活動方案在一場活動中有著相輔相成的作用,活動方案的制定是非常繁瑣的,一定要先明確好自己的活動目標(biāo),下面是范文社小編為您分享的暑期社會實踐活動方案6篇,感謝您的參閱。
暑期社會實踐活動方案篇1
各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部:
為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中,并在實踐中體驗感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際,特制定本方案如下:
一、活動主題:體驗感悟成長
二、活動時間:7月1日—8月1日
三、活動對象:全校學(xué)生
四、活動形式:
1.暑期社會實踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展;
2.各班級團(tuán)支部可以成立若干支社會實踐小分隊,開展不同的社會實踐活動,各小分隊確定隊長一名,隊員若干;
3.要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備,活動時認(rèn)真負(fù)責(zé),活動后及時總結(jié);
4.每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少張以上,活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿,并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。
五、活動內(nèi)容:
1.志愿服務(wù)活動:開展各類志愿服務(wù)活動,如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等;
2.職業(yè)體驗活動:通過參觀一些企業(yè)和單位,對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗,分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動要求:
希望班級團(tuán)支部高度重視,認(rèn)真做好組織工作,同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。
共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會
暑期社會實踐活動方案篇2
暑假又來臨啦,如何過一個既快樂又有意義的假期呢?學(xué)校大隊部根據(jù)上級要求,結(jié)合學(xué)校實際,為同學(xué)們列了一份暑假實踐活動菜單,一起來看一看吧。
活動一:“紅色基因”網(wǎng)上知識競賽(建議參與:全體隊員)
積極參與第三屆“我參與我成長爭做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)“紅色基因”部分——“紅船精神”知識競賽和“小小馬克思”知識競賽。利用暑假時間,參與網(wǎng)上答題,用理論知識武裝大腦,踐行和培育社會主義核心價值觀。參與方式:登錄“青少年宮在線”網(wǎng)站(xx),點(diǎn)擊首頁“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動專題網(wǎng)頁參與活動。
活動二:“垃圾分類,你我同行”主題實踐活動(建議參與:新五、六年級)
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識,營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數(shù)應(yīng)控制在5到8人,必須有輔導(dǎo)員或家長帶隊,確?;顒影踩?,組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡,比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題,自主設(shè)計主題,獨(dú)立思考完成。
根據(jù)尋訪活動情況,圍繞“垃圾分類”主題,撰寫社會實踐調(diào)查報告。調(diào)查報告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順,有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實際調(diào)查活動,反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢、結(jié)果,具有對調(diào)查活動的實質(zhì)性分析、體會,字?jǐn)?shù)不少于1500字,主要執(zhí)筆人不多于2人。
活動三:“青少年文明禮儀展示”短視頻征集展播活動(選做)
杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00,開設(shè)10分鐘的《文明午餐》欄目,需征集青少年文明禮儀短視頻,我區(qū)將擇優(yōu)報送。選題參考:儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、積極向上,作品名稱可自由擬定,風(fēng)格、題材不限,公益宣傳片、短劇、微電影、紀(jì)錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3-5分鐘,建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在720p以上的高清格式、電視播出要求的720x567的標(biāo)清格式。作品需填寫申報表,注明學(xué)校、作者、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。
暑期社會實踐活動方案篇3
為了高質(zhì)量地完成xx年暑期我院大學(xué)生社會實踐工作,深入貫徹落實《河海大學(xué)關(guān)于開展xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)【xx】30號)的各項要求,保證暑期社會實踐工作的順利進(jìn)行,根據(jù)我院的具體情況和學(xué)校xx年暑期社會實踐工作的有關(guān)部署,在認(rèn)真總結(jié)我院以往社會實踐工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,特制定環(huán)境學(xué)院xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動實施方案,確保切實做好我院大學(xué)生暑期社會實踐的相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想
今年的暑期社會實踐活動堅以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹中國特色社會主義理論,秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨,以構(gòu)建和諧社會為中心,緊扣中央一號文件精神,緊密圍繞學(xué)?!鞍賵F(tuán)行動”,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點(diǎn),通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)、與時代同發(fā)展,為更好地服務(wù)社會,奉獻(xiàn)祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題及主要內(nèi)容
根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于xx年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)原則,結(jié)合我院的特色及具體情況,確定我院xx年暑期社會實踐活動應(yīng)緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟給黨,建功‘十二五’”這一主題,以愛黨愛國的成才教育、踐行科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、愛水愛校實踐活動、返鄉(xiāng)調(diào)研為活動主線,活動主要側(cè)重于基層、農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)工廠以及水利工程一線的環(huán)境保護(hù)宣傳服務(wù)實踐工作。
今年的暑期社會實踐活動,要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢,在鞏固和推進(jìn)我校大學(xué)生社會實踐工作的基礎(chǔ)上,力爭在形式上有創(chuàng)新、有特色,在內(nèi)容上有重點(diǎn)、有突破,主要開展好以下幾個方面的實踐活動:
1、學(xué)習(xí)一號文件,發(fā)揚(yáng)水利精神
積極觀察社會,了解社會,結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的實際情況,圍繞我國發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點(diǎn),圍繞“中央一號文件”精神,積極深入農(nóng)村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和咨詢,尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發(fā)展的成績和經(jīng)驗、水利的地位和作用,弘揚(yáng)水利精神,展示河海學(xué)子風(fēng)采,讓廣大群眾了解水利,提高全社會對水利事業(yè)和河海大學(xué)發(fā)展的關(guān)注。
2、觀察了解水情,錘煉堅定信仰
以紀(jì)念建黨xx周年為契機(jī),組織青年學(xué)生到我校參與的大型水利、水電、水運(yùn)工程學(xué)習(xí)參觀,圍繞“水多、水少、水臟”這三個與國民經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)的重大問題引導(dǎo)學(xué)生思考,如何使自己躬身踐行水利事業(yè),更好服務(wù)于小康社會建設(shè),深入思考、學(xué)習(xí)視察我校時提出的“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實”六字要求,切實體驗、實踐“上善若水、篤學(xué)敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人,探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內(nèi)容的紀(jì)念建黨xx周年社會實踐活動,使學(xué)生在社會觀察中了解我國的水利史,體驗基本國情水情,堅定成才報國的決心。
3、開展防災(zāi)調(diào)查,提供專業(yè)咨詢
組織廣大學(xué)生積極深入水利第一線,了解家鄉(xiāng)防洪抗旱減災(zāi)體系,開展形式多樣與水利相關(guān)的自然災(zāi)害預(yù)防知識普及實踐活動,開展重點(diǎn)中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的調(diào)查,為預(yù)警預(yù)報體系的建設(shè)提供專業(yè)咨詢和解決措施,為建設(shè)節(jié)能減排社會、和諧社會做出河海學(xué)子的積極貢獻(xiàn)。組織專業(yè)型的咨詢隊伍,為災(zāi)區(qū)水利及教育事業(yè)贈送書籍、文具等用品,促進(jìn)災(zāi)區(qū)各項事業(yè)的重建。
4、科技興農(nóng)興水,建設(shè)美好家園
了解家鄉(xiāng)水利建設(shè)基本情況、城鄉(xiāng)居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區(qū)水質(zhì)狀況,尤其是農(nóng)田水利設(shè)施基本狀況,讓廣大同學(xué)熟悉和了解水利建設(shè)的基本技術(shù)、基礎(chǔ)條件和主要政策,結(jié)合自身專業(yè),為城鄉(xiāng)一體化供水、水資源的高效利用,農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)推廣等提供技術(shù)支持。通過舉辦農(nóng)業(yè)水利知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程水利信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式,傳播推廣現(xiàn)代水利及農(nóng)業(yè)的實用技術(shù),解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
5、開展科學(xué)研究,增強(qiáng)專業(yè)能力
根據(jù)水利發(fā)展需要,組建專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)的實踐服務(wù)團(tuán),開展與水利相關(guān)的“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建設(shè)”等活動,增強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新能力,營造良好的創(chuàng)新氛圍。鼓勵大學(xué)生根據(jù)市場調(diào)研,聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議,完善自身創(chuàng)業(yè)計劃,將創(chuàng)業(yè)計劃項目帶出校門、帶進(jìn)企業(yè)、帶向市場,將個人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實踐;鼓勵學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研。。
三、組織形式
根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于xx年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)意見,按照“按需設(shè)項、按項組團(tuán)、雙向受益”的組織原則,我院今年的暑期實踐活動繼續(xù)采取集中組隊與分散活動相結(jié)合的方式,深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。
集中組隊主要組建校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊(原則上每個團(tuán)人數(shù)在6人-10人之間)。我院組織校級重點(diǎn)團(tuán)隊兩支、校級團(tuán)隊八支、院級團(tuán)隊四十三支。校級團(tuán)隊按照一比二的原則進(jìn)行申報。為提高校級、院級團(tuán)隊活動的質(zhì)量和效益,學(xué)院將組織專家組對申報團(tuán)隊進(jìn)行評審,對已推為校級候選團(tuán)隊,但最終未能入選的團(tuán)隊將直接轉(zhuǎn)為院級重點(diǎn)團(tuán)隊。
校級團(tuán)隊活動經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委列支;研究生團(tuán)隊由研究生院統(tǒng)一安排費(fèi)用及相關(guān)問題;院級重點(diǎn)團(tuán)隊給予一定經(jīng)費(fèi)支持,其他團(tuán)隊視活動效果予以適當(dāng)獎勵,具體評比細(xì)節(jié)及方案參照《河海大學(xué)關(guān)于開展xx年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)[xx]30號)。
四、實踐基地建設(shè)
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求及我院工作實際,充分利用人緣、地緣關(guān)系,做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學(xué)生暑期社會實踐基地4個,同時要在基地聘請至少兩名校外指導(dǎo)教師。
五、日程安排
6月中旬——活動動員及團(tuán)隊初評;
6月底——校級團(tuán)隊篩選及申報;
7月上旬——出征儀式;
7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進(jìn)行、實踐基地掛牌;
9月上中旬——xx年暑期社會實踐終期總結(jié)及表彰。
六、表彰獎勵
獎項具體設(shè)置如下:
1、優(yōu)秀實踐小分隊(院級團(tuán)隊)4個
2、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查報告的內(nèi)容要體現(xiàn)時代氣息,必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思,杜絕轉(zhuǎn)載抄襲,報告(論文)字?jǐn)?shù)不少于5000字。優(yōu)秀調(diào)查報告共評出50篇并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
一等獎:3篇
二等獎:6篇
三等獎:9篇
鼓勵獎:若干
3、社會實踐先進(jìn)個人
社會實踐先進(jìn)個人共評出30人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師
優(yōu)秀指導(dǎo)教師共評出6人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
七、工作要求
暑期大學(xué)生社會實踐活動,是對青年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長、落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,全院學(xué)生應(yīng)珍惜機(jī)會,充分利用暑期實踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)社會責(zé)任感,努力提高自我的社會適應(yīng)能力和市場競爭力,同時,院內(nèi)各部門及有關(guān)老師要高度重視,精心組織,做好服務(wù)及指導(dǎo)工作,確保我院xx年暑期大學(xué)生社會實踐取得實際效果。
各小分隊按照學(xué)校團(tuán)委要求于7月23日之前將實踐成果上報學(xué)院分團(tuán)委,面上各年級學(xué)生于8月29日前將實踐成果交至各年級團(tuán)總支,匯總后上報學(xué)院分團(tuán)委。
暑期社會實踐活動方案篇4
為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識、增強(qiáng)主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì),使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐,從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇,最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學(xué)生社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動目標(biāo)
通過職業(yè)體驗,幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想,培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題
遇見未來的自己
三、活動時間
20xx年x月至x月
四、參加人員
八年級全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下,鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)任選一項活動參加。外出實踐,必須征得父母的同意,在確保安全的前提下有序開展。
(一)“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗
1.“初入職場”——觀察篇(建議時長:1天)
初步了解職業(yè)概況(崗位工作職責(zé)、人才要求等)和行業(yè)概況(行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等)。
2.“共享感悟”——訪談篇(建議時長:1天)
采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物,進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé),并做好采訪記錄。
3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇(建議時長:3天)
走進(jìn)具體崗位,參與具體工作,實地感受職場人才要求,鍛煉提升職業(yè)能力,并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
(二)“奮斗的青春最美麗”——生存體驗
走出中學(xué)校園,走進(jìn)社會大課堂,鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動,體驗勞動的艱辛,感受生活的不易,磨礪自己的意志,提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。
六、成果收集
1.根據(jù)自身的實踐過程,填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表(詳見附件),上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。
2.制作暑期實踐活動照片集,并將美篇推送至班級微信群,由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學(xué)初上交照片原圖(至少6張)。
七、活動要求
1.各少先隊、團(tuán)支部結(jié)合自身的'特點(diǎn),制定活動計劃,組織開展好暑期社會實踐活動。
2.各位同學(xué)實踐活動結(jié)束后,需認(rèn)真整理手上所有資料,匯編成冊,上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3.各支部要高度重視,廣泛動員,精心組織,團(tuán)委會將根據(jù)各團(tuán)支部活動情況,表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
4.9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品(包括社會實踐申報表、照片原圖6張),按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》,并將本表與其他實踐資料一同上交,電子稿放在團(tuán)委傳輸20xx暑期實踐文件夾中,以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交,由校團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人,并予以表彰。
暑期社會實踐活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、活動要求
根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動。活動過程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題
(一)綜合實踐類
1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇a4打印稿上交團(tuán)委展評。
負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動、護(hù)綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門:德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評。
負(fù)責(zé)部門:教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀(jì)念建國xx周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負(fù)責(zé)部門:藝體辦
(二)讀書感悟類
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇a4打印作品上交教務(wù)處展評。
負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處
(三)社會調(diào)研類
根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報告和建議書(配圖片資料)。
參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門:德育處
備注:
1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評,計入班級考評成績。
暑期社會實踐活動方案篇6
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
二、活動時間:
20xx年8月1日
三、活動地點(diǎn):
xx生態(tài)基地
四、活動主題:
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員:
xx中心校3—6年級學(xué)生
六、出行方式:
自行車到達(dá),步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:(總指揮)
副組長:
組員:
各班班主任
照相:
資料整理:
保安:
校醫(yī):
八、安全負(fù)責(zé)人:
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊:
總領(lǐng)隊:
各班領(lǐng)隊:各班班主任
十、活動過程:
1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項:
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;
(3)參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線
xx村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委
十二、活動要求
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物,要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項:
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理:
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。