教案是老師為了保證上課進(jìn)度提前撰寫的書面文稿，在寫好教案的同時(shí)，教師一定都有所收獲，范文社小編今天就為您帶來了禮儀舞教案6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
禮儀舞教案篇1
活動(dòng)目的：
1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。
2.（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全
3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)過程：
一、班長講話
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我
希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
（一人講解，幾個(gè)人表演）
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）
2、電話禮儀（兩個(gè)人表演）
五、交流意見
主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺(tái)為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？
生：能在短短的幾天時(shí)間里排出這么一個(gè)小品來，的確很棒。 女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢？
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動(dòng)問好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號(hào)。
男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對(duì)于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢？如果有，請(qǐng)你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來。
女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個(gè)小小的問卷調(diào)查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實(shí)剛才那個(gè)小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編排的。請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說話不文明，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學(xué)承認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號(hào)，有21.73%的同學(xué)沒有主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上課時(shí)喜歡講話做小動(dòng)作不專心聽講，不守課堂紀(jì)律，還有9.54%
的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
男主持人：對(duì)于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰能來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)一：禮貌用語
女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。
男主持人：除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？
同學(xué)二回答：“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
同學(xué)三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學(xué)說到了咱們班的一個(gè)咱們班有45位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？
男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
同學(xué)四：打招呼
女主持人：相信很多同學(xué)都有和他一樣的想法?？墒悄銈兿?，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
禮儀舞教案篇2
一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講文明、懂禮貌、遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
2、準(zhǔn)備節(jié)目：編寫《禮儀三字經(jīng)》、排練《問路》小品、相聲《說話》以及禮貌兒歌；
3、環(huán)境布置：用色彩鮮明的粉筆在黑板上寫上主題名稱，畫一些圖畫裝飾，并貼一些文明標(biāo)語。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入主題。
主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東邊升起。紅領(lǐng)巾，胸前飄，尊師長，愛同學(xué)，讓我們從小講文明，講禮貌。一（2）班文明禮儀在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、表演節(jié)目。
①主持人：親愛的同學(xué)們，我們從開學(xué)第一天起，就應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生。羅文秀等同學(xué)為我們樹立了好榜樣。請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖跃帯抖Y儀三字經(jīng)》。
②學(xué)生朗誦《禮儀三字經(jīng)》。早到校，先讀書；多識(shí)字，求上進(jìn)??
③主持人：同學(xué)們，《禮儀三字經(jīng)》對(duì)我們的日常生活、學(xué)習(xí)有很大的指引作用，我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地都要學(xué)會(huì)運(yùn)用，不信，請(qǐng)看小品《問路》。
④學(xué)生表演小品《問路》。主要情節(jié)：問路時(shí)，不講文明，結(jié)果走了不少彎路。
⑤主持人：同學(xué)們看完小品后，有何感想？請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行交流，并派一位代表發(fā)言。
⑥主持人：剛才各小組都積極交流，還聽了各小組代表的發(fā)言，真是受益匪淺。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞相聲《說話》。
⑦學(xué)生表演相聲《說話》。采用對(duì)比，對(duì)一個(gè)人、一件事、一個(gè)問題等等，講文明和不講文明會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果。
⑧主持人：聽完相聲后，請(qǐng)同學(xué)們想一想：見到長輩應(yīng)該怎樣做？誰來講一講？（師生互動(dòng)）
3、場景假設(shè)。
主持人：剛才同學(xué)們都積極發(fā)言，看來收獲不小。我們要學(xué)禮儀、用禮儀，讓文明之花處處開放?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行場景假設(shè)，設(shè)身處地地想，自己遇到下面情景，應(yīng)該怎樣做？ （場景一）如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。你該怎么做？
（場景二）你忘記了家
庭作業(yè)，你該怎樣打電話向老師詢問？
（場景三）看到老奶奶提著很沉的東西，你該怎樣做？
（學(xué)生自由交流）
4、結(jié)合實(shí)際。
①主持人：我們班自從開展文明禮儀活動(dòng)以來，涌現(xiàn)出了不少好人好事?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，講述自己身邊的好人好事。
②主持人：真好。但我們班在文明禮儀這一方面也還存在做得不夠的地方?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，檢討一下，并思考一下以后該怎樣做？
5、活動(dòng)結(jié)束。
①班主任總結(jié)：首先祝賀同學(xué)們的主題班會(huì)取得了圓滿成功。我高興地看到，通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們都有所收獲。
②齊唱《咱們從小講禮貌》。
主持人：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們，建設(shè)社會(huì)主義文明國家，也要靠我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力！
我衷心希望一（2）班的全體學(xué)生都能積極地學(xué)禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，成為一個(gè)文明有禮的好學(xué)生?，F(xiàn)在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們?cè)谶@首樂曲中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。
禮儀舞教案篇3
隊(duì)會(huì)目的：
（1）讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)友好交往，快樂地與人相處。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應(yīng)的文明行為。
（3）幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。
學(xué)生準(zhǔn)備：
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料（照片、攝影帶，文字材料等）
學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣，從自身感受談起。
學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。
活動(dòng)儀式:
1、宣布活動(dòng)主題。2、報(bào)告人數(shù)。3、出旗、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長講話。
5、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過。6、輔導(dǎo)員講話。7、呼號(hào)。8、腿旗。9、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)程序：
一、隊(duì)儀式
整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)
（中隊(duì)長下口令：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。）
小隊(duì)長整隊(duì)，報(bào)告
報(bào)告完畢后，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。
“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求活動(dòng)開始。
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開始了，并祝我們的活動(dòng)取得圓滿成功?！?/p>
302班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始
第一項(xiàng)：全體立正，出旗，（放出旗曲）
第二項(xiàng)：高唱隊(duì)歌， 請(qǐng)坐
第三項(xiàng)：中隊(duì)活動(dòng)開始。有請(qǐng)主持人上場。
主持人a：有一種語言是充滿神奇的，它的熱情能使冰山融化！
主持人b：有一種行為是充滿魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！
合：它們就是我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂梦拿饔谜Z和禮儀行為。
主持人c：文明從我做起，從身邊做起，請(qǐng)欣賞笑話《不會(huì)說話的人》
從前，有幾個(gè)人去參加婚禮，其中有個(gè)人不懂禮儀，喜歡亂說話。其他人就告訴他：“婚禮時(shí)候你什么也別說，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個(gè)人果然一直沒說話，新郎新娘都很高興，送客人出門的時(shí)候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒說一句不合時(shí)宜的話，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦！”
2主持人宣布主題
主持人a：剛才鄭午超同學(xué)的笑話告訴我們，禮儀看著不重要，其實(shí)對(duì)我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣，鬧出了許多笑話，可自己還沒有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
2．學(xué)生說禮儀用語
主持人b：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會(huì)變得更加美好，下面請(qǐng)第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語。
生1：假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。你說了什么？
生2：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會(huì)立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？
生3：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么？
生4：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？
生5：假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué)，你把那些神奇的字說出來，他一定會(huì)說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”你說了什么？
3．學(xué)生背小學(xué)生守則
主持人c：剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，在小學(xué)生守則里也提倡我們愛護(hù)生活環(huán)境，讓我們說說作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該作到哪幾點(diǎn)。 學(xué)生每人說一條守則
主持人a：大家說的可真好，下面請(qǐng)欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》
4．學(xué)生們看自己拍攝的照片，指出不文明行為
主持人b：接下來我們做個(gè)游戲， 名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的：我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為，然后進(jìn)行回答。
第一個(gè)片子內(nèi)容：在校園的柳樹下，幾名同學(xué)在揪樹枝互相打逗。
主持人c：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明？開始。
第二個(gè)片子內(nèi)容：一名同學(xué)在過道里招手，另外幾個(gè)同學(xué)穿過
柏樹墻去找他，小樹被擠得歪歪扭扭。
主持人a：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明？開始。
第三個(gè)片子內(nèi)容：教室里，一些同學(xué)正在安靜的看書，兩名剛
跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫，在教室里追逐。
主持人b：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明？開始。
5．學(xué)生看自己拍的照片，指出不文明行為。
主持人c：同學(xué)們做生活中的有心人，拍了很多照片，請(qǐng)你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。
第一張照片：被畫的亂七八糟的黑板
文字：“書畫大賽”
主持人a：能說一說你看后的想法嗎？
第二張照片：一名學(xué)生把花揪了下來
文字：“不采白不采”
主持人b：能說一說你看后的想法嗎？
主持人c：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲誰都想聽，接下來就請(qǐng)我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)胡芝鳳、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛像月光》
6．學(xué)生自我教育《文明，我的另一張名片》（小品）
主持人a：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，作到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣；只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明，我的另一張名片》
旁白：校園里有許多健身器材，每天都有很多人在這里健身。
同學(xué)甲：踢毽子
同學(xué)乙：跳繩
甲的毽子落到乙的腳下，乙馬上停下來遞給甲。
旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，舉手之勞傳遞著友情。
旁白：為了保護(hù)同學(xué)們的視力，每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué)，小智來到座位上。
小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。
旁白：小惠也在整理桌子。
小惠：也像小智一樣先把原來的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。
旁白： 干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。
旁白：某企業(yè)招聘人才，這天來了兩位應(yīng)聘者，他們條件相當(dāng)。
人事經(jīng)理：你應(yīng)該在十點(diǎn)鐘來應(yīng)聘，為什么遲到了？
應(yīng)聘者甲：我起晚了。
人事經(jīng)理：你為什么要來我公司應(yīng)聘？
應(yīng)聘者甲：我要月薪豐厚，我要福利勞保，我要房子車子，我要……（得意洋洋）
人事經(jīng)理：對(duì)不起我們公司不用你這種不守時(shí)，沒有任何貢獻(xiàn)就提條件的人。
應(yīng)聘者甲：低頭退場。
旁白：緊接著人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個(gè)應(yīng)聘者。
應(yīng)聘者乙：（進(jìn)門前蹭掉鞋上的土，敲門后，得到允許后進(jìn)入）您好，我是來應(yīng)聘的。
人事經(jīng)理：請(qǐng)坐！
應(yīng)聘者乙：謝謝?。渥?/p>
旁白：正在這時(shí)，進(jìn)來一位長者。
應(yīng)聘者乙：迅速起立，為長者讓座。
旁白：很快面試結(jié)束，應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別，走到了門口，發(fā)現(xiàn)在過道的地上有一個(gè)煙頭。
應(yīng)聘者乙：彎下腰撿了起來，扔到垃圾桶里。
人事經(jīng)理：請(qǐng)你下個(gè)星期上班，先試用三個(gè)月。不過，我想你這個(gè)素質(zhì)高的人會(huì)通過試用期的。
主持人a：這是我們?cè)谏鐣?huì)上見到的文明行為帶來的好處，下面請(qǐng)看看在校園里的相聲《文明校園行》
7．學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話題
主持人a：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個(gè)話題的東西。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、電影院等地方時(shí)應(yīng)該怎么做？
我去圖書館看書的時(shí)候，閱覽室一會(huì)兒手機(jī)響，一會(huì)兒又呼機(jī)響，吵的整個(gè)閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場所，如電影院、圖書館等地方，應(yīng)將手機(jī)、呼機(jī)的鈴聲關(guān)小，設(shè)置成震動(dòng)的。
主持人a：說得真好，看來同學(xué)們對(duì)這些禮儀掌握的還真不少，下面請(qǐng)欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》
學(xué)生乙：我先給大家講一個(gè)笑話，名字叫“創(chuàng)造”
兒子：媽媽，什么叫創(chuàng)造？
媽媽：比如你做出了別人沒做過的事，這就叫創(chuàng)造
兒子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽臺(tái)往下倒臟水，這就叫創(chuàng)造。
這是個(gè)笑話，也不是個(gè)笑話，因?yàn)?，在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂扔，影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺得我們應(yīng)該從身邊小事做起，不亂扔廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)生丙：現(xiàn)在天氣涼了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽車上，咳嗽的時(shí)候捂著嘴，以免影響他人健康。
學(xué)生丁：我們都知道20xx廣州要舉行亞運(yùn)會(huì)，我想我們要學(xué)好英語，在見到外國朋友的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語，還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語。現(xiàn)在，我說中文，請(qǐng)你們說出英文。
早上好！（good morning） 下午好！(good afternoon) 對(duì)不起 (sorry) 謝謝(thank you)
您好！(how do you do) 再見 (good bye)
希望同學(xué)們會(huì)說這些禮貌用語，爭做文明小學(xué)生。
8．隊(duì)會(huì)結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)。
主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：在這次隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情，希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次隊(duì)會(huì)非常成功，大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名文明的小學(xué)生。
9．呼號(hào)
主持人：呼號(hào)……呼號(hào)畢
10．退旗
主持人：退旗
12．隊(duì)會(huì)結(jié)束。
禮儀舞教案篇4
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
活動(dòng)過程：
1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢
5、日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說一說)。
6、友情提示：班級(jí)里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止
7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。
8、師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時(shí)感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。
禮儀舞教案篇5
班會(huì)目的：
1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步牢記《小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》和《小學(xué)生常用禮貌用語》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。
2、通過這次班會(huì)，讓這些文明禮儀好習(xí)慣能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹立本班的良好集體形象和個(gè)人影響。
課前準(zhǔn)備：
要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。
教育過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
班主任：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：
1：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。
3：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
二、文明，就差這一點(diǎn)：
班主任：
或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！
學(xué)生活動(dòng)：
參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動(dòng)中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒有結(jié)束就開始收?qǐng)?。有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。等等
三、我們?cè)撛趺崔k？
班主任：
文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：
參與討論，踴躍發(fā)言。
1：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。
2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。
四、班主任寄語：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的課堂紀(jì)律較好，多數(shù)同學(xué)能專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著我們班學(xué)生的整體素質(zhì)。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文明程度。
禮儀舞教案篇6
一、傳統(tǒng)美德小故事
主持人：“禮儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。我們的祖先崇德尚禮，他們的表率為我們迎來“禮儀之邦”的美譽(yù)，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》，《黃香誠心敬父母》。
主持人（小結(jié)）：五千年的歷史中，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、文明用語記心里：
主持人：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！毕旅婢驼?qǐng)同學(xué)們來想一想，是哪些文明用語來裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？
學(xué)生自由發(fā)??
（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）
主持人（小結(jié)）：文明用語是通往心靈的金鑰匙，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
三、禮儀擂臺(tái)賽
主持人：文明禮儀內(nèi)容很廣泛，大家在日常生活中時(shí)常扮演著不同的角色，下面分小組來說說，每種角色的文明表現(xiàn)：
（每組扮演一種角色，全組一起練習(xí)表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。）
1、第一組——小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、第二組——小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、第三組——小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、第四組——小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人（總結(jié)）：同學(xué)們?cè)诓煌瑘龊隙家⒁馕拿鞫Y儀，這不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也影響著班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)，更是城市的臉面，是國家的臉面。
四、校園文明禮儀
主持人：同學(xué)們談?wù)勀阍谛@里、班級(jí)中發(fā)現(xiàn)哪些不文明行為？有什么看法？
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人：下面讀讀常用的校園禮儀要求，請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電
不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌
上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦
做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面??
廣播操 要做好 煉身體 爭達(dá)標(biāo)
保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到
集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極
上下樓 靠右行 不擁擠 保暢通
好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生
五、學(xué)唱歌曲《咱們從小講禮貌》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，是21世紀(jì)的主人，讓文明之花在心中開放。讓我們?cè)诟杪曋胁迳衔拿鞯某岚颍w向藍(lán)天，飛向美好的未來……
