采訪方案的策劃5篇

時間:2023-03-01 作者:loser 策劃書

把方案制定完畢,對于個人接下來的發(fā)展有著重要的作用,事先制定一份活動方案,可以使活動得以圓滿成功,下面是范文社小編為您分享的采訪方案的策劃5篇,感謝您的參閱。

采訪方案的策劃5篇

采訪方案的策劃篇1

一、欄目類型:新聞類報道

二、欄目名稱:《一周播報》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內(nèi)發(fā)生的事情以及國內(nèi)外的重大事件,對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各系領(lǐng)導(dǎo)和老師的最新工作動態(tài),關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),整頓學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的思想覺悟,活躍校園氛圍,建立良好的輿論監(jiān)督制度,爭創(chuàng)和諧校園。

四、欄目定位及受眾分析

1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素,再加上校園電視臺剛成立不久,我們沒有更多的能力兼顧南北兩院,所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎(chǔ)上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動,教研組舉辦的各項專業(yè)匯報等活動,在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內(nèi)外重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞。

3、受眾包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們之間的橋梁,每期節(jié)目盡量做到多視角、多方位的報道。

五、欄目風(fēng)格及內(nèi)容

1、欄目風(fēng)格

(1)整體風(fēng)格:正式、嚴肅,又不乏人文關(guān)懷。

(2)主持人風(fēng)格:富有清新、自然、親切、學(xué)生氣質(zhì)。

(3)串聯(lián)詞風(fēng)格:欄目分版塊進行,版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據(jù)這些版塊來組織語言,要求語言正式、通俗易懂。

2、欄目內(nèi)容及要求

分版塊進行,具體如下:

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內(nèi)容包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動,教研組舉辦的`各項專業(yè)匯報等活動,在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內(nèi)容積極向上,能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂,在傳播了基本的信息之后根據(jù)新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道,做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現(xiàn),充分體現(xiàn)本欄目的人文關(guān)懷。主要報道在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人或組織,宣傳積極向上的精神,在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節(jié)目新聞中出現(xiàn),并取得優(yōu)異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生,對于學(xué)生這一受眾群體來說,這也是本節(jié)目得到肯定的關(guān)鍵。

(3)其他新聞。以簡訊的形式出現(xiàn)。考慮到實際情況,素材的來源主要以網(wǎng)上下載的視頻和圖片為主,然后配以播音員的解說詞。在前期篩選素材時,以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞優(yōu)先。

a.省內(nèi)簡訊。囊括最近省內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞為主。

b.國內(nèi)簡訊。囊括最近國內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。以建設(shè)和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

c.國際簡訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞,從多方位、多角度去搜集新聞。

(4)滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞,包括本期欄目的新聞回放以及新聞預(yù)告,參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。

六、工作人員的設(shè)置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下:

(1)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 提高播音水平 , 走采編播相結(jié)合復(fù)合型主持人的道路。

(2) 調(diào)整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體、語言流暢。

(3) 嚴格遵守崗位時間。工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(4) 認真?zhèn)涓澹煜?dǎo)語。

(5) 工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(6) 當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節(jié)目需要修改。

(7) 不經(jīng)組長、值班主任同意 , 不得私下?lián)Q班。

2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪與寫作的基本知識,熟悉并掌握采訪技巧和口播稿的寫作。在前期采訪時一定要與攝像進行充分的溝通,方便之后的寫稿。具體如下:

(1)編輯新聞時遵循先由部長審稿后編輯的原則。

(2)編輯新聞時遵循先配音后編輯畫面的原則。

(3)確定采訪對象的身份、職務(wù), 同期聲抄寫清楚、完整。

(4)為了確保新聞時效性,當天新聞必須當天完成,不能因為本次新聞節(jié)目未采用而放棄編輯。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制,由技術(shù)部拍攝組安排。具體要求如下:

(1)每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

(2)拍攝時多用中景、固定鏡頭,起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

(4)拍攝后須寫明拍攝長度,認真填寫目錄以便于查找。

(5)拍攝一般只能在編自己的專用帶上,不可隨便用他人的編輯帶。

(6)磁帶用完后及時更換。

4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下:

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù),認真負責(zé)、按時優(yōu)質(zhì)完成制作任務(wù)。

(2)制作節(jié)目前,各崗位提前檢查設(shè)備情況,調(diào)閱、檢查字幕,檢查音響、燈光效果,錄、放機是否正常,磁帶是否準備,及時通知制作部人員按時到崗。

(3)制作新聞前,制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具,不得談?wù)撊魏闻c工作無關(guān)的話題。

(4)制作新聞時,各崗位時刻注意合成效果,保證接點準確、流暢,制作精良,不出差錯。

5、編導(dǎo)。負責(zé)挑選新聞、編排新聞,跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責(zé)人負責(zé)。

6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導(dǎo)集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導(dǎo)審片----上載到硬盤播出

附:審片制作要求

(1)把好政策宣傳關(guān),時刻注意提高政治敏感,堅持正確輿論導(dǎo)向,確保不出任何政治差錯。

(2)值班人員必須按時到崗,除用餐時間等因素外,不能擅自離開崗位,記者稿件隨到隨改。

(3)堅持審毛片制度。

(4)做好應(yīng)付各種突發(fā)事件的準備,一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況,節(jié)目制作過程,按要求對各崗位進行考核。

(6)審片時,嚴把技術(shù)制作關(guān)、畫面關(guān)、效果關(guān),保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

(7)審片時,嚴格把好字幕關(guān)。嚴格審查現(xiàn)場采訪,特別注意核對采訪對象的身份和職務(wù)。

(8)審片時,關(guān)閉隨身通訊工具,不得談?wù)撆c節(jié)目制作無關(guān)的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

周播時間待定

錄播

九、欄目宣傳

以海報、廣播站、報紙等媒介進行宣傳,把欄目上傳至博客或網(wǎng)站,然后在各班的群里進行宣傳。

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書,希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

活動中,劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺發(fā)言,鼓勵處于困境中的孩子們要樂觀向上,好好學(xué)習(xí),同時還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈送了大家捐贈的書籍、文具、衣服等價值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中,網(wǎng)友還與孩子們做起了互動小游戲拉近了與孩子們的距離,活動現(xiàn)場洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中,網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難,分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場等村的困難學(xué)生家中,實地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子,母親是一名精神病患者,父親早逝,目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后,隨即表示要對她進行長期資助,直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中,網(wǎng)友們詳細詢問了她家的生活情況,當?shù)弥杂资ジ改?,是在舅舅家長大時,來自深圳的一名網(wǎng)友當即表示,如果家長同意,可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據(jù)了解,通過此次活動,“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對一”幫扶對子,每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè),對于成績優(yōu)異,考入大學(xué)的,愛心網(wǎng)友們還會繼續(xù)予以支持。

問題設(shè)計:

a. 如何確定幫助對象?

b.如何考察,決定取消對某個人的幫扶?

c. 資金來源等

d.日常活動,主要活動區(qū)域?

e. 活動中遇到的主要問題有哪些,如何解決的?

f. 累嗎,有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機構(gòu)合作?目的是什么?

5、互動環(huán)節(jié)。

6、第四個話題:展望愛心聯(lián)盟未來。

播放vcr(國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就,及面臨的問題)

壹基金風(fēng)波:

劉宗勇博客文章:

問題設(shè)計:

a、這么長時間以來,支撐著你們前行的動力是什么?

b、長時間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準備做多久?如果放棄,你認為原因可能是什么?

e、你之后,希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點,放棄什么缺點?

采訪方案的策劃篇2

第一部分:現(xiàn)實環(huán)境

一、背景淺析

1 20__年的中國電視,因為社會局勢的需要,新聞直播橫空出世,然后占據(jù)了整個新聞類節(jié)目的舞臺,其直觀性和現(xiàn)場感是無可比擬的。但在“和平年代”單調(diào)的新聞卻不能長久的抓住觀眾的胃口。新聞節(jié)目必將走回整合的發(fā)展方式

2 隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起,電視節(jié)目網(wǎng)絡(luò)化成為一種潮流,各家電視臺紛紛入主網(wǎng)絡(luò)媒體,將開路電視搬上了網(wǎng)絡(luò)寬頻。雖然短期內(nèi)并不能贏利,目前電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的結(jié)合大大的彌補了電視在“互動性”上的缺陷

3 在新聞類型整合的節(jié)目上,之前已經(jīng)有了發(fā)展,但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對的群眾,缺少著對青少年觀眾群體的吸引力,浪費了一份極大的市場。

4 電視媒體在目前仍然是大眾媒體的主流,網(wǎng)絡(luò)媒體目前也只是輔助。因此,將網(wǎng)絡(luò)電視化,把網(wǎng)絡(luò)觀點搬到電視來討論、宣傳符合目前網(wǎng)絡(luò)媒體的需要,符合廣大網(wǎng)民的需要。

5 yy即為網(wǎng)絡(luò)用語,包含著無限的想象的可能的一個詞。

二、企劃動機

1 為了讓每日新聞成為大眾得到知識的平臺

2 提供給青少年網(wǎng)民yy的空間,然后加以正確導(dǎo)向

3 發(fā)揮新聞的正效用,規(guī)避負面影響

第二部分:節(jié)目設(shè)定

一、節(jié)目名稱

?y界新聞》

二、節(jié)目類別

綜合新聞類節(jié)目

三、節(jié)目主旨

提供網(wǎng)民對新聞發(fā)表觀點的空間,則其善者而宣傳之并接新聞普及知識。

四、節(jié)目目標

形成一個能與觀眾面對面熱點新聞評論社區(qū)。

五、節(jié)目定位

以熱點新聞為引、群眾觀點為輔,加以整理評論。節(jié)目知識性與趣味性并重,旨在與觀眾溝通。

六、節(jié)目內(nèi)容

?y界新聞》主要分為4個欄目

1《y界最新鮮》(10’)依照網(wǎng)站論壇上新聞的關(guān)注度,列出一個一周的新聞排名,并簡述新聞事實和上榜理由

2《y界我在場》(10’)把新聞事件用flash,比較夸張的形式表現(xiàn)出來,現(xiàn)場模擬。這樣可以規(guī)避比較血腥暴力的場面而用一種詼諧的方式讓觀眾得到親臨現(xiàn)場的感覺。

3《y界我是他》(15’)角色模仿的討論,加以評論的正確導(dǎo)向,讓觀眾知道如果遇到同樣的事情,該如何應(yīng)對,而其中又有什么知識和訣竅,甚至貓膩。

4《y界最yy》(10’)評比當期最離譜的yy,最搞笑的yy,最有哲理的yy等等一系列有代表性的設(shè)想供觀眾分享。

七、節(jié)目風(fēng)格

1 主體顏色,象征標示的紅黃兩色為主體,象征鮮明的個性和公正的評判。

2 片頭片尾風(fēng)格,模仿網(wǎng)頁打開順序,以網(wǎng)絡(luò)流行元素為風(fēng)格,強調(diào)“態(tài)度決定命運,觀點帶動生活”

八、針對受眾

有一定上網(wǎng)經(jīng)驗,關(guān)心時事關(guān)心社會,有自己觀點也想表達自己觀點的年輕人。

九、節(jié)目長度

45分鐘的節(jié)目,加上期間3次5分鐘的廣告。更觀眾足夠的休息和思考的時間。

十、播出時段

為此贏得較高的收視率和固定的觀眾,在周日黃金時間剛結(jié)束時播出,每檔30分鐘。每晚 9:50~~10:20 (首播),周一中午1:00~~1:30 (重播)。這樣有足夠的時間提煉觀點和中間動畫的制作,也能盤點一星期的新聞,讓內(nèi)容更充實。

第三部分:攝制策略

一、主持人

主持人兩名

一名為主播式主持人,負責(zé)第一和第三板塊。身著古裝,不需要像一般電視節(jié)目主持那樣精致、完美。 但要感覺知識豐富。

一名為網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系人,負責(zé)第四板塊和通報網(wǎng)絡(luò)上觀點,與前主持人進行互動。此為3d制作的虛擬主持人(《虛擬人生》的感覺),此形象更能拉近與網(wǎng)民以及和年輕人的距離。

二、創(chuàng)作思路

以整合為主體思想,網(wǎng)絡(luò)與電視媒介的結(jié)合;新聞節(jié)目與評論節(jié)目的結(jié)合

三、工作人員設(shè)置

主持人:1名

虛擬主持人:1名

攝像:1名

統(tǒng)籌策劃:1名

編導(dǎo):3名

后期:3名

第四部分:行銷宣傳

一、節(jié)目優(yōu)勢分析

1 作為行業(yè)的先行者總是有極大的潛力市場。

2 由于有網(wǎng)站這個次級媒介在,有了雙向傳播的空間

3 節(jié)目間預(yù)留出了充分的廣告時間,有比較大的盈利空間

4 新聞精選可以讓生活節(jié)奏快的人能更簡潔更快速的了解信息

5 以假設(shè)為形式的做生活嘗試的教育,更為直觀有效率

6 以網(wǎng)站建立社區(qū)聚攏網(wǎng)友能的到更穩(wěn)定的收視率

二、市場分析

由于市場迫切需要此類節(jié)目,而目前國內(nèi)還基本沒有。只要能把節(jié)目做好,就可以說搶得先機。不僅電視媒體需要網(wǎng)絡(luò)媒體的輔助宣傳,網(wǎng)絡(luò)媒體更需要電視媒體進行宣傳。因為同時存在著電視和網(wǎng)絡(luò)兩個媒介,只要節(jié)目一經(jīng)推出,必定會業(yè)務(wù)前來洽談合作業(yè)務(wù)。商業(yè)前景和空間廣闊。

采訪方案的策劃篇3

第一部分:前言(現(xiàn)實環(huán)境分析)

如今社會,越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,無論是在工作中,學(xué)習(xí)中還是在與家人,同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,拼得焦頭爛額,身心倍感疲憊,很多時候,他們感覺前途渺茫,不知道下一步該怎么去走,這時候一檔合適的訪談節(jié)目,有時候在一定程度上就像一盞指路明燈,為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓,分享一下成功寶典。

第二部分:欄目定位

(一)欄目概述

一、欄目名稱:《傾聽》

二、節(jié)目類型:訪談類

三、節(jié)目主旨:剖析嘉賓的內(nèi)心世界,讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節(jié)目定位:人物訪談類

五、節(jié)目風(fēng)格:輕松,自然,隨意,減壓

六、節(jié)目時長:40分鐘

七、嘉賓選擇:文體明星、感動中國人物,網(wǎng)絡(luò)紅人

八、人物介紹:簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現(xiàn)場布置:舞臺正中見擺放一張圓形小桌,圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā),右側(cè)放一長排沙發(fā),嘉賓與主持人面對面,舞臺與觀眾席形成兩個同心圓,舞臺后面是大屏幕,演播廳布置以暖色調(diào)為主,輔以簡單的綠植。

十、節(jié)目流程(舉例介紹)

1. 播放片頭:以節(jié)目logo為主,輔以簡單的音樂,突出節(jié)目特點。

2. 開場白:現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們,大家好,歡迎收看本期的《傾聽》,我是主持人李靜,我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇。

3. 嘉賓馬蘇登場,與主持人對話,對話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現(xiàn)在生活感悟,談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話,適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個吹》】,跟觀眾互動,現(xiàn)場觀眾提問。

5. 片尾:今天跟馬蘇聊了很多她的故事,相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解,我們相信馬蘇可以做的越來越好,也會有更多的人喜歡,非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,謝謝。觀眾朋友,今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們再見。

6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告

第三部分:攝制策略

一、主持人要求:具有一定的知名度,對現(xiàn)場有較好的把控能力,能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求,事先對嘉賓要有較全面的了解,準備好訪談內(nèi)容話題,在現(xiàn)場有較好的應(yīng)變能力,最大限度地保證問題的有效性,最重要的是學(xué)會聆聽,尊重訪談對象

二、節(jié)目包裝 :輕松、真實、親切的人物訪談,分享嘉賓的生活經(jīng)歷,從而為普通人提供人生感悟

七、制作設(shè)備 :一臺主機位于演播廳正前方,兩臺游機分別位于臺左右兩側(cè),另外一臺在演播廳內(nèi)盤旋,負責(zé)抓鏡頭

八、節(jié)目標準 :40分鐘

九、制播周期 :由于訪談節(jié)目本身的特點,并無嚴格的時間要求,節(jié)目采取錄播形式,正式播出時間為每周六晚9:20—10:00,重播時間為每周日10:20—11:00

十、工作人員設(shè)置:主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)

第四部分:推廣營??

一、節(jié)目優(yōu)勢分析:這是一個個人魅力當?shù)赖臅r代,也是一個特定人物及其影響力、話語權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代,同時,當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點,是領(lǐng)略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下,發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物,并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析,然后錄成節(jié)目,絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

二、節(jié)目市場分析:當今時代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點,觀眾對假、大、空的節(jié)目非常反感,我們設(shè)計的人物訪談類節(jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中。

三、廣告營銷規(guī)劃:將節(jié)目與廣告結(jié)合,通過冠名的手段,將冠名品牌商標與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方,并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動播出節(jié)目的各個贊助商,節(jié)目間隙插播廣告。

四、節(jié)目受眾分析 :節(jié)目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群,通過了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艱辛努力,加以借鑒,創(chuàng)造屬于自己的精彩。

采訪方案的策劃篇4

?焦點透視》是湖北電視臺的一檔深度報道類新聞欄目,在同類節(jié)目中,它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視,填補了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來,它一直以“層層深入,探究真相”的電視調(diào)查為手法,對發(fā)生在湖北省的社會熱點難點焦點問題進行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。

現(xiàn)在,十一年時間過去了,《焦點透視》欄目向電視觀眾奉獻了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?,F(xiàn)在,《焦點透視》的眾位年輕的編導(dǎo),正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實踐,筆者認識到,一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運作,離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題,到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法,都離不開策劃。

一、對欄目定位的策劃

早在《焦點透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心,欄目組就高度重視,精心籌劃,并撰寫了詳細的策劃方案。大家一致認為,一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實力的體現(xiàn),湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認同度較高,而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查,因此,新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強大的收視沖擊力。

關(guān)于節(jié)目定位,我們表述為:以新聞事實(焦點熱點新聞為基礎(chǔ),以電視調(diào)查為手法,層層深入透視新聞?wù)嫦啵娀浾摫O(jiān)督。關(guān)于欄目特色,《焦點透視》定位為:以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕耸鼙?,深刻性、思辨性是特色,快?jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。

確定了欄目風(fēng)格,選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點透視的選題為大眾關(guān)注的熱點焦點,包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素:新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。

在具體操作過程中,焦點透視的選題策劃注意處理了以下幾個關(guān)系:

1.正面題材與反面題材的關(guān)系

?焦點透視》是個日播節(jié)目,筆者粗略統(tǒng)計了一下,節(jié)目當中,所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道)與“反面報道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報道)大約各占了1/3,其余1/3為探討性的報道,對有爭議有廣泛影響的社會問題、經(jīng)濟問題進行探究等等。

2.新聞與宣傳的關(guān)系

這兩者的最佳結(jié)合點可用八個字來概括:“政府重視,群眾關(guān)心”。這樣的題材其實是取之不盡的,每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點,而這些重點里面,與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會引起電視受眾的高度關(guān)注。

3.深度與可看性的關(guān)系

從技術(shù)層面講,深度與可看性并沒有矛盾,但是,由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約,一些可看性強的輿論監(jiān)督類題材有時不一定能做得很有深度,一些有深度的題材有時不一定做得有可看性,我們認為,深度和理性是我們欄目的旗幟,這一點不能丟,也是我們一直努力追求的目標。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體,我們也要將目光投向那些可看性強的題材,對這類題材,深度和理性仍然是我們努力追求的目標。

二、對階段性選題的策劃

以上講的是對選題的方向性把握,但在具體的操作過程中,我們意識到,作為一檔評論類節(jié)目,如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān),零打碎敲,必然難以形成宣傳的強勢效應(yīng),難以形成觀眾的收視期待,難以將觀眾準時吸引到電視機前來。因此,有計劃地制定一段時期內(nèi)的報道重點,圍繞這一重點確定題材,這樣才能收到良好的宣傳合力,也有助于打響欄目的品牌。

?焦點透視》亮出自己的風(fēng)格特色,樹立欄目形象的時期。通過往期的節(jié)目,觀眾往往會在自己心中得出結(jié)論,這是怎樣一檔的欄目,它適不適合我收看,它能不能引起我的收視興趣。因此,“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時期推出的節(jié)目,顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性,以及調(diào)查采訪中的理性思考,體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度,便緊緊抓住了觀眾的心。

在__大,__屆三中全會,和歷屆全國及省里兩會的宣傳報道熱潮中,《焦點透視》都會推出系列報道,這樣的正面報道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗,從實際播出效果來看,這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果,起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。

由于人手緊張,到目前為止,在選題策劃中,還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認為:待條件更成熟時,成系列的輿論監(jiān)督類焦點無疑是一個新的領(lǐng)域,比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等,都可以分組進行系列報道。此外,對目前涉足較多的個案分析、對個人命運的人文關(guān)懷,也可予以關(guān)注。

三、單個節(jié)目采制過程中記者的策劃意識

有了一個好的選題并且基本上認識選題的意義,一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ),但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān),和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān),而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程,尤其是采訪(調(diào)查)和撰稿過程中。

1.構(gòu)建一個理性的框架

這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴密性的最根本措施。選題確定后,編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪,從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納,有一個大致完整的理性框架。投入拍攝后,記者利用現(xiàn)場采訪時的即時智慧以及與采訪對象交流時的情感互動,為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉,從而激活整個片子的生命。往往是節(jié)目成型后,編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了,已經(jīng)融化在整個片子的制作進程中了。不過,正是這個框架,使節(jié)目具備了理性的生命,使它成為一個有機的嚴密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。

2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件

一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目,要想從頭至尾吸引住觀眾,除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外,還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目,講故事的技巧很大程度上在于一個編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進節(jié)目中去,說白了,就是一個故事一定要有矛盾,有曲折,有懸念,這樣才能吸引人。

那么,如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進節(jié)目呢?前面講的要構(gòu)建一個理性框架,其實就是要求一個節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線,牽著觀眾往下看。除此之外,在解說詞的寫作方面,編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾,引導(dǎo)觀眾的收視。

調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”,絕不僅僅是記者的一種手段,一種“噱頭”,它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的,這樣,通過質(zhì)疑,通過懸念,通過“層層深入”的剖析,“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達到了完美的統(tǒng)一。

最后,需要指出的是,策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個環(huán)節(jié),在后期播出時,也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個節(jié)目選在什么時機播出,它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同,所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時刻注意把握和控制的。

采訪方案的策劃篇5

一、采訪目的:

1、加強海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。

3、通過尋訪活動,擴大學(xué)生參加社會實踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認識社會、服務(wù)社會,在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。

4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。

二、活動時間:

20__年1月13---2月19日

三、活動組織者:

中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會

四、采訪對象:

林科大校友(詳見附表一)

五、活動主要參與人員:

1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。

2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。

活動參與人員要求:

1)有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

2)責(zé)任心強,組織紀律觀念較強,有良好的團隊協(xié)作能力。

3)身體健康,能吃苦耐勞。

4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗,能夠順利完成校友采訪任務(wù)。

六、負責(zé)人:

總負責(zé)人:

組長:

七、活動安排:

1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。

2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。

3、成員分工:

每組成員3名:設(shè)組長、訪談員、記錄員。

4、職責(zé)明確:

組長:縱觀全局,負責(zé)聯(lián)系校友,及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。

訪談員:負責(zé)校友資料的收集,采訪稿的書寫。

記錄員:負責(zé)采訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細,包括具體的采訪途中出發(fā)和到達某地所花的時間以及采訪過程中的信息。

5、技能事項:

組長:全權(quán)負責(zé),隨時注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。

訪談員:

1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。

2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對學(xué)?,F(xiàn)狀的介紹。

3)制定采訪提綱,準備好15個左右問題提問。

記錄員:

1)盡量做到詳細,要求記錄客觀、真實。

2)有條件的可帶相機和錄音筆(在采訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。

6、內(nèi)部合作:

大家的分工職責(zé)是相對的,并非有一個明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時,盡可能的每個人都去關(guān)注信息。

八、注意事項:

1、出發(fā)前注意清查物品。

2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。

3、在進入訪談室時,要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。

4、采訪時,注意將手機調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機看時間。

5、采訪時,把對方當作一個年長的朋友、學(xué)長,和他進行一場回憶性的聊天,大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天,問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃,往往效果更好。學(xué)會刨根問底,隨機應(yīng)變。問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個問題接一個問題依次談下去,形成互動。遇到不明白的地方要及時提問,避免主觀編造和添加。

6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。

7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現(xiàn)。

8、可以贈送校友一些物品作為紀念,學(xué)會表達謝意。

9、注意行程中人身財產(chǎn)安全。

10、組長應(yīng)與總負責(zé)人隨時保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應(yīng)及時聯(lián)系總負責(zé)人。

11、將完成的采訪稿(不少于20__字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時上交編輯部。

九、經(jīng)費預(yù)算項目:

1、車費:

2、飲食:

3、稿費:

十、備注:

校友信息詳見附表??

組員分組詳見附表二

十一、采訪提綱(指導(dǎo)參考性):

自我介紹,簡短寒暄?!澳?我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細的談一談嗎?”(可自擬)

1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土,都是為了實現(xiàn)心中遠大的夢想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報紙、老師同學(xué)介紹或家長推薦?我們都知道,母校有很多專業(yè),也有很多出色的專業(yè),那您是根據(jù)什么才決定自己的專業(yè)呢?

2、大部分的新生都懷著一種非常激動的心情踏入自己所向往的象牙塔,您還能回憶自己當時剛進學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?

3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨特的見解?那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分,那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。

4、我記得自己剛進母校的時候,懷著很多憧憬和夢想,但是覺得缺少一個明確的方向和一個較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃,所以很多時候會覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經(jīng)驗!聽了您豐富的經(jīng)驗,我們感觸頗深!您以一個“過來人”的身份再來看我們,認為我們在大學(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?

5、談了這么多,我們已經(jīng)受益匪淺。但對您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了,對于我們在校大學(xué)生而言,最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個另人難忘的時節(jié),能和我們分享一下那個時候讓您覺得印象深刻的事情嗎?確實有很多歡聲笑語留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的成功,想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開,那么在此過程中,也一定有自己的良師益友,您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對您有何影響?

6、現(xiàn)在我們進入大學(xué)后,感覺自己也有很多的變化。那么您在成為一個很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,應(yīng)該對您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說明一下自己由此的變化嗎?比如呢?

7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么?在這個時期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個現(xiàn)象呢?您認為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!

8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè),他們中也有很成功的人士。那您對我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會有迷茫和挫敗,在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標的時候,您能談?wù)勛约邯毜降囊娊鈫?

9、每個人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上,您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過程中您有過刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?

10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?

11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身,那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展狀況呢?最近一次回母校是在什么時候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當時的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!

12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項事業(yè)騰飛的時節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗的前輩,對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗,還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能?;啬感?纯?,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富!

注:問題需因人而異,可自擬,還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。

十二、活動的宗旨和意義:

生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標。在初步確立了采訪對象之后,進行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個同學(xué)學(xué)生在進行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,能夠保持樂觀向上,積極進取的人生態(tài)度,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。

十三、后期工作:

1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)

2、校友采訪的經(jīng)驗總結(jié)及其心得體會(綜合辦公室)

3、活動的表彰大會

后語:

希望大家抓住機遇,積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破,在實踐中求發(fā)展,在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。