書法課活動方案優(yōu)秀5篇

時間:2024-05-02 作者:lcbkmm 策劃書

為了確?;顒拥哪繕撕皖A(yù)期效果能夠順利實現(xiàn),我們需要認真制定全面的活動方案,制定活動方案能夠讓我們更好地滿足參與者的需求和期望,范文社小編今天就為您帶來了書法課活動方案優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。

書法課活動方案優(yōu)秀5篇

書法課活動方案篇1

一、比賽目的:

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學(xué)生對書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求:

參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式:

全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點:多媒體教室

四、獎項設(shè)立:

一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

五、評委成員:

各班語文教師

書法課活動方案篇2

一、活動宗旨

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,進修附小特組織此次比賽,并通過此次活動讓學(xué)生互相交流,取長補短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的.基礎(chǔ)。

二、活動時間

5月15日上午8:10—8:25

三、參賽對象:三—六年級部分學(xué)生。

四、比賽地點:四樓多媒體。

五、活動組織者:教務(wù)處和全體英語老師。

六、評委:全體英語教師。

七、活動要求

1、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加,并積極備賽。

2、全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

3、比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

八、評比標準:

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3、字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字。

4、傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,筆斷意連,通篇整體感強。

九、獎項設(shè)置

按3:4:3設(shè)獎。

書法課活動方案篇3

一、活動主題:高一學(xué)生英語書法比賽。

二、活動目的:

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

三、活動時間:20xx年10月xx日早自習

四、活動地點:高一7班教室

五、活動對象:高一年級每班3人。

六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

七、比賽程序:活動內(nèi)容及過程:

1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

八、評委及評分細則:

1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

2.評分細則:

1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)

九、評選辦法:

(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

(二)獎項設(shè)置:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

(三)獎勵辦法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

十、作品展示:賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法課活動方案篇4

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍黑色)書寫。各年級統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的`方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

三、比賽方式:

1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報名單一起上交,決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審,按1:2:3:4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,頒發(fā)獎狀和獎品,并將一、二等獎全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點:111辦公室。

四、評比要求:

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等,即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委:

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

六、經(jīng)費預(yù)算

略。

書法課活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題:以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題,內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目:(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作,不許臨模,否則作廢。)

3、參賽形式:比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘,毛筆書法時間60分鐘,內(nèi)容按照教學(xué)要求自定,一切用品自備。

每人限作一幅作品,書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類,規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2、所有作品簡單裝裱,但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點

下周一上午,鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女,參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項:各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生,租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點,確保師生安全。