現(xiàn)在時(shí)代，許多情況下可以接觸到發(fā)言稿，我們準(zhǔn)備發(fā)言稿的時(shí)候一定要事先了解聽眾的接受能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇1
尊敬的董事長(zhǎng)、各領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我感到非常榮幸，因?yàn)樵谛履昙磳?lái)臨時(shí)刻，新公司三鼎小額貸款公司成立了！我為有幸成為公司第一批員工而深感榮幸，為公司領(lǐng)導(dǎo)器重我委我重任而深感榮幸，為我能站在這里作表態(tài)發(fā)言而深感榮幸！面對(duì)新崗位、新任務(wù)、新使命，我向尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們表個(gè)態(tài)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。圍繞公司的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，其次是向同行學(xué)、向客戶學(xué)，再次是積極在實(shí)踐中學(xué)，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，盡快熟悉情況，盡快進(jìn)入角色，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作的責(zé)任。
第二，認(rèn)真履職。在工作中一定把公司領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作落實(shí)好，把本職工作扎實(shí)做好，把公司與客戶的利益兼顧好。
第三，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。我將倍加珍視公司給我的履職機(jī)會(huì)，倍加珍視領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，位加珍視同事之間的友誼，決心與公司融為一體，與同事好友相處，以最大的努力維護(hù)公司的聲譽(yù)和形象！ 第四，開拓進(jìn)取。老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡心盡職做好業(yè)務(wù)，想方設(shè)法發(fā)展業(yè)務(wù)，為了公司的發(fā)展壯大而不懈努力！ 謝謝！
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體員工及家屬朋友們：
大家上午好！很榮幸能夠代表獲獎(jiǎng)員工站在這里發(fā)言。首先，我代表所有獲此殊榮的優(yōu)秀員工、崗位能手、敬業(yè)標(biāo)兵，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向關(guān)心和關(guān)愛我們的親人們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向緊密配合、相互支持的同事們致以崇高的敬意！
xx年是極其不平凡的一年，碩果累累，捷報(bào)頻傳----績(jī)效考核成效顯著，多個(gè)科研項(xiàng)目列入省級(jí)重點(diǎn)支持項(xiàng)目，多項(xiàng)國(guó)家專利獲得，產(chǎn)品打入歐盟市場(chǎng)ce認(rèn)證的順利通過(guò)，無(wú)一不證明xxx公司正昂首闊步、蓬勃發(fā)展！
今天，公司分別對(duì)25位員工授予優(yōu)秀員工、崗位能手、敬業(yè)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，這既是對(duì)我們過(guò)去一年工作表現(xiàn)的肯定和贊賞，更是對(duì)公司全體員工辛勤耕耘、默默的表彰和感謝。
此刻，我的心，除了喜悅，更多的是感動(dòng)?；厥?，我是20xx年進(jìn)入xx公司的，在這2年多的工作中，我親自感受了公司規(guī)模不斷發(fā)展、壯大，管理不思提升、完善，身為其中一員，我感動(dòng)無(wú)比驕傲、自豪，也正是這一份驕傲與自豪，讓我時(shí)時(shí)充滿信心和工作激情。
責(zé)任、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、一直是我的工作信條，今天的成績(jī)將是我明天的起點(diǎn)，在榮譽(yù)面前，我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)?，我深知：我還有許多不足之處，所以，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，維護(hù)優(yōu)秀員工的形象，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)向上，向前，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人們的關(guān)心、支持和厚愛！
我們xxx人是偉大的，因?yàn)槲覀冋趶氖乱患龃蟮氖聵I(yè)----做國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定者，做世界知名的創(chuàng)新型企業(yè)！我相信，只要我們xxx人齊心協(xié)力，奮勇拼搏，創(chuàng)造性將不可能變成可能，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡！
最后，借今天這個(gè)平臺(tái)，再一次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人們的支持、幫助與厚愛！祝愿大家新年快樂(lè)！身體健康！合家歡樂(lè)！xx年吉祥！
謝謝大家！
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級(jí)一班__同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，五年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表__屆學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意！向圓滿地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗(yàn)二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(zhǎng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(zhǎng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開始了他們?nèi)松男缕拢?/p>
五年來(lái)，每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實(shí)驗(yàn)二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領(lǐng)著孩子們?cè)趶V闊的知識(shí)殿堂里遨游，帶著孩子們?cè)趶V袤的知識(shí)海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長(zhǎng)路上，當(dāng)孩子掉隊(duì)了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自己的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護(hù)著這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)！當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛！
家長(zhǎng)會(huì)上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，家長(zhǎng)困惑了，是你們及時(shí)開辦家長(zhǎng)教育交流會(huì)為家長(zhǎng)釋疑解惑，讓家長(zhǎng)們豁然開朗！俗話說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)的這五年里，作為家長(zhǎng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)?，你們用行?dòng)在實(shí)踐著實(shí)驗(yàn)二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)！你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂(lè)教、愛生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長(zhǎng)”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺(tái)市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(zhǎng)。我們的孩子還沒有做到最好，但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自己和提升品質(zhì)的空間和機(jī)會(huì)！再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)！
小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝實(shí)驗(yàn)二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是實(shí)驗(yàn)二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗(yàn)二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇4
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是六年級(jí)2班仲啟震的家長(zhǎng)，很榮幸接到該班班主任王老師的邀請(qǐng)，代表學(xué)生們的家長(zhǎng)發(fā)言，在此我代表全體學(xué)生們的家長(zhǎng)向各位辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
下面我想就仲啟震的一些生活、學(xué)習(xí)情況談一下我的幾點(diǎn)看法：
一、孩子的成績(jī):
仲啟震小學(xué)六年來(lái)，成績(jī)還算比較穩(wěn)定，但也不是非常突出，這次期中考試各科成績(jī)?yōu)椋赫Z(yǔ)文：，數(shù)學(xué)：，英語(yǔ)：，這個(gè)成績(jī)作為六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，并不是很理想，但也不是不能接受，這個(gè)成績(jī)說(shuō)明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)已基本掌握，提高部分還存在問(wèn)題。我本人認(rèn)為;孩子在小學(xué)階段，各科的成績(jī)低年級(jí)時(shí)左右，高年級(jí)時(shí)左右即說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)情況就算達(dá)標(biāo)。
二、孩子的學(xué)習(xí)：
我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)主要分為三個(gè)部分。
1．在校的課堂部分，這是我認(rèn)為最重要的一個(gè)部分。老師在講新課時(shí)言傳身教的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)他們精心備課、長(zhǎng)期研究、多年實(shí)踐總結(jié)的結(jié)晶，講臺(tái)上老師講的每一句話、甚至每一個(gè)字都是很寶貴的，并且這些都是不可復(fù)制的，所以，我一直要求孩子：只要老師講課，注意力一定要集中，要認(rèn)真的聽、認(rèn)真的記，六年來(lái)，我不可能每天都要求孩子這么做，但我也能經(jīng)常提醒，但我家孩子有時(shí)課堂上也會(huì)開小差，因?yàn)橛袔状嗡谷桓悴磺謇蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)內(nèi)容。所以要想孩子的成績(jī)好，必須要讓孩子懂得上課認(rèn)真聽講的重要性。這一點(diǎn)是孩子成績(jī)的關(guān)鍵所在。
2．在校的自習(xí)課部分，孩子在校的自習(xí)時(shí)間是學(xué)校和老師給孩子提供的做課堂作業(yè)與消化吸收課堂所學(xué)內(nèi)容的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間老師基本都陪伴著孩子們，所以我要求孩子在校的課堂作業(yè)一定要按時(shí)完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣，在自習(xí)時(shí)，我對(duì)孩子的另一要求便是;對(duì)當(dāng)天老師的授課內(nèi)容要回憶一下，有不清楚、沒搞懂的要及時(shí)向老師請(qǐng)教。這樣孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題才不會(huì)積壓，才能踏踏實(shí)實(shí)的向前推進(jìn)。
3．在家學(xué)習(xí)部分，孩子在家的時(shí)間很長(zhǎng)，老師們也都給孩子布置了家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是老師根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)情況為孩子們刻意準(zhǔn)備的，這是為了孩子鞏固加深當(dāng)日所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)時(shí)間也是家長(zhǎng)需要監(jiān)督孩子的時(shí)間，孩子的家庭作業(yè)每天都能保質(zhì)保量的完成，這對(duì)孩子的成績(jī)作用也是很大的。我對(duì)孩子的家庭作業(yè)采用的是不定期抽查，畢竟孩子們都很貪玩，我們又不能天天陪著孩子做作業(yè)，而不定期的抽查讓孩子摸不清抽查時(shí)間，從孩子的心理上杜絕了漏做作業(yè)的可能性。
三、孩子的業(yè)余：
孩子的業(yè)余時(shí)間我沒有具體的安排，畢竟我們?cè)谵r(nóng)村，還達(dá)不到城市水平。但雖然沒有安排，卻對(duì)具體內(nèi)容有要求，比如不容許到處亂跑，特別是公路、河邊等危險(xiǎn)地段；另外，孩子的上網(wǎng)問(wèn)題，這一點(diǎn)我做的連我自己都不滿意，仲啟震的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，搞的現(xiàn)在視力不好，這個(gè)問(wèn)題是我抱有寧愿讓孩子在家上網(wǎng)也不能出去亂跑的心理造成的，所以孩子上網(wǎng)這個(gè)事需要各位老師和家長(zhǎng)們共同探討，想出一個(gè)好辦法來(lái)。
以上三點(diǎn)是我對(duì)孩子在生活學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)看法，僅僅是我個(gè)人意見，在孩子的教育問(wèn)題上我也存在著很多不足，還需要向各位老師們好好學(xué)習(xí)，所以，我相信：在各位老師無(wú)私的教育下，在各位家長(zhǎng)認(rèn)真的培養(yǎng)中，大家共同努力，孩子們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
最后，我再一次代表學(xué)生的家長(zhǎng)們，感謝諸位老師為了我們的孩子所做的一切，并向你們致敬！
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇5
親愛的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、老師們：
你們好！
在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥兒歌唱的美好日子里，我們**幼兒園迎來(lái)了**屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的`祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，今天你們即將畢業(yè)了！在此，祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽?jī)?；貞浶∨笥褌?nèi)陙?lái)的幼兒園生活，我們朝夕相伴、形影不離，建立了深厚的師生情誼。
孩子們，你們還記得嗎？當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘。大班了，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了、知識(shí)豐富了、唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎？
你們學(xué)的每個(gè)故事、每一首詩(shī)歌、每一個(gè)游戲、每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的；你們的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、老師們都要細(xì)心去觀察，做好隨機(jī)記錄；老師們每晚回家坐在燈下備課、畫畫、做教具、不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時(shí)刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛；希望你們是一艘小船，從這里起航；希望你們是一匹駿馬，從這里揚(yáng)鞭；愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)！造福人類！
鎮(zhèn)人代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短范文篇6
我是本班學(xué)生z的家長(zhǎng)，也是一名中學(xué)英語(yǔ)教師，很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
我們知道六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是小學(xué)與初中銜接的一年，到了初中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，尤其是英語(yǔ)更是如此。大體來(lái)說(shuō)中小學(xué)英語(yǔ)有三個(gè)方面的區(qū)別一、小學(xué)英語(yǔ)側(cè)重感性認(rèn)識(shí)，而中學(xué)英語(yǔ)側(cè)重理性認(rèn)識(shí)；二、小學(xué)英語(yǔ)側(cè)重于聽寫訓(xùn)練而中學(xué)英語(yǔ)則是聽說(shuō)讀寫四大技能并重三、小學(xué)英語(yǔ)側(cè)重于簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)，而中學(xué)英語(yǔ)不僅側(cè)重于交際用語(yǔ)，而且使語(yǔ)言成為跨文化交流的工具。如何讓學(xué)生順利完成過(guò)渡，盡快適應(yīng)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是我們必須認(rèn)真面對(duì)并妥善處理的一個(gè)重要問(wèn)題。我結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為小升初英語(yǔ)銜接我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一、功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，知識(shí)容量少，內(nèi)容較淺，一般情況下上課認(rèn)真聽用心學(xué)，課下基本不用花費(fèi)很大力氣，學(xué)生可能就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是到了中學(xué)，學(xué)生首先面對(duì)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的英文課文以及每個(gè)單元多達(dá)六、七十多的生詞，以及枯燥難懂的語(yǔ)法，還有大量的英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練和書面表達(dá)。并且初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一開始就帶有強(qiáng)烈的應(yīng)試色彩，孩子必須承受巨大的升學(xué)壓力，必須面對(duì)殘酷的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)。所以就需要學(xué)生要有主動(dòng)性，有勤學(xué)苦練的精神和良好的學(xué)習(xí)方法投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，作為家長(zhǎng)我們要幫助學(xué)生建立“苦學(xué)”的觀念。“寶劍鋒從磨礪出”，苦中有樂(lè)，由苦到樂(lè)！家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神和奮發(fā)拼搏的斗志。
二、堅(jiān)持記憶單詞
詞匯就像是蓋大樓的磚，是語(yǔ)言的最基本建筑材料，作為基礎(chǔ)，小學(xué)階段的單詞、詞匯很重要，學(xué)生必須熟練掌握重點(diǎn)單詞和詞匯的拼讀與記憶。五六年級(jí)的四會(huì)單詞（會(huì)讀、會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫的單詞）一定要過(guò)關(guān)，記憶單詞有很多方法，利用生動(dòng)的圖片是一種不錯(cuò)的方法，它可以吸引學(xué)生的注意力，提高記憶單詞的效率，也可以利用實(shí)物提高學(xué)生的興趣，使他們養(yǎng)成看到實(shí)物就想用英語(yǔ)去表達(dá)的習(xí)慣。另外在記憶單詞的時(shí)候可以將單詞有意識(shí)地分類，如顏色、食物、生活用品等，也可以嘗試同學(xué)之間進(jìn)行“單詞大比拼”看誰(shuí)記得比較多，這樣可以降低記憶的難度，同時(shí)增加記憶的趣味性。
三、語(yǔ)法知識(shí)也要學(xué)
有的家長(zhǎng)誤以為小學(xué)生不用學(xué)語(yǔ)法，這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。幾種基本的時(shí)態(tài)小學(xué)階段就接觸到，如一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，一般過(guò)去式等。以及一些詞如名詞動(dòng)詞形容詞等的用法、分類。一些句子的結(jié)構(gòu)也要了解。
四、堅(jiān)持每天大聲朗讀英語(yǔ)并背誦課文
語(yǔ)感是人們把握語(yǔ)言文字的一種能力，培養(yǎng)語(yǔ)感可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解能力、接受能力和口頭表達(dá)能力，而朗讀是培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)感的重要途徑，它能將無(wú)聲的文字化為有聲有色的情境，實(shí)際上是語(yǔ)言內(nèi)化的過(guò)程
通過(guò)朗讀能訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)速、語(yǔ)氣和對(duì)節(jié)奏的把握。朗讀對(duì)提高學(xué)生閱讀能力和形成英語(yǔ)思維能力也很重要。
五、課下進(jìn)行適量英語(yǔ)閱讀
閱讀是吸收英語(yǔ)語(yǔ)言材料，增加語(yǔ)言知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量的最重要的手段而且閱讀能力的提高能為口語(yǔ)能力和寫作能力的發(fā)展打好基礎(chǔ)，也能使學(xué)生從英語(yǔ)閱讀中認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正意義和價(jià)值，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，樹立學(xué)好英語(yǔ)的自信心，英語(yǔ)閱讀能力只有通過(guò)大量的閱讀實(shí)踐才能培養(yǎng)起來(lái)。對(duì)于閱讀選材應(yīng)以學(xué)生的閱讀需求為基礎(chǔ)，選擇學(xué)生感興趣的話題來(lái)閱讀。
六、進(jìn)行適量的寫作訓(xùn)練
進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)多用學(xué)過(guò)的單詞、詞組、句型等知識(shí)點(diǎn)以及一些積累下來(lái)的優(yōu)美、實(shí)用的句子，同時(shí)要注意同一內(nèi)容用不同句型來(lái)表達(dá)，做到句型多變，靈活運(yùn)用。
另外，為了增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可以讓學(xué)生多聽一些英語(yǔ)歌曲，多看一些英語(yǔ)電影，多讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事等等。
總之，小學(xué)六年級(jí)階段，我們要正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們樹立學(xué)好英語(yǔ)的自信心。
我說(shuō)的就這些，謝謝！
