我們在發(fā)言稿中一定要表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)，如今年代，很多情況都可以運(yùn)用到發(fā)言稿，范文社小編今天就為您帶來了入職前發(fā)言稿范文7篇，相信一定會對你有所幫助。
入職前發(fā)言稿范文篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。今天我很高興能站在這里作為一名高中部教師，代表全體高中部在這個(gè)盛大的開學(xué)典禮上發(fā)言，在此，我僅代表我們?nèi)w高中部教師衷心祝愿全體教師在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成!
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。我代表高中部教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會一如既往，對學(xué)生盡職，對家長負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)主要做到以下幾點(diǎn)：
1、用過硬的知識技能儲備和個(gè)性化的人格魅力贏得你們的信耐。
2、用愛心和耐心開啟同學(xué)們求知欲望的心靈，時(shí)刻以一顆事業(yè)和父母心，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的心理健康和身體健康，教書育人，愛崗敬業(yè)，做到不放棄，不拋棄。
3、用靈動的音符來彈奏你們激揚(yáng)的青春，用炙熱的生命之火來點(diǎn)燃你們理想的明燈。
同時(shí)，對我們的同學(xué)們提出以下殷切希望和建議：
1、自己的信念，面對困難，不氣餒、不退讓，信息慢慢，迎難而上。
2、先學(xué)做人，再學(xué)知識，學(xué)會尊敬師長，尊敬同學(xué)，尊重自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以學(xué)習(xí)為主，爭取進(jìn)步，讓自己滿意。
各個(gè)年級的同學(xué)，你們在人生的關(guān)鍵路口，社會、學(xué)校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!中年級的同學(xué)，你們肩負(fù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!低年級新同學(xué)，你們是我們學(xué)校的新鮮血液，愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境，自信、自勵(lì)、自強(qiáng)，新的起點(diǎn)有新的收獲!
入職前發(fā)言稿范文篇2
新教師入職培訓(xùn)發(fā)言稿寫起來不難，一起來看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會寫為新教師作入職培訓(xùn)發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)的神圣、崇高和責(zé)任重大。“學(xué)高為師，身正為范?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的'追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！
謝謝大家！
入職前發(fā)言稿范文篇3
尊敬的各位老師：
大家上午好!
昨天下午六點(diǎn)接到學(xué)校通知，讓我來承擔(dān)今天上午的教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，我當(dāng)時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，再三推辭之后，領(lǐng)導(dǎo)說這沒有辦法取消。說心里話，接受這個(gè)任務(wù)之后，我心里真的有一種誠惶誠恐、如履薄冰的感覺。因?yàn)樵谧母魑焕蠋?，大多是教學(xué)中的行家里手，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本來就值得我好好學(xué)習(xí)，再加之自己水平有限，在這么炎熱的天氣里浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間，的確是一種罪過，因而感覺壓力很大。
但為了工作，沒有辦法，我就把自己前幾天參加的暑期班主任培訓(xùn)的心得做一整理、小結(jié)，并借此機(jī)會向大家做一匯報(bào)交流，這對于自己來說，可算是一次難得的相互交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。下面，我就“如何做一名新時(shí)代的班主任”這一話題談點(diǎn)看法，不妥之處，懇請各位老師批評指正。
序??
基礎(chǔ)教育是每一個(gè)公民接受教育的起點(diǎn)?；A(chǔ)教育的優(yōu)劣，關(guān)系到人的一生，自然也關(guān)系到社會的進(jìn)步和發(fā)展。做好班主任工作是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校必定有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。那么，如何做一名新時(shí)代的班主任，下面我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、親近孩子，樹立威望
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛，才能教育孩子。一要班主任善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)。
二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)為你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、提高班主任的自身素質(zhì)
俗語說“打鐵先要自身硬”，要做好班級各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)自身建設(shè)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任因知識豐富、能力超群、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起使人敬佩的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。
班主任首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身，因此，班主任老師不能具有單一的知識體系，而要對多元知識進(jìn)行研究，在我們農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生和家長最看重的是班主任老師，家長往往會問自己的孩子：“你們的老師是誰?”，這主要指的就是班主任老師。
當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是自己的班主任老師，這時(shí)班主任就應(yīng)該想方設(shè)法對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行正確的解答，這一點(diǎn)對班主任來說尤為重要，這正是班主任產(chǎn)生權(quán)威的前提。
班主任老師不能以自己不會或不是自己所教的科目而拒絕回答學(xué)生，如果產(chǎn)生這種現(xiàn)象學(xué)生就會對班主任失去信任，同時(shí)也會降低在學(xué)生當(dāng)中的'威信，如果班主任能夠通過自身的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則，學(xué)生很難與班主任積極合作。
三、身正為范、嚴(yán)格要求
教育是面向未來的事業(yè)，學(xué)生常常把教師看作知識、智慧、理想人格的化身。所以，作為班主任，必須在儀表、言語、行動等方面以身作則，為人師表，樹立班主任的“美好形象”，這對學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、品行修養(yǎng)、為人處事等都有很大的影響。班主任的儀表要端莊，儀表是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的體現(xiàn)。
作為新時(shí)代的班主任，其穿著打扮應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神和自己的職業(yè)特點(diǎn)，要象對待教學(xué)設(shè)計(jì)那樣，設(shè)計(jì)自己的儀表，有意識地給學(xué)生形成美好的形象和良好的影響。另外，班主任必須具備誠實(shí)、正直、語言文明、言行一致、表里如一、言傳身教的良好道德品質(zhì)。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！卑嘀魅螒?yīng)事事以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這樣方有說服力。
四、尊重孩子，理解寬容
現(xiàn)在，社會上有一種提法“理解萬歲”，成人需要理解，學(xué)生更需要理解、更需要寬容。新時(shí)代的少年兒童，他們富有幻想，敢于實(shí)踐，常常有一些近乎離奇的想法與做法，對此，班主任老師要能理解，進(jìn)行具體分析和引導(dǎo)。
另外，義務(wù)教育階段學(xué)生的自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯(cuò)誤。而對他們的錯(cuò)誤，班主任不能只是簡單地批評，甚至訓(xùn)斥體罰，而要分析他們犯錯(cuò)誤的具體情況，有針對性地進(jìn)行思想教育。學(xué)生一旦認(rèn)識和改正了錯(cuò)誤，就要寬容，要鼓勵(lì)他們再接再勵(lì)，這樣做，容易加深學(xué)生與班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
五、多方聯(lián)合，共同管理
班主任只憑自己的威信和權(quán)威來管理班級是不夠的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長達(dá)成積極共識。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)，以及聽取來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
六、珍視學(xué)生的成功
當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)教師的指令完成了力所能及的要求，教師所給予的肯定和鼓勵(lì)，對學(xué)生能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝朗亲虧欁孕判牡挠曷?，比如說：“你真棒，老師真高興?！边@會使學(xué)生在交往中充滿自信心。學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議很好，老師應(yīng)該接受”，學(xué)生從你的評價(jià)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。只有相信學(xué)生，以后學(xué)生會更加積極參與。
七、民主作風(fēng)，言行一致
民主作風(fēng)是指在日常工作中，能充分的信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生在班級中享有真正的民主權(quán)利。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.尊重學(xué)生的意愿和情感。在班級工作和各項(xiàng)活動中，讓學(xué)生自由發(fā)表建議，虛心接受他們的批評，尊重他們的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作風(fēng)。
2.在教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見，尊重學(xué)生獨(dú)特的見解，在教學(xué)中出現(xiàn)差錯(cuò)要勇于自我批評，改正錯(cuò)誤。
3.在指導(dǎo)班務(wù)會的工作中要民主管理，放手讓學(xué)生自己管理自己，使學(xué)生從小樹立起民主意識和參與意識，培養(yǎng)學(xué)生自治自理的能力，從而使班級工作更富有生氣和活力。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，是創(chuàng)建優(yōu)秀集體的主要條件之一。
言行一致就是教師說過的話一定要做到，講信用，這是做好班主任工作的必要條件之一。言行一致要注意以下幾個(gè)方面：
1.在班級中宣布的計(jì)劃、制度，必須如期執(zhí)行，要有始有終，切忌虎頭蛇尾。
2.答應(yīng)學(xué)生保密的事，就一定要守口如瓶，即使事情的發(fā)展需要公開，也要征求本人的同意才能公開，這樣才能取得學(xué)生的信任，成為學(xué)生的知心朋友。
3.不管在任何場合，決不說做不到的話，也不說過頭話，以免脫離實(shí)際，言而無信。
4.一旦事先說過的諾言，在新的情況下不能實(shí)現(xiàn)，就要實(shí)事求是地向大家說明情況，取得大家的諒解。
八、公正無私，以身作則
公正就是沒有私心，公平正直。班主任應(yīng)該公正地對每一個(gè)學(xué)生，無論是干部或一般學(xué)生，成績好的或成績差的，聽話的或不聽話的，都要一視同仁。處理任何事情，都應(yīng)該是非分明，不能有偏見，不護(hù)短，肯定正確的言行，制止錯(cuò)誤的言行，獎(jiǎng)懲分明。比如：一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生和一個(gè)平時(shí)較文靜的學(xué)生發(fā)生了爭吵,這時(shí)班主任老師就要分析事情發(fā)生的原因，不要以表面現(xiàn)象盲目地做出判斷，要從事情的源頭找起，這樣才能公正地做出判斷，學(xué)生才能對班主任心服口服。
班主任的言行、舉止對學(xué)生有表率作用，也起著潛移默化的教育作用。因此班主任一定要事事處處嚴(yán)格要求自己。要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。有什么樣的班主任，就會帶領(lǐng)、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生，所以班主任的以身作則，嚴(yán)以律己，是形成班級學(xué)生良好、高尚的道德情操的必要條件之一，也是當(dāng)好班主任的基本要求。
九、班干部的組建、培養(yǎng)及管理
一個(gè)班集體的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。
其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。從而更好的管理班級。
十、對學(xué)生的指導(dǎo)
對學(xué)生的指導(dǎo)重在擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需要注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
十一、對學(xué)生談話及家訪
談話是班主任開展工作的主要手段之一，通過談話，能了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中碰到的困難和思想上出現(xiàn)的問題，為自己下一步的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
家訪是教師與家長取得聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生情況的一種教育方法。目的在于溝通思想，互通情況，達(dá)到教育學(xué)生的一致性。學(xué)生有進(jìn)步或發(fā)生問題時(shí)進(jìn)行家訪，可以與家長取得密切聯(lián)系，使學(xué)生能進(jìn)一步提高可及時(shí)妥善地解決問題。在家訪時(shí)，與家長談話時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言，既要贊揚(yáng)學(xué)生的長處，也要直言不諱地指出學(xué)生的不足之處，態(tài)度要真誠，切忌告狀。
十二、創(chuàng)建有特色的班集體
學(xué)校無小事，事事有教育。幽雅整潔的校園環(huán)境，教室環(huán)境為學(xué)生的身心發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。因而環(huán)境的育人作用對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。所以把教室環(huán)境的布置要當(dāng)成班主任工作中的一件大事。為班級營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生發(fā)展會起到潤物細(xì)無聲的效果。
十三、把握處理問題的力度
在處理班級問題時(shí)，班主任總是想快刀斬亂麻，不注重梳理矛盾的源頭，急于解決矛盾，或者拖著冷處理，最終把問題停留在表面平穩(wěn)的狀態(tài)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異，班主任在處理問題時(shí)如果能針對學(xué)生的心態(tài)，做到緩的適時(shí)，急的恰當(dāng)，將會收到事半功倍的效果。比如對個(gè)性倔強(qiáng)，脾氣暴躁且自尊心強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)采用冷處理，讓時(shí)間緩沖矛盾等循序漸進(jìn)讓學(xué)生自我思索、自我反省。如果操之過急往往會引起學(xué)生激烈的反應(yīng)，引起班主任與學(xué)生之間的強(qiáng)烈沖突。
強(qiáng)調(diào)緩的作用，并不是說時(shí)時(shí)處處以緩為好。相反，急的重要性同樣不可忽視。比如全班同學(xué)都知道的嚴(yán)重違紀(jì)事件，就應(yīng)當(dāng)立即處理，消除影響。如果拖著不處理會帶來一些相互效仿、蔑視校規(guī)班紀(jì)等不良后遺癥。當(dāng)學(xué)生做了一件好事時(shí)，他迫切想得到班主任的表揚(yáng)，如果班主任不能抓住時(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)，即使后來再補(bǔ)上，效果也不夠理想。
十四、加強(qiáng)集體主義教育
集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風(fēng)、建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還需要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
要做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班隊(duì)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班隊(duì)干部是班主任的左膀右臂，班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班隊(duì)干部，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。
班隊(duì)干部組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育。班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。
培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足要及時(shí)指出。對工作中的困難要予以鼓勵(lì)，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。不能愛才不薦、大才小用。
十五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識
作為一名班主任，在班級管理工作中不能單打獨(dú)斗，要充分調(diào)動本班其他任課教師共同參與班級管理工作的積極性，讓班級管理工作形成合力。
在教學(xué)工作中不能只顧自己所任教的學(xué)科，而要對其他學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行關(guān)注，當(dāng)其他任課教師有事外出時(shí)，要主動接替上課，這樣會使班級工作更加和諧，堅(jiān)決反對班主任擠占和挪用其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。
十六、班主任的評價(jià)
學(xué)校在評選優(yōu)秀班主任時(shí)，做到客觀公證，要掌握第一手資料，要從平時(shí)所掌握的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育、班主任的合作意識、完成的任務(wù)、班級總成績等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，堅(jiān)決反對以人員關(guān)系、幫派團(tuán)體、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系好壞來確定班主任候選人，這樣會極大地挫傷班主任管理班級的積極性。
結(jié)束語
作為班主任，要不斷創(chuàng)新思路，靈活管理，更要時(shí)時(shí)總結(jié)。通過總結(jié)認(rèn)識不足吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我們一定會成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀班主任。
謝謝大家!
入職前發(fā)言稿范文篇4
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
我是，十分榮幸也十分高興有機(jī)會作為新入所職工代表發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表全體新職工感謝物理研究所，感謝物理所提供給我們一個(gè)能夠自由施展才能、潛心研究的平臺，我們非常榮幸能夠成為物理所的一份子。從我個(gè)人角度而言，我作為物理所培養(yǎng)的研究生，對曾經(jīng)教育過我的物理所更有著深厚的情感。
那個(gè)夏天，我參加了一場保研經(jīng)驗(yàn)交流會，師兄師姐們對物理所繪聲繪色地描述讓我找到了大學(xué)的方向，從那天起，這個(gè)輝煌了八十余載的研究所便深深地讓我向往。20xx年的那個(gè)夏天，夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我有幸保送到物理所師從楊院士和金研究員攻讀碩博連續(xù)學(xué)位，xx這五年的學(xué)習(xí)時(shí)光成為了我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
我始終覺得凝聚園是京城鬧市中難得的一隅寧靜，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使得凝聚園有種肅穆之感，就連物理所里的流浪貓?jiān)阢紤兄幸矔粫r(shí)抬頭凝視天空，讓我一度認(rèn)為物理所的貓都是薛定諤先生所養(yǎng)。在凝聚園，導(dǎo)師們的博學(xué)，授予我專業(yè)知識，讓我自信于我的職業(yè)；導(dǎo)師們的博愛，授予我寬以待人，讓我感恩于我的生活；領(lǐng)導(dǎo)們的信任，授予我科研之使命，讓我無悔于我的選擇。
我相信很多同事來到物理所，一定像我一樣有一種強(qiáng)烈的歸屬感，而這種歸屬感正源于所領(lǐng)導(dǎo)和老職工對新同志熱情周到的照顧，無微不至的關(guān)懷。今年，得到了所領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)心的新單身宿舍樓的竣工，極大緩解了單身青年職工的安居問題，解除了我們的后顧之憂，使我們更加安心地投入到工作中去；“蘋果樹月談”等青年學(xué)術(shù)論壇促進(jìn)了交流討論，激發(fā)了創(chuàng)造性思維；各種豐富的文娛活動緩解了科研壓力，加強(qiáng)了相互了解。在所領(lǐng)導(dǎo)和老職工的親切關(guān)懷下，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極提高個(gè)人能力，不斷完善自我。
最后，我代表所有的新職工感謝所領(lǐng)導(dǎo)能夠接納我們，給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和夢想的舞臺。我們也會加倍努力，腳踏實(shí)地地去工作，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，以“博學(xué)篤志格物明德”的精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)物理所的優(yōu)良傳統(tǒng)，為物理所的健康、和諧、快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
謝謝大家！
入職前發(fā)言稿范文篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，此刻請?jiān)试S我還這樣稱呼大家，為期一周的xx屆新員工入職培訓(xùn)到今天就要暫告一段落了，這段充實(shí)而愉快的經(jīng)歷讓我們受到了人生中第一次重大轉(zhuǎn)折的職業(yè)洗禮，在培訓(xùn)中我們聆聽了辛總對企業(yè)文化高屋建瓴又深入淺出的講解闡述，我們感受到冷總一點(diǎn)也不冷，很溫暖也很親切，我們接受著丁老師每天的問候，我們的回答‘好，很好，非常好’已經(jīng)成了我們新的職業(yè)寫照，還有蘇老師熱情爽朗的笑聲，袁經(jīng)理從電影中給予的深刻啟迪，準(zhǔn)媽媽老師的不辭勞苦早來晚走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴等等等等，我們都不會忘記，是你們的關(guān)懷培養(yǎng)讓我們健康成長、快速成才、獲得成功，在此請?jiān)试S我代表所有參加培訓(xùn)的同事們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表示衷心的感謝！祝愿你們工作順利，健康開心！
在由一名單純的學(xué)生成長到一位職業(yè)的社會人的最關(guān)鍵的時(shí)候，入職培訓(xùn)未雨綢繆地給我們帶來了這種再成長過程中所必需的種種養(yǎng)料，企業(yè)文化的熏陶、公司領(lǐng)導(dǎo)的厚望、資深專家的指引以及各部門負(fù)責(zé)人規(guī)章制度的講解和工作生活的切身體會，對于我們認(rèn)識浪潮融入浪潮服務(wù)浪潮受益于浪潮有著切實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和巨大的促進(jìn)作用，我們也一定會不負(fù)眾望，在今后的學(xué)習(xí)工作中打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識，保持可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，腳踏實(shí)地、精益求精、開拓創(chuàng)新、充滿熱情。
今日之浪潮，已是中國領(lǐng)先的計(jì)算平臺與it應(yīng)用解決方案供應(yīng)商，同時(shí)，也是中國最大的服務(wù)器制造商和服務(wù)器解決方案提供商，用戶遍及金融、通信、政府、教育、制造業(yè)、煙草等行業(yè)和部門。公司現(xiàn)在已經(jīng)成長為軟硬件一體化、經(jīng)濟(jì)效益社會效益并重、國內(nèi)頂尖國際知名的創(chuàng)新型、市場化股份制公司，我們?yōu)檫x擇浪潮而感到無比自豪，也請領(lǐng)導(dǎo)們老師們相信，浪潮也會為選擇了我們而感到愈加驕傲！
太陽每天都為我們升起，新的未來讓我們充滿希望，讓我們在浪潮這片廣闊的海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
入職前發(fā)言稿范文篇6
同志們：
今天，我們組織座談，慶祝xx屆“中國醫(yī)師節(jié)”的到來，同時(shí)表彰通過努力和辛勤工作獲得先進(jìn)醫(yī)生榮譽(yù)的同志們。首先我代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子向全院醫(yī)師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向評選出的先進(jìn)醫(yī)生表示熱烈的祝賀。
去年11月3日,國務(wù)院確定每年8月19日中國醫(yī)師的節(jié)日。這對于加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，保障醫(yī)師合法權(quán)益，在全社會營造尊重醫(yī)師、尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)的良好氛圍，激勵(lì)我們醫(yī)師隊(duì)伍自尊、自強(qiáng)、奮發(fā)向上具有十分重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
隨著公立醫(yī)院改革的深入推進(jìn)，我院進(jìn)入了一個(gè)發(fā)展建設(shè)的重要階段，如何立足醫(yī)院長遠(yuǎn)發(fā)展，加快醫(yī)院品牌和內(nèi)涵建設(shè)，保持我院這種快速健康發(fā)展的好勢頭，成為擺在我們面前的重要任務(wù)。對此我提以下幾點(diǎn)意見：
一、以人為本，打造一支技術(shù)過硬的醫(yī)師隊(duì)伍。
當(dāng)前，醫(yī)院之間最大的競爭是人才的.競爭，沒有高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員和職工隊(duì)伍，再好的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備也用不起來。因此，人才培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)應(yīng)是當(dāng)前一切工作的“主線”。目前我院醫(yī)師共有248人，其中主任醫(yī)師10人，副主任醫(yī)師48人，主治醫(yī)師81人,住院執(zhí)業(yè)醫(yī)師70人。他們是我院當(dāng)前發(fā)展的重要力量。但是，我們這支隊(duì)伍存在著一定的問題，如，人才缺乏、技術(shù)骨干年齡不斷增大、中間力量薄弱、年輕力量不足。我院現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的重中之重，就是年輕醫(yī)師的培養(yǎng)。要充分利用科室輪轉(zhuǎn)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等各項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)對年輕人的培養(yǎng)教育。
作為一名年輕醫(yī)師，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，講奉獻(xiàn)、不講索?。磺笾R、不求名利。尊師重道、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，立志做大事；要始終樹立主動學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，以一種良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并不斷地自我完善。
而作為一名資歷較深、年齡較長的醫(yī)師，特別是科室主任，要以身作則、率先垂范，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)人、發(fā)展人的責(zé)任，讓醫(yī)院的高層次、高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)師逐步成長起來，成為的中堅(jiān)力量，為學(xué)科建設(shè)和醫(yī)院快速、健康、和諧發(fā)展做好人力儲備，全力推動醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步。
二、以德為先，營造一片風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。
“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”。名醫(yī)不僅治病救人、助人健康，而且德才兼?zhèn)洹⒓鏉?jì)天下。我們要時(shí)刻銘記維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，發(fā)揮“大醫(yī)精誠”精神，恪守白衣天使治病救人的神圣職責(zé)，大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，堅(jiān)守良好的行業(yè)風(fēng)尚，對待病人滿腔熱忱，堅(jiān)持“以病人為中心”，全心全意為病人服務(wù)。
醫(yī)院是精神文明的窗口，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的一言一行都代表著醫(yī)院的整體形象。我們醫(yī)師要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，努力成為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)正、服務(wù)水平高的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，樹立醫(yī)務(wù)工作者的良好形象，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、改進(jìn)服務(wù)方式、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)水平，向廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，增進(jìn)病人滿意度，為醫(yī)院營造一片風(fēng)清氣正的和諧發(fā)展環(huán)境。
三、提升能力，探索一條綜合全面發(fā)展的道路。
我院是縣級二級甲等綜合性醫(yī)院，各項(xiàng)工作成績顯著，這與全院廣大干部職工的無私奉獻(xiàn)密不可分，但與市級醫(yī)院和其他縣市的同等先進(jìn)醫(yī)院相比，還存在者一定的差距。借助醫(yī)院等級評審的契機(jī)，全面提升醫(yī)院核心的管理和技術(shù)水平，堅(jiān)持走綜合全面發(fā)展的道路。
同志們，我們要以蓬勃朝氣、奮發(fā)的精神風(fēng)貌，用陽光的心態(tài)，感恩的心情，昂揚(yáng)的斗志，全新的姿態(tài)，充滿激情地去工作，推動醫(yī)院繼續(xù)全面快速的發(fā)展，造福全縣人民，為推進(jìn)孝昌健康事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出微薄之力。
謝謝大家！
入職前發(fā)言稿范文篇7
各位醫(yī)師、同志們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行慶?！搬t(yī)師節(jié)”活動，表彰我中心優(yōu)秀醫(yī)師。目的就是要弘揚(yáng)以為為本、救死扶傷的精神，營造尊重醫(yī)師、關(guān)愛醫(yī)師、激勵(lì)醫(yī)師的良好氛圍，進(jìn)一步改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)行動，不斷開創(chuàng)我中心發(fā)展新局面。在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子，向長年奮斗在臨床一線的全體醫(yī)師同仁們致以誠摯的問候！向這次獲得表彰的醫(yī)師表示熱烈的祝賀！
我們舉辦這次活動的目的就是讓我們?nèi)w醫(yī)師感受職業(yè)高尚、享受節(jié)日快樂、增強(qiáng)工作自豪感，同時(shí)，也是為了鼓勵(lì)廣大醫(yī)師學(xué)習(xí)典型、爭先創(chuàng)優(yōu)，努力提高技術(shù)水平和服務(wù)水平，更好的為人民健康服務(wù)。
近年來，我中心各項(xiàng)工作取得了全面發(fā)展，醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境進(jìn)一步改善，醫(yī)護(hù)質(zhì)量明顯提高，各科室建設(shè)得到發(fā)展，經(jīng)濟(jì)效益、社會效益穩(wěn)步攀升，成績的取得源自于全體職工的無私奉獻(xiàn)，源自于人民群眾的信任，更與日夜戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線的醫(yī)師們密不可分。
正因?yàn)橛辛诉@樣一支醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)師團(tuán)隊(duì)，醫(yī)院才贏得社會各界、廣大人民群眾的尊重與厚愛，才有了蓬勃發(fā)展的今天。當(dāng)然，隨著醫(yī)療市場經(jīng)濟(jì)的'建立與發(fā)展，人民群眾對醫(yī)療保健的需求不斷提高，同時(shí)，個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)觀念淡薄，醫(yī)療行業(yè)中也出現(xiàn)了一些不和諧音符，這就需要我們擁有一顆仁愛之心，更需要我們用規(guī)章制度來規(guī)范我們的行為，更需要我們用特色和優(yōu)勢來吸引患者。
我堅(jiān)信，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，一定會把我們醫(yī)院建設(shè)的更加美好。最后，再次祝各位同仁節(jié)日快樂、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家！
