提前寫好演講稿是為了讓我們在演講的時(shí)候能夠更加從容，我們在參加每場演講演出之前，必須要事先撰寫好演講稿，范文社小編今天就為您帶來了未來主題演講稿6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
未來主題演講稿篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一天，在睡夢中，我突然看到一束強(qiáng)烈的光，順著光走了過去，突然光不見了，卻發(fā)現(xiàn)自己穿越了，來到了未來的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒有一個(gè)行人，只有機(jī)器人。打掃衛(wèi)生的保潔員是機(jī)器人，餐館里的廚師和服務(wù)員是機(jī)器人，路上指揮交通和維護(hù)秩序的也是機(jī)器人警察。家里的家務(wù)也可以讓機(jī)器人上門幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料制成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的像馬……我還看到一套讓人嘆為觀止的房子，令我大開眼界。這套房子有四層，每一層的外墻都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開;第二層是夏天，綠樹成蔭;第三層是秋天，秋風(fēng)蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當(dāng)時(shí)的心情喜歡哪個(gè)季節(jié)，就去哪個(gè)季節(jié)，生活悠哉悠哉的。陸地上已沒有了田地，所以幾乎每套房子里都配備一套種植系統(tǒng)，這套系統(tǒng)分為四個(gè)季節(jié)，能讓人們在短時(shí)間內(nèi)獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學(xué)校也和我們的學(xué)校大有不同。老師也是機(jī)器人，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，設(shè)置不同的教學(xué)方法與作業(yè)。操場變成了三層：第一層用來升旗和做操，第二層用來上體育課，第三層用來供學(xué)生們娛樂。操場的草地具有保護(hù)系統(tǒng)，就算你跑得再快也不會(huì)摔跤。當(dāng)球類要“撞人”時(shí)，會(huì)有一只機(jī)械臂來攔截。學(xué)生們玩兒得可開心了。這樣的操場，家長再也不必?fù)?dān)心自己的孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)受傷了。
而且由于現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，學(xué)生看書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)都是在平板電腦上，學(xué)生用的平板電腦是一種優(yōu)化屏幕，看得時(shí)間長也不會(huì)影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環(huán)境里，那該多好呀!可是，美好的時(shí)間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來，我從睡夢中驚醒了?？墒?，未來將會(huì)是怎樣呢?那就讓我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作未來吧!
未來主題演講稿篇2
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想象。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無措，象霧里行走。象圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的.志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路?！兜谧右?guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來。
未來主題演講稿篇3
回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來了嶄新的時(shí)代。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地;當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅;當(dāng)內(nèi)心的吶喊燃燒著激情的熱血。當(dāng)中國騰飛之際，人民歡呼之際，新中國以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，像一輪初升的太陽普照著大地，耳畔是一聲怒吼的嗥鳴，在天際我們看到了新的曙光，從此踏著新的腳步，迎接嶄新的征程!中國，以嶄新的面貌回首過去，展望未來。中國，一個(gè)沉睡多年的威武雄獅，終于站起來了，邁開氣壯山河的步伐，眺望遠(yuǎn)處秀麗的山河，走向萬象更新的春天。
社會(huì)在發(fā)展，人民在進(jìn)步，我們在努力。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們正在享受黨賜予的溫暖陽光，老師辛苦給予的清涼雨露。梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來!
昨天，是今天的延續(xù);今天，是明天的歷史;明天，是未來的展望。我們只有把握住今天，才能為未來的美好做出行動(dòng)，而這一種力量，成為不斷驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，未來等待我們用雙手填涂，用信念去憧憬，光陰需要我們持續(xù)。懷古思今，歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦，我們無論如何也不應(yīng)該忘記，先輩們曾經(jīng)用自己的血肉之軀，鑄建了一座平安之橋，我們有義務(wù)讓愛國主義精神弘揚(yáng)光大，從08年奧運(yùn)會(huì)火炬的傳承，奠定了歷史的永不磨滅，是千千萬萬人的努力造就了中國的今天。
或許，生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠(yuǎn)時(shí)代的戰(zhàn)火彌漫，但是日本侵華的歷史注定無法改變，在享受雨露滋潤的今天，對于中國人來說，那一段抗日戰(zhàn)爭，是國歌的真實(shí)寫照，是一曲走向解放的偉大壯歌，因?yàn)閳?jiān)信，所以成功。所以我們勿忘國恥，記住那段悲愴令人難忘的時(shí)期，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神。
面對未來，我們選擇愉快地起航，走過逝去的歲月，我們?nèi)紵馃岬募で?，點(diǎn)燃希望，放飛理想。
我們將用所有人真誠的雙手，勾勒出中國的宏偉藍(lán)圖!未來，因?yàn)橛心?，而美麗…?/p>
未來主題演講稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《展望未來，我計(jì)劃》。
同學(xué)們，漫長的寒假已經(jīng)過去,新的學(xué)期又開始了，在這萬物復(fù)蘇的春節(jié)，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途。
回首過去一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成為過去,即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來。讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皠俨或?，敗不餒”，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而奮斗。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該在新的學(xué)期有新的計(jì)劃，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，相信自己始終能成功
其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，學(xué)習(xí)能解除我們的疑惑，增長我們的見識(shí)，開闊我們的視野，充實(shí)我們的心靈，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
同學(xué)們，新的學(xué)期我們又站在了新的起跑線上，接下來的日子里，讓我們牢記老師的教誨，不辜負(fù)父母的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢想之帆，昂首闊步，去迎接充滿希望的未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
未來主題演講稿篇5
孤獨(dú)一人時(shí)，你是否會(huì)想起什么?成功頂峰處，你是否會(huì)感傷什么?回眸歲月，塵埃中淹沒了多少歡樂，微風(fēng)中飄過多少往事，秋雨中淋濕了多少記憶，帶點(diǎn)心酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失?
駐足在路的中間，你驀然回首：呀!路已走出好遠(yuǎn)了。原來，只要踏上路，就無須擔(dān)心路遠(yuǎn)了，其實(shí)，腳步無須太忙，心情無須太激動(dòng)。那些逝去的時(shí)光，那些停留在路上的腳印，是否會(huì)令你怔?。耗阋咽チ艘淮斡^賞美景的機(jī)會(huì)，丟失了一份記憶的財(cái)富，錯(cuò)過了一次以激情回響青春贊歌的時(shí)機(jī)。
人生就像路，看似長遠(yuǎn)卻又很短暫。難怪哲人說：走在路上無須害怕前方的路口，等你走到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)似乎只在尺寸之間!
塵煙往事伴著一張張熟悉抑或陌生的面孔，穿越在記憶的長廊時(shí)你是否會(huì)為過去的不幸而潸然淚下。
曾經(jīng)有多少時(shí)機(jī)可以讓自己活得更平凡些，因?yàn)槟悛q豫了一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫;曾經(jīng)有多少瞬間可以讓自己與親人或朋友解釋誤會(huì)，冰釋前嫌，因?yàn)槟銦o謂的虛榮和面子，它便成了一道無法抹平的悔恨;曾經(jīng)有多少祝福埋藏在心里來不及說出來，曾經(jīng)有多少夢想幻滅在懶惰的深淵……
心中悵然，卻不得不承認(rèn)這就是自己的過去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無奈和悔恨。
浪漫主義詩人雪萊說過：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，無論你的過去就是轟轟烈烈還是平平凡凡。那都不重要了，重要的就是現(xiàn)在，這就是未來。青春就是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實(shí);在自己的殿堂上，伴著悠悠琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫成的青春之歌。在你回眸過去時(shí)，別忘了眺望未來，放飛夢想和祝福。
也許在下一個(gè)路口，你駐足回首那一瞬間，會(huì)少一些悵然若失，多一些問心無愧!
未來主題演講稿篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是高二(18)班的李康倩，今天我演講的主題是--迎接高三，展望未來。
白駒過隙，歲月如梭，一眨眼，我們已是準(zhǔn)高三生了，學(xué)業(yè)水平考試已結(jié)束，暫且把所有浮躁，煩惱的心緒壓下，為了更好地度過高三生活，我們需要有所準(zhǔn)備。
第一，端正態(tài)度。
高三是整個(gè)高中生活最為緊張的一年，我們也應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度來面對。往日的吊兒郎當(dāng)，嘻嘻哈哈我們需要徹底拋棄，小說、漫畫、游戲，我們也需要暫時(shí)封存。高三是吃苦的一年，我們需要想吃苦、敢吃苦、能吃苦的精神，方能成為人上人。
第二，找準(zhǔn)目標(biāo)。
愛默生曾經(jīng)說過：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)給他讓路。”我們需找到一個(gè)目標(biāo)并為之不斷奮斗，有了目標(biāo)，我們便能清晰地看到眼前的路，只要朝著目標(biāo)努力，往往事半功倍，就能比別人用更少的精力走更長的路。
第三，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
高三的生活往往是枯燥無趣的，這時(shí)候，我們需要持久的耐心和堅(jiān)韌的意志，誰能堅(jiān)持下去，誰成功的概率便更大。蒲松齡曾說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”世上無難事，只怕有心人，萬事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈便能離成功更進(jìn)一步。
高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須要為此拼一拼，這并不是為了父母，也不是為了老師，而是為了我們以后能有選擇的權(quán)利。為此 我想引用龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的一段話來結(jié)束我的演講。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”希望我們能活得有成就感，活得有尊嚴(yán)，快樂!
