關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)秀范文3篇

時間:2022-03-17 作者:loser 演講稿

擁有一個良好的學(xué)風(fēng)是提高我們教學(xué)質(zhì)量的前提和條件,關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè),你有什么看法呢?不妨寫一寫相關(guān)的演講稿吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)秀范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿優(yōu)秀范文3篇

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿1

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起

如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是每個學(xué)校百年不變的話題,也是他們孜孜不倦的奮斗目標。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說,學(xué)校花那么多精力建設(shè)學(xué)風(fēng),結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果,何必還要繼續(xù)這樣折騰下去???是的,的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè),也并不是每個院校都能取得顯著的成效,但是,學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步,無論再多的、表面性的碌碌無為,都無法掩蓋一個本質(zhì):學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。

既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”;在百度百科的概述中,“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”,從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。綜合這些,我們不難看出:學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),而且必須全校人員的共同努力。在這里,我建議:倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好,“態(tài)度決定一切”,沒有足夠認真的態(tài)度,就不可能有理想的結(jié)果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范,我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法,但是,我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,那種求知若渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的,還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣是一個人行動的方向,因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班,保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成,學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。 倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從幫助身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中,就不能“獨善其身”。要知道,學(xué)校是一個群體,其中的每一個人都避免不了會影響到別人,你在認真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),但是,當有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,那也可能影響到你和其他想認真學(xué)習(xí)的人。因此,我們應(yīng)該主動幫助他們,帶動他們一起認真學(xué)習(xí),共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起,從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮,我們除了認真做好本分工作,還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮,積極配合和落實學(xué)校的方針措施,為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻。

學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,應(yīng)積極貢獻自己的力量。最后,我再次發(fā)起倡議:讓我們從自身做起,共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出!

演講者:***

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是七年一班的,今天我演講的題目是《厚德塑我行,篤學(xué)助成長》。

同學(xué)們,校園是我們溫馨的家,老師就是我們親愛的爸爸媽媽。如果說班級是一個生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

我每次走進我的班級,心中不由得涌起一股幸福與自豪之感。教室里地面潔凈,桌椅擺放整齊,墻壁板報布置的美觀,有一股濃濃的學(xué)習(xí)氣息向我撲來。x會看到有的在奮筆疾書;有的圍在一起討論問題;有的在皺眉思索;有的在低聲背誦——————這就是我的班級。

其實,我們在剛剛升入初中時并不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰,有時還不好好完成作業(yè),可讓班主任景老師操了不少心。每當我同學(xué)犯錯誤后,景老師不僅嚴肅批評還要耐心講道理,用景老師的話說:“做人比求知更重要”。在學(xué)習(xí)上,景老師對我們要求非常嚴格,無論是課堂上怎樣學(xué)習(xí),還是課下回家如何鞏固,一樣樣的詳細指導(dǎo)。時間久了,我們班級管理井然有序,同學(xué)們個個有禮貌,人人愛學(xué)習(xí),求上進,優(yōu)良的班風(fēng)樹起來了,在上個學(xué)年度還獲得了學(xué)校文明班級的榮譽稱號那。

又一回自習(xí)課上,同學(xué)們都安安靜靜的自己學(xué)習(xí),不一會,有幾個同學(xué)走到講桌前小聲跟老師說了點什么就走出了教室。認真做數(shù)學(xué)作業(yè)的我被一道數(shù)學(xué)題難住了,苦思冥想還是沒有半點思路,我便向班主任請示到辦公室去問老師,剛一進辦公室的門,就看到前面走出教室的那幾個同學(xué),原來他們正在向數(shù)學(xué)老師請教問題那。

還有一次,在數(shù)學(xué)課上老師正在給我們講解一道題的解題思路,突然丁一寧舉起了手,她說出了一個簡便的解題方法,數(shù)學(xué)老師按著她的方法一算,果然更為簡便,老師夸獎了她,同學(xué)們?yōu)槎∫粚幫瑢W(xué)的獨到見解爆發(fā)出熱烈的掌聲。

不僅數(shù)學(xué)課上如此,而且,在語文課、英語課、歷史課等課上,同學(xué)們個個敢于發(fā)表自己的見解,人人敢于創(chuàng)新,努力成才。現(xiàn)如今,在我們班里的每個同學(xué)都被這樣好的學(xué)習(xí)氣氛包圍著,感染著,就連在學(xué)習(xí)上有些疏懶的我學(xué)習(xí)都有了很大的進步。

這就是我們的七年一班,一年多來我們已經(jīng)形成了:“厚德、篤學(xué)、創(chuàng)新、成才”的良好班風(fēng)

“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業(yè)的根基,踏實勤奮的學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績唯一的方法,在湯原農(nóng)場學(xué)校這塊沃土上,我們要自覺磨練,用厚德塑造良好品行,讓篤學(xué)成就美好未來。

同學(xué)們,昨日的x慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的x慣,將決定明天的我們。好班風(fēng),受益終生,讓我們做一個良好班風(fēng)的踐行者吧!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我很榮幸有這么一個可以和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會!

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),而且是一個學(xué)校長期形成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校,沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng),才能形成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,促使學(xué)生不斷進取向上;同時,它還是一種約束力,能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此,學(xué)校把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,學(xué)習(xí)機會來之不易,我們應(yīng)當倍加珍惜,學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育,遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念,老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,但要求卻沒降低,大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,達到規(guī)定的學(xué)分和要求,才能拿得畢業(yè)證.因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性,及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。

學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法.在學(xué)校里,我一直都是選擇最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的:

首先,制定明確的學(xué)習(xí)目標,然后將這些目標轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表.記得我剛?cè)胄5臅r候,成績排名只是我們班的中等。于是,我給自己定了一個目標:那就是一學(xué)期后我的班級排名要在前三名。在一個學(xué)期的努力中,我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的能力。一份耕耘,一份收獲,在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。

其次,合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間.在擔任系學(xué)生會主席和班級班長期間,我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多,為了不讓自己的成績有所影響,我每天都合理的安排時間,每每在其他同學(xué)休息的時候,我還在溫習(xí)當天老師在課上所講的知識。

再次,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的.適當?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W(xué)習(xí)效率是非常有利的.平時我除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打好扎實的基本功之外,我還經(jīng)常去圖書館,翻閱優(yōu)秀的期刊,雜志來充實自己的課外知識。積極參加各項體育活動,堅持體育鍛煉。

最后,鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利.有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄.為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,我們應(yīng)該除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,還請同學(xué)幫忙督促自己.每達到一個目標,我們都激勵自己向下一個目標奮斗.

在這一年的時間里,我通過努力,相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標兵”和“特等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。

同學(xué)們,新的時代,新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學(xué)校。同學(xué)們,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧!

謝謝,我的演講完了!