真情,也正是因?yàn)檫@樣,李老師以愛(ài)回報(bào)愛(ài),從而使教育獲得最終的“成功”。他的教育,“是充滿人性、人情和人道的教育”。回顧我的工作,在各位老師的幫助下,在自己的努力下,我覺(jué)得自己總體還是要有更大進(jìn)步的。但是工作的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)自己丟掉了自己原有的一些很寶貴的東西。
讓我們用“心”愛(ài)孩子吧,讓愛(ài)一路伴隨他們成長(zhǎng)。從而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的教育的最終目的,也就是使學(xué)生在感受到老師無(wú)私的愛(ài)后,再把這種愛(ài)自覺(jué)地傳播給周圍的人,進(jìn)而愛(ài)我們的社會(huì),愛(ài)我們的民族,愛(ài)我們的國(guó)家……我也希望自己在以后漫長(zhǎng)的工作生涯都能多一些愛(ài)心教育,也給學(xué)生多創(chuàng)造一些感動(dòng)。
做“最好的自己”,做“最好的教師”!
幼兒讀書演講稿篇4
小朋友們?cè)缟虾?我是大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月22日)。對(duì),是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是個(gè)特殊的日子,是“世界讀書日”,在1995年正式確立的,今年的4月23日是第18個(gè) “世界讀書日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日是號(hào)召全世界的人類要重視讀書,從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書,要喜歡閱讀,習(xí)慣閱讀,告訴我們能在閱讀中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。小朋友跟老師一起閱讀過(guò)繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》吧,故事中我們了解了毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程,知道了它最后變成了美麗的蝴蝶,你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過(guò)《小黑魚》這個(gè)故事嗎?如果閱讀過(guò),當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚,嚇跑那些大魚時(shí),相信你會(huì)為小黑魚運(yùn)用自己的智慧,保護(hù)了自己和同伴,而感到開(kāi)心吧!
為了迎接明日的“世界讀書日”,我們幼兒園在這星期開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”,大班的哥哥姐姐會(huì)為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語(yǔ)故事。老師們也會(huì)與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時(shí)候一定要愛(ài)護(hù)書本哦,不管是閱覽室中的.圖書,還是三樓閱讀長(zhǎng)廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書,還是教室里書架中的圖書,閱讀時(shí)要輕輕地,一頁(yè)一頁(yè)地翻看,不要影響其他小朋友,還要把看好的圖書放回原來(lái)的位置。
讓我們從今日起,一起走進(jìn)書的海洋,一起享受閱讀的樂(lè)趣吧。
幼兒讀書演講稿篇5
第四屆浦外讀書節(jié)將于本周開(kāi)幕。本屆讀書節(jié)的主題是“因?yàn)樽x書,生活才精彩”。今年讀書節(jié)的內(nèi)容精彩紛呈:學(xué)校將邀請(qǐng)少兒作家進(jìn)入校園,與上海書城攜手開(kāi)展“歡迎61 ——好書到校園”活動(dòng),組織各班設(shè)立“班級(jí)閱覽室”活動(dòng),在浦外打造書香校園。
讀書是每個(gè)人生活的需要。讀一本好書可以豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。捧著一本書就是捧著希望;打開(kāi)一本書就是打開(kāi)一扇窗。從20xx年讀書節(jié)開(kāi)始,我們浦外的所有師生都沐浴在書本之中,徜徉在書海之中。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變得更聰明、更豁達(dá)、思維更敏捷、氣質(zhì)更優(yōu)雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
自古以來(lái),書籍在人們心中就有著神圣的分量。古代有句名言:“萬(wàn)物皆次,唯有讀書高。”雖然觀點(diǎn)比較偏執(zhí),但也可以從另一個(gè)側(cè)面看到讀書在古人心中的地位。其意義不僅僅是一種行為方式,更多的是抹上了崇拜和信仰的'色彩,成為一種希望和寄托。
古往今來(lái),許多著名學(xué)者始終把享受閱讀視為一種精神追求。著名思想家孔子從小就愛(ài)讀書。晚年得到一本好書,—— 《易經(jīng)》,一遍又一遍仔細(xì)看,以至于連在竹筒上的牛皮帶都磨壞了好幾次。陸游是一位偉大的詩(shī)人,酷愛(ài)書如命,把他的書房命名為“書巢”。他堅(jiān)持寫作,成為中國(guó)詩(shī)歌最多的詩(shī)人。才華橫溢的《四庫(kù)全書》主編紀(jì)曉嵐將自己比作“書蟲(chóng)”,喜歡閱讀。時(shí)至今日,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”仍然是許多學(xué)者的座右銘。
因?yàn)樽x書是一次心靈之旅。如果一個(gè)人的心靈能被知識(shí)滲透,就會(huì)生出很多氣場(chǎng)和色彩。讀書如流水,源源不斷,潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀一本好書,就像品嘗一個(gè)醇香自然的春天。春天流動(dòng)的地方,綠草如茵,鮮花盛開(kāi),蝴蝶飛舞,鳥(niǎo)兒歌唱,充滿了生機(jī)勃勃的美。
當(dāng)法國(guó)學(xué)者??抡f(shuō)“作者死了,讀者復(fù)活了”的時(shí)候,他已經(jīng)把文本看做一個(gè)客觀存在,其中包含的思想和意義需要讀者的理解和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。"閱讀的真正目的是誘導(dǎo)大腦獨(dú)立思考."這種書與自我對(duì)話的過(guò)程,就是讓心靈在沉默中成長(zhǎng)的過(guò)程。
書籍作為人類文化最獨(dú)特的載體,不僅傳達(dá)了人們對(duì)自然和社會(huì)的已知認(rèn)識(shí)和理解,也展示了人類思想發(fā)展的歷程,正如先賢所說(shuō),“過(guò)去的整個(gè)靈魂都在于書籍”。赫爾芩更明確地指出:“——書是這一代人給另一代人的精神遺產(chǎn),是垂死的老人給剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告,是即將休息的警衛(wèi)給前來(lái)接替他職務(wù)的警衛(wèi)的命令”。讀書可以幫助我們走出自我的狹隘,回望歷史的長(zhǎng)河,觸摸時(shí)代的脈搏,關(guān)照人生的廣闊;當(dāng)我們?cè)陂喿x和思考的同時(shí),流連于每一個(gè)真理,每一個(gè)美好的思想,每一個(gè)震撼人心的場(chǎng)景,就是把“自我”提升到更高理想信念層次的時(shí)候了。所以,讀書對(duì)人的影響不僅僅在于增長(zhǎng)知識(shí),還在于讓人學(xué)會(huì)高尚,學(xué)會(huì)欣賞崇高的境界和開(kāi)放的胸懷。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),可以幫助你增加生活中的閱歷和智慧,加深對(duì)生活的理解和思考,選擇和堅(jiān)定自己的理想信念。
幼兒讀書演講稿篇6
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是書香之約。
我是個(gè)極普通的女孩子,沒(méi)有出眾的相貌,沒(méi)有名牌的時(shí)裝,更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,叫腹有詩(shī)書氣自華,我要用書香來(lái)美容。
在喧囂的夜晚過(guò)后,伴著夜里柔和的燈光,寧?kù)o地沉浸在字里行間,讓心靈隨書旅行;在愉悅的.周末,從圖書館書架上抽出一本合意的書,隨意地坐在靠窗的位置,透過(guò)玻璃窗,享受著陽(yáng)光,享受著淡淡的書香。
還記得開(kāi)學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個(gè)締造貞觀之治這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng),立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?
在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,
亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,有些書要恭恭敬敬地閱讀,不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。
漸漸地,書讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行,與書香為伴,進(jìn)步著,思考著,快樂(lè)著!
幼兒讀書演講稿篇7
各位學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
今天我們?cè)诎倩ㄐW(xué)舉行簡(jiǎn)短而又精致的讀書節(jié)開(kāi)幕式,首先要感謝百花小學(xué)為本次活動(dòng)所做的精心準(zhǔn)備和精彩展示!剛才華校長(zhǎng)對(duì)“寬閱讀”課程的介紹和百花小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的訪談,讓我們感覺(jué)到華校長(zhǎng)就是一本書,百花小學(xué)就是一本書,值得我們與會(huì)者好好閱讀。
平湖市中小學(xué)讀書節(jié)已經(jīng)走過(guò)整整7年,我們每屆讀書節(jié)都走進(jìn)一所學(xué)校,推廣學(xué)校在閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們先后在平師附小、叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鐘埭小學(xué)、乍浦利民新居民學(xué)校舉行開(kāi)幕式。至今我們已連續(xù)舉行了8屆,并且我們堅(jiān)持每屆讀書節(jié)在世界讀書日前后的4、5月份舉行開(kāi)幕式,堅(jiān)持做到各校制定詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案,堅(jiān)持在9月28日孔子誕辰日前后進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的中期推進(jìn),堅(jiān)持在12月20日平湖市新教育實(shí)驗(yàn)教師博客開(kāi)通紀(jì)念日前后舉行讀書節(jié)閉幕式……正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)打造成為我們平湖教育系統(tǒng)的一個(gè)品牌活動(dòng)。
走過(guò)7年,我們?cè)谝粚糜忠粚脤W(xué)生中、在廣大教師中、也在部分學(xué)生家長(zhǎng)心中已經(jīng)埋下了一顆喜歡讀書、熱愛(ài)讀書的種子,相信種子一定發(fā)芽,相信種子的力量是無(wú)窮的。我覺(jué)得開(kāi)展讀書節(jié)是一件功德無(wú)量的大事,我們應(yīng)該也必須堅(jiān)持做,認(rèn)真抓,扎實(shí)推,不斷創(chuàng)新讀書活動(dòng)的載體,不斷提高讀書活動(dòng)的實(shí)效。剛才何科長(zhǎng)對(duì)今年的讀書節(jié)的理念進(jìn)行了闡述,對(duì)六大主要活動(dòng)進(jìn)行了介紹,并提出了明確的要求。
下面我簡(jiǎn)單提6點(diǎn)具體要求:
1、各校要認(rèn)真規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)今年的讀書節(jié)活動(dòng)方案。原則上讀書活動(dòng)要貫穿全年。請(qǐng)各校于5月底把讀書節(jié)方案發(fā)到我和何科長(zhǎng)的教育平臺(tái)上。
2、各校要抓緊開(kāi)展學(xué)校的讀書節(jié)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式是一個(gè)儀式,儀式是一種很好的教育和宣傳。去各校把讀書節(jié)開(kāi)幕式的報(bào)道及時(shí)上傳到教育網(wǎng)上。
3、各校在讀書節(jié)活動(dòng)安排上不僅要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展,更要在師生共讀、親子閱讀上做文章,不斷擴(kuò)大學(xué)校讀書節(jié)的社會(huì)影響力。
4、各校在讀書節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容、挖掘各種資源、整合相關(guān)教育,打造學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)品牌。
5、各校要結(jié)合營(yíng)造書香校園、師生共讀共寫,推進(jìn)新教育教師博客建設(shè),構(gòu)建濃郁的書香校園文化。
6、各校要在校本閱讀課程開(kāi)發(fā)上下功夫,要沉下心來(lái),為兒童、少年的成長(zhǎng)服務(wù),推出更多更好的`像百花小學(xué)《寬閱讀》校本課程一樣精致的校本閱讀精品課程。
今天的讀書節(jié)開(kāi)幕式拉開(kāi)了我市20xx年的讀書活動(dòng)序幕,相信在我們各校的共同努力下,今年的中小學(xué)幼兒園讀書節(jié)一定活動(dòng)豐富、學(xué)生喜歡、教師成長(zhǎng)、家長(zhǎng)參與、社會(huì)滿意。結(jié)出的碩果累累為我們平湖教育增光添彩!
謝謝!