一份精彩的演講稿能夠引起聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們對(duì)演講主題的關(guān)注和思考,制定演講稿可以讓我們更好地運(yùn)用分析和綜合,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于美德演講稿6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于美德演講稿篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的一名小學(xué)生,我叫叢如一。
學(xué)規(guī)范,做美德少年,是一件非常讓人驕傲的事,也是一件催人奮進(jìn)的事,更是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的事。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,從上學(xué)第一天起,老師就教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年,做一個(gè)具備優(yōu)良品德的快樂(lè)少年。
于是,在老師的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、敬隊(duì)禮;學(xué)會(huì)了尊敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)會(huì)了禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信;學(xué)會(huì)了虛心學(xué)習(xí),幫助他人;學(xué)會(huì)了遵規(guī)守序,愛(ài)護(hù)公物;還學(xué)會(huì)了鍛煉身體,照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,按照行為規(guī)范的要求,每一天,我都認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。然后,我懂得了關(guān)心父母的健康,知道父母的生日,了解了讀書(shū)的樂(lè)趣,。有一次,爸爸帶我去省會(huì)濟(jì)南游玩。在一輛公交車(chē)上,我遇到了一位老奶奶,我第一時(shí)間主動(dòng)給她讓了座位,得到了老奶奶和爸爸的夸獎(jiǎng),贏得了公交車(chē)上乘客的贊許,這讓我體會(huì)到了美德帶來(lái)了滿足和驕傲。
去年,看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,看到天天小朋友給他爸爸洗腳,于是,第二天,我給爸爸端了一盆洗腳水,為爸爸捶背,爸爸露出了從未有過(guò)的開(kāi)心笑容,那一刻,爸爸說(shuō)他是最幸福的。
秋風(fēng)吹起,我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng),我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué),生活在一個(gè)美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規(guī)范,做美德少年的道路上,我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良和自信,從小事做起,就一定能成為一個(gè)美德少年。
關(guān)于美德演講稿篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后,讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。
記得有一次,媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò),接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來(lái)仔細(xì)一看,手提包的拉鏈還開(kāi)著,包里面有筆記本,錢(qián)包,還有一個(gè)眼鏡盒,我猜測(cè):“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車(chē)的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們?cè)鯓硬拍馨寻€給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了,肯定會(huì)回來(lái)找的。我們?cè)谶@兒等等吧!”
果然,沒(méi)過(guò)多久,就看到不遠(yuǎn)處來(lái)了個(gè)騎摩托車(chē)的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來(lái)垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮,急忙停車(chē),:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說(shuō)著就掏出錢(qián)包要表示感謝,我笑著說(shuō):“叔叔,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”說(shuō)著我就拉著媽媽走了?;氐郊?,媽媽就像小時(shí)候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定!原來(lái)拾金不昧就是美德!
從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我有穿不了的衣服,媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū),最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候,我非常不情愿,因?yàn)橛袔准叶紱](méi)有穿過(guò)幾次,那時(shí)候我真的是舍不得,可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒(méi)有書(shū)包沒(méi)有課桌,卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí),我慚愧了!現(xiàn)在,每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候,我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑?,給予是美德,幫助別人也是美德!
美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)!讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!
關(guān)于美德演講稿篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《守時(shí)是一種美德》
著名的美國(guó)政治家喬治·德里說(shuō):“使美國(guó)強(qiáng)大的不是強(qiáng)權(quán)與實(shí)力,而是上帝賜予的美德,假如我們丟失了最根本而有用的美德,導(dǎo)彈和美圓也不能使我們擺脫毀滅的命運(yùn)?!逼鋵?shí),在今天我們比任何時(shí)候都更關(guān)心道德問(wèn)題,尤其是孩子的道德問(wèn)題,因?yàn)樵诮裉煳覀兠媾R著從未有過(guò)的道德危機(jī)和挑戰(zhàn)。因?yàn)闀r(shí)間原因,今天我就來(lái)講一則關(guān)于“守時(shí)”的小故事。
德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人,守時(shí)都是一種美德,代表著禮貌和信譽(yù)。
有一次,他想要去一個(gè)小鎮(zhèn)拜訪他的一位老朋友威廉先生。于是,他們書(shū)信中約定他將會(huì)在3月5日上午11點(diǎn)鐘之前到達(dá)那里??档?月4日就到達(dá)了小鎮(zhèn),為了能夠在約定的時(shí)間到達(dá)威廉先生那里,他第二天一早就租了一輛馬車(chē)趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個(gè)離小鎮(zhèn)十幾英里遠(yuǎn)的農(nóng)場(chǎng)里。而小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)之間,隔著一條河??档滦枰獜臉蛏洗┻^(guò)去。但馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫停了下來(lái),對(duì)車(chē)上的康德說(shuō):“先生,對(duì)不起,我們過(guò)不了河了,橋壞了,再往前走很危險(xiǎn)?!?/p>
康德只好從馬車(chē)上下來(lái),看看從中間斷裂的橋,他知道確實(shí)不能走了。此時(shí)正是初春時(shí)節(jié),河雖然不寬,但河水很深??档驴纯磿r(shí)間,已經(jīng)10點(diǎn)多了,他焦急地問(wèn):“附近還有沒(méi)有別的橋?”
車(chē)夫回答:“有,先生。在上游的地方還有一座橋,如果我們從那座橋上過(guò)去,最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時(shí)間了。
于是,他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊,花了很多錢(qián)買(mǎi)了一塊木頭,在20分鐘內(nèi)及時(shí)修好了那座橋。
馬車(chē)終于平安地過(guò)了橋。10點(diǎn)50分的時(shí)候,康德準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了老朋友威廉的房門(mén)前。一直等候在門(mén)口的老朋友看到康德,大笑著說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你還像原來(lái)一樣準(zhǔn)時(shí)啊。”
尊守時(shí)間是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間,就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人,必將獲得別人的尊重。
關(guān)于美德演講稿篇4
文明美德伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋完善了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用:一是追求個(gè)人道德完善;二是維護(hù)公眾利益公共秩序。說(shuō)到文明美德,在我小學(xué)的時(shí)候,老師曾給我們講過(guò)一個(gè)故事:在韓國(guó),如果哪里有難民,給他們運(yùn)輸一些救災(zāi)物品,當(dāng)物品分配時(shí),他們會(huì)自動(dòng)排隊(duì),并不忘說(shuō)一句客氣話,用完也不會(huì)亂扔,而是自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶。聽(tīng)完的第一感覺(jué)就覺(jué)得他們有涵養(yǎng),有道德觀念,而與此形成鮮明對(duì)比的是一些青少年吃完?yáng)|西,毫無(wú)顧忌地把垃圾一扔,便一走了之。一些小孩也因?yàn)樗麄兇笕说墓膭?dòng),在大街上隨地大小便,而毀了城市一概清潔的面貌,使得過(guò)路人或游客也很反感,讓原先整潔別致的風(fēng)貌大打折扣。其實(shí),中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”之稱,在五千多年博大精深的古國(guó)文化當(dāng)中,中國(guó)洋溢著文明色彩,彰顯著文明古國(guó)的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓,懂得尊敬他人。笑吟“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,讓我們明白了知錯(cuò)就改的'真諦。古往今來(lái),多少讓我們感動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)的故事很多。在今天的生活中,有不懂禮數(shù),不講文明的“粗人”,更有一批遵規(guī)守紀(jì),倡導(dǎo)美德的“新星”。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切,都會(huì)在生命中打上很深的烙印。在校園里,常常會(huì)看到一群孩子在玩耍時(shí),如果其中一個(gè)不慎受傷,另一個(gè)則是會(huì)毫不猶豫地上前扶起他,然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院。看到同伴安然無(wú)恙時(shí),他們便樂(lè)得合不攏嘴。過(guò)馬路時(shí),也時(shí)而看到一兩個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,扶著步履蹣跚的老人,小心翼翼地穿過(guò)斑馬線。有時(shí),在大街瞎逛的時(shí)候,偶爾也會(huì)看見(jiàn)一些小朋友會(huì)掙開(kāi)大人的手,跑去把地上的垃圾拾起來(lái),然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒(méi)有留心罷了。養(yǎng)成講文明的道德品質(zhì),其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要費(fèi)盡心思的學(xué),也不需要煞費(fèi)苦心的演,只要有一顆純樸的心,一個(gè)健康的心態(tài)就足夠了。為了傳承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng),為了美化我們的家園,為了讓我們生活在文明的環(huán)境中,讓我們一起努力,講文明,樹(shù)新風(fēng),遵守我們的生活原則。文明美德伴我行,天天都有好心情。
關(guān)于美德演講稿篇5
各位老師、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是 勤儉節(jié)約是一種美德。
“勤儉自古為美譽(yù),節(jié)約至今是佳稱”,這一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤儉節(jié)約是中華民族的古老傳統(tǒng),,這種美德,和我們生活漸行漸遠(yuǎn),生活上攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣也在同學(xué)間悄然形成?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?看著餐廳倒掉的飯菜,咬了一口的水果,僅有兩三人的教室里電燈敞亮、才用了幾頁(yè)就扔掉的本子,洗完手沒(méi)關(guān)的水龍頭,個(gè)別同學(xué)大手大腳的花錢(qián)有沒(méi)有想到現(xiàn)在所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的`血汗錢(qián),是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了,我們的家庭富裕了,但我們也不能忘記,勤儉節(jié)約的美德。一元等于十三億元,一張紙等于一片森林……你相信嗎?也許你會(huì)皺著眉頭,不屑一顧:真是天方夜譚,這怎么可能?請(qǐng)大家一起用我的眼睛關(guān)注,用我們小手計(jì)算一起探討,每個(gè)人節(jié)約1度電,全中國(guó)就可省十多億度電,有多少煤和水留給子孫后代用?每人節(jié)約一張紙,有多少大樹(shù)在鐵鋸下逃生……是的,只要我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),給社會(huì)帶來(lái)的就是是巨大的財(cái)富!
同學(xué)們,勤儉節(jié)約就是我們的人生導(dǎo)師,一個(gè)勤儉節(jié)約的人是勤于思考的,也是善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開(kāi)始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。成有勤儉敗由奢,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊小事做起,一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),伴隨我們的一生!記住:勤儉節(jié)約,從我做起,讓節(jié)約成為我們每一個(gè)人都擁有的美德!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于美德演講稿篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下講話的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)該都知道,每年的農(nóng)歷九月初九,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,并且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)?,F(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義,這一天定為老年節(jié),我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣,慢慢步入老年社會(huì),關(guān)愛(ài)老年人,關(guān)心長(zhǎng)輩,已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變得更美麗。作為海宏小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理安慰。因此,我提議,請(qǐng)每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃的`讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人?!皻q歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在這秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿陽(yáng)光,永遠(yuǎn)是春天!
我的講話完畢,謝謝大家。