演講稿的準(zhǔn)備使我們能夠更好地運(yùn)用懸念和引人入勝的手法，提前準(zhǔn)備好演講稿可以讓我們更好地吸引聽眾的注意力和興趣，增加溝通的吸引力，下面是范文社小編為您分享的語言美演講稿模板6篇，感謝您的參閱。
語言美演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《我愛祖國語言美，說普通話從我做起，從小做起》。
普通話是中國的傳統(tǒng)語言，國家將9月14日到9月21日的一周時(shí)間定為“推普周”，在才此期間我們都要說普通話，同時(shí)還要進(jìn)行各種比賽，有鋼筆字、演講比賽、開中隊(duì)會(huì)……
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覈膫鹘y(tǒng)語言，沒有了普通話，人和人之間就沒有辦法交流，無法溝通。從我們國家來講，每個(gè)省、市、縣都有自己的方言。從大里講，有北京話、上海話、廣東話、閩南話、山東話、安徽話……就在我們住的甘肅省也有好多的方言，有蘭州話、會(huì)寧話、景泰話……景泰人聽不懂蘭州話和會(huì)寧話，會(huì)寧人聽不懂景泰話和蘭州話，蘭州人聽不懂會(huì)寧話和景泰話……而我哪一種話都聽不懂。那么，人與人之間也就沒有辦法交流了。
有一次，除了媽媽和我在家里，其它人都不在，而媽媽下午還要加班，所以我就跟媽媽去她的辦公室里。有一個(gè)伯伯說的是蘭州話和青城話混合起來的方言。他問我：“你幾年級(jí)了？”我目瞪口呆的坐在媽媽的凳子上，不知道伯伯說的是什么，媽媽看了看我，她知道我聽不懂這句話什么意思，急忙給我翻譯。后來，我問媽媽：“你怎么會(huì)聽得懂呢？”媽媽說：“我以前也不懂，是在這兒聽了一年了，才懂了一些?！彼晕覀円欢ㄒf普通話。
還有一次，我、嬌嬌、楊宇軒在院子里玩。保安爺爺說的是靖遠(yuǎn)話，他問我：“你們吃飯了沒有？”我們?nèi)齻€(gè)全都不知道這句話是什么意思，正巧媽媽來了，跟我們?nèi)齻€(gè)說了這句話的意思，我們才回答了保安爺爺。所以我們必須要說普通話，這樣我們之間才能夠交流與溝通。
說好普通話，方便你我他。說好普通話，朋友遍天下！普通話是我們的校園語言。面向現(xiàn)代化，推廣普通話。普及普通話，四海是一家。所以，我們要說好普通話！
語言美演講稿篇2
在生活中，如何運(yùn)用巧妙的語言是一門獨(dú)特的絕學(xué)。巧妙的語言散發(fā)著淳淳的藝術(shù)氣息，使人為之一振。這，便是語言的魅力。
高尚的語言，是藝術(shù)。有一天，你發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一些垃圾，而你知道這是誰扔的。這時(shí)，你會(huì)怎么辦?去找他理論?萬一他來個(gè)死不認(rèn)帳，那時(shí)你也是簾子臉——撂下了，說不定你還要出個(gè)洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖說解了恨，自己卻落得和別人一個(gè)檔次。到這時(shí)，你一定會(huì)說“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來嗎?我桌下又不是垃圾場!”說的好，問得妙，要教訓(xùn)別人，也要講究方法。
這時(shí)，用語言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會(huì)來個(gè)“禮”尚往來呦。話中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會(huì)示弱的。
或者，以德抱怨也是個(gè)好法子。“朋友，我桌下是放書本文具的地方，不是垃圾堆。垃圾堆在樓下。你若不知，改日我?guī)闳ミ?”怎么樣?這可比拳頭來的巧，來的妙吧?
俗話說，孺子可教也，相信每個(gè)人都不是苯的。面隊(duì)這一堆“禮物”，問上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎?”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠實(shí)·····不僅僅只是一堆垃圾這么簡單。
高尚的語言，是藝術(shù)，它要巧妙的運(yùn)用才能發(fā)揮可用的本質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家!
語言美演講稿篇3
晴空萬里無云，又是一個(gè)美麗的春天，花兒們競相開放。大自然給了人們一個(gè)禮物。那里已有棵樹發(fā)芽生長了……力量，無處不在。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，同學(xué)們一起迎來了新的一天。這一天，我們一起去跳舞。在這個(gè)充滿夢想的教室中，我們翩然起舞。這時(shí)，老師邁著矯健的步伐，進(jìn)入我們的教室中。
“同學(xué)們，這幾天我們要去表演?！崩蠋熚⑿χf。同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂的笑容。音樂聲響起，這個(gè)教室里，有著大家一起灑下的汗水，我們都認(rèn)真地練習(xí)著。剛開始，我跳得還行，但是，隨著一次又一次的難度加大了。我卻跳得有些笨拙?？吹轿液屯瑢W(xué)們的差距，心中不由的失落起來，心中如大雨滂沱，電閃雷鳴……一路上，路邊的花兒和蝴蝶好似在說：“這么簡單的舞蹈，你卻跳不起來，哈哈……”我情不自禁地捂住耳朵。那一聲聲的嘲笑聲，久久在我的耳畔回蕩，揮之不去。
一到家，就奔回房中，望著院中的桂花樹，它那嫩黃的花朵在樹葉中微笑著。一陣微風(fēng)襲來，那樹兒在空中搖擺，香飄十里，我不禁陶醉……回想著這棵不起眼的桂花樹，從前，才是一棵小樹苗，不知不覺已長大了，它經(jīng)歷了多少滄桑歲月，卻依然挺立著，為人類送來桂花香。
去對(duì)舞蹈是熱愛的，怎能因?yàn)檫@一小小的挫折而放棄努力。我想桂花樹能挺過滄桑歲月，我又為何不能戰(zhàn)勝挫折？我才發(fā)現(xiàn)，我與桂花樹都是在不斷的經(jīng)歷挫折，只不過我差點(diǎn)被挫折打敗，但是，現(xiàn)在的我把挫折化為了一種力量，讓著股力量成為我邁向成功的動(dòng)力……
挫折，也是一種力量，我堅(jiān)信著……
語言美演講稿篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
放學(xué)回家，我把比大秤砣還重的書包放在沙發(fā)上，就開始寫作業(yè)，剛寫了五六個(gè)字，肚子就叫得比喇叭都要響。于是我就跑到廚房里，向媽媽討口飯吃。忽然想起了老師留的三句話，就趕緊對(duì)媽媽說了。
我說了第一句：“媽媽，您辛苦了!”剛說完，媽媽就回敬我一句：“你缺心眼呀，沒看見我正在做菜嗎?”看來這句話不好使，我再來說第二句話。于是我又說：“媽媽，您歇會(huì)兒吧!”可媽媽又說：“你是不是喝了迷魂湯了，沒看見我正在忙著呢嗎?我歇了，你吃什么，難道你還能吃草呀?”看來這句話還不行，我還得把第三句話給用上，我就對(duì)媽媽說：“那媽媽，我來幫您吧!”“你可得了吧，你做的菜比臭豆腐還難吃，趕快去寫作業(yè)吧!”
唉，說了這么多，媽媽連個(gè)笑臉都沒有，反而被澆了一盆涼水，要不是老師留了這三句話的作業(yè)，我才不討這沒趣呢。媽媽肯定是忙壞了，才對(duì)我的關(guān)心漠然處之。媽媽的話也真夠打擊人的了，這樣的話以后還要不要再說呢?不知道。
這使我想起了聾青蛙的故事。那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大土坑里。兩只青蛙掉進(jìn)了深坑，怎么也跳不出來，其它的青蛙都勸它們，不要費(fèi)力氣了，出不來的。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聾子，以為它們?cè)诠膭?lì)它，就一直跳，最后它終于跳了出來。
這讓我知道了語言的力量是多么神奇!不要吝嗇你的贊美之辭，感激之情，把它說出來，這個(gè)世界會(huì)更美麗。
語言美演講稿篇5
花解語，鳥自鳴，生活處處有語言。語言的創(chuàng)立豐富了人們的生活，語言的存在演繹了生命的繽紛多彩，語言的交流傳承了華夏古國的千年文明。生命，唯語言不可辜負(fù)。
語言豐富生活。在原始社會(huì)，由于氏族采集和狩獵等集體活動(dòng)中人們溝通和交流的需要，語言便產(chǎn)生了。語言的產(chǎn)生，是人們的生活更加豐富多彩。閑庭信步下，人們可以相互交流，抒發(fā)自己內(nèi)心的體會(huì);花前月下，情人之間的相互呢喃見證著愛情。語言的產(chǎn)生使一個(gè)人不再是一個(gè)人，人們可以相互傾訴，不論煩惱，不論憂愁。那些由語言構(gòu)成的書籍更豐富著人們的內(nèi)心世界。前人的智慧，古人的博思，無一不在今天閃爍著理性的光輝，那些前世的愛恨情仇也激勵(lì)勸勉著人們。語言的產(chǎn)生豐富了人們的生產(chǎn)生活，唯語言不可辜負(fù)。
語言演繹生命。唯有語言能夠擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場。嬰兒劃破長空的第一聲啼哭就宣告著他已經(jīng)降臨到了這個(gè)世界。伴隨著他成長的一生的軌跡都將通過語言來演繹。許多名人會(huì)在彌留之際準(zhǔn)備自己的自傳，用來講述自己的一生，這就是用語言證明自己曾經(jīng)來到這個(gè)世界，并仗劍走天涯，鮮衣怒馬，浪跡一生的真實(shí)寫照。隨著時(shí)間歷史長河的推移，生命會(huì)消逝，唯有語言能夠長存，在今生演繹著前世的生命，演繹著生命的悲歡離合，陰晴圓缺，演繹著生命的愛恨情仇，嬉笑怒罵。唯有語言能夠演繹生命的軌跡，在歷史長河中永存，唯語言不可辜負(fù)。
語言傳承文明。《包法利夫人》中提到：“語言是一架展延機(jī)，永遠(yuǎn)拉長感情。”華夏古國悠悠五千年的文明都是語言這一工具來世世代代，祖祖輩輩的傳承。因?yàn)檎Z言，我國優(yōu)秀的服飾文明，茶文明，瓷器文明，戲劇文明，刺繡文明，書法文明等才得以流傳，并遠(yuǎn)播世界。因?yàn)檎Z言，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄叭松糁蝗绯跻?，何事秋風(fēng)悲畫扇。”“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這樣的視死如歸，悲涼無奈，凄婉哀愁的情感綿延至今。唯有語言能夠肩負(fù)起傳承文明的重任，唯語言不可辜負(fù)。
語言，是一個(gè)神奇的存在。唯有它能夠在歷史中永存，豐富今人的生活，演繹前世的生命，傳承千古的文明。世界，唯語言不可辜負(fù)。
語言美演講稿篇6
我總喜歡看星星，欣賞閃爍的美;望溪流，欣賞流動(dòng)的美;獨(dú)自一個(gè)人走在街上，感受孤獨(dú)的美。美，對(duì)我們來說并不陌生，它時(shí)刻裝點(diǎn)著我們的生活，點(diǎn)綴著我們的命運(yùn)。每種生命對(duì)美的詮釋都有所不同，因而也演繹著不同關(guān)于美的故事?；ㄩ_是美，春天的雨露是美，秋天瑟瑟的風(fēng)是美，竹林中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲是美。高尚的美麗是無數(shù)的。安塞腰鼓是熱烈的美;羚羊之死是壯烈的美;印度舞蹈是激情的美。清潔工每天早出晚歸，盡自己的一切力量為城市美化做出貢獻(xiàn)，是心靈的美，這一切看似平凡，我卻認(rèn)為它美麗。世界之美，是建立在無數(shù)事物看似平凡的基礎(chǔ)上的。我并非哲人，只能用粗略的語言，稀疏的文字描繪我所見到的美。時(shí)裝是美，建筑是美，關(guān)愛他人心系社會(huì)的人更美。據(jù)說有一位家境貧窮大學(xué)生，她每天撿礦泉水空瓶子拿到回收站去賣，經(jīng)過三個(gè)多月的努力，終于賣得了三百元錢。這時(shí)，她聽說學(xué)校里有一個(gè)更加貧困的大學(xué)生患上了癌癥，經(jīng)過一夜的苦苦思考，她終于做出了決定：把這些錢捐給這位患者，自己的學(xué)費(fèi)以后再掙。
在她慰問偏僻山區(qū)的孩子途中，不幸出了車禍。一個(gè)生命就這樣離開了人間，隕落在宇宙中。我哭了。這是一種無私奉獻(xiàn)的美。上個(gè)禮拜，我去廣場散步，遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的琴聲，我隨人流走過去，眼前的一幕使我震撼，一位殘疾人正在用腳趾彈奏電子琴!那聲音是如此的動(dòng)聽，如此的連貫，怎能讓我想到是殘疾人的演奏呢!我嘆為觀止，這是一個(gè)的頑強(qiáng)生命所演繹的不向命運(yùn)低頭的美。
人生的美麗還有很多很多：雄鷹展翅是一種宏壯的美，雨后彩虹是一種成功的美，跨欄運(yùn)動(dòng)是一種體魄的美……人生并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美。讓我們努力品味每一次美麗吧!
