我們要重視自己的發(fā)展寫好自我鑒定,自我鑒定的寫作是當下較為常見的,以下是范文社小編精心為您推薦的讓寫自我鑒定范文最新8篇,供大家參考。
讓寫自我鑒定范文篇1
白駒過隙,兩個多月的試用期即將結束!從6月_號工作至今,每天都過得很充實,我從剛進來的陌生到現(xiàn)在的熟悉,這個過程,_信社的領導以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞,他們的信任與教導使我不斷進步。
在上柜臺實際操作的這段日子里,由開始時的緊張與生澀到現(xiàn)在的淡定與熟練,雖有自己的努力,更多的是與各位同事的鼓舞與支持離不開的,在我做的好的時候,他們給與了我肯定,在我出錯的時候,沒有了責罵,而是理解與教導,他們用過來人的身份傳授給我切身經(jīng)驗,這樣的好同事,怎能不讓我加倍努力呢?
有了業(yè)務知識還不夠,還得過硬的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì),通過學習職業(yè)道德規(guī)范讀本以及信社定期開展的案件防控專項整治工作以及會議精神,我深知作為農(nóng)信員工,一定得經(jīng)得起考驗,經(jīng)得起誘惑,做到蓮花般的純潔,微笑服務,舉止文明,切實做到“手握手的承諾,心貼心的服務”。
們的信任與教導使我不斷進步。
在上柜臺實際操作的'這段日子里,由開始時的緊張與生澀到現(xiàn)在的淡定與熟練,雖有自己的努力,更多的是與各位同事的鼓舞與支持離不開的,在我做的好的時候,他們給與了我肯定,在我出錯的時候,沒有了責罵,而是理解與教導,他們用過來人的身份傳授給我切身經(jīng)驗,這樣的好同事,怎能不讓我加倍努力呢?有了業(yè)務知識還不夠,還得過硬的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì),通過學習職業(yè)道德規(guī)范讀本以及信社定期開展的案件防控專項整治工作以及會議精神,我深知作為農(nóng)信員工,一定得經(jīng)得起考驗,經(jīng)得起誘惑,做到蓮花般的純潔,微笑服務,舉止文明,切實做到“手握手的承諾,心貼心的服務”。
在同事們需要的情況下,我也會盡自己所能去給大家提供便利,每天我都準時上下班,回到營業(yè)廳時做好各種開展業(yè)務前的準備工作,如泡茶、開電腦或者是下班前的清潔。盡管這都算不上什么大事,只是我的舉手之勞,不過我覺得正是這樣一個良好和諧的辦公室氣氛,使我在一個祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好。
對于我這樣一個從大學走出來時間還不算長的新人來講,在工作中還是會遇到不少這樣那樣的問題,包括工作方式以及與人交際方面的,在這段時間中,我已經(jīng)在這些方面有了長足的進步,而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學生狀態(tài)轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換,跟我們__信社有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的,在這樣一種和諧氣氛中,我還有什么理由不在這里取得進步和提高嗎?
總結這兩個多月來的日子,我自認為取得了很大進步,學到了很多,雖然也犯了不少錯。在此真誠感謝信社領導的關懷與個同事的教導,試用期的結束,并不是真的結束,而是新的開始,是對我更嚴峻的考驗,我將加倍努力,用青春的汗水去灌溉農(nóng)信社這顆茁壯成長的大樹!
讓寫自我鑒定范文篇2
四年的大學生涯是我人生的一大轉折點,我深深地懂得”責任,榮譽,國家”這六個字的含義。作為大學生,我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得了大家的認同。
來西農(nóng)讀草學是我的選擇,而把專業(yè)學好則是我的追求,因為成績可以帶來榮譽和自信。俗話說:”機遇只留給那些有準備的人?!痹?0xx年的"校園文化節(jié)之果蔬知識競賽"中,我不負眾望取得了冠軍。
草學作為一個綜合性很強的學科,其中管理和經(jīng)營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題,以后不管作為一個員工還是管理者,都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認真鉆研,同時在實踐中去學習,體驗。學期考試時,以優(yōu)異的成績獲得全班第一名。除了必修課程外,我還自學電腦軟件。因此,對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上,我堅持每天聽英語磁帶,閱讀英語書報,全面提高聽說讀寫能力。
另外,我也積極參加各種社會實踐活動。作為應屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺。因此,在讀書期間,我一直利用各種機會做兼職。我也發(fā)現(xiàn),實際工作遠比書本知識豐富,復雜。但我有較強的責任心,適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在兼職中我能圓滿完成各項工作,從中獲得的經(jīng)驗令我受益匪淺。在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢。
良好的人際關系和團隊協(xié)作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。我經(jīng)常主動了解同學,喜歡幫助同學,同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信,作為一個和諧的社會人,應該融入他所在的集體。并且為提升這個集體的活力,質(zhì)量作出努力,從而也提升了自己的生活質(zhì)量。
讓寫自我鑒定范文篇3
四年的大學生活過去了,也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀,而且我的思想注入了新的血液,四年的大學生活結束了,回憶過去,收獲良多,現(xiàn)個人自我鑒定如下。
我就讀的專業(yè)是生物科學,我主修的課程有教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學,生物化學、微生物學、生態(tài)學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環(huán)境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數(shù)學及專業(yè)實驗課和校內(nèi)選修課等。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。
我掌握了豐富的知識,特別在專業(yè)知識方面,我取得了優(yōu)異的成績,并以此獲得優(yōu)秀學生干部的榮譽。在學習知識之余,我還自學了計算機的應用知識,能否應用常用的系統(tǒng)軟件、辦公軟件和其他軟件等,并取得了計算機二級vfp證書,英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本著勤學樂道的原則,我一直嚴格要求自己認真學習、努力創(chuàng)造,并追求學致于用。
在大學期間,我不僅收獲了成果,更收獲了做人、做事的道理和方式,這是我大學生活的財富,也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上,我將把我推崇的“勤于學、樂于實踐、敢于嘗試、甘于奉獻”原則進行到底,認真做事、踏實生活。
讓寫自我鑒定范文篇4
我叫xx-x,xx年畢業(yè)于xx-x商貿(mào)大學,現(xiàn)在在xx-x公司做船管工作。今年年初開始,我榮升了船管部主管。
在船管部工作對我來說是一個新的工作領域,在新的工作崗位工作期間,我學到了許多以前沒有接觸過,沒學過的知識,這一切都是公司領導對我的支持和信任,同時也給了我學習新專業(yè)知識和提高業(yè)務水平的機會。經(jīng)過幾天的學習,我現(xiàn)在能夠獨立,全面負責高速客船的調(diào)度工作。在處理日常工作中都嚴格按照公司的相關要求:認真,及時,準確地登記每個航班的開抵時間,旅客人數(shù),行李件數(shù),船員人數(shù)等資料;并在第二天早上進行再次復核所登記的相關數(shù)據(jù),力求做到登記的數(shù)據(jù)可以100%準確。另外將變更的航班計劃通知和海事處轉發(fā)的海事通告及時轉達給船舶;如實反映和做好船舶意外事故記錄。前段時間參加公司安排的內(nèi)審員培訓,及上船參與實質(zhì)內(nèi)審,從中讓我深深體會到內(nèi)審工作對船舶管理,船員管理,公司的系統(tǒng)管理有著深遠的影響,因為內(nèi)審的目的就是要求嚴以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象,還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險,同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依,有例可循,做到將風險成本降低到最少,同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此,我將在以后的工作中繼續(xù)努力學習和嚴格遵循ism的管理體制,以提升自己的`業(yè)務實操能力為最終目的。落實和貫徹ism體制的要求,讓自己的工作能夠做得更好。
在完成自己負責高速客船的工作之余,我努力向負責貨船調(diào)度工作的同事學習業(yè)務知識和操作能力。因為我知道部門就是一個小家庭,分工不分家,同事之間做到和睦相處,相互幫助,相互鼓勵及努力工作的’最終目的就是讓公司領導放心,讓業(yè)務運作更順,更好。不過因為來船管部不久就開始獨立開展負責高速客船的日常管理工作,相對較少時間去接觸和管理貨船的動作,所以在
貨運調(diào)度和管理方面的知識及實際操作能力較為薄弱,有待在以后的工作中多花時間去學習,著手操作,以便在公司業(yè)務繁忙時,有能力去協(xié)助及處理貨運調(diào)度和管理的工作,甚至能夠做到有能力獨立處理公司的全面業(yè)務動作。為公司的業(yè)務動作和管理多盡一份力量而努力。
在今后的日子里,我會更加努力,在前進的道路上揚帆前行。
讓寫自我鑒定范文篇5
時光如流水般匆匆逝去,彈指一揮間,大二的生活也已經(jīng)結束了?;仡欉@一年來的付出和收獲,有喜悅,有失落,有得到,也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里,也發(fā)生了不少改變,下面是我的大二全面總結,傳承優(yōu)點,改進不足。
在思想上,我積極向黨組織靠攏,熱愛祖國熱愛黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨的義務。我牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。
在學習上,我始終嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。同時我勤奮刻苦,一直把“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘,激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識,我主動好學,求知若渴。在學習上有不懂的地方,虛心請教老師和同學,也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓,并利用業(yè)余時間,去圖書館看書,豐富自己的知識面。
在工作上,作為班級的生活服務委員,我認真落實各項工作措施,做到對全班同學負責,并調(diào)動同學們建設班級的積極性,與同學們一起朝著優(yōu)秀班集體的目標奮斗。使大家能在良好的班級氛圍中奮發(fā)圖強,以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。努力的工作使我在學年結束時被評為優(yōu)秀班干部。
暑期時,曾做過兼職工作,鍛煉培養(yǎng)自己的工作能力,并從中積累經(jīng)驗,為大四的實習做好準備。這些兼職機會不僅豐富了自己的人生閱歷,也極大得開闊了自己的眼界,還為以后的專業(yè)工作打下了堅實的基礎。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的`閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。同時充分發(fā)揚艱苦樸素的生活作風,勤儉節(jié)約,自立自強。團結同學,與人為善,與同學相處融洽。與寢室同學關系最好,在共同生活中我學會了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,欣賞別人的優(yōu)點,學習別人的優(yōu)點,凡事多包容。
總的來說,我的大二生活是一段極其美好的時光,讓我思想更加的成熟,學會用更理智的眼光去看待問題,冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我將不斷的改進自身的不足之處,追求進步,做一個勤奮努力,勇于超越的有為青年!
讓寫自我鑒定范文篇6
又是一個新的學年,將在華中農(nóng)業(yè)大學度過的第七個年頭。
現(xiàn)實是歷史的延續(xù),現(xiàn)將碩士二年級進行自我鑒定。
總體來說,這一學年,是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉折性的一年。
于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。
這一年,也就是碩士二年級,我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。
這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。
這種轉變是一個痛苦的過程,唯有經(jīng)歷過這種痛苦,才會漸漸成長起來。
我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨著畢業(yè)了。
說實話,很是不舍。
不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值,封塵于人生的藏寶箱。
幸好,做學問,學業(yè)亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。
在這一年之中,我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨立完成的。
從最初的無所適從,到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然后當機立斷的執(zhí)行,并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。
這種獨立性的培養(yǎng),這種責任心的培養(yǎng),對整個人生是大有裨益的。
另外,科研極大的磨練了我的心智。
除卻培養(yǎng)了我的獨立性以外,大大提升了我的執(zhí)行力。
漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做并且做好,沒有人可以代勞,早執(zhí)行早得出結果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執(zhí)行,急躁不得。
這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。
來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。
在一個熟悉的環(huán)境呆得太久,對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。
已經(jīng)習慣了武漢的陰天武漢的多雨,來到了跟我家鄉(xiāng)氣候相似的天津,不習慣了這里的干燥,這里冬天暖氣的溫暖。
身體健康狀況很差,只有在健康出狀況了以后,才會發(fā)現(xiàn)健康的寶貴。
在這個軍隊管轄的研究所,天天講保密,時時強調(diào)安全,紀律更是掛在嘴邊。
對當代軍人多了一份認識,一份理解。
耳濡目染思想肯定是落后不了的。
由于近看,卻也多了一份清醒的認識,原來,有時候,軍人,只是一種職業(yè)。
這一學年,我成功地解決了個人問題。
每個人的每個階段都有自己應該做的事情,這件事也是如此。
我們都已經(jīng)不再年少,已經(jīng)到了準備建功立業(yè)的年歲。
我們已經(jīng)不該再用過多的精力去談情說愛,到了集中精力尋求自己在社會上角色的年齡了,解決了人生的這件大事,可以更加安心的學習、工作、為社會承擔責任。
馬上面臨著畢業(yè)工作了,研二的一年,學到了很多書本之外的東西,為走上社會做了初步的準備。
新的一學年開始了,也是最后一學年,希望自己能為自己的求學路上畫上完滿的一筆,在日后的工作中打下牢固的基礎。
讓寫自我鑒定范文篇7
根據(jù)《華中師范大學教育實習工作綱要》和教務處學年度教學工作安排,我系--級教育實習工作安排在20--年9月13日—11月25日進行,為期10周,共計74天。實習學生人數(shù)299人。常規(guī)實習254人,自主實習點13人。
一、目標與要求
1、進一步深化和培養(yǎng)學生的專業(yè)思想,了解教育,樹立獻身教育事業(yè)的志向,使其初步具備人民教師應有的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),以適應教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要,培養(yǎng)社會主義新型教師;
2、引導學生將所學的專業(yè)基本知識和技能運用于教育教學實踐,培養(yǎng)學生獨立從事中等教育工作的初步能力;
3、指導學生認真學習、探索、研究基礎教育教學管理的基本原則、方法和規(guī)律,使其獲取從事教育科研的初步認識和能力,以便將來的實際教學工作的開展;
4、教育實習是對我系辦學思想,教育水平和培養(yǎng)規(guī)格的綜合檢驗,要求指導教師及時反饋信息,并請實習學校領導和教師提出建設性意見,以便我們不斷改進工作,提高教育質(zhì)量;
5、教育實習是我們師范生大學學習的重要環(huán)節(jié),要求各位同學虛心學習,認真請教指導老師教學經(jīng)驗,多與老師交流,真正地學會如何在實際課堂中開展教學活動;
二、內(nèi)容和要求
(一)教學工作實習
內(nèi)容:聽課、備課、設計教案、試講、上課、課前課后輔導、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成績評定、組織課外學習活動。
要求:
1、實習前期,實習生應認真觀摩指導老師授課,做好聽課筆記,總結教學過程中的方法與技巧,虛心向指導老師求教;
2、課堂教學至少達到8節(jié)(教案至少8個), 不得用課外輔導時間充抵最低教學時數(shù)限額;
3、實習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批,獲批后方能上課(委托點由原任課教師批準)。通過后的教案原則上不得擅自改動,如確需改動,須征得指導老師的同意。
4、實習生首次上課前,必須試講。試講由雙方指導教師和同實習組組員參加,如試講不符合要求,在不影響課程進度的前提下,應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過改動,仍不能達到要求的,不能上課,該生實習成績降低一級。首講成功的以后上課可不經(jīng)過試講,如發(fā)現(xiàn)不符合要求的,須再度試講;
5、實習生內(nèi)部相互聽課評課,客觀給予評價及建議,團結互助,坦誠相待。
6、指導教師應不定期抽查實習生的教案、批改的作業(yè)及考卷;
7、組織課外學習活動應按原任課教師或班主任的計劃進行,要有新意,有效果,不得把課堂教學延伸到課外學習活動中。
8、由實習學校提供測試員,對實習生進行師范生教學能力測試。測試前兩天通知實習生,實習生作好各種講課準備。
(二)班主任工作實習
班主任實習工作原則上應按原班主任工作進行。必要時可安排新內(nèi)容,但須征求原班主任同意。實習生不得代替原班主任行使行政職權,如批假、召開家長會。
內(nèi)容:
1、請原班主任介紹班主任工作流程,明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責,據(jù)此制定切實可行的計劃并認真執(zhí)行;
2、聽取原班主任對班級情況的介紹,查閱學生學籍卡,盡快熟悉該班整體的學習生活情況和學生的具體特點,以便順利開展教育工作;
3、堅持做好日常工作,如早自習、(晚自習)、課間操等,填寫好班級日常工作記載;
4、精心組織各主題班會、主題團會,力爭特色鮮明,效果顯著;
5、針對班內(nèi)某些特殊同學進行個別教育,重點做好個別學生的轉變工作;
6、工作中應采取多鼓勵多肯定的態(tài)度,注意方式方法,避免簡單粗暴,禁止體罰或變相體罰學生,做到悅服而非懾服。
7、原則上不鼓勵家訪,但可以通過其他方式,如家長會,來做好學校和家長的橋梁,共同促進學生發(fā)展。
(三)教育調(diào)查
教育調(diào)查是實習的一項重要內(nèi)容,是不可或缺的一環(huán)??茖W的調(diào)查研究有利于實習過程中教學與教育工作的順利開展。教育調(diào)查可就下列范圍展開多方面或某一方面進行調(diào)查,也可根據(jù)實際情況進行其他相關的教育調(diào)查:
1、實習學校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及前景。
2、實習學校在貫徹黨的教育方針方面的情況,其宗旨和辦學特色等。
3、實習學校中優(yōu)秀教師的先進事跡或教學經(jīng)驗。
4、實習學校教學改革情況。
5、教育對象的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣、知識結構、能力表現(xiàn)等。
6、老師教學和學生學習過程中遇到的普遍問題。
三、教育實習的總結與成績評定
(一)教育實習的總結在指導教師主持下進行(委托點由組長主持)。實習生在個人總結中要本著實事求是的原則, 展示成績與進步, 同時指出不足與缺點,以便今后繼續(xù)完善,反對報喜不報憂。根據(jù)個人總結、自我鑒定和小組評議,由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。
(二)教育實習成績是指教學工作實習、班主任工作實習、教育調(diào)查和為人師表的成績綜合。此項成績評定工作由系指導教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過40%。教育實習成績的評定要實事求是,對達不到實習要求的,不得遷就過關。對以下嚴重違反實習紀律應作不及格或成績降級處理:
1、與教育對象談戀愛的作不及格處理;
2、不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的;
3、行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的;
4、以非正當手段,舞弊造假獲取實習成績的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績以零分記載,并作相應行政處分。
(三)教育實習成績評定表須用黑墨水筆填寫。
四、時間安排
(一)進點前(詳見《外國語學院英語系06級實習前兩周英語教學論課程安排》)
(二)進點后
教學實習和班主任工作實習以所在實習學校安排為準。教育調(diào)查由實習小組自行安排時間。實習結束后一周上交電子版。
(三)返校的工作安排
1、 12月6日前務必請各實習小組將下列材料交系實習領導小組:
①教育見習表和見習調(diào)查報告
②教育實習成績評定表
③優(yōu)秀實習生登記表
④優(yōu)秀實習小組登記表
⑤優(yōu)秀教案1份,優(yōu)秀調(diào)查報告1份,小組總結(格式要求另發(fā))
2、12月10日—14日
①教育實習指導教師匯報會
②教育實習成果報告、表彰會
讓寫自我鑒定范文篇8
通過本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?,F(xiàn)概括如下:
(一)思想方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學》、《馬克思主義哲學》、《教育心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對教育心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的.教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務知識:遠程教育本科函授,主要采用網(wǎng)絡培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經(jīng)濟等方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中,本人覺得受益很大。特別是學習了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都相當不錯。工作之余,本人還積極撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。
(三)專業(yè)技能:本人是一名音樂教師,又是學校管理層中的一員,分管學校德育工作。在教育教學工作中,如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學習之后,我理論聯(lián)系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學工作愈發(fā)得心應手。
感謝遠程教育,給予我機會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。