我們通過自我鑒定可以發(fā)現自己在某些方面的不足，從而更加努力地提升自己，自我鑒定是一種重要的反思工具，能夠幫助我們認識自己的行為和修養(yǎng)，以下是范文社小編精心為您推薦的學生畢業(yè)表自我鑒定范文5篇，供大家參考。
學生畢業(yè)表自我鑒定范文篇1
時間就像是電影院一場不停止的電影，過了一個片段，我們就無法再退回了。在那個空間里，我們也無法重播。所以只有珍惜好時間，才是我當下最應該做的事情。四年，對于我來說，是一段短暫的旅行，從剛剛步入大學到現在和它揮手說再見，仿佛就在一瞬之間。可實際上，這是四個春夏秋冬?；厥走^往，我也發(fā)現自己實現了一些目標，有了一些成績。以下是我這四年的自我鑒定。
一、學習上
我所選的專業(yè)是我從小到大的愛好，也是我的理想。這四年的時間，我一直默默的努力，不管面臨怎樣的阻礙，我都會耐心下來將它解決。隨著自己的努力，我的成績穩(wěn)步上升，從當初班內十多名，到了后來穩(wěn)居班內前三名，系里前十名。多次獲得學院獎學金，以及在各類考級中也獲得了不錯的成績，拿到了英語四六級的證書，也通過了普通話二甲，以及拿到了駕駛證。
二、工作上
我在進入大學之后便加入了學生會文娛部，我是一個喜歡唱唱跳跳的人，從小也開始學鋼琴，并且考了各種級。在進入部門之后，我主要是負責組織工作，一個部門內的組織是非常重要的。這也培養(yǎng)了我良好的組織能力。慢慢的，我也證明了自己的能力，在大二下學期的時候成功的晉升為文娛部副部長，協(xié)助部長管理部門工作，這也鍛煉了我的綜合能力。
三、愛好上
我喜歡畫畫，也喜歡音樂，除了在部門從事文娛工作之外，我也會在空閑時間里畫畫，學一學吉他。有了一些音樂基礎，我對加他這個樂器也很快的上手了，并且好幾次參與了學校組織的大型文藝活動，并且受到了師生的好評。這讓我也增強了信心。
四、生活上
在生活中，我是一個性格比較隨和的人，不會隨意的發(fā)脾氣。我一直以溝通為主要的交際道路，不管是和誰，我們都要懂得去溝通，去交流。只有學會溝通和交流，我們才會避免更多的問題。不會被誤導，也不會犯一些低級錯誤。所以不管以后我會走一條怎樣的道路，我都會一直以溝通輔助我的工作，也一直保持一個好的心態(tài)，面對任何一個人。不管是工作上還是生活上，盡量給他人一些好的感受，讓他人感到舒適，這才是我們個人能力提升的重點。
學生畢業(yè)表自我鑒定范文篇2
時光荏苒，轉眼間三年大學生活即將結束。在這三年中，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以專業(yè)知識轉變?yōu)閷嵺`操作為方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業(yè)之際，我將對自己做個自我鑒定如下：
一、學習方面
我一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了扎實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業(yè)，有關于對外貿易一類，扎實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽美國之聲，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。但只是學英語根本就不夠，我們這個專業(yè)學習英語，是為了貿易談判，外貿跟單做基礎，因此，我還認真學習了外貿跟單流程和商貿知識，獲得了外貿跟單員證書和國際貿易從業(yè)技能綜合實訓證書。除此之外，我因為刻苦學習，名列前茅，還獲得了三好學生，國家勵志獎學金二等獎及學習奮斗獎。
二、工作方面
在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班干職責，督促同學們預習課本，及時交作業(yè)，把老師每次布置的作業(yè)要求和考試范圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，唇槍舌劍，這次，我們外語系在校內辯論大賽上獲得全院第二的好成績。在院部，我參加了院廣播站，每天早上五點半起床去廣播站為同學們放跑步音樂，在傍晚獨自主持英語學習節(jié)目，為校園營造輕松的學習氛圍。在各種校園工作中，培養(yǎng)了我的責任心和組織溝通能力，也因為我工作負責，踏實肯干，獲得了優(yōu)秀個人，優(yōu)秀班干等稱號。
三、人際交往方面
在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。班級組織的活動，我都積極參與，很好的融入到班集體中。此外，我也積極參加外語系各種晚會，院里的很多活動，認識了很多新朋友。這些班級校園活動，拓寬了我的交際面，增加了我和其他專業(yè)的同學交流和了解的機會，不僅拓寬了我的交際范圍，培養(yǎng)了我交際能力，更讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
四、思想品德方面
在思想品德上，本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在校三年，參與了捐贈圖書，捐贈衣物，義務打掃校園及獻血等活動。
五、社會實踐方面
在校期間，我找了幾分兼職，曾在xx豆?jié){xx分店擔任服務員，為xx分店分發(fā)促銷傳單，在寒暑假擔任中小學生家教。通過社會實踐，鍛煉了我的耐心，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，增強了我與人交際和溝通的能力。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定地信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
學生畢業(yè)表自我鑒定范文篇3
離開學校，要畢業(yè)了，有挺多的感觸，同時也是有很多不舍，不舍學校熟悉的環(huán)境，不舍同學們一起學習生活的日子，但我也是知道大學的日子也是要結束了，在此之際也是來對自己做好鑒定。
學習之中，我認真的把學分給修好，雖然成績在班級不算前列，但也是不錯的，同時也是沒有遲到或者曠課的一個記錄，會去做好筆記，來把知識學好，同時對于圖書館和自習室我也是會去，來讓自己學到知識，而專業(yè)要去考取的證書以及對于以后對于自己立足社會有用的證書，我也是積極的去學習，去考到了手里，理論的學習也是給予了我很多知識的儲備而這也是讓我這個大學沒有白過。當然我也是明白除了學習，自己也是要去鍛煉能力，所以也是會參與到很多的一些社團活動之中，結果并不是那么的重要，而是在參與之中去了解自己的一個能力，清楚自己哪些有不足要去學習進步的，同時也是讓我明白通過這些也是讓我得到了很多的一個鍛煉，去讓自己成長了，大學的日子過得充實，同時也是和同學們一起交流一起去成長，結下了深厚的友誼。
生活實踐上，我也是去做一些對于自己成長有利的事情，會養(yǎng)成好的習慣，積極的鍛煉并且也是通過假期的時間去社會做一些兼職的工作，去展現自己的能力，同時也是工作里頭發(fā)現了一些自己的不足和要去改進的方面，并且我也是在這些實踐里面找到了屬于自己以后要去走的路，清楚自己今后的工作應該做哪些方面，又是可以怎么樣的來成長，可以說實踐的鍛煉，讓自己的能力也是提升不少，同時也是更清楚自己的所學是可以運用到工作里頭去的。而今真的去面對社會的挑戰(zhàn)，自己也是有了一些經驗，清楚一些工作如何的去開展了懂得自己要朝什么方面去努力，有了自己職業(yè)的規(guī)劃。同時也是通過這些實踐認識了一些工作朋友，讓我也是對于社會的認知更多。
在校的日子也是沒有多久了，而今要走了，真的挺懷念的，但這些日子我也是過得很是充實沒有去浪費掉，雖然有懷念，但也是對于以后的工作有憧憬，我也是會到崗位上去做好自己該做的事情，不會給母校丟臉的，同時也是感激在校的日子老師們的一個教導讓我學到了那么多，會去用好。
學生畢業(yè)表自我鑒定范文篇4
本人學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。
表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強。
學生畢業(yè)表自我鑒定范文篇5
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的.，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
