在推廣活動時(shí)，一個(gè)具有吸引力的活動方案能夠吸引更多的參與者，為了活動能夠順利進(jìn)行，一定要將活動方案制定好，以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案6篇，供大家參考。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F(xiàn)制訂如下計(jì)劃：
二、活動主題
幼小協(xié)同科學(xué)銜接
三、活動時(shí)間
5月20日至6月20日
四、活動目的
1、經(jīng)過活動，讓大班幼兒從思想方面、身體方面、生活自理能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準(zhǔn)備。
2、經(jīng)過活動向家長傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。
3、經(jīng)過活動引導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的幼小銜接準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。
五、活動具體安排
(一)準(zhǔn)備階段(5.15--5.19)
1、成立宣傳小組，制定具體實(shí)施方案。組長::張莉莉副組長::賀琛網(wǎng)上平臺負(fù)責(zé)::廖文燕家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé)::周莉娜園內(nèi)欄目宣傳負(fù)責(zé)::尹倩、馬盈盈組員::全體教職工按照文件精神，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動的具體實(shí)施方案。文檔僅供參考
2、準(zhǔn)備宣傳材料和工作安排，開展園內(nèi)宣傳動員工作。召開全園教職工大會，傳達(dá)印發(fā)關(guān)于《泉山區(qū)關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,,明確宣傳活動主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式，從而加強(qiáng)活動意識，準(zhǔn)備迎接活動的工作要求及安排。
(二)宣傳實(shí)施階段(5.20---6.16)
1、配合“張慧幫你問”欄目組，做好“幼小銜接話題”采訪工作。
2、各年級組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神，重點(diǎn)做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長做好幼小銜接準(zhǔn)備工作，具體做法如下：
★幼兒方面：
（1）、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：經(jīng)過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把她們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)她們上學(xué)的欲望?；貓@后引導(dǎo)幼兒自己主動參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。以“我心中的學(xué)?！睘橹黝}，讓她們自己動手，動腦，設(shè)計(jì)出一組生動形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗、上課、鍛煉、課間活動等情景。
（2）、身體方面的準(zhǔn)備：
①經(jīng)過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使她們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
③在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
④注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
（3）、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
①經(jīng)過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
②培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓她們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
③學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
④開展“小值日生活動”，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識和為她人服務(wù)意識。
⑤開展“快樂課間十分鐘”活動，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。
（4）、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備
①培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。
②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢、喜歡閱讀的好習(xí)慣；另外經(jīng)過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
③從五月份開始學(xué)習(xí)時(shí)間、運(yùn)動時(shí)間逐步增長，生活、游戲時(shí)間逐步縮短：如集體活動時(shí)間由每節(jié)25分鐘可延長為35—040分鐘，讓幼兒在心理上對時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。
★教師方面：
（1）、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求。
（2）、加強(qiáng)幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。
（3）、加強(qiáng)幼兒對課間休息和自由活動的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。
（4）、與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。
（5）、開展相關(guān)主題活動，加強(qiáng)幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的'情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。
（6）、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。
★家長方面：
（1）、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。向家長宣傳幼小銜文檔僅供參考接，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。
（2）、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
（3）、在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念定時(shí)作息；如：有計(jì)劃的完成老師留下的任務(wù)、不遲到等等。
（4）、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、開展慶“六.一”文藝匯演活動，邀請家長參與，家園互動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、利用我園網(wǎng)站進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。
5、到社區(qū)發(fā)放宣傳單，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、開展骨干教師教學(xué)活動比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動，進(jìn)一步培訓(xùn)教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實(shí)施。
(三)宣傳月活動總結(jié)階段(6.18--6.20)
本次活動結(jié)束后，我園會認(rèn)真行總結(jié)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把活動中的先進(jìn)典型給予宣傳和表揚(yáng)。并按照活動要求按時(shí)將活動情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報(bào)送到文教體局學(xué)前辦公室。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇2
一、活動目的：
為貫徹黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神，全面開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，讓科學(xué)育兒知識深入幼兒園，走進(jìn)千萬家，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，圍繞“健康、快樂、成長”的主題制定宣傳月的活動方案。
二、活動主題
科學(xué)保教，快樂成長。
三、活動時(shí)間
5月5日至6月10日。
四、宣傳內(nèi)容和方式
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的.豐富的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在班級博客、家長園地里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
4、懸掛標(biāo)語宣傳，出一期學(xué)前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、團(tuán)體操展演、母親節(jié)親子活動、幼兒書畫展、畢業(yè)典禮等活動讓家長了解幼兒。
8、整理活動資料，做好活動總結(jié)。
五、有關(guān)要求：
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇3
活動目標(biāo)：
1、通過實(shí)地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線；
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)；
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程：
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J(rèn)識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的`注意事項(xiàng)。
二、到菜市場參觀
1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣
（1）認(rèn)識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
（2）同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
（3）同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園，回顧分享
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的？
4、菜市場買賣的情景模仿。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇4
我園在接到教育局通知后，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函【20xx】6號）和《吉林省教育廳關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案的通知》（吉教基二字【20xx】6號）要求，召開了班子會、教師會，特制定如下方案：
一、目的：
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，我們按照上級要求，開展學(xué)前教育宣傳月活動，主題為“給孩子適宜的愛”。
二、活動時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容
圍繞“給孩子適宜的愛”，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
1、組織召開一次以“給孩子適宜的愛”為主題的大型專題報(bào)告會
由園長和教師共同探討研究，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的'愛。根據(jù)年齡不同，各班教師形成發(fā)言稿，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于6月18日召開家長座談會，與家長溝通愛孩子“適宜”的度，讓家長知道溺愛孩子的不良后果。
2、以“給孩子適宜的愛”為主題，開展一次征文活動。為開展好本次學(xué)前教育宣傳月活動，切實(shí)提高活動的實(shí)效性，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的愛”為主題，面向廣大學(xué)前教育工作者和幼兒家長，組織開展一次征文活動。
四、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排好各班做好宣傳月活動，并要求教師隨時(shí)與家長溝通，宣傳適宜的愛的度，如何正確育兒，要符合兒童教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律。
2、各班組織的座談會，精心策劃、組織安排好宣傳活動。
3、積極組織幼兒教師、家長參加征文活動，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。分享親身經(jīng)歷的、或看到的、聽到的、有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。幼兒園把此項(xiàng)活動納入教師學(xué)期教師崗位責(zé)任制，納入幼兒園年終評比活動。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇5
各幼兒園：根據(jù)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(浙教電傳【20xx】160號)相關(guān)精神與要求，為進(jìn)一步推進(jìn)《指南》的貫徹與落實(shí)，大力做好科學(xué)育兒知識的社會宣傳工作，結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，現(xiàn)就開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
?指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
二、活動時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容
繼續(xù)圍繞深入貫徹和落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、宣傳對象與形式
(一)面向社會宣傳
1.要開展一次科學(xué)保教知識進(jìn)社區(qū)活動。各園要編印一本或一張有關(guān)《指南》宣傳的專題資料或園報(bào)，并向社區(qū)居民發(fā)放。同時(shí)邀請社區(qū)居民參與幼兒園保教開放活動，向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和學(xué)前教育的特點(diǎn)，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的認(rèn)識。
2.要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運(yùn)用各種媒體，在市級以上廣播、電視、報(bào)紙等媒體上宣傳幼兒園科學(xué)保
教活動，讓廣大市民了解學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及發(fā)展情況，進(jìn)一步凈化科學(xué)保教社會環(huán)境。
(二)面向家長宣傳
1.要開展科學(xué)保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺，制定幼兒園和班級的學(xué)期短信推送計(jì)劃，以《指南》理念及內(nèi)容為主，與家長分享《指南》學(xué)習(xí)與落實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。短信推送每周不少于一次，推送率達(dá)到95%以上。
2.要組織家長參加全市科學(xué)保教知識大講堂活動。通過名優(yōu)教師講座，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長扭轉(zhuǎn)以發(fā)展孩子智力為主的片面思想，提升廣大家長科學(xué)育兒的意識和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動。
(三)面向教職工宣傳
1.要組織全體教職工開展一次學(xué)習(xí)貫徹《指南》的經(jīng)驗(yàn)介紹或研討會。組織教師圍繞學(xué)《指南》、用《指南》開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。
2.要組織教師開展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動研究。通過專題研討、區(qū)域活動觀摩展示，轉(zhuǎn)變教師對課程高度控制的理念，提高其教育教學(xué)的實(shí)踐能力。
3.要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動，科學(xué)設(shè)置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學(xué)活動為主的模式，將精力放在關(guān)注孩子的生活活動環(huán)節(jié)、游戲活動環(huán)節(jié)、運(yùn)動環(huán)節(jié)與各類學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上。
4.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和營造適于孩子主動學(xué)習(xí)、健康成長、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍，根據(jù)孩子的需要和興趣，及時(shí)采取適宜的教育方式指導(dǎo)孩子的.活動，與孩子有較多的積極互動，支持和促進(jìn)孩子的主動學(xué)習(xí)與探索。
五、相關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識
各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，建立長效宣傳機(jī)制。要結(jié)合實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，以園為單位認(rèn)真制定宣傳活
動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動按時(shí)進(jìn)行。
(二)創(chuàng)新方式
各園要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，精心組織宣傳月系列活動，努力辦出聲勢、辦出水平。
(三)科學(xué)規(guī)范
各幼兒園要對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。
(四)總結(jié)成果
各園在活動實(shí)施中加強(qiáng)宣傳報(bào)道，做好活動總結(jié)，要重點(diǎn)總結(jié)宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。活動結(jié)束后要將相關(guān)的活動方案、宣傳資料、計(jì)劃總結(jié)、照片視頻等整理與歸檔，并接受上級有關(guān)部門對此項(xiàng)工作的檢查。宣傳月活動總結(jié)材料請于6月22日前將發(fā)學(xué)前辦內(nèi)網(wǎng)郵箱。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案篇6
今年5月20至6月20日是第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂本方案：
一、活動主題：
二、活動時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)：
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。
1、展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。
2、鼓勵(lì)家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。
3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
四、具體措施
1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
2、通過園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月在全園家長中的影響。
3、組織各班教師開展："愛在云傳遞，隔空心相連”線上家訪活動。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通，進(jìn)行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)對家長進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)。
4、開展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫活動，鼓勵(lì)幼兒拿起畫筆感恩時(shí)代的逆行者，感受他們傾情奉獻(xiàn)的無私精神，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
5、大段做好幼小斜街指導(dǎo)，為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備，組織畫一畫“我心中的小學(xué)”、“整理小書包”、等活動，掌握小學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力，為孩子和家長做好幼升小指南。
五、活動要求：
1、研讀文件。精心組織，認(rèn)真制定活動方案，安排各項(xiàng)活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項(xiàng)活動，做好家園共建工作。
3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項(xiàng)活動，注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。
4、認(rèn)真總結(jié)。通過本次宣傳月活動，積極收集各項(xiàng)影像及文字資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好學(xué)前教育宣傳活動。
