美術(shù)小班小班教案模板5篇

時間:2022-11-08 作者:Cold-blooded 備課教案

作為教師,我們一定要養(yǎng)成在教學(xué)之前提前寫好教案的習(xí)慣,我們在寫教案的時候,一定要認真分析自己的教學(xué)目標,以下是范文社小編精心為您推薦的美術(shù)小班小班教案模板5篇,供大家參考。

美術(shù)小班小班教案模板5篇

美術(shù)小班小班教案篇1

活動目標:

1. 學(xué)會運用多種色彩涂色。

2. 學(xué)會用平涂的方法涂色。

3. 能夠促使國面干凈。

活動準備:

1. 已畫好尚未涂色的蘑菇。

2. 桌布、蠟筆各六份。

3. “趣味繪畫”用紙。

活動過程:

1. 引入主題

(1)小朋友,你們知道小白兔最喜歡吃什么東西嗎?

(2) 你們見過蘑菇嗎?

2. 講解、示范畫。

(1)小朋友,你們看老師手上拿的是一幅什么畫?蘑菇看起來像什么?

(2)畫上有幾個蘑菇?幾個大的,幾個小的?

(3)這3個蘑菇有顏色嗎?

(4)沒有顏色的蘑菇好不好看?我們應(yīng)該怎么做才能讓蘑菇變得漂漂亮亮的。

(5)小朋友,你們看蘑菇上都有些什么形狀?

(6)我們給這些圖形都涂上不同的顏色,把蘑菇變成一個美麗的彩色蘑菇。

(7)涂色的時候要從上往下涂,把顏色涂均勻。

(8)涂色的時候要注意,不要涂出黑線外面,把空的地方填滿。

(9)蘑菇是長在直的,小朋友還可以在地上畫一些小花小草,也可以畫一些小蘑菇來和這3個蘑菇做朋友,讓畫米得更加漂亮。

3.幼兒動手作畫,教師觀察并給予指導(dǎo)。

(1)向幼兒提出作畫的要求。

① 小朋友畫畫時要小心,不要把顏色涂出黑線。

② 一次拿一種顏色,不能搶別人的,也不可以拿蠟筆來玩。

(2)對幼兒的個別指導(dǎo)。

① 不要怕畫錯,大膽的畫。

② 多用一些顏色才會使蘑菇更漂亮。

③ 給畫添一些花草。

4. 點評幼兒作品。

(1)小朋友都給蘑菇上好色了,老師看見有的小朋友畫得很好,用了很多漂亮的顏色,有的小朋友雖然顏色少,但是畫得很干凈,都沒有涂出黑線,還有的小朋友沒有按老師的要求畫,把畫紙畫得亂糟糟的,希望小朋友下次能畫得更好。

(2)今天爸爸媽媽來接你們的時候,請小朋友帶爸爸媽媽看自己的大蘑菇好嗎?

美術(shù)小班小班教案篇2

活動目標:

1.通過講述故事引起幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

2.認識油畫棒,學(xué)習(xí)手握油畫棒畫畫的方法。

3.鼓勵幼兒大膽地在西瓜上進行添畫。

活動準備:

1.創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

2.教學(xué)vcd。

活動過程:

1.情景導(dǎo)入

1)請幼兒觀察主題畫“小熊的一家”,引導(dǎo)幼兒說一說:小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他們現(xiàn)在正做什么呢?鼓勵幼兒自由想象,大膽發(fā)言。

2)播放動畫片“小熊的一家”,請幼兒看看小熊媽媽在什么地方?正在做什么呢?

2.請幼兒將書翻到“大西瓜”這一頁,說說這幅畫上有誰?她在做什么?西瓜上少了什么?引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的形狀和顏色。

3.出示油畫棒,示范油畫棒的拿法,教師在黑板上示范點的畫法。

1)拿起筆往下劃; 2)拿著筆往下點; 3)拿筆畫一小圈,涂圓。

4.請幼兒在自己的書上添畫西瓜籽,教師巡回指導(dǎo)。

5.請幼兒互相展示欣賞作品。

6.活動延伸:切西瓜

玩法:選定一人為切西瓜的“熊媽媽”。游戲開始時,“熊媽媽”合攏雙手在圈內(nèi)沿圈邊走邊模仿切西瓜的動作。同時大家一起說兒歌:“切!切!切西瓜!不切一個就切倆。切完西瓜跑一圈!”當說到“跑”字,“熊媽媽”用合攏的雙手切開拉手人的雙手,被切開的二人分開手后,沿圈向相反方向跑一周后回到原位,誰先到達即做切西瓜的人。游戲可再度開始。

美術(shù)小班小班教案篇3

設(shè)計意圖:

人之所以成為人,手起著極為重要的作用。手在人的個體發(fā)展中也起著重要的作用。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,自覺地、有意識的運用自己的手。為了讓幼兒能用多種方式對自己的手感興趣,我們設(shè)計了這節(jié)美術(shù)領(lǐng)域的活動《美麗的熱帶魚》

活動目標:

1、對手印畫活動感興趣,并能更多的認識自己的手。

2、能用手印添畫出各種動態(tài)的熱帶魚。

活動準備:

1、有關(guān)熱帶魚的錄像或圖片。

2、各色顏料、海綿若干。

3、幼兒活動材料《美術(shù)》每人一冊。

活動過程:

1、熱帶魚現(xiàn)身。

師:你有沒有見過熱帶魚,它是什么樣子的?(請幼兒觀看熱帶魚的錄像片段或圖片)

師:現(xiàn)在我用手也能變出熱帶魚,你們瞧!

――教師用海綿蘸顏料后并涂滿自己的手,然后印在紙上,引起幼兒的印畫興趣。

師幼討論:哪里像熱帶魚的尾巴?哪里像魚鰭?哪里像熱帶魚的頭?

――食指、中指、無名指像熱帶魚的尾巴,大拇指和小指像熱帶魚的魚鰭,手掌心往下一點有些空隙印不到顏色像熱帶魚的嘴巴。

――教師根據(jù)幼兒的回答用彩筆畫出熱帶魚的輪廓。并添畫上水草和泡泡。

2、熱帶魚印畫。

――幼兒印畫,啟發(fā)幼兒用雙手印畫出不同方向游的熱帶魚。

――引導(dǎo)幼兒在熱帶魚的身上添畫上漂亮的花紋。

――教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒在印畫活動中的情緒體驗。

活動延伸

教師和幼兒一起把作品粘貼在活動室周圍,布置成熱帶魚的海洋。

美術(shù)小班小班教案篇4

教學(xué)目標:

1. 嘗試用手指團紙、捏緊。

2.初步會用糨糊粘貼,保持畫面清潔。

2. 鼓勵幼兒在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并能獲得愉悅的情感。

教學(xué)準備:

1.各種水果圖片制成的ppt.

2.各種水果輪廓圖

3.各色皺紋紙、漿糊。

教學(xué)重難點:

重點:給水果寶寶穿上相應(yīng)顏色的衣服。

難點:幼兒用團紙、粘貼的方法粘貼水果寶寶。

教學(xué)設(shè)計:

1.欣賞教師師范。

⑴師:“秋天到了,水果都收獲了,你們都知道有那些水果成熟了?”幼兒自由講述。(幼兒講述過程中,教師請孩子說出xx顏色的xx)師:有水果的啊,那有什么水果?。浚ㄆ咸?,香蕉,蘋果幼兒自由講述)教師出示紅蘋果、黃香蕉、紫葡萄等水果寶寶。

⑵師:今天我們要自己動手做水果寶寶,猜猜看,水果寶寶是怎么做的?

2.粘貼水果寶寶

⑴幼兒自選喜歡的水果寶寶。

幼兒選擇自己喜歡的水果寶寶進行涂色。(結(jié)合上面說的xx顏色的xx,幼兒選擇正確的顏色為自己選擇的水果寶寶涂色。)

⑵師:每一個小朋友都選了自己喜歡的水果寶寶,我們馬上要做自己喜歡的水果寶寶。師:看看老師怎么做水果寶寶,等會我們自己做漂亮的水果寶寶,好嗎?幼兒選擇喜歡的顏色,嘗試用團紙的方法粘貼水果寶寶。

3.看一看,誰的水果寶寶最可愛。

寶寶們本領(lǐng)真大,畫的水果真好看,

將幼兒做好的水果寶寶展示,大家選擇最喜歡的水果寶寶。

美術(shù)小班小班教案篇5

活動設(shè)計背景

天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,班級花盆里的花也爭相開放了。小朋友們課間的時候經(jīng)常仨一群,倆一伙的圍在花前觀看。一會去摸摸,一會再聞聞??吹胶⒆觽兌歼@樣喜歡花,我何不設(shè)計一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……

活動目標

1、在繪畫中進一步了解春天的主要特征。

2、在畫圓的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進行繪畫

教學(xué)重點、難點

知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫

活動準備

范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片

活動過程

一、花兒朵朵開

1、圖片觀賞,你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長得什么樣子。

2、為什么春天花都會開了。

(幼兒自由回答。)

二、各種各樣的花

1、師:你想把這些美麗的花畫下來嗎?老師介紹范例,并講解。

2、老師示范繪畫。

小蜜蜂采花蜜時喜歡在花的什么地方?(花蕊)

老師示范繪畫,從花蕊開始添畫。

請個別幼兒嘗試繪畫(鼓勵各種方法)。

3、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。

4、作品展示。

三、活動延伸。

看看日常生活中還有一些什么顏色和形狀的花。

教學(xué)反思

本次活動中,幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識,了解一春天和花的關(guān)系。但是個別孩子動手能力還是很差的,能說出一些花的形狀,但是不能很好的畫出來。也有個別孩子在顏色方面掌握的不是很好,還需要加強訓(xùn)練。