演講稿中的用詞一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，這樣才能吸引更多關(guān)注，演講稿是我們生活中最為常見的話題，需要得到更多人的關(guān)注，下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生讀書演講稿范文7篇，感謝您的參閱。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)雜念，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最多的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件狐皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件狐皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們讀書吧!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿范文篇2
大家好!我叫，來(lái)自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——用心去感受世界。
我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過(guò)程中，我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税穑坪跏俏襾?lái)到了奇異的流螢谷，經(jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說(shuō)時(shí)，我抱著書趴在桌子上哭了起來(lái)!為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下，在那種情況下，我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺(jué)著壓腿又疼又累，不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí)，習(xí)慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈，就掉眼淚------對(duì)比艾羽的堅(jiān)強(qiáng)，我慚愧萬(wàn)分!在對(duì)待父母，師長(zhǎng)，同學(xué)方面，我覺(jué)得做得不錯(cuò)!
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物，我覺(jué)得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠(chéng)，更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，通過(guò)自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立和充滿愛(ài)心的女孩!我的演講完畢。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇3
各位老師同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書，就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門，書像一盞燈，為我們照亮前方的路途。
記得有一次，因?yàn)橐粋€(gè)巧合，我買了一本童話書，帶回家后，我就毫無(wú)保留的釋放了我的好奇心，津津有味的看了起來(lái)。
看著看著我就被里面的世界深深吸引，仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱，看到了小狗在樹林里縱情的奔跑，看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋，看到了愛(ài)麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇……
這時(shí)，從廚房傳來(lái)一聲寶貝兒，把我從夢(mèng)中拉回來(lái)。媽媽讓我?guī)退悦祝f(shuō)要出去一會(huì)兒。當(dāng)然，這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界，我仿佛沒(méi)聽見媽媽的吩咐，又低下頭繼續(xù)著看了起來(lái)。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，去廚房一看，發(fā)現(xiàn)我米都沒(méi)有拿出來(lái)，媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過(guò)這件事后，絲毫沒(méi)有消除我對(duì)書的喜愛(ài)。從那以后，我經(jīng)常偷偷的看書，慢慢的積累了不少的好詞好句，在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面，老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。
書，就像你的老師，為你打開探索未知的大門，書就像你的好朋友，陪伴著你走過(guò)所有旅途。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇5
有人說(shuō)：讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華&b&b讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書，想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得天下興亡，匹夫有責(zé)。
是書告訴我李白有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)! 的傲骨;書讓我感受明月松間照，清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述國(guó)破山河在，城春草木深的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難愁，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。我愛(ài)讀書，人因讀書而美麗。 愛(ài)讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面&b&b《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)&b&b
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的&b&b只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
掌聲雷動(dòng)中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂(lè)，那讀書一定是其中的幾個(gè)樂(lè)章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂(lè)章。因?yàn)橛辛俗x書，我的樂(lè)章增添了更多的思考與和諧——真，善，美的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對(duì)她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會(huì)歪著腦袋，指著書中的字句出神。或許感傷或許神往，那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴?，我曾哭著?wèn)母親小美人魚的去處;也因?yàn)橛兴?，我曾望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過(guò)得快樂(lè)嗎。因?yàn)樽x書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長(zhǎng)，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開《我的童年》，在那悶得發(fā)慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫善良的元素。簡(jiǎn)·愛(ài)并不漂亮，但我們會(huì)被她所折服，這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影，那一個(gè)個(gè)被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)善良已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長(zhǎng)，我固執(zhí)于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。
翻開《項(xiàng)鏈》，瑪?shù)贍柕碌囊闳粋€項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來(lái)了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書中成長(zhǎng)，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。
在讀書中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了做人處事，保持自我。這些過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中，我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧，又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪，讀書使我的成長(zhǎng)多了一份堅(jiān)定，多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂(lè)章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
小學(xué)生讀書演講稿范文篇7
對(duì)書的喜愛(ài)似乎是天生的，當(dāng)然后天受到母親的影響也很大，開始認(rèn)字時(shí)就給我訂閱了《小蜜蜂》、《好朋友》等雜志，再大點(diǎn)就一直訂閱《兒童文學(xué)》、《少年文藝》……總之，家里從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)書。每個(gè)月最開心的就是收到新來(lái)的雜志了，總會(huì)一口氣就看完，然后在等待下一期新書到來(lái)的時(shí)間里把已經(jīng)看過(guò)的書再反復(fù)地看幾遍?，F(xiàn)在我又給我的孩子訂了《兒童文學(xué)》等適合他看的雜志，希望他也能愛(ài)書愛(ài)讀書。我堅(jiān)信，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少書籍的熏陶。
記得剛上小學(xué)吧，媽媽就買了中國(guó)四大名著，說(shuō)是留給我長(zhǎng)大以后看。到底也是等到上了初中后才開始看《紅樓夢(mèng)》，第一次看時(shí)是囫圇吞棗的，再看時(shí)才慢慢地品味其中的詩(shī)詞歌賦，也是從中第一次了解中國(guó)的茶道文化。
欣賞有學(xué)識(shí)滿腹詩(shī)書的人，舉手投足間均透出高貴的氣質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從對(duì)面走來(lái)就能感受到從其身上散發(fā)出來(lái)的濃濃的文化氣息，但看不起死讀書的呆子滿身酸氣，迂腐、窮酸、不黯世事的固執(zhí)。
就這樣，聞著書香吸取其中的營(yíng)養(yǎng)我不斷成熟，即使是在今天網(wǎng)絡(luò)書籍、電子圖書日益膨脹的信息時(shí)代，我仍喜在床頭擺著幾本常看的書，每天睡前一定要看看書才休息的習(xí)慣一直保持到今天。喜歡手里捧著書的塌實(shí)感覺(jué)，喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻看書，喜歡聞書里淡淡的油墨香。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有意識(shí)地培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，一到雙休日就帶著孩子到購(gòu)書中心或圖書城去看書。但是很多孩子把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)——追、跑、大聲喊叫，家長(zhǎng)與孩子交談也是象在自己家里一樣，高聲叫著、說(shuō)著、不失時(shí)機(jī)地教育著。他們根本不知道書是高貴的，要在高雅、安靜的環(huán)境里閱讀的，他們的做法是對(duì)書籍的褻瀆，惹人厭惡。但是，他們能把孩子帶到那里去甚至能夠和孩子一起選書看已經(jīng)很令人欣慰了。也許，把那里所有的書都看完以后他們就會(huì)明白在那樣的環(huán)境里應(yīng)該以不打擾別人讀書為榮，以喧囂吵鬧為恥了。
