活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地宣傳和推廣活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的節(jié)奏和流程，以確?；顒?dòng)的進(jìn)行有序和緊湊，下面是范文社小編為您分享的標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案6篇，感謝您的參閱。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題：
世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
由于吸煙導(dǎo)致的各種疾病，已經(jīng)成為了人類(lèi)健康的的一大威脅。世界衛(wèi)生組織吧每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”各國(guó)也在節(jié)日期間發(fā)起各種宣傳活動(dòng)，告訴人們吸煙對(duì)人類(lèi)和社會(huì)的危害，努力全到人們遠(yuǎn)離煙草。
三、活動(dòng)背景：
今年是第二十四個(gè)“世界無(wú)煙日”主題是：“小小一只煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千”青少年已經(jīng)成為了吸煙人口中的“主力軍”，而青少年又是祖國(guó)的明天，讓青少年遠(yuǎn)離煙草，社會(huì)才有希望。讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛(ài)生命。
四、活動(dòng)意義：
世界無(wú)煙日的意義是宣揚(yáng)不吸煙的觀念，讓更多的人知道抽煙的危害，珍愛(ài)生命
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月31日中午;天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院一食堂門(mén)口
六、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
1、活動(dòng)前一周確定宣傳形式。
a)確定活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)。
b)確定宣傳活動(dòng)主要形式(展板或海報(bào))。
2、各部確定活動(dòng)主要內(nèi)容和形式后自行設(shè)計(jì)展板(或海報(bào))內(nèi)容，突出主題。
a)各部選出代表準(zhǔn)備各自的.講解內(nèi)容，面向全校師生講解吸煙的危害，宣傳本次世界無(wú)煙日的主題：“小小一根煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千”。
b)開(kāi)會(huì)對(duì)講解人員做細(xì)節(jié)要求。
1)主要講解人員必須第一時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
2)抽調(diào)某部人員做后勤服務(wù)
七、活動(dòng)所需：
展板、海報(bào)
八、活動(dòng)后續(xù)補(bǔ)充：
分析活動(dòng)中的留點(diǎn)和不足，進(jìn)行記錄
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇2
為保證無(wú)煙日宣傳活動(dòng)能夠深入扎實(shí)開(kāi)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識(shí)，開(kāi)展控?zé)煾深A(yù)，以喚起廣大醫(yī)務(wù)工作者勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，充分發(fā)揮衛(wèi)生工作者在控制煙草危害中的.帶頭作用，進(jìn)一步倡導(dǎo)人們摒棄不良習(xí)慣，建立健康文明的生活方式，做控?zé)煹南蠕h表率。
二、活動(dòng)時(shí)間和主題：
20__年5月31日，活動(dòng)主題是“讓肺自由呼吸”，口號(hào)是“拒絕二手煙 讓肺自由呼吸”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位在主要入口處設(shè)置宣傳板、咨詢(xún)臺(tái)，向過(guò)往市民發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料(內(nèi)容由各單位自行確定印制)
2、設(shè)置明顯的禁止吸煙警示牌，在門(mén)診、候診大廳、接診室、病房走廊等處張貼懸掛禁煙標(biāo)志，通過(guò)宣傳櫥窗、例會(huì)等向全院工作人員進(jìn)行禁煙宣傳。
3、將控?zé)熜麄髻Y料納入住院病人指南，宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學(xué)知識(shí)，告誡病人及家屬禁止在院內(nèi)吸煙。
4、發(fā)動(dòng)全體醫(yī)務(wù)人員在工作、診療活動(dòng)中，適時(shí)主動(dòng)地向病人及家屬宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為。
5、懸掛橫幅(內(nèi)容結(jié)合宣傳活動(dòng)主題)開(kāi)展一次群眾簽名活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求:
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將控?zé)煿ぷ髋c健康教育和健康促進(jìn)結(jié)合起來(lái)，成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，各單位有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，為宣傳控?zé)煿ぷ饔辛?、有序、有效地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
2、各縣(市)、區(qū)衛(wèi)生局要認(rèn)真組織實(shí)施，督促各醫(yī)療單位做好無(wú)煙日宣傳活動(dòng)工作。
3、做好宣傳活動(dòng)期間的資料收集工作，活動(dòng)期間衛(wèi)生局將組織人員對(duì)各單位工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。將此次活動(dòng)納入健康教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容。
4、請(qǐng)市直各單位及縣(市)區(qū)衛(wèi)生局務(wù)必于6月3日前，將此次無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的總結(jié)及影像資料以電子版形式發(fā)送至市衛(wèi)生局婦社科郵箱(bs____________@163.com)及市健康教育所郵箱(bsjkwdm@126.com)。
聯(lián)系人：__x
聯(lián)系電話(huà)：322hhhh__x 5lllll3
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇3
今年月12日是第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為做好防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定于月8日至18日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題
行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1宣傳介紹《中華人民共和國(guó)突發(fā)事應(yīng)對(duì)法》《__省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)突發(fā)事應(yīng)對(duì)法〉辦法》等法律法規(guī)和《__省教育系統(tǒng)突發(fā)事應(yīng)急預(yù)案》《__第一師范學(xué)院突發(fā)事應(yīng)急預(yù)案》等各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。
2宣傳介紹各類(lèi)突發(fā)事特點(diǎn)、危害以及有效應(yīng)對(duì)方法和措施。
宣傳《公眾應(yīng)急手冊(cè)》。
三、活動(dòng)形式
1、視頻宣傳：校團(tuán)委于月8日至18日安排專(zhuān)門(mén)時(shí)段，通過(guò)國(guó)基廣場(chǎng)led屏播放《公眾應(yīng)急知識(shí)動(dòng)漫宣傳片》。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：現(xiàn)代教育技術(shù)中心于月8日至18日在校園網(wǎng)首頁(yè)通過(guò)彈幕的形式播放《公眾應(yīng)急知識(shí)動(dòng)漫宣傳片》。
3、廣播宣傳：宣傳部通過(guò)校園廣播宣傳應(yīng)急知識(shí)。
4、主題班會(huì)宣傳：各學(xué)院以班級(jí)為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公眾應(yīng)急手冊(cè)》。通過(guò)布置宣傳展板、黑板報(bào)、部門(mén)網(wǎng)頁(yè)、發(fā)放宣傳資料等形式開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)救護(hù)能力(相關(guān)資料可從保衛(wèi)處網(wǎng)頁(yè)安全知識(shí)版塊下載)。
四、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)(單位)要高度重視宣傳教育活動(dòng)，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
2、宣傳部要做好活動(dòng)期間的有關(guān)新聞報(bào)道工作。
活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，于__月__日前將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)(含影像資料)報(bào)送保衛(wèi)處。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇4
20_年5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(新修訂)實(shí)施7周年紀(jì)念日，5月12日是汶川大地震8周年紀(jì)念日、也是全國(guó)第8個(gè)“防震減災(zāi)日”。根據(jù)《__市地震局關(guān)于印發(fā)的通知》(__震[20_]__號(hào))精神，我區(qū)利用5月1日—5月__日，大力開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、及早布置，認(rèn)真組織
我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，為了使本次宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度，__區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》(折頁(yè)宣傳手冊(cè))和《__市__區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí)，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動(dòng)期間，我辦積極營(yíng)造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門(mén)外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、在__區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
為提高學(xué)校師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變能力，5月__日上午，__區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：
第一階段由學(xué)校組織開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過(guò)程，全校__多名師生行動(dòng)迅速，總耗時(shí)x分__秒，順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的能力，以點(diǎn)帶面，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
4、組織各學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。
各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和災(zāi)害自救互救能力。
__中學(xué)等均開(kāi)展了地震應(yīng)急疏散演練。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇5
今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，確定了5月10日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日成立了以楊麗華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用周一早上升國(guó)旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話(huà)(講座)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，通過(guò)舉辦知識(shí)講座、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄等途徑，深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣教工作，動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織師生開(kāi)展了系列活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。學(xué)校通過(guò)以上多種宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。
三、開(kāi)展演練，增強(qiáng)意識(shí)。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，立足實(shí)際、因地制宜，有針對(duì)性地全體組織師生開(kāi)展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
四、安全排查，及時(shí)整改。
學(xué)校圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開(kāi)展的應(yīng)急演練活動(dòng)深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開(kāi)展。深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把教室、伙房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來(lái)說(shuō)，我校開(kāi)展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)，開(kāi)展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
標(biāo)準(zhǔn)日宣傳活動(dòng)方案篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。
2、通過(guò)認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會(huì)意義。
3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對(duì)人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志
3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場(chǎng)”的場(chǎng)景;幼兒已認(rèn)識(shí)這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場(chǎng)景處不敢進(jìn)，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會(huì)掛上“禁煙標(biāo)志”。
(分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣)
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志?
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人。
b：吸煙還會(huì)引起火災(zāi)。
(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過(guò)相互討論講了出來(lái)，就很自然的過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊)
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢?
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會(huì)飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi)，造成很大的損失。
教師小結(jié)：原來(lái)吸煙有這么多的害處，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢(qián)?如果這些錢(qián)給我們可以做哪些事呢?
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢(qián)，差的也得幾塊錢(qián)，我們可以用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)衣服，買(mǎi)文具用品等等。
(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問(wèn)題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在)
3、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的.方法。
師：世界上許多國(guó)家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現(xiàn)了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē)，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢?
幼：a：把他關(guān)起來(lái)，不讓他吸
b：這不行，這樣他會(huì)偷偷地吸
c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼
d：給他吃糖，把煙藏起來(lái)
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來(lái)他還可以再去買(mǎi)呀。
f：買(mǎi)一些戒煙的藥給他吃
g：買(mǎi)一些戒煙食品給他吃
(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問(wèn)題，這個(gè)方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”)
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場(chǎng)說(shuō)：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了。
師：香煙會(huì)給人們帶來(lái)這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演。
(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語(yǔ)言上了解香煙的危害，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙)
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識(shí)。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠
b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志
c組：用各種材料制作各種戒煙食品
(分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來(lái)，幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長(zhǎng)和想象都得到充分的發(fā)揮)
6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài)。師生一起出活動(dòng)室。
(分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺(jué)得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂(lè)。)
